關於互助作文300字三篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的互助作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

互助作文300字篇1

暑假，我讀了沈石溪的作品《金絲猴與盤羊》，這本書講的是金絲猴與盤羊互助互愛的故事。凡是有金絲猴的地方就一定會有盤羊，而發現盤羊的地方也就一定能發現金絲猴。你們知道其中的祕密嗎？別急，我來告訴你。

在一次打獵時，獵人發現了一羣盤羊，可是因為有金絲猴站崗放哨，很快就發現了獵人們。金絲猴長鳴一聲，提醒盤羊危險正在靠近。獵人見被發現了，就放出獵狗去追。在盤羊拼命逃跑的時候，有一隻小羊羔掉隊了，就在獵狗即將追上的時候，金絲猴搭成了一架“猴梯”，就抱走了小羊羔。

獵人們看到此情景，氣得直咬牙，決心要收拾收拾金絲猴。經過商定，他們決定在森林裏放火，把猴子薰出來，再攻擊。他們分成三組。一組帶七條獵狗守着公路。二組帶來了五條獵狗守住通往寨子的那片開闊地。三組負責在椿樹林裏放煙火，它們想把金絲猴薰出來。很快，整個村子煙生瀰漫了，樹上的金絲猴被煙燻得從樹上跑了下來。可誰也無法預料，猴子在被薰出來時，那羣盤羊又出現了，馱着猴子逃出險境，順利地救走了金絲猴。

兩種完全不同的動物共同生活在一起，你救我的羊羔，我馱你逃出險境，它們一起對抗共同的敵人，真不愧是團結互助的榜樣啊！

互助作文300字篇2

我是四年級一班的新生楊瀟桐，平時上課我認真聽講，並且記好筆記。每天能按時完成作業。課堂上我做到積極舉手發言，發言時我大大方方，敢於發言，回答問題我聲音響亮，課後我認真複習。積極舉手發言對我學習幫助很大,我回答錯了,老師會幫助我糾正錯誤,教我正確方法,我答對了還得到了老師的肯定和表揚!

我的互助夥伴劉禹屏是一個熱情、樂於助人的快樂女生。剛來到這個集體，我對一切都很陌生。她很熱情友好的幫助我，在她和同學們的幫助下，我很快的適應了新的班級生活。學習上我們互相幫助,遇到不懂的問題,我們相互請教,一起討論。另外，我們還會想一想上一節課都學了什麼知識點,再互相考一考,看一看是否真的掌握了。就這樣我們互相幫助,互相鼓勵,一起有了很大的進步。

預習課文我一般都會讀四遍。讀第一遍,邊讀邊標自然段,第二遍,邊讀邊畫認為優美的詞語和句子並思考課後的問題。第三遍預習生字、音序、部首,並且每個字組兩到三個詞。最後一遍讀完,我還會查不懂的詞語意思,並把意思寫在書上。

現在有了這個互助合作夥伴，我期待能在互助合作的.力量下，我們都有更大的超越。為此，我和夥伴還制定了一個互相合作宣言：“合作學習，共同進步”！

互助作文300字篇3

生活是色彩斑斕的，就像生活也需要互助一樣，在學校需要互助，在家也需要互助。

有一年的暑假，我和媽媽去買菜，我看見兩個小夥子在大聲地吆喝，一個小夥子説：“賣黃瓜了！賣黃瓜了！新鮮的黃瓜！”另一個小夥子説：“賣西紅柿了！賣西紅柿了！又大又甜的西紅柿！”媽媽走了過去，兩個小夥子見了，一個小夥子就趕快説：“大姐，您看，我的黃瓜是剛摘的，好新鮮的，還帶着花呢！”另一個小夥子説：“大姐，我的西紅柿又大又甜，紅紅的，多好看啊！”媽媽為了不讓他們為難，所以媽媽就買了一斤西紅柿和兩條黃瓜。

突然，前面的大榕樹聚集了很多人，不知在圍觀什麼，兩個小夥子“呀”的一聲，就跑了過去，急忙地推開人羣，我們也走了過去，只見一位老爺爺暈了過去，不省人事了。

一個小夥子説：“是中風，得趕快送醫院！”“打我的車吧！”另一個小夥子邊説邊推着他的三輪車，小夥子找了一個壯漢幫忙抬了老爺爺上了三輪車，兩個小夥子對旁邊攤的大娘説：“大娘，我們先送老人去醫院了啊！我們的攤您幫我們看着，我們先不賣了！”大娘説：“你們就去吧，救人要緊，這攤我包了！”

大家看着兩個小夥子漸漸遠去的身影，人羣中爆發出熱烈的掌聲。