關於班級作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的班級作文4篇，希望對大家有所幫助。

班級作文 篇1

我們班是一個團結的班，文武雙全的一個班。班風，學風也都很好。

在平時的學習生活中，我無時無刻都能感受到學風的存在。有幾次，在課間時，我正在寫作業，這時，何灝娟，鄭詩琦這些同學都會來問我一兩道英語題，我身為課代表，自然有責任幫助這些同學。她們不懂就問的好習慣不就是我們班學風好的表現嗎！在軍訓中，我們通過班級的團結一心，爭取到了優秀集體的稱號，這不是我們班風好的表現嗎？

週五下午班會時，主要討論了我們班學風和班風。我們班的班風是：立德，博學，樂羣，尚真。

雖然，我們班班風基本很好，但還存在着一些問題，如：有一些同學經常欺負一些比較弱的同學。並寫一些關於那位同學的髒話。

接着我們又討論了六和敬：身和同住，口和無諍，意和同悦，戒和同修，見和同解，利和同均。我們要將六和敬背下來，也要明白它的意思。

我們要按照學風，班風去做，爭創紅旗班集體。

我相信四班能做到，因為，四班是最棒的。

班級作文 篇2

講起我的班級同學。可真是講不完。就説班級之最，也有不少。

1、愛哭之最

金屹他是我的同桌，他最大的一個特點就是愛哭。他試卷沒寫好會哭；他的東西被別人碰到地上了也會哭；被人輕輕打了幾下也哭。他雖然有這個毛病，但他玩魔方玩的可好了。別人拼不起來，他幾下就可以拼好。

2、狂笑之最

有了最愛哭的，也有最愛笑的人----胡懿，她只要看到一點好笑的東西，舊會開始大笑起來。她只要一笑，就一發不可收拾：躺在地下拼命打滾。而且笑的連話都説不出來。不過她是一個性格開朗的人。

3、肥胖之最

要説肥胖之最，絕對是王子健莫屬。王子健長的胖胖的，笑起來的時候，臉頰兩旁的肉就會被嘴角頂上去，把原本就不大的眼睛擠成了一條縫。雖然王子健胖，但心寬體胖，就算別人當着他的面嘲笑他，他業不會斤斤計較，而是對別人寬厚的笑一笑。

這是我們班級的之最。我們班的人各有個的特點，各有個的特長。但每一個人都是最好的，我永遠也不會忘記我們班“各具特色”的同學。

班級作文 篇3

説到速度這個詞，許多人會想到跑步，想到跑步那一定就是關於男生了。錯！今天的主角是一個文靜好學的女生，之所以説是速度之最，那一定是有原因的。

原因一，班上同學每天晚上做作業至少得做到九點多，可她卻在九點之前就睡覺了，令同學們都匪夷所思。同學們甚至懷疑她是偷懶的，肯定有作業沒有完成。可她的成績，她的作業整潔程度和質量都是令同學們不可思議的。

原因二，在政史地生老師的課前提問時，同學們要麼回答的結結巴巴，要麼就是不會，當老師説可以求助時，同學們都毋庸置疑的指向了她，這甚至成了一種習慣。令人更驚訝的是她竟然能每次都準確流利的回答出來。

原因三，那是一堂地理課，老師請同學上去把相應的地點和位置連接起來。上去的同學沒有一個是能夠全部完成的.。她們尷尬極了，羞紅了臉，低下了頭。當老師點到她的名字時，我們看到了希望。她從容淡定的走上去，用了不到一分鐘的時間就完成了。教室裏響起雷鳴般的掌聲。她又冷靜的回到了座位。

她是我們的班長——杜婷。

班級作文 篇4

哪個人生來可以把自己變得很好，就好比集體，只有全體成員共同努力才能讓集體完整。

在七（1）班裏，有很多這樣的團結的事件。跑操是每個學校都有的吧，可能還會有一些比賽。我們學校每學期都會有一次跑操比賽，在每個年級中選出第一名，並公佈結果。我們班主任為了讓我們成為第一名，將自己的課奉獻出來，讓我們來練習。剛開始，就會有一些缺點，在老師的指導下，全班同學都跟上了步伐。

幾天後，跑操比賽開始了。首先是九年級，然後再是八年級，最後才是我們七年級。九年級和八年級跑完後，就聽到廣播在喊：“現在有請七年級進場。”七年級的氣勢也毫不落後於八年級、九年級年級的學長和學姐們。在隊伍的前面正是我們七（1）班，我們班喊着響亮的口號“七（1）七（1），自強不息，腳踏實地，必將勝利”跑完了全程。公佈結果的時候，每個人都有點害怕，我們既然是七年級的領頭羊，那必須帶好頭。

現在公佈結果：第一名：七（1）班，第二名：七（3）班和七（6）班，第三名：七（2）班七（4）班和七（5）班。“耶，我們成功了”我們坐在教室歡呼，突然從外面回來的一個同學説了一句：“霞哥來了！”全班同學又安靜了下來。“這麼高興，怎麼沒見你們學習那麼高興，現在即將面臨期末考試，都給我打起精神來。”“是”

期末考試結束了，本以為可以過完年繼續回到七（1）班，卻迎來的是網課學習。網課學習也瘋狂。

“同學們，今晚我們七點再講一下課，網課也得抓緊啊！”

“同學們，從現在開始我們開始每天6:50上早自習。”

“請家長監督您的孩子進直播間，在屏幕前的扣0，現在我們開始講第九單元，聽懂的扣1，筆記寫完的扣2，請學有餘力的同學將答案扣到屏幕上。”

“現在把歷史書拿出來，今天我們講第20課。在線的扣0”

上網課的幾個月，很快過去了。迎來的是復學考試，在考場上，每個同學奮筆疾書。公佈成績時，每個人手上拿着的是七張試卷，每張試卷都有紅紅的大叉。所有人都垂頭喪氣，沒學好啊！

“你們呀你們，不知道該説些什麼好，網課都是怎麼學的，及格就那麼十幾個，還能拿年級第一，厲害。”英語老師對我們説。

“唉，都知道了吧，我們班網課上的還算好，除了數學沒拿個年級第一，其他都第一，虧你們數學老師還是教了九年級畢業班的。”語文老師説。

是呀，怎麼學的？

手中的筆不自覺的停了下來，“叮叮叮”，上課鈴響了，把我從網課中拉了回來。沒事，加油吧，一定能成功度過國中三年。

加油，我們都已經熬過了國小六年，國中三年，高中四年，又算得了什麼？只要我們七（1）班的各位還在，又能再創輝煌，成為八年級的領頭羊！