誰欠誰的幸福作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的誰欠誰的幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誰欠誰的幸福作文1

張愛玲在《易經》中寫過：每一個孩子一出生都對父母懷着一份宗教式的熱情。

韶華易逝，當孩子的心被紛繁複雜的世界迷惑，父母只能狠下心來剪斷攥在手裏的風箏線，然後在遙不可及的未來盼望風箏落地歸來。

到底是誰欠誰的幸福。

父母在孩子的身上幾乎傾注了所有的心血。胡適的母親在照料一大家子的同時還要在破曉時分讓胡適背書給她聽，背的熟了才能放心繼續睡覺。而胡適自中學起便長年在外求學，很少回家探親。最後一次胡適風塵僕僕地海上歸來時便是參加母親的葬禮。

胡適含辛茹苦的母親必定沒有半分不甘願，因為兒子的成功幸福遠大於自己所受的一切苦難與沉重的思念。

是誰，欠了誰的幸福。

龍應台在《目送》中寫道她在年輕之時是父親目送她踏上遠去的征程，而她走不進兒子的世界，只能沉默地目送兒子的離去。

所謂父母與孩子之間的緣分便在於默默目送孩子消失在人生的轉角，而背後有同樣目送自己轉彎的父母。

誰該誰不該，血緣關係所帶來的是一種微妙的心甘情願，彷彿三生石上命定這一世的輪迴。

説不清，道不明，誰欠了誰的幸福。

朱自清的父親在火車開動之際，爬上月台送一袋橘子囁嚅了兩句後又離開的背影幾乎定格成了永恆。

朱自清的內心酸澀，為這一袋橘子，為這一袋橘子，為父親離去時日漸蕭索而已見蹣跚的背影。

子欲養而親不待，是人生最難以名狀的憾事之一。當我們遠去，向着自己已啟程的美好光明，是否注意過父母愈見明顯的斑斑白髮和愈見佝僂的體態，是否非得一定要等到親不待那刻才看得清父母在我們的成長道路上披枷戴鎖慢慢走來的艱辛。

張愛玲在《易經》中寫道：當在自己的女兒身上投注了同樣的感情卻沒有得到回報，才驚詫不復於母親的時代。

誰……欠誰的幸福……

誰欠誰的幸福作文2

人本是獨立的個體，互不相欠，互不傷害，可為什麼既來世間總會有互相的牽絆。牽掛彼此，本是一件美好的事，可為什麼會有世世代代的戀人為情所困，為愛所傷。

這點點滴滴的記憶緣於一個情字，它既能使人牽絆夠深，牽掛百年。

愛得越深，傷的越深，誰欠誰的幸福。

一場愛情，可能會像小龍女和楊過那樣愛得轟轟烈烈，一場情，一場愛，不可辜負，不可傷害。但並不是所有的愛情都能平平安安，平平淡淡的過。也可能像梁山伯和祝英台，羅密歐與朱麗葉那樣，愛得夠深，卻被世俗的見解所拆散，因此而天人永隔，留下的不過是淡泊的回憶，卻讓世俗銘記。或許更多人追求的是《泰坦尼克號》裏的傑克和露絲那種美好而又爛漫的戀情；《仲夏夜之夢》的結局依舊令世人銘記，最後是大團圓的結局或許更令人嚮往，經歷了歷練和打磨的愛情更佳美好。

一個個悽美的愛情故事，美好而又令人讚歎。大家都知道地鐵3分鐘一班，公交車5分鐘一班，而人生的公交只有一班。與其去追趕遙不可及的愛戀，不如珍惜眼前人。真正的愛戀是會經歷挫折而最後畫上一個美好的句號，但願人長久，千里共嬋娟。但願人長久，千里共嬋娟。

誰欠誰的幸福作文3

明月夜，霜滿頭，還在望誰歸?風吹落，亮雪花，她還在等我。

——題記

潑墨似的小巷裏，我緊緊抱着雙臂，臉上受着那止不住的寒風的刀割。我眯着雙眼，看到前方漆黑夜裏照出一道昏黃光線的路燈下，有一個佝僂且蒼老的身影。

此刻，我一直在回憶着那天夜晚的情景，站在她的“最後歸宿”前靜靜流淚。記得有人説過：水喝多了，會從眼中溢出來。可是為什麼，今天的我直到嘴脣乾裂也滴水未進，眼淚卻還是源源不斷呢?

因為，她是我最親愛的姥姥啊!

