實用的我想作文500字6篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我想作文500字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我想作文500字 篇1

在日記本上我能更為勇敢面對現在所隨的壓力，我想笑，發自內心的笑，和這個天氣一樣燦爛奪目，可因太多的烏雲遮蔽不能無憂慮。

還有3個星期期末考，2個多星期會考，我一副無所謂的樣子展現在家長、老師面前，沒有人知道心中的那塊石頭有多沉重。我曾試着在有限的時光中奮鬥，可是我卻從未感到有勝利的歡雀躍聲，父母總會埋怨我：“如果你認真了，成績就不會是這樣了。”可是，他們永遠不知道，不善於言表的女兒，背地裏也努力過，也流過淚。在他們面前，從表裏透露出來的無所謂，只有這樣，因為，我不想在他們面前哭，我知道了解我的人不多，我只能永遠做最忠實的“聽從”。那些話，我只有深深埋在心底。

朋友中，我喜歡安靜的'聽着她們訴説痛苦，心中很快樂，但也很痛苦，面對她們的信任，然而卻心中揹負着更多的重量，我想幫她們解決，同時想想自己微不足道的力量，只好苦笑作罷，但也沒有人知道我的疼痛，我是一個心口不一的人，什麼事情悶在心中，習慣了埋怨，習慣了獨自承受痛苦。我不想説，因為我不知道怎麼説。

我很想快樂，樂不思蜀，人人有本難唸的經，要用什麼才能拾起遺失的快樂？如果可以，我希望能用1年的生命換1個月的快樂，只有真正失去過的人才會懂得其中的價值。

我想作文500字 篇2

我們看到的每一個人的雙手都有其特點：有的人的手白淨細膩，有的人的手修長秀氣，有的人的手因為勞動而粗糙不堪，也有的人因為種種原因而傷痕累累，你的手又是哪一種呢？

我想説的'那雙手不是一般的手，那雙手是温暖的，是有力的，是充滿愛和關懷的。那雙手是——媽媽的手。

小時候老師問我們説：“母親手是幹什麼的？”答案五花八門，有煮飯的，有做家務的，有辛苦勞作的，而我的答案卻與眾不同，是一雙搖動搖籃的手，因為想到母親的手，就想到母親的愛與關懷。

幾年前去參加夏令營的時候，母親的手不斷地忙着，——整理行李啊，準備在車上和同學們分享的零食啊。臨走之際。聽到口中還惦念着説：“出門在外不比家裏，事事要學會容忍，不要太倔強，不要亂髮小脾氣……”聽得我心裏一陣陣温暖。“天下無不愛自己兒女的母親的”我常常可以想得出，當在我孩童時期，母親一邊用手輕輕拍着我，一邊哼着催眠曲讓我恬然地進入夢鄉。啊，母親的手，有愛的手。

慢慢地，我長大了。我必須要離開父母的呵護，到遠方求學，長期的學校中生活還是不習慣，尤其是每到寒暑假時，我的衣服會比該校時更潔白如新了。告訴了我，母親的手，是關懷的手。

現在的我，依然會想起媽媽的手，多想握住而不分開呀。媽媽，我愛你，我愛你的手。

我想作文500字 篇3

你知道嗎？你就是我的信仰。

在七歲那一年開始，我便一直在追尋你的路上奔跑着。我不奢求你能夠回頭看我一眼，我只能努力的奔向你。

只有堅持做過一件事的人才會明白，心裏有了一個目的，是明確的，是清晰的。可以每天不用渾渾噩噩的過日子。當你無聊發呆時，你可以有事可做。夜晚失眠的時候，有一個能讓你想念的事物。

這一路上，我從來沒有趕上過你，並不是你奔跑的太快，原因在於我，是我在路上牽扯的太多，使我沒能到一定的時間追趕上你，讓我與你之間的距離，越來越遠……

不是沒有人阻止過我在這個路上，當時啊我就在想，這麼多年來，風雨無阻的我都在奔跑，他們的輕言兩句怎麼能將我勸説呢？追你，我從沒有感到辛苦過，這是在這一路上不懼怕艱辛的向你奔跑着，使我更加堅強更加樂觀了。是我要謝謝你呢……

如今的我已經長大了，可依然還是未能趕上你。隨着我的'長大，你顯得越來越遙遠，讓我不像小時候那樣看你的真切了。有些虛無縹緲的，讓我無法在肯定的給自己一個答案，到底能不能追上你呢？

不管未來的路途都沒遙遠，我堅信，你始終在那個地方，從不曾離去。

我的夢想，你不要等我，總有一天，我會用我的雙腳，跑到你所在的那個目的地，伸開雙手，將你緊緊的擁抱，你就看着吧！

我想作文500字 篇4

煩惱是什麼？是天上的白雲，遮住了陽光的明媚；煩惱是什麼？是空中的風兒，吹來了刺眼的泥沙；煩惱是什麼？是傾盆的雨水，浸濕了滿懷的好心情；煩惱是什麼？是……

還記得那天，我們班準備錄製一節關於學寫畢業贈言的公開課。上課之前，我被班主任李老師叫入辦公室，她輕聲細語地對我説：“莫菲，我昨天看到你在《同學錄》上寫給雷韻涵的.畢業贈言了，挺感人的，一會兒正式錄課，就準備這個吧！“李……”“對了，你馬上去準備準備吧！”還沒來得及開口，卻被李老師堵了回去，沒辦法，我只好照做。但我之前可是跟好朋友徐文慧做了約定，要互相寫贈言的呀！怎麼辦？

