精選感受幸福作文10篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的感受幸福作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

感受幸福作文 篇1

窗外那縷金黃色的光線，又偷偷地跑進我的房間温潤的射在我那通紅的臉頰上。透過早已被雨水清洗的窗户，柔情似水的陽光顯得越發耀眼。世界彷彿就在那一刻靜止了，但我的思索卻停不下來。

假如我是那一縷光線，就再也不會因為該如何選擇而猶豫不決了。可現實中沒有如果，這是無法更改的事實。我的思想雖然不能讓世界有任何的動搖。我卻能用那微不足道的思索去刷新我那雜亂無章的世界，這又有何不可呢？

在這紛繁變幻的生活中，許多事情好像還不曾開始，卻早已經結束了。儘管沒有結果，但這並不意味着我們未曾努力過。為了心中的夢，我們何嘗不是夜以繼日的拼搏着？可是，我們又不得不承認付出並不一定有回報。然而，我們要做的並不是怨天尤人，而是要學會放棄，放棄不是沉淪，更不意味着消極，懂得放棄有時是一種難得的智慧。

夜晚的來臨並不代表着白天的結束，而是明天的開始。假如你費盡心思去拯救無法挽回的往事，久久不肯放手，那定會如一座山一樣狠狠的擠壓着你，使你陷進萬丈深淵，它絕不會給你任何翻身的機會，甚至令你無法呼吸。如果你智慧的選擇放棄便是另一番景象。你會覺得衝破了所有的束縛，你會發覺那些明亮而耀眼的的燈光是為你的存在而存在。放棄一棵樹木擁有整個森林，何樂而不為呢？

上帝給我們關上了一扇門，自然會為我們開啟一扇窗。如果你總是在關閉的那扇門前捶胸頓足，那愚蠢二字就非你莫屬。但現實中愚蠢的人依然存在。曾有甲乙二人去山上砍柴，他們發覺天空換了身黑裝。於是他們各自揹着沉重的柴艱難下山。在路途中，看見兩袋雪白的棉花，兩人欣喜若狂，但奇怪的是隻有甲放下那些廉價的柴。乙卻保持原樣。他們在半路又看見兩堆金燦燦的黃金，甲依然選擇放棄棉花背起黃金。令人無法理解的是乙依舊保持原樣。這時，不知是誰惹怒了老天，他怒髮衝冠，於是暴雨如注。甲揹着黃金滿載而歸，大雨淋濕了木柴，乙一無所有，他驚慌了，不知所措。他或許想重來，但又怎麼可能。自己製造的後果去找誰説後悔。捨得，沒有舍，何來得呢？當初為何不選擇放棄呢？

過去的我就是那個愚昧無知的乙，以至於比他更慘，我自以為只要付出就有回報，努力後，成功就應該在不遠處等着我。曾有無數次，失敗後我依然不想放棄，可我不能不放棄，或許放棄對我來説是一種解脱。從而讓我從放棄中收穫希望，贏回自信，換回微笑，感受幸福！

現在的你是否還在路口踱步？是否還在迷茫不知去向？如果“堅持”不歡迎你的話，回來吧，去找“放棄”吧，放棄陪伴你以後，會有一個叫“成功”的東西在等待你。

從放棄中尋找幸福，這段路，這麼近，又那麼遠。但我和它從此再也沒有距離。這個“幸福”，你讓我找得好苦，如今卻又如此的甜蜜。記住，當失敗已成往事！讓放棄重新來過！讓你我在放棄中再次擁抱幸福！

感受幸福作文 篇2

在現在這個社會當中，沒有了友誼相當於人沒有了立足點，根本難以立足，沒有了友誼就如同一棟樓房沒有地基、樹沒有根一樣，根本就無法站立。有一句歌詞説得好：“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊。”只要有了天長地久的友誼，就會無所不克、無堅不摧。而我就一段天長地久的友誼，這也讓我感受到非常幸福。

