我是一名優等生作文

我是一名優等生。我的書包裏永遠揣着滿滿的課本，我的嘴裏永遠在念念有詞地揹着書。

我在學校的成績非常優異，在年級裏面，如果説自己是年級第二，那就沒什麼人敢稱年級第一了。當別人還在斷斷續續讀着語文課文時，我早已是背得滾瓜爛熟了；當別人還在做試卷的正面時，我已經開始檢查了；當別人還在為英語單詞的發音發愁時，我都能倒背如流了；當別人晚上還在為老師佈置的作業抓耳撓腮時，我正在靜靜的做着奧數題……

可是，我並不快樂！

每當哪個同學不好好完成作業時，老師就會指着我説：“你看看人家，學習多好啊，哪次作業不是工工整整，正確無誤，你啊，怎麼就不能向人家好好學學呢？”每當鄰居家的小孩有空閒時間玩遊戲時，家長就會提到我去教訓道：“你看看人家，一有空就看書，寫作文，做奧數。哪裏像你啊，不知好歹，成天就知道玩，大家住在一起，你要好好向人家學習啊！”結果，無論是同學，還是鄰居家的小孩卻都不願意和我做朋友。

過年了，媽媽帶我走親訪友去拜年時，大人們聚在一起玩，孩子們也圍成了一堆。熱火朝天地談論着最新的遊戲，玩時的技巧；誰的歌聲最好聽，哪個地方最好玩；什麼電視最受孩子歡迎……我站在一旁，茫然不知所措，呆呆地插不上一句話。因為每當他們在瞭解這個新鮮事物時，我的生活裏除了看書就是寫作文，除了做試卷就是攻奧數，除了背英語就是默單詞，除了彈鋼琴就是學繪畫，除了練書法就是去跳舞……所以，在這些説得滿臉興奮、無比熱鬧的孩子堆中，我是那麼的`寂寞！

我是一個優等生，一個孤獨的優等生，一個離了學校“什麼也不懂”的優等生！

（這是一篇看圖作文：一個國小生揹着沉重的書包，裏面揣着快要滿出來的課本，一邊走着，嘴裏還一邊揹着英語的畫面）

作文點評：

這個反差巨大的寫法，非常有震撼力。讀書和快樂成為一對仇敵，是我們成人應該深刻思考的沉重的問題。趙佳琦同學不用一句評論，只把故事敍述出來，讓所有人都為之驚出一身汗的。