生活中的鏡頭作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的生活中的鏡頭作文，希望能夠幫助到大家。

生活中的鏡頭作文1

生活，是由許許多多的小鏡頭組成。這些鏡頭，凝聚着酸甜苦辣，這些鏡頭，也同樣讓我感受到生活的苦澀……

我家樓下，有一家水果店，是一對貪財夫婦開的，之所以説他們“貪財”，是因為他們的出售水果的價格，比菜市場上的價格要貴出好多來。從我家到菜市場路程比較遠，所以老媽總是到他們那兒買水果。

一天中午，我回家時走過水果店，看見老闆娘左手拿着一個紅色盆子，右手伸進 一個大桶裏，不知在幹什麼。我走近一看，原來，她是揀起那些已經爛掉的楊梅。看到這兒，我不禁讚歎道:“真是好公民啊!”

下午上學，又經過那一家水果店，忽然看到老闆娘有點鬼鬼祟祟的:她驚慌地向四周張望，知道沒人注意她之後，就偷偷地端出一個紅色盆子，竟然是我中午看到的那個!然後，打開一個袋子，掏出一些楊梅，接着，把那紅盆子向裏倒。天哪!是那些爛掉的楊梅!她竟然想入侵者人的錢!趁客户有事把水果寄在這兒的時候，來個“偷樑換柱”，真實喪公德!

我立刻為自己的“讚歎”而感到後悔，這樣的人，這樣的心，怎麼值得被人讚頌呢?就為了幾個楊梅，為了幾元錢，出賣了人類最寶貴的東西--誠信。一旦沒有了誠信，那麼整個人就是空虛的，就只是一副臭皮囊。

這一個小鏡頭，令人深惡痛絕，它時刻為我敲響警鐘:要做一個誠實守信的人。

生活中的鏡頭作文2

烈日炎炎，我們如同烤鴨般的一動不動的“站”在“爐子”裏。如此艱難的練習，那就是——軍訓。

太陽無情地照射着我們，汗水不斷地從額頭流出，每個同學都咬緊嘴脣，等待着下課鈴聲的到來。太陽彷彿看透了我們的心思，可不但不領情，還變本加厲，發出了更大的光芒。此刻，正在軍訓的我們更加疲憊不堪，還同時冒出了一個念頭：趕緊下課！

忽然，世界上所有的東西似乎都停住了。時間停住了，耳邊微弱的風聲和教官的口令聲也停住了，就連掛在天上的太陽、飄動的白雲、都停住了。只剩下那耀眼的光芒，一動不動的姿勢，還繼續保留着。就這樣，全體同學忍過了五分鐘。雖然這五分鐘極其短暫，但對我們來説，好像過了五年的時間，難以忍受。

“叮叮鐺叮鐺”。終於下課了，同學們好像一隻剛從籠子裏飛出的小鳥，想飛多高就飛多高，再也沒有人去控制你了。此時此刻，有的同學正躺在草地上，看着天空中那一片片慢悠悠飄過的白雲；有的正“貪婪”地吸着自己水杯裏冰爽的飲料；還有的張開手臂，享受着柔軟的微風，大家各得其所。軍訓是多麼的辛苦，也是多麼的難忘啊！

軍訓完，回到了家裏，我想：生活就像一個萬花筒，五彩繽紛、絢麗多彩。而有的一瞬間，會讓你終生難忘。這一瞬間裏，有可能是酸、是甜、是苦、是辣。只要是值得留念的地方，就會成為生活中難忘的小鏡頭！