那晚，我輕聲喚她：姥姥。在她佝僂的背上沉積的一層雪花滑落下來。她轉過身，因太久站立而顫抖了一下。我伸手扶住她，埋怨道：“姥姥你站在這多久了?我不是説了嘛，現在會比以前晚一個小時回來，你就不要再等我了!”她看着我傻傻地笑，嘴裏一直説：沒多久，我站在那裏想事情呢!你説的我都記住啦!聽了她的回答，我眉頭微皺，感覺她的回答有點混亂。但我也不以為意，挽起她的胳膊就往回走。“那姥姥您在想什麼呢，那麼入神?”我調皮的語氣令她笑了起來，嘴角眉梢掛滿了喜意。接着，她幽幽地歎了口氣：“姥姥在想，還有多長時間夠我活的。”我竟被驚得一時無言以對。

時間彷彿突然停止了幾秒鐘，“姥姥，我不許你瞎胡説!你不要去想那些亂七八糟的事情，有我陪着你，有我們全家人陪着你，你不感覺活得很幸福嗎?”她笑了笑：“就你個鬼丫頭懂得多，姥姥當然幸福了。”

姥姥，您知道嗎，當我犯了錯撲在你懷中時，那就是幸福;當我飢腸轆轆回到家，聞到你做飯時的香味時，那就是幸福;當我在寒風深夜回家時，看到你站在橘黃色路燈下的身影時，那就是幸福啊!

姥姥，您不知道，你給我帶來多少不知名卻足以融化我心的幸福，那些再平凡不過的事情，那些再簡單不過的言語，都是您給我的幸福啊!

所以那天我對您説：您不感覺活得很幸福嗎?有些時候，這些話已在我心中定稿，但是，卻永遠不會再有機會説給您聽了。

我望着她蒼老的臉龐，祝福她一定要永遠幸福。

長月夜，晶瑩翻飛。幸福將會化作漫天雪花，落滿你的肩頭。

誰欠誰的幸福作文4

初夏剛下過幾天小雨的西安，風正輕涼。很想，獨自一人騎上單車，在這繁華的都市中，漸行漸遠。身的温暖，心的妥帖。於都市中行走，真正的風景大抵是這般：一切都好，不缺煩惱。

是啊，誰沒有過跌落的思緒?那一刻，總會生出如潑墨般把這餘生盡數揮灑的衝動。好似揮灑掉便無念想。淹煎。怎樣都不得超生之感。如果人生必是這樣的過程，又何苦要那麼多的期盼與渴求?何苦要為難歲月，為難自己?不如狠心，反手把千絲萬縷自動放於罈罈罐罐，再加把鹽，親自動手比等待歲月動手會留有一些尊嚴。若再大氣些，也可調配;喜、怒、哀、樂、酸、甜、苦、辣、怨、恨、愁、歎。等調料一併入味醃存。儘管如此會有一些麻木，但少了更多傷痛。

有一些傷向來是無新意的，反反覆覆在同一處撕裂。心，如何能不成空城?任由周遭人聲鼎沸，入眼，所有的景象都等同虛設。所謂的良辰美景，生生被逼迫成隔岸煙花。熱鬧的，是她城。

就這樣嗎?就這樣一沉到底，淚眼相看人生?像那日遇到的女子，坐在街頭，撕心裂肺的嚎啕：是他欠我的!是他欠我的!

太平盛世，繁花似錦，除卻風月，想其票銀，再無大事。而風月攤開來，翻過去，篩一篩，都逃不過“幸福”二字。於幸福而言，有人得到，有人放手，有人追討，有人尋找。在抵達幸福的路上，我們要學習很多，比如選擇、分辨、忍耐、智慧、包容。我們要學會在複雜的糾結中，準確地拾取自己的那份純淨……。唯如此，方能抵達彼岸。可是，若沒有日積月累的功力，又如何能做的完美?稍不小心，就“杯具”了。

可見人要得到幸福，必先痛過，必先學會放下，不要與自己糾結。在有限的時間內，為明天爭取更多站起來的機會最重要。恰似春日暖陽前，枝條會拼盡全力落下所有的枯葉一般，那不是自殘，而是重生。騰出的空間越多，新芽才會越茂盛。唯輕裝上陣，才更顯對生活的熱愛。

哭就哭了，淚水流過後，站起來，將過往的好與壞，都當成養分，深深呼吸，深深忘記。放手的越徹底，新姿態越驚豔。這是自然，也是人生吧!

愛或不愛：欠，或不欠。無論那一種，都需自行了斷，新幸福方現。親愛的朋友們;沒有誰可以欠誰，從來都是我們自己欠自己，欠自己一份幸福!

