研學作文400字集錦7篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的研學作文400字7篇，歡迎大家分享。

研學作文400字 篇1

盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天！乘着大巴車在高速路上飛快地奔馳，我們終於開啟了激動人心的研學之旅！

誠毅科技館裏，一場充滿未知和挑戰的5d電影讓大家心潮澎湃。所謂5d，就是讓人在影片中有多種感官的體驗，從而達到一種身臨其境的感覺。於是在戰艦被擊落時，我親身感受到了撞擊和晃動的掉落感。來到時光隧道，時空穿梭車帶領着我們重返侏羅紀世紀。當被恐龍追着咬的時候，我慌張得手腳無處安放，刺激極了。而在恐龍化石館，我感受到了遠古大自然的奧祕和神奇，實在是大開眼界。

感受完科技的神奇，再讓我們來領略一下動物們的俏皮吧！

在靈玲馬戲城的動物王國中，我第一眼看見的是憨態可掬的浣熊。再深入一點，便是古靈精怪的耳廓狐。這兩種小動物都十分可愛。往前兩步便是白虎山了，雖然老虎的數量並不太多，但依然吸引了眾多遊客駐足觀看。看着展區前的人山人海，你就知道這白虎是多麼受歡迎了。不過，跟國寶熊貓比起來，其他動物的“流量”可就有點不夠了。如果説白虎山前是人山人海，那熊貓館就是水泄不通了。在這裏，我們只能跟着人潮往前走。看來這大熊貓才是不折不扣的“流量明星”啊！

臨近傍晚，研學之旅落下帷幕。讀萬卷書，行萬里路。通過此次研學旅行，我收穫的不只有快樂，更多的是知識和閲歷。

研學作文400字 篇2

星期六上午，我校舉行了五、六年級去皖新傳媒研學旅行教育基地學習參觀，我們都興奮不已。

經過長途跋涉，到達了滁州全椒縣，我們參觀了吳敬梓紀念館。吳敬梓是清朝的作家，他寫的代表書籍是《儒林外史》。我進館後，就很好奇地朝着四處張望，在館的中間有一個石碑，上面寫着魯迅先生在《中國小説集》中評論吳敬梓的一段話，大廳前立有吳敬梓銅像，給人一種莊重、栩栩如生的感覺。

進入館內，我們就來到了清朝小説家吳敬梓的世界裏。第一個館內主題是吳敬梓的生平事蹟，展品欄展放的是吳敬梓生前用過的遺物，散發出一種老古董的氣息。兵器、碗和當時使用的桌椅都被完好的保留下來了，個個古董色彩鮮豔，在陽光的照耀下顯得美麗無比。

第二個展廳主題是吳敬梓爺爺寫的著名書籍《儒林外史》及其他著作，這本書主要諷刺揭露了封建統治的腐朽和虛偽。各界人士都對吳敬梓所著作有着高度評價。

通過參觀紀念館，我覺得是對我們進行了一次愛國主義教育，我們在紀念館真得很開心，楊老師拍下了一張張我們開心的一瞬間。

研學作文400字 篇3

期待1個多月的研學活動終於啟程了。

經歷上午的農耕田園之樂後，我們坐車來到“海絲電影小鎮”。換上帥氣的“西裝”，大家滿懷期待的“尋寶”活動終於拉開序幕。“遊戲開始！”隨着教官的一聲令下，所有人都像猛虎撲食一般撲向小鎮的各個角落。我們也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢第一個到達任務地點——“狙擊手聖地”。當教官清點人數時，意外發生了。“什麼！才9個人！還有一個呢？”原來有個隊友跟丟了，竟隨其他小隊四處尋寶去了。唉！不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊！沒辦法，射擊活動必須等隊員齊了才能開始。隊長忙下達指令——兵分兩路，尋找“消失”的隊友。轉眼間半小時過去了，人還是沒齊，什麼任務也做不了。我們不禁在心裏一遍遍地吶喊：“榮耀”你何時“歸來”啊！“功夫不負有心人”，在經歷一次次的“分崩離析”之後，我們10人奇蹟般在廁所“匯合”了。

“我們的‘榮耀歸來’隊獲得本次活動倒數第三。”聽到這句話，我彷彿聽到了全組隊員再一次的吶喊：隊友，你在哪！

研學作文400字 篇4

“好好學習，要不然將來只能種田！”很多人對農夫這個職業“敬而遠之”，認為他們又髒又累，其實，做農夫也可以很快樂。

就是這個春意融融的日子，我們一羣敢於實踐的小記者跟隨着老師來到了惠安的聚龍小鎮，開始農耕生活。説來容易做來難，當大家脱光了腳丫，手拿秧苗，面對着這一方水田裏的泥巴，瞬間覺得手足無措。這些泥巴肯定又臭又髒，我打心底抗拒。可我們的初心就是要做農夫，不下田怎麼行？於是，我夾着一身的雞皮疙瘩，慢慢下了田，腳一開始接觸泥水，果然一股涼颼颼的噁心感直湧上心頭，但不一會兒，泥巴和泥水包裹住了我的腳，柔軟極了，好像母親的手，温柔地撫摸着我的腳趾，呵護着我的雙腳。想不到泥巴也那麼有人情味，還懂得給我的腳丫做按摩！

