我們的植物作文300字集錦六篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我們的植物作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們的植物作文300字 篇1

我們家養的有仙人球、長壽花。下面我就來講講我家的這兩種植物。

仙人球，俗稱草球，又名“長盛球，”為仙人科多年生肉質多漿草木植物。我家的仙人球，球體為綠色，上端有一個橢圓形紅色球狀，在球身一側又長出兩個像櫻桃般大小的球。稜上密生針刺，黃綠色，長短不一，做輻射壯。如果開花，花着生於縱稜刺叢中，銀白色或粉紅色，長喇叭形，長可達20釐米，喇叭外鱗片，鱗腑有長毛。仙人球由於形態奇特，花色嬌豔，容易栽培，並且防輻射。由此，受到人們的喜愛。

長壽花為多年生肉質草本。他有着厚厚的.葉子，株高20釐米，葉肉質交互對生，邊略帶紅色，圓錐狀，聚傘花序。多多桃紅色的小花。花冠長狀，基部稍膨大，花開不斷。雖然它沒玫瑰花的花朵那麼大，我卻依然喜歡它的頑強的生命力，還有它那象徵長壽生命的花名。

植物是我們的好朋友，沒有它們，我們就不能呼吸到新鮮的空氣，而且他們還美化了我們的環境。有了花、草、樹木，我們的世界才會更加美好。

我們的植物作文300字 篇2

我們家有十五台產氧機——植物，它們源源不斷地為我們家制造氧氣，吸收二氧化碳，是我們家的大功臣。

我非常喜歡這十五盆植物，有彩椒、太陽花、吊蘭、仙人掌…… 它們點綴着我們家，讓我覺得這個家變得生機勃勃，充滿活力。

我們家有兩盆吊蘭，雖然都是吊蘭，但它們的品種不一樣。一盆是細條的葉子，聚成一個個像爪子似的東西，張牙舞爪的像要來吃了你似的。另一盆的'葉子像合攏的手掌，上面有細細的絨毛，摸上去軟軟的、滑滑的，特別舒服。

我們家有一盆太陽花，那是我從我們小區的花園中挖的。它有非常頑強的生命力。一次，我把水澆多了，花快死了，我就一個月沒有給它澆水，沒想到它從鬼門關走了一圈又回來了，我高興得不得了。

那一次，我回了姥姥家，一去就是一個月，心裏總是想着我的花。一回到家，我就去陽台找它，呀！它生病了，身上到處是污點。我的目光轉到另一根枝上，天啊！一隻又肥又大的毛毛蟲爬在我的花上，生氣到極點的我讓那隻罪大惡極的毛毛蟲泡香皂水，討厭的毛毛蟲！

我喜歡這些植物，你呢？讓我們多去保護它們，讓他們的數量增多，為我們製造一些氧氣，讓這些美麗可愛的綠色小精靈為我們的生活製造亮點，充滿生機吧。

我們的植物作文300字 篇3

我們家的植物有很多，有：蘆薈、仙人球、君子蘭、吊蘭……他們鬱鬱葱葱，把陽台裝扮的煞是喜人。

君子蘭的葉子綠油油的，有十多來片，非常漂亮。去年的這個時候，君子蘭也開花了，橘色的，一大朵一大朵，看起來熱情奔放，美麗極了。而吊蘭就沒有這麼大朵了。吊蘭伸展出優美的枝條，一根根枝條上，是一朵朵小白花。普普通通的白花，非常樸素，默默的.散發出淡淡的花香。如果把君子蘭看做是一位翩翩的君子，那吊蘭就是一位羞澀可人的少女。兩盆花，剛柔相濟，我為他們美其名曰：才子配佳人。