那是一段真摯的友誼，在我上國小時，我經常和與我一起“有福同享，有難同當”的鐵哥們兒孫恆陽一起玩，從一年級到三年級，只要一下課就去找他玩，在那時，我們就已經結下了深厚的友誼，一直到了四年級時，我便給他發出了“邀請函”去吃飯，在那時，我們的友誼就再也打不破了。即使有人用“離間計”，我們也不會中他的詭計，因為我們彼此之間心靈感應，相互信任，所以，這也是為什麼我能和他成為哥們兒的原因。

除了孫恆陽，還有三個也是同我“共患難”過的兄弟，他們是：高俊德、呼子敬和韓雪峯。

我從友誼中感受寬容的幸福，因為在和高俊德的相處之中，我做過一件最對不起他的事情，是失約。那是在去年的“六一”兒童節，我和他約好了來我家玩，可是誰曾想，我上午去碧沙崗公園玩完時，因為太累便在中午睡了一覺，竟然把此事給忘了，結果到了三點多時，我在牀頭邊聽到電話鈴的聲音，我便慢慢悠悠的去接電話，結果媽媽那震耳欲聾的聲音在我耳邊響起，我那迷迷糊糊的腦子頓時清醒了，媽媽説：“龍龍！你不是説好讓人家高俊德來咱們家玩，你現在在那幹什麼呢？是不是把這件事情忘了，人家高俊德等了你將近1個小時，見你還不來接，便來到我這兒了，你看看你，讓人家跑來跑去的，對得起人家嘛？我已經讓他過去了，你下去接他吧！”然後我便換好衣服，以迅雷不及掩耳之勢從27樓奔到1樓，發現高俊德正在樓底下等着我，我便連忙對他説對不起，便和他一起乘電梯上樓了。到了家裏，我便和他一起玩了會電腦，然後就下樓散步去了。在散步的過程中，我還一直對剛才的事情給他，並且他也原諒了我做檢討，並且他也原諒了我，在那時，我就覺得，這種友誼讓我飽受幸福的滋味。他以寬容的心態來原諒我，難道這樣的友誼不能天長地久嗎？因此，這也是我的第二份友誼。

我從友誼中感受義氣的幸福。那就是和呼子敬一塊兒時的友誼，讓我仍然記憶猶新的一件事是在四年級時，呼子敬借了一下我的一根紅筆，我便扭着頭等着拿回來，結果老師還以為是我在扭頭説話，就叫我站了起來，等我還沒開口解釋時，他便站起來説：“老師，任榮昌沒説話，只不過是我借了他的一根紅筆，他等着拿回去而已，並沒有説話。”這時，老師才説：“對不起呀，是我誤解了你，但是以後不要上課借紅筆，要在課前就準備好。”這時我才坐下。從這一點，讓我理解了一句話：“朋友有難時，須拔刀相助”。這也讓我倍受幸福。

雖然這都是些微乎其微的小事，但正是因為這些小事，才讓我們的友誼更加深厚與濃厚。也讓我從這些友誼中感受到了在家裏感受不到的幸福，這就是從友誼中感受到的幸福。

感受幸福作文 篇3

家是感情的銀行，你把歡樂存進去，得到的是更多的歡樂；相反你把煩惱存進去，你會得到更多的煩惱。然而，我把幸福存進去，就會得到更多的幸福！——題記

夏天非常炎熱時，我和爸爸媽媽一起在空調房裏下棋，誰輸了，誰贏了，輸了的人，為自己打氣加油；誰贏了，不驕傲，讓自己再接再厲。是的這個房間充滿了幸福。這一刻，我懂得了幸福的定義：其實幸福就是一種擁有，一種追求，一種對生活的審視和發現。每個人都可以得到幸福，很多時候，幸福就在我們的身邊，只是我們沒有經意罷了。