不一會兒，打鈴了。“上課！”一聲清脆的口令響起。"起立！老師好！"同學們整齊地説着。我的手心冒着冷汗，顫顫微微地坐在這冰冷的椅子上，時不時看一下徐文慧。突然，老師點了我的名：“莫菲，請你上來把你的贈言念給大家聽一聽！”哎呀！這下糟了，徐文慧聽了肯定不高興。我小步小步地走上台，開始唸了，看着徐文慧期待的眼神，我十分難過，對不起，徐文慧，但是我沒辦法。

下課了，在放學的路上，我湊前去，想試圖向徐文慧解釋，但她一轉頭，看見是我，便一把甩開我的手。

一路上，大家都歡笑着，小朋友們打鬧着，陽光照耀下的他們，是多麼的快樂啊！而我，是多麼想解釋給你聽啊！

我想作文500字 篇5

半生歲月擦肩而過，如春日落英瞭然無痕，他只想在雪夜擁衾讀一本舊書。而我只想去再多愛他一些，讓曾經意氣風發，而今漸漸老去的他再慢一些，再慢一些老去。

——題記

馬上到6月21日了，這天是父親節，空間裏、微信上有好多人在轉發着“父親節快樂”“老爸辛苦了”一類的話題。王箏的《爸爸》不知被多少回憶着老爸的兒女傾聽。傾聽着音樂，我的思緒飛出了現實，飛進了回憶。

自十三歲離開家外出讀書，我獨自面對世界時無所畏懼，深夜裏的淚痕從不留到黎明。因為我知道，無論我走得多遠，還是能在脆弱至極的那一刻，卸下所有在陌生人面前佯裝的`鎮定與從容，走到他面前放聲大哭。

儘管我長大了，再不會用哭泣來換他的憂慮與不安，但我所有的鎮定，皆源於深知他愛我，這原是我最温暖的港灣與最堅強的後盾啊！

小時候，每天晚上補課回家，他總是會推着自行車陪我走過最黑的一段路。看着他被昏暗的路燈拉長的身影，那一刻，我想到了朱自清先生的《背影》：“我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青色棉袍，蹣跚地走到鐵道邊……”我終於懂得朱自清先生為何滿眼是淚！小時候的我，也一定想不到未來會有這樣的一天。這一天，我長大了，不再需要他陪我踏着昏黃的燈光回家，不再需要他講故事哄我睡覺……

他的足音仍然寂寥，他的注視仍然靜默，他日復一日地在原地等待着我。

…………

多麼慶幸，雖然我長大了，可是，我們父女相視而笑時，我們之間的默契還在，並未因為我的長大和他的老去而有一絲消逝。

有父如此，女復何求！我只想去再多愛他一些，讓曾經意氣風發，而今漸漸老去的他再慢一些，再慢一些老去。

我想作文500字 篇6

“還不寫作業去！看電視還能學習好？”爸爸衝我瞪着眼。我躺在沙發上懶得動，嘴裏抱怨：“唉，生在這個年代真是比黃連還苦啊！”爸爸用鼻子“哼”了一聲，“什麼年代也不如今天幸福！”我大聲反駁：“唐、宋、元、明、清哪個朝代都好，如果能穿越，我馬上消失！”爸爸一拍桌子，“你給我説説，穿越有什麼好？”

“穿越到古代，我就有可能當皇上。普天之下莫非王土，多威風啊！”“你連組長都當不好，還當皇上？萬一發生政變，腦袋都保不住！”

我退了一步説：“到古代如果當不了皇上，我還可以騎馬打獵，不寫作業，多爽啊！”爸爸冷冷地反駁：“那時候可是野獸橫行啊！就你這膽小如鼠、手無縛雞之力的，還想打獵？”

我一扭脖子，“古代至少空氣好，沒有霧霾，沒有酸雨，沒有沙塵暴……”

“環境是好，不過，沒有空調，沒有手機，沒有電腦，更沒有你喜歡吃的漢堡、可樂和薯條。”

我的`氣焰已經滅了一大半。爸爸乘勝追擊，“到了古代你能幹什麼？”

“我……我可以辦個獨一無二的補習班——教英語，每個月收一萬元，耶！”

“只有腦子進水的人才會跟你學英語！古代可不像現在世界大融合，那時普通人一輩子也出不了國，學會了英語也用不上！”

我啞口無言，滿腦子的理由怎麼一個也不見了呢？此時爸爸還在説個沒完：“如果你穿越到洪水氾濫、盜賊猖獗、天災人禍不斷、父母易子而食的年代，你的小命就會賤如野草……”

“爸爸啊，我沒有時間跟你扯，我還有一大堆作業要做呢！”我趕緊一扭頭鑽進卧室去了。指導老師/李旭日