前一段時間，君子蘭又開花了。我發現，今年的花遠不如去年的花。當時有很多花，就像一把火。而今年的卻只有區區的三朵花。

我非常奇怪，便去問媽媽，才知道有很多原因：可能是天氣不佳，缺少日照；可能是肥料不夠，後勁不足。

為了讓家裏充滿花香，我們以後要加倍照顧花朵了！

我們的植物作文300字 篇4

“媽媽這是什麼花？”“這是滿天星”我和媽媽正在迎西花卉買花呢！

剛進迎西花卉一股花香味傳來，我進入一家商店門口，“哇-”，各種花琳琅滿目，白、黃、橙、粉、紅、紫，光看着這些顏色就使人舒服，我和媽媽精挑細選，買下了一盆刺梅，刺梅全身上下都是刺，好像是仙人掌的親戚呢！只不過，這麼大的一盆花，只好讓爸爸班上的同事過來幫我們拿了，沒辦法，誰叫這花這麼大呢？搬回家以後，我打開了電腦查看了刺梅應給這麼養，哦原來如此簡單隻要一週澆一次水就行，我立即接了一碰水，澆了上去看着它被微風吹拂的樣子好像在道謝呢！過了兩個月它就結花骨朵了，結上花骨朵以後我每週都細細觀察它身上一個個深深地梅紅色的“小寶寶”，一天晚上隱隱約約的傳來一陣陣“啪啪”的聲音，是從刺梅上傳來的，刺梅的“小寶寶”又長大了，變成一個個小刺梅花，一、二、三、四、五，五瓣花、淺淺的`梅紅色，他們雖小，但很香，我伸過手想採一朵，不但沒采到，反而被刺梅紮了一下“嗚——嗚——嗚——嗚”好疼呀！

是我與刺梅的一小段“歷史”，你與什麼植物是“朋有”呢？告訴我吧！

我們的植物作文300字 篇5

清早，我讀完英語，便去陽台上給植物澆水。我到陽台上後，拿起澆水瓶，接了滿滿一瓶水後，我就準備給植物澆水。突然，我發現在靠牆角這邊的植物長的不太茂盛，下面還有幾片枯落葉，而靠近窗邊的植物長的就比較旺盛。

我便非常好奇，帶着疑問去詢問媽媽這是怎麼回事，我到媽媽面前把剛才的事敍述了一遍，媽媽也很疑惑的.對我説：“對不起，媽媽也不是很清楚，不如我們一起去網上查閲一下資料吧！”我對媽媽説：“好啊！”

經過我和媽媽一番查閲資料，終於知道了來龍去脈。原來是陽光讓植物產生了光合作用，加快了植物的組織分裂，再加上植物營養就近供應和縱向同側運輸的規律，所以植物向着陽光的一面長得就比較茂盛。植物在光照下還會生產出尖端的生長素，向背光側運輸，促使背光側的細胞加快了生長，這樣植物就向光生長。然而那些不被陽光照到的植物生長的很慢或死掉。

我看到這，就知道該怎麼做了，以後我要把所有的植物都放在陽光充足的地方，按時澆水保護好植物。

我們的植物作文300字 篇6

我所在的學校是美麗又充滿愛心的學校——屏西國小。我們的班級是後樓舞台邊的四年三班！

一進班，就可以看見窗户外那小小的植物園。那翠綠的顏色，讓人感覺非常舒適。

在這麼多株植物中，我最喜歡的就是那一棵隨風搖擺的.魚尾葵了！魚尾葵的葉子小部分已經枯萎了，但大部分都還是生機勃勃的。這一棵魚尾葵大概有三四米高，它的葉子像一條條游來游去的小魚的尾巴。初次見到魚尾葵，我還以為葉子是經過人工裁剪的，但仔細一想，全校有那麼多株魚尾葵，不可能一片一片地裁剪——這應該是大自然媽媽賜給魚尾葵奇特的禮物。

魚尾葵不只是葉子奇特，連長出的須都特奇怪。你瞧，那垂下來有一點兒波浪卷的須上，長着許多密密麻麻的圓形的東西，有紫色的，有青色的。那是魚尾葵的果實。

我們學校的植物園裏不只有魚尾葵，還有矮矮的山茶花，又高又直的假檳榔，綠油油的青草。

植物園最右邊種着許多根竹子，它們手拉手圍成圈。細長的竹葉一簇堆在另一簇上面。在微風中，在陽光中，竹葉輕輕顫動着，彷彿告訴我生命是多麼美好！

這就是我最愛的植物園。每天空閒時，我總愛坐在輪椅上，從靠教室的窗户邊細細地觀賞着。它成了我生活中的一大樂趣。