記得還有一次，我和爸爸媽媽去散步，一路上雖然沒有太多的言語，但我們非常幸福，心裏甜滋滋的。當我們走過一間商店時，有一個阿姨和她的兒子在看電視，碰巧看見我們。她對她的兒子説：“仔仔吖，你看那家人多幸福啊，對嗎？”那小孩歪頭歪腦地想了想，調皮地偎在他媽媽的懷裏，説：“媽媽，幸福是什麼？它甜嗎？好吃嗎？”多天真的小孩子啊！連幸福也可以想成是好吃的，甜的！不過再想想，也對吖！幸福當然是甜的啦！當然是好吃的吖！每個人都渴望幸福，卻不知道幸福原來就在他自己的手上！

其實，人生的快樂就是在於感受幸福，而幸福是一種方向，只要去追求，它永遠不會固定在一個點上。那麼，除了一顆快樂佁然的心，生活中還有什麼是不可接受的，不可缺少的，不可容忍的呢？相信我，只要你用心去追求，幸福就一定會來到你身邊！作文

感受幸福作文 篇4

書“是人類進步的階梯”，這是一句至理名言。是的，書極具魅力。我是一個不折不扣的書迷，在我的枕邊有許多好書，如：《人生哲理》、《四世同堂》、《紅與黑》等等。

臧克家説過：“讀一本好書，像交一個益友，他如一個風雨故人，陪你闖關渡險”。讀書對我們有許多的好處：它能告訴我們許多人生哲理，使人明智。因為喜歡讀書、看書，我時常能從書中感受到幸福。

我對書有着深厚的感情。從小我就愛看連環畫，看着那些動人的畫面，我心裏別提有多高興了。漸漸地，連環畫一小人書已經滿足不了我對書的渴求，從一線轉入二線，我有開始痴迷於故事書。隨着年齡的增長，成語故事、散文、小説又開始佔據了我的心田。這段時間，我每天晚上做完作業後，就鑽進《秋雨散文》。時間長了，只要一天不看書，我就會覺得無所適從，如丟了魂一般。

書，成了我的精神寄託。每天晚上看着書，吃着甜點，漸漸的忘記了白天的種種苦惱，融入進古詩情節之中：我開始與魯濱遜一起漂流，在荒島上經歷悽風苦雨。魯濱遜是一位永遠不知疲倦的行動者，我被他的理智明達感染了。在魯濱遜身上，有一種與大自然鬥爭的精神。他憑着鋼鐵般的意志，頑強拼搏着，真可謂硬漢。我來到前蘇聯，隨着奧斯特洛夫斯基走進《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了啦保爾柯察金的.堅韌以及他身上所散發的主義的光芒；來到法國，遇見大仲馬與他的三個火槍手，並和他們一起經歷磨難，經歷那重重的阻礙。

從書中走出來，我開始思考生命的壯烈博大，思索人生的意義……

有人會説，書呆板，沒有生氣，平淡無味，沒有看電視熱鬧，沒有玩電腦時尚。其實，一個不會看書的人是不懂得品味生活的。有人説，書有內涵，像茶，需要細細地、慢慢地品味。

隨着年齡的增長，我的人生觀、世界觀也發生了一些微妙的變化，當然，對一些人、一些事、一些問題的看法觀點也會跟以前有所不同。然而，我對書的痴愛卻從未改變！

在我成長的道路上，是書，給我帶來無窮的快樂；是書，充實了我的精神世界。我因有書相伴而幸福！！

感受幸福作文 篇5

幸福是什麼——或許很多人都會這樣問，我也不知道，但是在那一刻，我感受到了它。

那是一個寒風凜冽的夜晚，天色昏沉，路上的行人稀少卻都是匆匆的趕回家。我捏緊手中的月考成績單，想着早晨對母親信誓旦旦的承諾，我抬起了頭，忍住了在眼眶內打轉的淚水。寒風無情的打在我的臉上，刮的臉蛋生疼，路燈發出昏黃的光，照亮了回家的路。

