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實用的敍事作文集合六篇

作文2W

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的敍事作文6篇,歡迎大家分享。

實用的敍事作文集合六篇

敍事作文 篇1

那天,一大早醒來,又是一地的雪。很認真地一絲不苟地在沒人踩過的雪地上執著地踩下一個個自認為完美的腳印。看看身後一羣人凌亂的腳印與我的腳印從某一個岔口鮮明地分開,競有種我與世俗背道而馳的得意。

然後,雪,再沒下,不像前一次那樣反覆無常,很快,便消融了,連同我與他人的腳印一起。

便有了一種雁過無痕的悵然和悲傷,但一點也不濃。

認真地記下每一次雪,沒有原因。

背道而馳又如何?同流合污又怎樣?

陽光最終將它抹去了,不是麼?

但我最後仍是記得它,可是沒有東西證明我背道而馳過,然而我也不需別人證明,但這反而讓我懷疑起記憶的真實性來……

就這樣不斷反駁自己,無厘頭地——最後的最後,把自已逼進思維的死角,然後開始所謂的“鑽牛角尖”。

這場沒有人聽的辯論哪一邊獲勝,總會歸於一句歎息。

我身體裏住着兩個人,我知道的,彷彿鏡像。

小小的.心裏總是裝着小小的悲傷,可老師卻讓我們寫歷史與國家;小小的心裏裝着浩渺的宇宙,可老師卻讓我們徘徊在鉀、鈣、鈉、鎂……

我並不是抱怨什麼,而是有些迷茫,迷茫些什麼?我其實並不瞭解,於是沉浸在自己的小小世界中,在小小世界中塞滿整個宇宙……

——最後回到現實

——要加油,奮戰期末了。

敍事作文 篇2

一直以來都很喜歡做選擇題,A、B、C、D……只要我沒頭暈,只要我學過那個知識點,只要我可以排除,那麼我就能選擇出正確的答案,就算以上幾個條件都沒有,那我還可以蒙,總有勝算。

試問,世上又有幾人不用做選擇題呢?沒有。每個人都會遇到不同的.選擇題,或是小或是大,或是容易或是複雜。不知從何時起,我開始討厭做選擇題,從我選擇高中學校開始?從選擇文理開始?從選擇跟他在一起開始?還是選擇跟他分手開始?總之就是開始討厭選擇了,尤其是在我面對它們感到手足無措的時候,我會覺得我無比的笨,甚至是很白痴。如此無力的時刻,很讓人難過!

還好,我還有選擇的餘地,有選擇的能力。要是真的不能選擇,真的沒有選擇了,那我才是叫天天不應叫地地不靈呢!只是現在還缺少一點勇氣,還缺乏一點判斷能力,所以在那些備選答案擺在我的面前時,我表現出慎重再慎重!

敍事作文 篇3

轉眼間我的暑假生活結束了將迎來新學期的開始踏入高二的生活將踏入校園裏的歡聲細語,我也開始慢慢的長大,現在回想起在暑假的一點一滴,不得讓我有新的目標新的打算,暑假給我帶來了無比的歡樂,讓我體驗到踏入社會的生活。

我現在是高中的學生,在學習一門技術,讓我選擇了幼師專業,選擇這門職業也要做到對待幼小的孩子要用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子,讓我不得想到去體驗在幼兒園裏的生活,與那些天真可愛孩子們的接觸,在暑假期間,我媽媽幫我找到幼兒園裏去實習,我媽媽和院長説好,一分錢也不要,只想給我一個鍛鍊的機會,讓我知道以後工作中的點點滴滴,都要一步步的開始,回家我媽媽告訴我下個星期你就可以上幼兒園了,當時我聽見我無比的高興,這也是我一直的夢想,去做一位老師,然後媽媽告訴我説;我和院長説好,沒有工資,只是去實習,當時我一聽,心裏也還是高興,能給我這麼一次機會,我也很感謝院長,能讓我去接觸那些孩子們。

