與愛的作文600字錦集六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的與愛的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

與愛的作文600字 篇1

閒暇之時，總喜歡捧着一本書，就像面對獨自綻放的花朵，我尋找着那份屬於自己、屬於一個女孩兒的寧靜。

與蕭紅漫步呼蘭河畔

作業之餘的傍晚，窗外月朗風清。碧藍的天空會飄下一位哀婉美麗的女子，攜我走在呼蘭河畔。清風拂面，河水清澈，月影朦朧，蟲聲吟唱。她向我介紹她慈祥的外祖父，充滿故事的大泥坑，回憶後院那些寂寞而幸福的時光，那朵插在祖父帽子上的玫瑰花，還有那句話：“這季節的玫瑰真香啊！”

蕭紅這位“三十年代的文學洛神”，以她清新自然的筆融描繪了東北邊陲小鎮呼蘭河的風土人情，《呼蘭河傳》“是一篇敍事詩，一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠”。它無疑是蕭紅的絕唱，為我純淨的心靈塑造了一個美麗的世界。

與楊紅櫻共譜快樂人生

楊紅櫻的《笑貓日記》系列對我最富有吸引力。一隻會笑的貓在杜真子的家，在翠湖公園一個祕密的山洞裏，在馬小跳的家，在鄉下張達外婆的家，困難、快樂、心酸的故事接踵而至。這些從嚴冬寫到金秋的故事，温暖了我年少的心靈。在楊紅櫻幽默好玩、美妙温暖的文字中，我們發現一條連通現實和幻想的祕密通道。

與法布爾同遊昆蟲世界

一個人耗費一生的光陰，來觀察、研究“蟲子”：一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書：法布爾讓我心生敬意，《昆蟲記》令我愛不釋手。蜘蛛、蜜蜂、狩獵蜂、糞金龜、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀都從荒石園中穿過文字，在我們眼前跳躍，共同譜寫的一部生命的樂章。

書，是我最親密的朋友，帶我漫步於人間仙境，領我流連於哲思的海洋，撫慰我年少的寂寞，引領我不斷成長。

點評

本文表達了小作者對書的'熱愛，也正是源於書的影響，小作者閲讀視野較為開闊。文字簡潔傳神，尤其是將書的內容與自己的閲讀感受巧妙地融合，很是吸引讀者。

與愛的作文600字 篇2

臨近端午，回想起那美味的粽子，我直流口水。

我母親在村裏是出了名的巧手，她會給我們織衣裳，會做許多好吃的佳餚，可就有一樣她學不會，那就是包粽子。在鄉下，包粽子對一位婦女來説，是很容易的事。

母親不會。父親會，烏綠烏綠的箬葉在父親手裏展開，翻轉，，一隻精美的粽子就誕生了。母親會拿來小板凳坐在父親身邊學，學來學去，總是學不會。最後是父親是了耐性説，太笨。母親沒有反駁，只是笑笑，笑得那麼幸福，甜蜜。

於是，在我家，包粽子的活自然是父親乾的。一隻只精美的粽子呈現在眼前時，父親就會像一個大功臣，把母親支得團團轉，“去，給我泡杯茶，放多多的茶葉！”“去，燒水煮粽子！”母親都會乖乖地去做，灶爐的火燒得晚飯、旺旺的，照的母親的臉很紅，這時母親還會哼起小曲。

一次，姐姐帶着她的孩子回家玩，小孩子嚷着要叫外公包粽子。可父親正好不在家，母親就去市場買了箬葉，沒多會功夫，一隻只粽子就包好了。我和姐姐都疑惑，一直追問母親。這時母親才會不緊不慢地説，本來就會呀。笑着對我們説，不要告訴你們父親。

改天，和父親在院子裏乘涼，不知怎麼的就提到了包粽子，父親説，其實你媽會包的，她年輕的時候，出了名的巧手呢。父親囑咐説，不要告訴你媽。

我點頭説，好。眼眶頓時濕潤了。

那一天，我明白了，有一種愛，是那麼平淡，不需要經歷風雨，不需要慎重的諾言，不需要甜美的話語，不需要物質的滿足，只需要付出。在母親，是被疼愛的快樂，在父親，是付出的快樂。