生活中的鏡頭作文3

生活是豐富多彩的，就像一個色彩繽紛的萬花筒。我熱愛生活，更愛那一個個鏡頭。然而，我更愛市場裏的小鏡頭。

清晨，市場的大門剛打開一會兒，市場完全沸騰起來了，到處都能聽到人們討價還價的聲音，小販吆喝的聲音，它們構成了一首奇特的市場交響曲。

正當我和媽媽要選購時，我忽然看到一個小女孩在地上吃力地尋找什麼東西。市場的地面是那麼髒，到處都是黑色的污水，腐爛了的菜葉和水果隨處可見。突然，她從一堆菜葉裏撿出一條沾滿污泥的紅領巾，立刻興奮地向前跑，看到這一幕我疑惑不解，只見她跑到一個比她大一點兒的男孩旁邊，對他説：“哥哥，你剛才不小心掉了的紅領巾，請拿好”正好這時小女孩的媽媽也趕來了，忙問怎麼了。男孩瞧了瞧女孩的媽媽，不屑一顧地説：“這紅領巾送你了，反正我家裏多得是！”女孩的媽媽這才反應過來，奪過小女孩手中的紅領巾，將它隨手丟在地上，説：“你怎麼這麼不聽話，叫你不要亂跑，一個女孩子怎麼用手去撿，而且紅領巾還這麼髒？”小女孩卻掙開媽媽的手，去吧紅領巾又撿了起來。她媽媽終於按耐不住心中的怒火，對着小女孩罵道：“你撿這麼髒的紅領巾幹什麼，你要我可以給你買，我們家又不是沒錢？”這憤怒的斥責聲，引得許多人都轉過頭來看。小女孩委屈的淚水在眼眶了打轉，她用蚊子般的聲音説：“上來説紅領巾是用革命烈士的鮮血染成的，我們一定要愛護它，珍惜它！”這聲音很低但很堅定，使得在場的人都驚呆了，那個小男孩也羞愧的臉紅地低下了頭。

晚上，我回想着白天的那個市場裏的小鏡頭，感覺它好像在告訴我什麼似的，是什麼呢？

生活中的鏡頭作文4

在恬靜的鄉野，在喧鬧的街道，在寧靜的路邊，總有一些小小的鏡頭，能令我們幡然醒悟，感動萬分……

在小區旁邊，每天早上都會有一個男孩在賣豆漿。他皮膚黝黑，個子並不高，瘦瘦小小的就像皮包骨頭。時間久了，我才知道他每天三點起牀，邊磨豆漿邊複習課文，然後到五點在走路去距離四5公里的學校。

一天早上，我到樓下買豆漿，發現他雙眼佈滿血絲，還有黑眼圈，可能是臨近週末的緣故吧，他用盡全身力氣，推着碾子磨豆漿，一邊抹，還一邊用沙啞的聲音吆喝：“賣豆漿，賣豆漿，現磨豆漿，可好喝了。”可是不管他怎麼努力的叫喚，買豆漿的人卻寥寥無幾。

天空就像一個淘氣的娃娃，前面還是陽光明媚，轉眼間，下起了小雨，接着一道閃電劃破天空，發出“轟隆隆”的巨響，伴着這巨響，雨也隨之大了起來。突然，他拿出一把傘，把磨好的豆漿遮住，避免暴雨的“侵襲”。自己淋的渾身濕透。我一再勸他，讓他回去，不然會感冒，而他還是站在那裏，告訴我，他的父母經常出門在外，他想為父母分擔，所以來這裏賣豆漿，掙自己的學費。這時來了一位父子在旁邊躲雨，不知是淚還是雨，從他的臉上淌了下來……

這個男孩的經歷，讓我心中為之一震，一種莫名的感覺湧上心頭。是啊，這麼多小小鏡頭穿在一起，才構成了我們多姿的世界。

生活中的鏡頭作文5

生活，宛如一部情節曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛圖書館裏那一個個小鏡頭。

清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人便爭先恐後地湧進了圖書館。留披肩發的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的，黑髮的，白髮的……穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，高跟的，矮跟的……寬敞的圖書館似乎顯得擁擠了些。

人們進了圖書館，深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎這封閉了一夜的圖書館空氣很清新似的。緊接着，那雙眼皮，那丹鳳眼，那眼角佈滿魚尾紋的眼睛，都各自盯上自己的目標，那粗糙的手，細膩的手，寬大的手，纖細的手，都小心翼翼地拿下書，極温柔地撫摸着，就像撫摸着孩子光滑的臉蛋兒……