那天晚上,我高興的一夜也沒睡着,心想明天我也可以和那些孩子在一起,腦子裏全是孩子們的歡笑聲,自己在那幻想幻想……早上還調好了鬧鐘,沒想到天還沒亮,我自己就醒來了,讓我自己在裝扮自己,心裏也有着一種信念,我這開始工作,不管有沒有工資,我也要去努力做好,我知道用我一年的學習經驗不夠,但我也要去努力,這一天多美好啊……

我來到了幼兒園,在門口就聽見了孩子們的歡笑聲,也讓我不由自主的笑了起來,我的性格有點內向的人,看到很多人就會緊張,但踏入學校門口那可,我自己告訴自己我要換一個人,活潑開朗能説能笑,是我在幼兒園下的幫着,進去以後,孩子們多我很陌生,然後院長把我介紹給每位學生,孩子們都鬧了起來,我自己就要真誠的微笑對他們微笑,在那裏我給他們上課,和他們一起玩遊戲,有時候和他們大膽鬧鬧的,完全忘記我是一名老師,每看見一個孩子在那哭的時候,我都會主動的走到他身邊,心想我怎麼哄她開心,然後用我學過的知識來開始逗他開心,讓他融入孩子們的大家庭,第一天去的時候有個孩子就問我,老師你為什麼那麼願意笑啊,我當時就蹲下摸他的頭説,我看見你們開心,我心裏也無比的高興,每次孩子在我眼前説他的事情的時候,我都會認真的去聽他説完,在幼兒園的.生活,我都會想起我在學校學習的知識,合理的我都會在幼兒園裏用到,讓他們知道現在他們應該擁有什麼,在幼兒園期間有幾件事情對我的影響很深,讓我明白了許多許多。

那天上午我到大班去上課,教他們數學題,當我把題出在黑板的時候,有許多的孩子都不會,正好孫老師來了,然後我問孫老師怎麼孩子些題都不會啊,然後老師就走上前大聲的説,怎麼不會,看到那老師的教育方法和我上學學的不同,但我沒説什麼,只有在邊下看老師在家講,我也在慢慢的學習,然後孫老師給孩子出了些題讓他們做本子上,我就在邊下看着他們,突然有個孩子讓我過去,爬我耳朵上小聲的對我説,老師你可以不可以別告訴我們孫老師説我們不會做,別告訴孫老師,當時我一聽就很吃驚,然後微笑對他們説為什麼,然後孩子就想我説,然後我説:“孫老師教你們你們才會做,如果不教你們,你們永遠也不會明白,孩子就説:“你教我們把,我一聽,我告訴孩子們,你們有不懂的,直接問我就可以,我會教給你學習的方法,其實我知道,我自己應該用怎樣的方法去教他們,但我在用去的做,孩子們都跑過來問我,我還是在一一給他們講這件事情對我影響很大,讓我知道怎樣去對待他們

每到早上,孩子們看見我的時候,都會聽到孩子們説,老師好,每次聽到心裏就滋滋的高興,讓我有了新的一天開始,這天突然來了一位新同學,她看見他媽媽走的時候就哭了起來,當時哭得很厲害,我怎麼哄也哄不好,當時我自己也告訴我,這是對我一個考驗,我相信只要我用心去和他交流,他一定會接受這個陌生的環境,我做到了,在幼兒園裏,每次都會緊緊的靠着我,睡覺也和我一起,每次中午睡一會就會起來哭,我只好帶他去教室,怕把別的孩子吵起來,慢慢的這個孩子也和我有了感情,他都會對我微笑,也讓我看到了希望,不過別的老師叫他,他卻不理,老師哄他,他就老哭,當我走到他眼前,他就會笑了,我知道他已經離不開我,我也離不開他了,但我知道我的暑假生活將有結束,繼續會學習去學習,總有一天就會離開他,我就開始慢慢的嘗試着和他保持一定距離,讓他和學生們融入在一起,那天老師告訴我,你明天就不在幼兒園裏了,必須狠下心來,嘗試讓他自己在幼兒園裏和小朋友們,所以我都會以老師的身份,他就哭,都要用哪種眼光來看我,讓我感到一種心酸。

學習一年的我,讓我開始去體會在幼兒園的生活,這個暑假在幼兒園裏,讓我知道了許多許多,從哪裏的點點滴滴,讓我知道,我還應該繼續去學習,去為那些孩子創造他們的歡笑,我要融入他們的世界去,我願將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