我站在樓下，仰頭看着那熟悉的燈光，散發着温暖，似乎在招呼我回家。我捏緊了成績單，良久，我就像個泄了氣的皮球坐在了樓道間，將頭埋入雙膝，任由淚水打濕衣袖。

忽地，身後傳來腳步聲，那人輕輕的拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，抬起頭看到了那張熟悉的臉——是母親。

“你放了學不回家，坐在這裏幹什麼？”母親的語氣略帶責備，卻貼心的拿起了我的書包。

捏在手裏的成績單因為受到了驚嚇而掉落在了地上，母親下意識的彎腰去撿——我閉上了眼睛，不想看見那張臉上浮現的失望。

“你還不走？吹這麼久的風也不怕感冒，你的手怎麼這麼冰……”母親絮絮叨叨的牽起了我的手，拉着我便要走，我弗如一隻受驚的兔子，紅着眼便掙脱了母親的手，自顧自的向前跑去。

回到家，我把自己鎖在房間內，在這一刻，黑暗格外的讓人安心。

門被打開了，我不用抬頭便知道那一定是母親。稍微有些刺眼的燈光使得我不得不微眯起眼，恍惚中，我看到母親小心翼翼的端着一碗還散發着熱氣的湯——

“快把湯喝了，我燉了一個下午，本想着你晚上回來吃的，結果……”母親頓住了，看着我頹廢的樣子，歎了口氣，輕輕地放下湯，伸出手攬住了我的肩，我靠在母親温熱的懷裏，鼻尖發酸。

“傻丫頭，成績並不能代表一切，只要母親知道你盡力了就好了……來，把湯喝了，冷了還得再熱一遍。”母親温柔道。

我接住了湯，張開嘴喝着熱騰騰的湯，心底滿滿的都是感動……

感受幸福作文 篇6

一場傾盆大雨過後，整個大地如剛剛沐浴過一般，走出屋子，天更好，草更綠，花兒也更香了。一切的一切是那麼清新，美好，不禁讓我浮想聯翩。回想着美好的過去，感受着身邊的幸福，我十分慶幸。

我慶幸，慶幸呱呱落地的我四肢俱全，五官俱備。看得見，聽得着，能説會唱，愛哭又愛笑。比起那些聾啞孩子，先天失明的孩子，我是幸運的。這是老天賜予我的幸福。想起美國著名作家海倫的"假如給我三天光明"，這是一聲發自內心的呼喚。在黑暗中苦苦掙扎的她渴望光明，渴望睜開眼，看看周圍的人。周圍的物，周圍的一切，哪怕只有三天。而我，我們，我們無需渴望，因為我們正在擁有。但有些人呢，在陰暗的角落自卑，自歎，妄自菲薄，因為一點挫折，深感自己的不幸，抱怨老天的不公，難道上天給予你的還不夠多嗎？想想吧，其實我們已經很幸福。

我慶幸，慶幸我有一個健全美滿的家，有疼我的父親。有愛我的母親，還有呵護我的兄長，讓我感受到人間最温馨、最質樸、最純真的感情──親情。雖然平時大家都忙碌奔波，但都有感情的寄託；雖然有時會感到勞累和睏乏，但心情總是愉悦的，因為我們有一個幸福的家──温暖的港灣，在這兒，我們的心永遠不會疲倦。這時，我想起了親家庭的孩子，他們不能同時擁有父母的愛，不能感受圓滿家庭的温暖，這是不幸的，父母們為什麼要給孩子帶來不幸呢？我們都應當享受幸福呀！

我也慶幸，慶幸能坐在窗明几淨的教室裏，徜徉在知識的海洋裏，傾聽着老師諄諄教導，享受着祖先們留給我們的珍貴的精神財富。但想想，在那遙遠的山區，在那貧窮的山溝裏，有一雙雙渴望知識的眼睛，他們也希望上學呀……

我慶幸……其實值得慶幸的事太多太多。

深深地吸了一口新鮮空氣。遠遠地，我彷彿看到許許多多自信的笑臉，他們不再憂鬱；看到了許許多多幸福的笑臉，他們重新找到了家的感覺，也看到了許許多多開心的笑臉，他們又重新回到了課堂……漸漸地，我發覺，雨後的陽光更燦爛了……