那一天，我明白了，幸福不是那豪華的別墅，不是那些名牌，不是那些金銀珠寶，不是那炫酷跑車，只是那平常人家裏的普通粽子，飽滿而真誠。

就讓他們瞞着這個祕密吧，瞞到天荒地老。

與愛的作文600字 篇3

自從讀國小開始，我就時時刻刻感受着老師的“愛"——對作業的嚴格要求。字跡不工整？重寫。有錯別字？罰抄十遍。做錯題？類似題目照做五題。那個時候，我就天天盼着國小畢業，就再也不用享受老師的這種“愛”了。

終於，我畢業了。原本想好好地玩耍一下，可暑期的遊玩計劃還沒執行。前幾天家長會讓我感受到了國中老師更“博大”的“愛”。“這個暑假，我們要做不一樣的作業。”完了！我心想：國中的作業是不是更恐怖！不是吧！我的暑假又要被吞沒了嗎？帶着恐懼的心情，我拿到了語文作業單。

我努力讓心平靜下來，看到作業單上第一項作業：背誦並默寫古詩。用自己喜歡的字體練字，寫出一手獨特的字。哇！雖然説我不喜歡背誦和默寫古詩，但由於能練習自己喜歡的字體，總算也差強人意了。胡老師説：“作業相信大都很喜歡，書法紙可以挑選自己喜歡的樣式。作業雖然量不多，但是我要求你們能夠保證質量，認真完成，開學要進行考試。”“當然會認真啊，練出一種不一樣的字體，同學會有多羨慕啊！”我心裏默唸着。

這時，我想起了國小老師發的作業，不僅枯燥無味，而且幾乎沒什麼具體要求，這讓我們無所適從。那時收到作業後就感覺自己的假期黯淡無味。現在我覺得世界真是太美好了！

繼續往下看，第二項作業竟是“做手賬”。老師要求把暑假讀的六本名著，全部做成手賬，畫上自己喜歡的圖案，貼上照片，並且寫上自己的感想。天哪！胡老師竟把國小老師的小報，替換成了手賬，讓看書做筆記這件事，別有一番風味！胡老師讓語文作業變成了一種特色、一種藝術，竟讓我這個對語文一點都不感冒的人，也產生了濃厚的興趣。胡老師真是太厲害了！

胡老師的作業單讓我覺得，國中的生活是美好的。也讓我對國中的生活充滿了憧憬與嚮往。胡老師，您的“愛”與眾不同，謝謝您給了我一個快樂而又充實的暑假！

與愛的作文600字 篇4

一顆感恩的心永存人間，感恩之心，與愛同行。他，是黑暗中的火焰，給人們光明；他，是大海中的一滴水，給人們滋潤。他，是沙漠中的一泓泉水，給人們期待。

——題記

當我提起筆寫這篇作文的時候，我的心無比沉重。我的爸爸已經踏上了遠去他鄉的征途。

爸爸臨走之前我什麼也沒有説，我不敢直視爸爸，裝出一幅若無其事的樣子，我怕那不爭氣的眼淚從眼角流出。臨走時爸爸對我説“好好聽媽媽話，好好學習，爸爸這一切都是為了你，為了把把你要努力，別讓爸爸失望！爸爸愛你！”我那不爭氣的淚水還是留下來了。因為我知道，我和爸爸這一分別還不知何時才能在相見。少則幾個月，多則一年，兩年，三年或許更多！我也知道，爸爸為了我放下家裏着安逸的生活，而去遠離家鄉的崑山。我更知道，去了崑山就等於爸爸從頭幹起，要從新發展，不知還要收多少苦多少累！

如果我是一棵草，那麼是父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下，讓我茁壯成長。如果我是一隻腳，那麼我周國的每條路都是父親用身體鋪就的碎石，而讓我走得更加踏實。