圖書館裏騷動了一陣之後，又恢復了往日的平靜，只能偶爾聽到翻書的聲音，也顯得極小，極短。人們完全沉醉在書的海洋裏了……

一個戴眼鏡的小夥子，一邊看着，一邊伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想想什麼，時不時地扶扶那滑落到鼻樑上的眼鏡；一位梳披肩發的姑娘，此時已顧不及去整理那有些散亂的長髮，只是用大眼睛在書上貪婪地掃着，不時地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，定要把那束劉海兒剪了；一位頭髮花白的老人，鼻樑上架着老花鏡，眯着眼睛，把書拿得遠遠的，顯得很費力，但仍舊捨不得把書放下；幾個孩子趴在桌上，用手指着字，一個字一個字地念着，很吃力，卻很專注……

我沒有打擾任何人，悄聲無息地離開了圖書館。但這生活中的小鏡頭，我卻怎麼也忘不了。它似乎告訴了我什麼，到底是什麼呢？……

生活中的鏡頭作文6

生活中有許許多多的小鏡頭。今天的小鏡頭，指向了學校……

鏡頭一轉，來到了一個令學生膽寒的地方——考場。同學們愁眉哭臉地等待着老天的制裁。

“叮鈴鈴……請考生坐在座位上等監考老師髮捲……”廣播中傳出了優美的考試規則，可在同學們看來，是寒冰刺骨的寒音。“考試開始，考生開始答題。”“噩耗”傳來，同學們奮筆疾書，考場上只剩“沙沙”的寫字聲。小戴彷彿一看到考題就傻了，呆呆地坐着，無神的雙眼空洞地望着前方，嘴角微微地抽搐着，眉頭擰成了一個鎖，好一副生無可戀的'樣子。而他旁邊的學霸小莉呢，下筆行如流水，筆尖湧出了一個又一個正確的答案。相比小戴，嘖嘖……

突然，考試時出現了一個小插曲：小鄒不會寫，便把脖子伸得長長的偷窺小霖的答案，眼睛瞪得銅鈴一般大，右手奮筆疾書，腳也因為緊張而劇烈地抖動着，呼吸起伏聲很重，這一系列的動作成功吸引了監考老師的注意。“那個同學！零分！”可憐的他，看來是要“通靈”家長了。

考試結束的前十分鐘時，可熱鬧了，同學們一個個眼裏要迸出火花來了，手中的筆以光速書寫着，紙都要着火了……

“考試結束，請考生停止答卷……”終結的時刻到來了。小戴把筆一摔，如釋重負地長舒了一口氣，好像渡過了死劫一般。

考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。願我們都能考得一個令自己滿意的成績。

生活中的鏡頭作文7

生活中的樂趣無處不在，就像別人説的：如果人生如油畫，那這酸便是油畫上點點滴滴的色彩；如果人生如大海，那這甜便是大海中的浪花；如果人生如樹木，那這苦便是樹木中的乾旱；如果人生如手指，那這辣便是手指上的傷痕。