感受幸福作文 篇7

有人説，沒有獨身遠行就沒有那剪不斷的鄉戀和百感交集的《遊子吟》。

是啊！我們真正體會到父母給予我們無私的愛與幸福？飯桌上，父母使勁地給我們夾菜，勸我們多吃點，要長身體。你我可有過大吵而且厭煩過呢？你我可知道父母寧願喝湯也要看到我們吃肉的幸福？下雨天，粗心的你又忘記帶傘，慈愛的爸爸媽媽拎着雨具焦急地在校門口等待時，你我是否感到這是理所當然的呢？你我可曾因為父母抽不開身讓自己淋了個‘落湯雞’而回家後向發脾氣或埋怨他們呢？冬天，當你冒着嚴寒回家，可曾看到媽媽為你添加棉衣呢？

這一切的一切，我都有相似的經歷，我們每天生活在愛裏，被愛所包圍，可是有多少個你我，都視而不見，感而不知，正如天下的每位父母都知道自己的兒女的生日，卻沒有幾位兒女知道父母的生日，父母知道我們喜歡什麼，而我們呢？卻吞吞吐吐的不知道呢！

我們都生活在幸福的家庭中，如果沒個人都能感受幸福，體會愛，又何必去埋怨父母而不反省一下自己呢。

感受幸福作文 篇8

“轟隆——轟隆——”雷公公又打起了鼓，雨姐姐也彈起了鋼琴，天邊時不時劃過一道紫色的閃電，令人心生膽怯。

來了，媽媽來接我了！可是，媽媽怎麼只帶了一把傘？我向前撲的身子縮了回來。

“走吧，你還想在學校裏呆着啊。”媽媽走到我跟前，一隻手背在身後，一隻手撐着傘往前伸，活像個迎賓小姐。

媽媽把我護在臂彎下，帶着我回家。

“嘿，麻煩理我一下，不然我很尷尬。”熟悉而又陌生的聲音傳入我的耳畔。我下意識地向説話之人看去。哦，我親愛的媽媽——

一頭已有銀絲的頭髮被雨打濕，有些垂頭喪氣地低着，滴落着雨珠。那件白色外套已經濕透，粘在奶媽身上，而那雙充滿着慈樣的雙目還緊緊地盯着我……

雨傘呢？！我的目光急切地尋找着，看向雙手，為什麼？雨傘會在我手上？

“媽媽，”我把雨傘塞回媽媽手上，“為什麼要把雨傘給我？”

媽媽看着我，眯着眼笑了笑，又摸了摸我的頭：“因為，你是我的女兒呀。”還是這種微微上揚的語調，我的媽媽……

我只感覺有什麼東西濃濃地糊在心頭……那是幸福的味道！

感受幸福作文 篇9

幸福是什麼？是住着別墅，每天有十幾輛奔馳送我們去上學？是回家有山珍海味可以吃，還有哈根達斯的冰淇淋？還是每天有iphone可以玩，想要有什麼就有什麼？難道這是幸福麼？幸福真的那麼遙遠嗎？

早上早早的起了牀，窗外吹來一陣涼颼颼的風，不經打了一個冷顫，趕緊穿上了校服外套，天還沒完全亮，屋子裏黑乎乎的，打開客廳的燈，聽到廚房有聲響，不經感到奇怪，每次就我起的最早，還有誰會這麼早起牀？鼓起勇氣走向廚房，還沒推開那扇門，就聞到了醇香的豆漿味，還有我最喜愛的炒荷包蛋。走進狹窄的廚房，看到母親正在忙活着，就站在碗櫃旁問：“媽，你怎麼起的這麼早啊？”“哼。不起早給你做早餐，你不是又不吃了？行了，你在外面等着，我給你端出去。”坐在飯桌前，慢慢品嚐着美味的早餐。這不就是幸福麼？

