尋找精華八年級作文

八年級上已經快要過完了，我從國小版升到國中版已經一年多了，可是，在這些時日裏，我再也沒有得到過哪怕半篇精華。

是國中版要求提高了？是我背井離鄉使我水平下降？應該都有。可是最重要的還是四個字——我不寫了。我看了一下，我在國小四五年紀時寫文章的積極性是最高的，平均每兩三天就要寫一次，也經常可以看到精華的光芒，甚至還有一篇誤打誤撞的得了雜誌採用。可是升入了國中以後，由於學業加重，由於失去靈感，由於遊戲．．．．．．等等等等，我上一次在創網上得到精華竟然是兩年多前了，我這兩年總共才寫了十六篇文章，而且基本上都是父母逼我寫，我為了應付差事而寫的，湊夠了字數就寫完了，理所當然的，這些文章悉數淪為普通，無一漏網。雖然後來我也曾想好好寫，可是好久沒有認真寫文章，手也梳了，寫的全部是一些胡亂排列的文字，就算當年的功底還稍微有一些，但也因太久沒有用心的挖掘素材，這樣的能力也慢慢失去了，眼睛裏看到的都被大腦認為是一些平淡無奇的瑣屑，不像有一位同學，普普通通的做菜都能得強力推薦，名字大家應該都很熟悉，我就不説了。

儘管如此，我還是希望重新尋找到精華。可是寫作技術實在是塵封已久，不管自己怎麼樣的去全心全意的描述都不能讓人進入那種意境，也許我本來就不擅長寫那些什麼意境啊，哲理的文章吧。可是國中版作文的要求與國小比起來已經到了近乎苛刻的'程度，我原來的拿手好戲記敍文、想象作文什麼的都被慢慢的淘汰掉了，可是我這個老古董還是在寫着。一次次的期待，一次次的失望，一次次的想找回曾經的輝煌，得到的卻又只是一次次的落寞孤寂．．．．．．

可是，我還是想繼續寫作文，不然我就不會用早已對打字陌生的雙手和寶刀已老的大腦來寫這篇應該可以説是比普通還普通的文章了。我已然不再追求別人對我的文章“精華”或是“普通”的評價，只要用我的文字，記錄下我的少年時光。當年老的時候，可以一邊看着自己曾經的瑣事發笑，一邊回想起自己少年時的快樂，一邊感受曾經青春年少的時光，足矣！