有關風波作文500字3篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的風波作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風波作文500字 篇1

“大家把地上的廢紙撿一撿……”隨着衞生委員一聲喊，我和同桌裘良柯一齊低下頭，發現我們座位的中間躺着一團廢紙。同桌撿起紙團示意是我的，我趕緊搖頭説：“我不用這種草稿紙，何況上面的字跡也不是我的。”見我否認，同桌就摸開那張廢紙，仔細地看了一下，説：“字寫得還蠻端正嘛，等一等，讓我想想”，他沉思片刻，“哦，這張紙是——”他指着我身後的丁維捷，説：“他的。錯不了！”丁維捷抬頭見裘良柯用手指着他，一臉茫然地問：“什麼事？”我們都笑了，裘良柯邊將紙團扔給丁維捷邊説：“還給你。”丁維捷就把紙團反彈回來，説：“誰要？”裘良柯指着丁維捷説：“你小子把廢紙扔到別人地方，真缺德！”紙團又奉送給了丁維捷，看着扔來扔去的紙團，我不由地笑了起來。不巧，飛來飛去的紙團砸到丁維捷的臉。這下丁維捷火了，站起來大聲喝道：“憑什麼把紙團丟給我？我好欺負啊！”

“戰爭”瞬間就要爆發了，大家呆住了，不知道説什麼才好。紙團就在我和同桌之間的桌面上靜靜地躺着，我只顧做作業，懶得去理它，反正不是我丟的。過了不久，一個女同學從我旁邊經過，隨手拿起那張“飽經風霜”的紙團，留下一聲“我幫你代勞了”，人已遠去。

桌上沒有了那廢紙團，可一句“我幫你代勞了”的話還在耳邊嗡嗡作響，剛才幸災樂禍的心情一掃而光，心在微微顫抖，不禁叩心自問：我拒絕的僅僅是張廢紙嗎？今天連丟一下廢紙都要推來推去，明天，我又能幹什麼？我後悔極了，儘管老師説過知錯就改仍為好學生，可是我能因為知道錯了而讓這事情遠去嗎？不，不能！

風波作文500字 篇2

這段時間裏，媽媽總是責備我把新買的筆搞壞了。

其實這那裏是搞壞的啊！這是我蠢，被同學騙了。

我們班有一個自稱“文具大王”的人，愛好收集各類筆。我對此不感興趣，唯一的筆也是媽媽送我的生日禮物，可我的那隻筆很不幸，被“文具大王”看中了。她對那隻筆可是一見鍾情啊，拿在手裏就捨不得放下，不惜一切代價要跟我換，但均被我嚴詞拒絕了，因而她一直對我懷恨在心。

我的好朋友王若翔打算和“文具大王”換一隻筆用，我知道了，勸他不要換，可沒勸住，他還是和“文具大王”換了。果然不出我所料，沒幾天，王若翔換來的筆就失蹤了。“文具大王”真是“萬事俱備，只欠人換”呀，她要求王若翔把換給她的那隻筆賠給她，王若翔無奈，只好答應了。就這樣，王同學損失了自己的一支筆。

過了幾天，“文具大王”拿着一隻筆向我走來，那筆的款型和我生日那天媽媽送給我的.一模一樣，只不過顏色有差別。於是，她以顏色不一樣為藉口，要求換着用，並信誓旦旦地説只換五天，之後就再也不找我了。為了擺脱她的糾纏，我便一口答應了。

每天，我都小心翼翼地使用那隻筆，用完就放進書包裏，生怕把它弄壞了或弄丟了。

可就在第四天上午，那隻筆離奇般地消失不見了。我害怕極了，在教室及四周到處尋找，可惜沒找到。到了下午，那隻筆又神奇地出現在我的書包裏，但它已被拆成零件。看着支離破碎的筆，我這才明白中了她的詭計，但我沒有證據，只好把我的生日禮物賠給她。

從那以後，我再也沒有和別人換過一隻筆。

風波作文500字 篇3

“吃飯啦！”早已餓得虛脱的我快步走出教室排好隊，等待享用美味的飯菜。

到了食堂後，我大失所望：粉絲、蓮花白、白菜！它們都被我列入《最難吃的菜之十》了！沒辦法，“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！”我盛了一點飯，打了一點白菜和粉絲。就座後，心血來潮的玩起何奕樂發明的“釣魚”遊戲。

我身旁的姜明浩正吃得津津有味，羅宇軒一如既往地一粒一粒“挑”着飯吃。可三秒之後，發生了意想不到的事兒。

只聽姜明浩劇烈地咳嗽起來，在眾目睽睽下，他兩眼翻白，右手使勁拍打着自己的背，彷彿吞下了一個核桃殼似的。

何奕樂卻在一旁瞎起鬨：“姜明浩，我告你！在那兒裝神弄鬼！”

我白了何奕樂一眼，好心地把渣盤遞到姜明浩面前，他“呸”地一聲，終於吐出一團糊狀物，但他仍心有餘悸：“我剛才……好像吃到一根……樹枝……”

“姜明浩，我告你，你眼睛瞎了？明明就是幾顆小花椒！”

“啥？”姜明浩一臉無辜，“明明就是樹枝呀！”

“你的嘔吐物裏沒有樹枝！”我也加入到這場舌戰中來。

“就是！”何奕樂附合道。

“姜明浩，我告你，太噁心了！”

“沒錯！”

“這次是真的！”

“對！”

……

我倆你一言，我一語，把姜明浩擊得連連敗退。

“各路大俠，饒命吧！小的再也不敢啦！”姜明浩苦苦哀求道。

何奕樂得意地奸笑道：“好吧，這場‘樹枝’風波就告一段落吧！”