到了學校，就看見同學們有説有笑的，幾個調皮的男生又在教室裏打打鬧鬧了，看着他們滑稽的動作，我們這些圍觀的笑到肚子抽筋。不過，不排除那些“專注”的學生，他們一向是最早到學校的，只是來寫作業，打醬油的，不過一旦寫完作業會更熱鬧，整個班跟菜市場一樣，鬧哄哄的，但卻很温馨，像一個家一樣。讓人心煩意亂的上課鈴響了，同學們一個個垂頭喪氣地走進教室，嘴裏嘟囔着，埋怨着休息時間太少。然而，清脆悦耳的下課鈴一響，他們的精神氣便又來了，不斷叫着同學的外號，有些女生在一起聊八卦。男生又開始打打鬧鬧，還放着《江南style》。我們班裏還有一個“活寶”——牙齒缺了個門牙，歪歪斜斜的，説話漏着點風。整個人傻里傻氣、古靈精怪的。下課時，他總會抱着我們班體委的腿，跪下來，不斷用着娘娘腔的口音叫着體委的名字，看着他滑稽搞笑的樣子，總會忍不住笑。大家在一起學習，在一起打鬧，在一起歡笑，一起，這不就是幸福麼？

放學後，總是會和幾個死黨一起騎車回家，晚霞依舊是那麼美麗，一陣清風掠過，大街的那一角總會飄來一陣陣臭豆腐的香味，但是牽引我們前往的不是臭豆腐，而是冰糖葫蘆：“嘿，老闆，我們又來了。”我們騎着單車飛奔過去。老闆總是穿着棕色的外套，臉很黑，手裏總會攥着一點零錢。我們幾個人又叼着冰糖葫蘆一邊在一起欣賞着晚霞漸漸染紅了西面的天空，微微地照在了每一個角落，一邊在一起分享各自的快樂，一起訴説各自的煩惱，回想着一天發生的趣事。這不就是幸福麼？

幸福就是我們風塵僕僕走進家門時，親人的一句問候；幸福就是我們失敗心灰意冷時，朋友勸慰的話語；幸福就是我們克服困難獲得成功時，同學讚賞的掌聲。幸福也是我們放學在一起，嘴裏叼着棒棒糖的日子。幸福很簡單，簡簡單單才是幸福！

感受幸福作文 篇10

我常常想，幸福就是這麼虛無縹緲的吧，等到失去的時候，才努力的想抓住那如流星般的幸福。

——題記

最近特別容易想到幸福這個詞，或許我從沒理解過幸福的含義，對它的理解也只停留在有愛，有心，有快樂，就會有幸福。但是我忘了，幸福是一種感受，而不是一種體現，快樂永遠不會和幸福畫上等號。

one

“孩子們，你們幸福嗎？”“幸福。”那時的我們不懂得幸福的含義，只知道，我們現在的快樂就是來源於老師説的幸福，我們無憂無慮的承歡在父母膝下，父母的愛，便是我們最大的幸福。那時，快樂等於幸福。

“所以，大家要把這份幸福保存起來啊，等到不幸福的時候，翻出來感受一下，就算不能再次獲得幸福，也可以對自己説我幸福過了。”似懂非懂的我們記住了老師對我們的第一次情感教育——對於幸福的銘記。

two

“同學們，你們幸福嗎？”看着老師遲疑的目光向我掃來，我沉默了，我不快樂，是因為我只能看到本質的東西，並不代表我不幸福。

“幸福。”大家爭搶着回答。“老師，我也很幸福。”我站起來“和這麼多幸福的人在一起我怎麼會不幸福。”只是有些不快樂罷了。其實，不快樂並不等於不幸福。

“大家都這麼幸福，所以説幸福是很容易得到的啊，大家一定要幸福啊，沒有幸福就什麼也感受不到了，那麼世界該多麼無情。”那次老師苦口婆心的教導——對於幸福的重要。

後記

現在的我，不快樂可以裝作快樂，不幸福卻無法裝作倖福。