而我的生活就像是一盞紅綠燈，時時刻刻都需要它的陪伴。就比如説那一件令我印象最深的事情。

那一天，我和我的同學乘着公交車一塊回家。因為當時的人都等着回家，所以車上的位置不多，好不容易搶到了一個位置還沒有坐幾分鐘，一位老奶奶就上了公交車。只見他鬢髮全白了，手中住着枴杖，艱難的挪動步伐找位置。正當我想着要給他讓座時我心中的惡魔開始不樂意了：“你為什麼要給她讓座呢？別人自會讓座的，你給了她位置，自己卻要一直站到下車，站着是有多麼累呀，你讓別人讓座吧！”天使聽了惡魔的語言急忙勸導着我：“助人為樂是好事，雖然我們不知道別人會不會讓座，但是你自己應該讓座，説不定等下一站就有人下去了呢，你還可以找空的位置去做呀。再説了老師不是教過你要給老人讓座嗎？”對呀，助人為樂是好事，我曾經還答應過爸爸媽媽要熱心幫助別人呢。這時，正好老奶奶走到我旁邊，我急忙站起身，對老奶奶説：“奶奶，您坐吧！”奶奶笑着看了看我説：“謝謝你呀，小姑娘。”這時候旁邊的叔叔又對我説：“小姑娘，做的不錯。我還有一站就下車了，小姑娘你先坐着吧！”我趕忙回拒了叔叔的好意。幫助別人，果然自己快樂別人也很快樂啊。

讓座雖然不是一件很偉大的事情，但現在卻很少有人去做了。生活中我們應該多做好事，這樣社會才會越來越美好。

生活中的鏡頭作文8

在我的心中，有許多令我難忘的小鏡頭：同學借我鉛筆，同學在我生病的時候給我拿飯……但是，最令我記憶深刻的就是在我語文考試張雨涵借我鋼筆的那次了。

那一次，是一個風和日麗的日子，我把上學要用的東西整整齊齊地放進書包，一遍又一遍的檢查後，才安心的去上學了。我來到了教室，急忙讀起課文和詞語手冊，因為今天要語文考試。

過了一會兒，沈老師走進了教室，只見她手上拿了一大疊厚厚的試卷，這足以讓人膽怯三分。但是，這又有什麼辦法呢？考試是總要考的，逃得過七年級逃不過十五嗎！所以，不管怎麼樣，都只有一個辦法：勇敢地面對它。

霎時，語文試卷發了下來，那一道道空白的題讓人頭疼，情不自禁地頭暈起來，大腦立刻空白一片。我努力地振奮起來。

考試開始了，我拿出鋼筆，快速地做起了題，頭也不抬，心裏只想的是關於考試的事情，大腦正在一百八十度旋轉，搜尋答案。

突然，外面大風作起，樹枝搖擺了起來，世界似乎被黑暗魔法而感染，雷鳴響了起來，聲音震耳欲聾，不禁讓人害怕起來。可我卻並不這麼認為，我認為這是雷公公在給我們助威，跟我們説：“加油，孩子們！”，於是，我更加起勁地寫了起來。

可是我的振奮很快就沒了。因為我的鋼筆沒墨了，我急忙打開鉛筆盒，找藍筆，卻無一支藍筆了。我向張雨涵小聲喊道：“張雨涵，借我一支鋼筆。”張雨涵馬上拿出一支鋼筆，遞給我。我微笑着，對她説道：“謝謝你。”，接着，我就繼續寫了起來，直到下課。

下課了，沈老師把試卷收了上去，我又一次對張雨涵説道：“謝謝你。”

通過這個小鏡頭，讓我明白了一個道理：有些事情雖然小，但是能體現出友誼。

生活中的鏡頭作文9

生活就像一杯水，平淡無奇;生活就像一杯酒，轟轟烈烈;生活就像一本書，豐富多彩。生活就像一道沒有味道的菜，需要你加入調料，你加入糖，生活就甜;你加入鹽，生活就鹹;你加入醋，生活就酸。生活就是這樣，充滿了酸甜苦辣鹹。

每個人的生活都不相同，我的生活就是五顏六色的調色盤，下面是我生活中的一個小鏡頭，一起來看看吧！

有一天，我閒得無聊，於是突發奇想準備做一次——牛奶蜂蜜面膜。我沒多想，就兩個字在腦子裏浮現着“開工！”

我現在網上造出牛奶蜂蜜面膜的自作步驟然後準備材料：牛奶、蜂蜜、麪粉。第一步：準備適量的牛奶，嗯……牛奶就準備半杯吧。第二步：加入蜂蜜和麪粉，蜂蜜太貴了，就加一小勺算了，麪粉有點太少了吧，再多點、再多點……牛奶好像少了，在倒點。終於，在我的“摧殘”下，它變成了一碗有奶味的麪糰。雖然“理想”和“現實”之間還存在着一些差距，但我還是義無反顧的將其貼在臉上。