誰欠誰的幸福作文5

生活的不易又總是這樣的樂此不疲。那麼這幸福又將會從何而來呢?也許這命運的短暫卻又總是這樣的患得患失。而我們卻終究知識無能為力!面對這樣的生活，我們唯一能夠做的就是學會珍惜。也許這幸福總是來得很短暫。而我們又卻總是沉浸在其中。這樣的'這樣，只希望能夠永遠的幸福。幸福來之匆匆，那就要更好的珍惜現在。也許只有這樣，我們才不會為這人生感到遺憾。誰欠誰的幸福，只是這幸福來得太晚了而已。我們便永不打擾!相信，該來的一切都將會更好的來臨。不像患得患失，卻只想有一個安穩的生活!這才是真。相信，這一天終究會來臨!

幸福

也許，這幸福總是與我們相錯過。或許是沒有在對的時間吧1幸福的過往有總是與我們相結合。這都將會是幸福的開始。幸福的出現同樣會經歷各種的擁有。挫折的陪伴，磨難的忍受1這一切的一切都將會是我們所要面臨的。也許幸福就是這樣，總是讓我們感到有患得患失的感覺。但當幸福真的來臨時，卻又總是那麼的甜蜜。就像讓人迫切的想擁有。這都將會是非常重要的。只希望這幸福能夠更好的所擁有。因為我們曾在乎過，妄想的一切都將會變得如此的深遠。那就抓住時間的腳步，永伴這幸福才是真。相信擁有的幸福我們將會是更加的充滿愛。在這愛的世界中更加的快樂生活着!誰欠誰的幸福，只是沒有真正的擁有罷了!抓住時間的腳步，相信，在這幸福的帶領下，我們將更加的着裝成長。相信每一天都將會是幸福的!

擁有

或許，現在所擁有的一切都將會是最好的。因為已經擁有了，那就要學會珍惜這一切。也許這一切失去便會是永遠的失去。做好現在才是最好。擁有時的幸福都將會是無法改變的事實。而這一切的一切都將會是事與願違。擁有就要懂得珍惜，也許這幸福總是來的很晚，但事情不要畏懼。相信明天的明天都將會是最好的。珍惜來之不易的生活!同樣的也更加的珍惜自己。誰欠誰的幸福，只是沒有珍惜以及擁有罷了!

幸福來之不易，互不相欠。做最好的自己即可!

誰欠誰的幸福作文6

雖然這個世上沒有永恆，但幸福就是因不永恆而完美。空缺的幸福。

———題記

粉紅色的花又開了。

今年花開得特別豔。粉色的花朵偎依在樹上，唯美可愛。風一吹，花朵微微地左右搖擺着，像一個個粉色的精靈。

看着這些花，女孩的心情終於好了起來。

好像是誰説要永遠在一起，好像是誰説天涯海角我都忘不了你。粉色的花飄來了，讓女孩一下想起了那個捷捷，頓時淚流滿面，她知道，她又回來了……

捷捷很疼女孩，因為女孩總是很憂鬱，讓人擔心。女孩愛吃冰淇凌，所以捷捷答應女孩要請她吃一輩子的冰淇凌。女孩很古怪，所以沒有一個朋友。但捷捷就像女孩的守護神一樣，總在女孩感覺孤獨的時候來到她身邊。捷捷從不叫女孩的真名，叫她小依。小依小依，最愛依賴別人，最愛捷捷疼她。但女孩不這樣想，她説：

“捷捷就是用來疼我的嗎，我也是專門被捷捷疼的。我喜歡捷捷，她也喜歡我。”

小依，永遠長不大的小依。

女孩愛哭，就來找捷捷。捷捷就安慰她，叫她小依小依，我的好小依，不哭好不好，我帶你去吃冰淇凌。

然後女孩就不哭了。於是女孩吃上了冰淇凌。

有一次捷捷又把女孩領進冰淇凌屋裏，女孩突然説，天天給我吃冰淇凌，要是我哪一天變肥了你不要我了怎麼辦？捷捷就笑啊笑啊，説你就算變成豬八戒那樣我還是要你，因為你是獨一無二的。

女孩就很開心。

女孩至今還記得捷捷那天對她説的話。她説，如果可以，我願意將你的傷痛換成笑容然後送給你。那樣，你就不會悲傷了。記得這句話使女孩發呆了好久。從此，只要一想起這句話，女孩就不哭了。

然後，三年過去了。女孩跟捷捷也為自己的目標各奔東西了。女孩現在有許多朋友，她不再憂鬱古怪，她很幸福。但當她每每經過冰淇凌屋的時候總會情不自禁地走進去要一小杯冰淇凌，靜靜品嚐。她知道捷捷不會請她吃一輩子的冰淇凌，不會一輩子跟她在一起，所以就寫了個欠條，説捷捷，你這輩子沒有請我吃完冰淇凌，所以下輩子，你還要請我吃冰淇凌！