敍事作文 篇4

我的課餘生活要上四種課外班,有手風琴課、有奧數課、有作文課、還有劍橋英語課。

先説説奧數課吧。上課時間是星期六上午八點半到十一點多,一起上奧數的'同學哪個學校的都有,我全都不認識,但很快我就和他們交了朋友,就是還不知道他們的名字。奧數老師姓馬,他教得很 認真,也不留一點兒作業。奧數的題很有趣,都要動腦筋,我很喜歡上奧數。

再説説劍橋英語課吧。上課時間是星期日下午一點半到四點。劍橋英語老師姓五,我們管姓叫Miss Wang,她每次都留一大堆作業,幾天才能寫完。每次上課都要考單詞,所以我也要天天背單詞。上 劍橋英語課我學會了許多單詞和句型,我也很喜歡。

同學們,你們説説我的課作生活豐富嗎?

敍事作文 篇5

至今,我都記得姐姐告訴我的那句話。雖然聽起來不正面 但卻鼓舞着我——“我樣樣比你強,瞧不起你很正常。”

這句話,真的很扎心。但是我覺得,是我向上的力量,我不是要和所有人比,我只是想和我的姐姐比,證明她不應該對我説這句話。

縱然姐姐什麼都好,我也一定可以更好。至少有一樣,是要比得過她的。

我選擇了我最擅長的領域——。雖然有點卑鄙,但是我想急迫的打敗她一次,其他的,以後慢慢來就是。

在臨近學校的競賽裏,我和姐姐都參了賽。姐姐雖然是一個理科生的腦子,但也被選上比賽,而且過去兩年,她都是第一名。足以見她的全能。似乎她從小就是別人家的孩子,所以我對她,也是又愛又恨。

比賽開始的時候,我拿到題目。思考了一會,便出了思路。我向來想的快些,卻也專注,沒有理會其他人。也沒注意姐姐。我在紙上飛速寫着,直到比賽最後一刻,可卻沒有寫完。記得以前請教姐姐的事,她那時説只説:“字寫得好看,內容不太無聊,剛剛好寫完在一張紙上,差不多就好了。”

雖然內心是害怕的`,但卻還是想贏。我沒有去問姐姐,只等着下週二結果出來,我還甚至去拜託了語文老師,那是我作為語文課代表,第一次主動與她交流,希望她早一些告訴我結果。沒想到,老師説姐姐也來過。

原來姐姐也想要早一點知道結果,她向來不是緊張的人,應該是為了我吧。

我有時覺得這事好笑,又覺得這大概就是姐妹吧。結果是我贏了,姐姐向來是驕傲的人,可更多的是開心吧。那句話,我至今也寫在本子上,對於那句話,我的理解。那不是嘲諷,而是鼓勵。

敍事作文 篇6

有一次,我騎着自行車去上學,妹妹則走路,但她要我和她比賽,看誰先到學校門口。我得意極了,騎車當然會比走路快的。於是,我和妹妹同時出門,我一邊騎一邊想:妹妹一定會被我甩在後面的,不可能超過我的。

一路上,我一見了什麼新鮮事,總會停下來湊湊熱鬧。就這樣,我騎車到了學校。

到了學校門口,我不往前面看,而往後面看看妹妹來了沒有?正在這時候,妹妹突然站在我的身邊,説:“你怎麼才到,我都等了一會兒了。”我驚呆了,問妹妹:“妹妹,你……你怎麼比我先到呀?你應該比我慢才對呀?”

妹妹想了一會兒,慢吞吞地説:“姐姐,難道你不知道嗎?在你東張西望時,我已經悄悄地從你的.身邊走過了,難道你沒覺察到嗎?”

我心悦誠服地點了點頭,感到妹妹幾句樸素的話,似乎包藴着意味深長的哲理。這次,我真的感到自己是那麼渺小,竟然被比我小的妹妹教育,真是羞愧極了。

從此以後,我把這件事“放”在心中,使它生根發芽。因為,我確確實實需要它。

標籤:六篇 敍事