臉上一坨一坨黏糊糊的“不明物體”看着就讓人作嘔，感覺也差強人意。不過5分鐘，我就忍不住將它扯下來，其最大的原因是那股難聞的氣味：有牛奶的醇香，也有蜂蜜的膩味，有種説不出的噁心。

這次無心之舉，我最大的“收穫”就是屁股上多出的五指印，以及臉上多出的小痘痘。

在生活中你高興，生活就開心、舒適;你難過，生活就因此鬱悶、無聊。生活的一切都是有你自己決定的。

生活中的鏡頭作文10

生活中的小鏡頭是五彩繽紛，各式各樣的，下面我就為你講講吧！

那天，寒風刺骨，雪花漫天飛舞。我縮了縮身子，拉了拉領子，想快一點回家，一件事讓我停下了腳步。一輛自行車躺在小路上，路人一個又一個從自行車旁走過，沒有一個有停下來的意思。

此時，我的心裏很矛盾，是把自行車扶起來還是轉身就走呢？如果扶的話，雖然得不到表揚，但至少贈人玫瑰手有餘香。如果轉身就走，從道德上總有一點説不過去，可……

一位老人的行動打破了我的沉思。老人伸出嶙峋的手抓住了車把手，使勁一拽，車好像絲毫沒有要起來的意思，只是微微抬起，又躺在路上繼續睡覺。老人並沒有走，他往手上哈了一口氣，準備讓自行車站起來。

我再也看不下去了：我作為一名少先隊員，居然……想着，我大步流星的向老人走去，要助他一臂之力。不過，這些已經是多餘的了，老人用他瘦弱的身軀頂起了自行車。他的臉上露出了欣慰微笑，我呢？在一旁看呆了。

老人回過頭來，目光正好撞見我，我趕忙避開，匆匆的走了。當我再回頭望時老人已經消失在街尾，此時，我暗暗發誓勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

當然嘍！那麼久老爸老媽都不見我，急的團團轉。

一些小鏡頭，看似很平凡，但平凡的只是外表，不是內在。

生活中的鏡頭作文11

生活宛如一場彩色電影，有許多絢麗多彩的鏡頭。它們有的一晃而過，有的卻在腦海裏時不時地浮現。我熱愛生活，更愛這一個個動人完美、善良的鏡頭，他們給了我許多啟發與提高。

最近我發現，我們江陰不僅僅經濟發達，人們的禮貌素質也提高不少，車子不再橫衝直撞了，這大大減少了事故的發生率。瞧，原本提心吊膽過馬路的人們早已不再害怕，因為車子秩序井然，車主禮讓斑馬線，而司機，也得到了一份份微笑。

那天，我和媽媽在逛街，走過一個十字路口時，發現一位年輕媽媽正低着頭玩着手機，這還不説，她邊玩還邊帶着一個年幼的小孩過斑馬線！此時玩得正起勁的她，渾然不知她的小孩已經闖到了路中央。或許遊戲結束了，或許手機沒電了，她無意間抬頭一看，呀！只見那調皮的小孩已經進入了車道，對面又有一輛車呼嘯而來，她舒展着雙眉立刻緊鎖起來，臉緊張得通紅，雙手不停地打着顫兒，但雙腿卻像灌了鉛似的，挪不開半步，只能緊緊地盯着她的小孩，雙眼充滿了無助，彷彿下一秒就要見到死神。我也不禁提心吊膽，生怕這小生命會戛然停止，可是，奇蹟出現了，剛才還風馳電掣的汽車，突然竟慢了下來，晃晃悠悠地在離小孩不到一米的地方停了下來。那位阿姨像酒醒了一樣，飛速跑到了小孩子身邊，蹲下身子，抱起孩子，眼含熱淚，不停地嘀咕着：“嚇死了，嚇死了！”那位司機非但沒有責罵她，而是微笑着做着“請走”的手勢，並提醒她：“下次走路不要玩手機哦！”那位阿姨紅着臉，像個國小生一般，用力地點着頭，我們都為那位司機豎起了大拇指。