放下了顧慮，沒想到剛適應了泥巴，又有難事——我的手接受不了泥巴。我輕輕抓住秧苗的最上端就往田裏扎，可看着它們東倒西歪“不爭氣”的樣子，我只有下了狠心，手握秧苗的根部，往泥巴里深深一紮，雖然泥巴的手感還是不怎麼樣，但秧苗栽成了，我心裏有種説不出的歡樂。再起身時，我早已大汗淋漓，看看黑乎乎的雙手，渾身也都快散架了，再看看身後的一片葱綠，一股由衷的快樂直湧上心頭。

農耕，也可以很快樂。可以腳踩泥巴，培栽秧苗；可以融入自然，享受勞動，我想這就是農耕的樂趣！

研學作文400字 篇5

太爽了，我們班就要迎來研學活動了。

研學活動就是學校老師帶領全班同學一起去校外玩，探索未知的世界。這個時候沒有人限制我們帶什麼東西，就算帶手機，也沒有關係。

前兩個星期，一二年級的小朋友去了海底世界玩。這導致我們班的許多同學都很嫉妒，不滿意學校的安排。我也很生氣，憑什麼他們能去玩，我們不行？

現在，學校開恩了，竟然讓我們班這周星期四去湘都生態園玩。媽媽把這個好消息告訴我時，我高興地在家裏上躥下跳，馬上就急着準備帶去的東西。

湘都生態園是什麼地方呢？是種動態菜的嗎？最好是遊樂場。我記得有一次我們研學活動去了柏樂園，裏面是大型的遊樂場和動物園，要多好玩有多好玩！刺激驚險的過山車和恐怖詭異的鬼屋，至今深深地留在了我的腦海中。

我準備帶好多好吃的去，難得沒有媽媽的管束，我能想吃多少零食就吃多少零食，想吃多少糖果就吃多少糖果。這想想就令人興奮不已。

真希望這令人期待的研學活動能早點到來。

研學作文400字 篇6

在這春意盎然的季節，我和同學們一起踏着春的腳步，去金華文化園春遊啦！雖然路上有時陰雨綿綿，卻絲毫不影響我們遊玩的.心情。

進入這個文化園，我彷彿看到了新大陸，那裏就像哆啦A夢的口袋一樣，有神奇的魔術、有趣的油畫、古老神祕的剪紙文化等，令我印象最深刻的就是剪紙了。

剛走進剪紙大廳，我們就看到一排排由細繩牽着展示出來的剪紙作品，每一張剪紙作品造型新穎，形態各異，簡直美呆了，看得我們眼花繚亂。

我知道，剪紙是中國一個古老的傳統民間藝術，歷史悠久，風味獨特。再往前走進一看，有一位慈祥的老奶奶正在剪紙，想必是剪紙藝術的傳承人吧！我們就像一隻只小喜鵲一樣興奮的圍繞在奶奶身邊，動起手來和奶奶一起學剪紙。

剪紙這門藝術看似不難，其實一點兒都不簡單。我一邊看着奶奶的動作一邊小心翼翼地跟着做，結果做出來的剪紙作品讓人哭笑不得。

奶奶看到了，笑笑説：剪紙這個東西呀，不能去心急，來，你再來做一做，這一次你要看仔細咯。在奶奶的精心指導下，我終於剪出了一個像樣點的剪紙作品啦。看着自己第一次做的剪紙作品，又激動又興奮。

這一次春季研學，既讓我體驗了許多新鮮的玩意兒，又讓我學會了剪紙，感受了民間藝術的文化，收穫滿滿！

研學作文400字 篇7

一個風和日麗的上午，我們班級一起組織去歷史悠久的老舍故居研學。

到了那裏，我們先去的是老舍紀念館。放眼望去，就像回到了從前一般，古色古香的。有用堅硬的瓦片蓋的房子，有用粗糙的木頭做的大門，還有用沉重的磚石做的樓梯等，各式各樣我們平時沒有見過的房屋。進來後，你可以看到老舍謝了許多許多的書籍，老舍帶過的眼睛，甚至還有老舍先生的黑白照片。現場有小小解説員為我們解説了老舍先生的簡介，還有老舍先生的作品，以及老舍先生與濟南的故事，小小解説員講的很詳細，我們聽的很入迷。

通過這次愉快而有意義的研學，我們知道了老舍是偉大的文學家、作家、藝術家，被人們稱為文學巨匠，老舍先生才華橫溢，他的作品中外知名，有《茶館》、《駱駝祥子》、《四世同堂》等。老舍先生還寫過一篇關於我們濟南的作品，那就是《濟南的冬天》，該文章描寫了濟南冬天的美景，美不勝收，讓無數讀者心神嚮往。

我非常敬佩老舍先生，我希望能像他一樣才華橫溢、知識淵博。所以，今後我更加要好好學習，長達後也能成為一個博學多才的人。