讓我們一起唱起那首動人的歌：

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

與愛的作文600字 篇5

“望子成龍,望女成鳳”是每個父母都希望的,我有一個嚴厲.無情的老媽，和藹對知識渴望的老爸,。他(她)們用不同的愛來愛我，我的媽媽就是用和常人難有的愛來愛我。父母對我們的愛是無私的，是偉大的。

有一年冬天，北風“呼呼呼……”地颳着。雪姐姐幫大地媽媽披

上了一件美麗的白色衣裳；天快黑了，家家户户熄了燈，無憂無慮地躺在牀上睡大覺。夜深了，當我快進入夢鄉的那一瞬間，可惡的感冒又一次來到我的身邊。媽媽説：“大聲地呵出來吧！這樣會好一些的，有什麼事明天在説吧。”我想：我是不是媽媽親生的呀？她到底愛不愛呀？。

爸爸打開電燈，見我嘴在顫抖着。他披上一件大衣説：“女兒快穿衣服，我帶你去醫院。”爸爸邊説邊幫忙，而我邊照辦邊咳嗽。

來到醫院，醫生叔叔説：“辛好來得急時，來晚了就麻煩了。”醫生叔叔幫我打了一針,並給開了一張藥方給爸爸説：“你去藥房開藥。綠的這些白天吃，藍的這些睡覺之前吃。每種吃一粒。”

這鬼天氣，好像小孩子的臉一樣，説翻臉就翻臉。我和爸爸走在樓梯間。爸爸對我説：“你感冒了，來我把大衣給你吧！這樣你不會淋到雨的。”我急忙把自己的外套脱下來給爸爸。爸爸説我既是傻孩子又是好孩子，自己生病了還顧着別人，我告訴爸爸：“我們用自己的帽子來做傘，然後我們一起跑回家。

深夜了，我以進入甜密的夢鄉，可是爸爸媽媽為這件事還在喋喋不休地爭吵着。模模忽忽地可以聽見媽媽説：“我對女兒不冷不熱的是因為我想讓女兒有獨立性。我終於知道媽媽是這樣的在愛我。

與愛的作文600字 篇6

每當我遇到難題的時候，我會找爸爸、媽媽或老師。爸爸會告訴我怎麼面對，並藉由這些事教我一些道理。媽媽會鼓勵我、安慰我，再給我一個大大的擁抱，給了我許多温暖，讓我忘了那些不愉快的事，也幫我加滿勇氣和能量再去面對挑戰。老師總是聆聽我的煩惱，再替我找到最好的解決方法。

有人會問我説：“為什麼你要加油呢？”因為人如果遇到不如意的事情，就讓氣球泄氣一樣，會一直變小，最後完全平躺在地板上，無法再度飄起於天上，所以需要充氣，慢慢的讓自己可以重新再往天上飄去。

有一次在月考的時候，我有點緊張，怕考不好，大約是在四下的時候，我跟爸爸説出我的心情後，爸爸對我説：“只要你有認真看書，名次並不重要，重要的是在於題目有沒有看懂，是否有了解題目的意思。”那時我才放下心來，認真的看書，沒料到我真的會寫，瞭解題目的意義，才有好成績。在我做錯事被罵時，媽媽總會對我説：“不要再哭了。”後來又給我一個充滿安慰的擁抱，還有一次就是我在悄悄話寫的，周柏汝不理我的這件事，這也是老師您幫我找到正確的路，讓我又跟他合好了。

所以，我要感謝為我加油打氣的每一個人，他們讓我鼓起勇氣，給我一份自信，再慢慢去面對重重的困難。這些事同學們也都有功勞，因為上次檢討國作的造句時，他造了一句：“學習的不在於成績，而在於是否努力讀書。”雖然這是一句簡單的造句，但是他給了我不少的啟示，讓我對於每件事就更有自信，也使我不再擔心考試成績，就像一句話説的：‘只有你不肯做的事，沒有辦不到的事。’

總之，我的加油站有：爸爸給我信心，讓我能達到很不錯的好成績；媽媽給我安慰，撫平我心中的傷痛；老師給我關懷，使我找到明確的方向；同學分享給我的知識，讓我學習到，世上沒有辦不到的事，真的是感激不盡。