禮讓行人是生活中一個很小的鏡頭。好像奧運火炬手傳遞火炬一樣，經過無數人的手，禮貌在彙集釋放所有人的力量，變成一場由無數的小鏡頭匯成的生活電影。

生活中的鏡頭作文12

生活豐富多彩。而生活中的小鏡頭也很精彩。我熱愛它們——生活中的小鏡頭。這些豐富多彩的小鏡頭，組成了五彩的生活。

酷暑當頭。37℃高温讓人熱的難受。蟬不叫了，鳥也不叫了。放假第一天，我輕裝上陣出門去玩了。女人街人山人海。我靈活的穿梭着。忽然看見了一隻網紅熊本熊。

連蹦帶跳的我很開心。悄悄地，悄悄地，我走了過去。那隻笨重的熊本熊突然摘下了頭套。呀！這個面目清秀的小姐姐。也不知道到什麼。我又走進了一點。只聽見嗲嗲的奶音：“好熱呀，不過苗苗，你要加油，為了這個月的人民幣，為了變漂亮的化粧品。為了好吃的零食，你怎麼能放棄呢？苗苗，加油。”説完還跳起來比了個“v”。哈，她哪來的自信啊？這是我哭笑不得。轉過臉再看。

這個叫苗苗的小姐姐笑了一下。露出了兩顆虎牙，顯得蠢萌蠢萌的。然後又拿起了頭套戴了上去。繼續發手中的傳單了。看到這，我真心心疼，那個小姐姐。這麼熱的天，還帶着頭套穿着棉服。為了工作可真辛苦。

回想起剛剛小姐姐的話和舉動。頓時感覺剛剛的憂鬱一掃而空。留下的是滿滿的陽光和積極向上。走過去抱了一下她，啊，滿滿的陽光味，真快樂！

瞧，這就是生活中的小鏡頭。或許是温暖的；或許是可愛的；或許是美好的；但它們都可以構成五彩的生活。

生活中的鏡頭作文13

生活，是一杯淡淡的花茶，要慢慢地品味，細細斟酌，生活也是一首優美的小詩，濃濃的喜悦與淡淡的憂俗賬你增添了美好的回憶。一個彎腰，一個笑容，一聲問候……身邊有數不清的小鏡頭，許多精彩的小鏡頭組成了多姿多彩的生活，每個小鏡頭都藴含着人生的哲理。

這個風和日麗的星期天，我在陽台上的一角發現一隻蜘蛛，我驚恐萬分，正準備把蜘蛛踩死，這時，蜘蛛準備織網，我懷着好奇心，我便想看看他是怎樣織網的。只見他從嘴裏吐出一點白色的細絲來，然後從牆角這塊爬到那邊，你這樣第一根線就織成了。他又按剛才的方法繼續織網，不一會，蜘蛛大功告成，這時俠風弟弟來搗亂了，他呼的一聲，無情的把蜘蛛網吹斷了。

小蜘蛛並沒有放棄，它又重新織起來，可結果一樣，快完成時又被吹斷了。我有些厭煩了，正想走開時，可轉眼一想:小蜘蛛都沒有厭煩，我怎麼能厭煩呢？難道我連蜘蛛都不如嗎？於是我又繼續往下看。

最後經過不斷努力，網終於織好了，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神感動了，是小蜘蛛使我懂得了：失敗乃成功之母，無論做什麼事都不能半途而廢，只要堅持不懈，就一定會成功。