女孩記得，捷捷説過她最喜歡一種粉色的花，那種粉得徹底的花，所以就摘了一朵放在花瓶裏，全心全意地來呵護它。她一看到它，就會想起捷捷，想起那個欠了她一輩子幸福的人。

誰欠誰的幸福作文7

張無忌放棄了江湖與江山

他把幸福給了趙敏

卻把牽掛給了小昭

把漂泊給了蛛兒

把憾恨給了芷若……

楊過和小龍女最終做了神仙眷侶

也許他知道，也許他不知道

也許他裝作不知道

程英和陸無雙為他負盡青春拋盡韶華

郭襄為他天涯思君念念不忘

也許他記得，也許他不記得

曾經有一個叫公孫綠萼的姑娘把一生停駐在他一剎那的目光裏

而他所能給的，也只能是一曲清簫、三枚金針或者某一刻的眷顧而已

這世間，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖……

我們曾經深深地愛過一些人

愛的時候，把朝朝暮暮當作天長地久

把繾綣一時當作被愛了一世

於是承諾，於是奢望執子之手，幸福終老

然後一切消失了，然後我們終於明白

天長地久是一件多麼可遇不可求的事情

幸福是一種多麼玄妙多麼脆弱的東西

也許愛情與幸福無關

也許這一生最終的幸福與心底最深處的那個人無關

也許將來的某一天，我們會牽住誰的手，一生細水長流地把風景看透。

其實承諾並沒有什麼，不見了也不算什麼

所有的一切自有它的歸宿

我們學着看淡，學着不強求

學着深藏，把你深深埋藏

藏到歲月的煙塵企及不到的地方……

只是，只是為什麼在某個落雨的黃昏

在某個寂寂的夜裏你還是隱隱地在我心裏淡入、淡出

淡出、淡入，拿不走，抹不掉。

阿朱如花的笑靨正在青石橋旁小鏡湖邊漸漸凋零

喬峯在滂沱的夜雨中淚雨也滂沱

你給我保護，我還你祝福

你英雄好漢需要抱負

可你欠我幸福，拿什麼來彌補

陳家洛不願負天下人，便負紅顏

一個為他香消玉殞，一個因他寂寞餘生

也許他的命運早早已是註定

終是塞上牛羊空許約。

空許約，空許約，幸福永遠未完成……

我多麼想和你有一個深深的擁抱之後，轉身離去

情深未變卻寒盟

終究差了那麼一點點

幸福轉眼消逝

從此一個人，日日自己關門

一個人熄燈

誰欠誰的幸福作文8

幸福。簡單的兩個字，卻從沒有人能夠對它的存在一個定義。有誰能解釋的清幸福是什麼嗎?答案是否定的，幸福，也許就是內心深處感到温暖的地方。

幸福，或許在你還不曾理解它的時候，就早已擁有了它。朋友的關人，可以理解為幸福;老師的關愛，也可以理解為幸福，父母對你無微不至的呵護，就是你最大的幸福。

還記得，在無數的日子裏，有人每天為你洗衣做飯，在無數的清晨，每天晚睡早起的送你離開，又邁着清早的寒風去上班。辛勤努力的支撐起家庭的負擔，這就是我的母親，令我敬愛的母親，

母親對我可謂是十分寬厚，只要在不影響學習的前提下。我的要求，母親從來都是馬上就答應下來的。有一些特殊的時期，母親卻從來不會放寬底線，比如：期末。

臨近期末、班裏的氣氛並沒有多大的變化，該玩的玩，做鬧的鬧。當然，某些除處，一些有危機意識的人早已做足了難備，買了一套套試題，充分的利用好了每一寸課下光陰，忙碌的奔波於教室與辦公室之間，當然，是問題目或者不會的題，而不是去聽教。

我也理所應的買了兩套試題，必竟有備無患嗎。然而在近考試前，每卻起了別樣的心思，軟磨硬泡下母親給我買了一都手機。買完、母親就後悔了，沒日沒夜的玩手機，眼睛開始近視了。就連期末考試成績也變得不那麼重要了。

考試前三天的一個晚上，母親把我叫出來説要和我談發，母親説：浩啊，買手機給你，是讓你學習用的，你看看天天打遊戲，成什麼樣子了!我説，沒事，成績肯定沒問題的放心吧，希重你能記往我所説的，不要影響到學習，你還小，正是學習的時候，不學習，長大又有什麼出路。我那時上完了國小就以為夠用了，你看現在、受了這些苦啊……

考試發績出來了，我的成績很不理想，。彷彿如母親所料一般，回到家，低着頭走到母親面前説了成績、母親並沒有責怪我，輕撫了一下我的頭，又開始講他的大道理，而這一次，我佛明自了什麼。