生活中有無數個豐富多彩的小鏡頭，只要你善於觀察，用心體會，你就會從中得到感悟。

生活中的鏡頭作文14

忙忙碌碌的早晨裏，公交是一種便捷便宜的交通工具。在公交車上，我們能發現一些小鏡頭。

上班高峯剛開始，各路公交車上便有了各種不同的人，他們都急急忙忙地衝上車，搶座位。穿秋褲的，穿棉褲的，穿牛仔褲的，穿長褲的，穿緊身褲的……背書包的，挎名牌的，拎公文包的，拿手包的……車上一下子變得熱鬧起來。

同時，有人上車，自然就會有人下車。即將到站時，人們聚在車後門前。穿平底鞋的，穿高跟鞋的，穿運動鞋的，穿棉鞋的，穿靴子的，大步走到車後門前，任由鞋子發出“踢踢沓沓”的聲音;車門打開，那稍胖的腿，纖細的腿，有勁的腿，鬆弛的腿，都邁開來，跨下公交車，朝各自的目的地走去……

大家上下車完畢，所有乘客也安排好了自己的位置，總算有好好看看這些各不相同的乘客們的時間了。

一個穿校服的大哥哥，坐在座位上，手裏捧着書本，仔仔細細地看着，經常用水筆做着筆記;一個打扮時尚的年輕女人，一邊拿着手機，一邊嘴裏邊哼着歌，很輕，卻仍然能聽出些旋律來，但聲音悶在嘴裏，看着就不舒暢，要是給她一個合適的地點，她一定得把歌唱出來;兩位老人一邊看“移動電視”，一邊談論着過去的日子;幾個孩子，大約是同學，説着什麼事，經常把其他孩子逗樂，時不時地回頭去看一看家長……

我看着這些畫面，突然覺得，生活多麼忙碌，又多麼美好……

生活中的鏡頭作文15

生活宛如一場彩色電影，有許多絢麗多彩的鏡頭。它們有的一晃而過，有的卻在腦海裏時不時地浮現。我熱愛生活，更愛這一個個動人美好、善良的鏡頭，他們給了我許多啟發與進步。

最近我發現，我們江陰不僅經濟發達，人們的文明素質也進步不少，車子不再橫衝直撞了，這大大減少了事故的發生率。瞧，原本提心吊膽過馬路的人們早已不再害怕，因為車子秩序井然，車主禮讓斑馬線，而司機，也得到了一份份微笑。

那天，我和媽媽在逛街，路過一個十字路口時，發現一位年輕媽媽正低着頭玩着手機，這還不説，她邊玩還邊帶着一個年幼的小孩過斑馬線！此時玩得正起勁的她，渾然不知她的小孩已經闖到了路中央。或許遊戲結束了，或許手機沒電了，她無意間抬頭一看，呀！只見那調皮的小孩已經進入了車道，對面又有一輛車呼嘯而來，她舒展着雙眉立刻緊鎖起來，臉緊張得通紅，雙手不停地打着顫兒，但雙腿卻像灌了鉛似的，挪不開半步，只能緊緊地盯着她的小孩，雙眼充滿了無助，彷彿下一秒就要見到死神。我也不禁提心吊膽，生怕這小生命會戛然停止，但是，奇蹟出現了，剛才還風馳電掣的汽車，突然竟慢了下來，晃晃悠悠地在離小孩不到一米的地方停了下來。那位阿姨像酒醒了一樣，飛速跑到了小孩子身邊，蹲下身子，抱起孩子，眼含熱淚，不停地嘀咕着：“嚇死了，嚇死了！”那位司機非但沒有責罵她，而是微笑着做着“請走”的手勢，並提醒她：“下次走路不要玩手機哦！”那位阿姨紅着臉，像個國小生一般，用力地點着頭，我們都為那位司機豎起了大拇指。

禮讓行人是生活中一個很小的鏡頭。好像奧運火炬手傳遞火炬一樣，經過無數人的手，文明在彙集釋放所有人的力量，變成一場由無數的小鏡頭匯成的生活電影。