【推薦】美與醜作文400字4篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的美與醜作文400字4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
美與醜作文400字 篇1
著名的雕塑家羅丹曾經説過這樣一句話:“美到處都有,對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”我曾經就用我的眼睛,發現了生活中的美與醜。
那是一個炎熱的夏天,我們剛剛上完體育課,便一窩蜂似地往小賣部處擠。天氣很熱,買東西的人也很多,就快上課了,他們這時也顧不得那些所謂的文明禮儀。當我快要擠進去的時候,突然聽見了“哇啦哇啦”的、感覺很柔弱的哭聲。我向四處張望着,找不到那個女孩,在隊伍的盡頭,一個很瘦小的小姑娘摔倒在地,腿上的皮掉了,眼角有着幾朵“晶瑩的淚花”。
看到這,我顧不了那麼多了,趕忙上前去詢問事情的經過。過了好長時間,我才知道是怎麼一回事。原來是一位六年級的大哥哥不小心推了她一下,就這樣,女孩摔倒了。
在我想的時候,幾個大姐姐帶她去醫務室擦藥,並送小女孩回教室。現在,這位小女孩一定很感激那些大姐姐吧!現在算一算,這個小姑娘已經上三年級了,應該能保護自己了吧!
在人們的生活中,並不是沒有美,只是缺少發現美的眼睛!
美與醜作文400字 篇2
前兩天看了英文故事《拇指姑娘》,裏面有好多生詞,我一邊看翻譯,一邊看英文才把它看完。
對於裏面寫的一些觀點,我有點兒不能苟同。
就癩蛤蟆媽媽把小拇指姑娘偷走給她當的兒子當媳婦的行為,的確是不妥的。但是文章中好像特地把它們刻畫的很醜陋,而且説着癩蛤蟆的兒子只會叫喚,不會説話,言下之意就是很傻的意思。然而從癩蛤蟆把拇指姑娘帶回去之後,對她還是很尊重的,只是價值觀不同,她以為自己精心裝飾的泥屋給新媳婦當洞房,拇指姑娘會開心,而且做為長輩,她居然在見到拇指姑娘的時候還行了屈膝禮。想一想,如果説作者刻畫了小癩蛤蟆的`傻,也襯托了他那為他操碎心的老母親的不容易呀。
文章最後是拇指姑娘在花叢中見到了自己的同類,和她一樣小的人兒,其中就是一位帥氣逼人的王子,而在王子眼中她又是讓人驚豔的美的不可方物。
我印象很深的是讀者很多評論道,沒想到最後就是一看臉的結局呀,話語中多了點嘲諷。
也許作者是為了描寫美好的事物,但是對於一本兒童讀物,總覺得有點教會人以貌取人的感覺。
美與醜作文400字 篇3
歎人生或許太遠了,畢竟我們才十六、七歲。但我們的眼光是新鮮的,對於時尚潮流的感觸是敏感的。什麼是美?什麼是醜?這是個大問題。我們不會指着一個七、八十歲的老太婆叫美女,也不會對着正值花樣年華的少女叫“歐巴桑”,這就是我們的眼光。只看外表不看內在,是我們的失誤。
思想政治課上我們學了對立與統一的關係。美與醜是對立的,但它們也是相互聯繫的。沒有醜哪來的美?它們是相互依存。
佛曰:色即是空,空即是色,色不亦空,空不亦色。既然萬物皆為色相,那麼何不萬物皆空呢?不論色相是美是醜,只要它是存在的,那麼就一定有它的可取之處。例如有害的細菌,它沒有實際用途,給人們帶來的是疾病,但也正因為有了它,人們才會去尋找抑制細菌的方法,才會治癒因細菌而得病的人。
人們常説:“一朵鮮花插在牛糞上,”但有誰想過沒有牛糞的滋潤,怎能襯托鮮花的美麗呢?
記得一次在雜誌上看到這麼一句話:“你長得有創意,是上帝一時的發脾氣,你要有勇氣活下去,才能襯托這世界的美麗。”這是一條愚人的手機短信,但我認為,這條愚人短信不是在諷刺什麼人、事、物,它是在鼓勵那些為長相而自卑的人。醜不是錯誤,不是災難,是生活給你的挑戰,不僅是現實,還要有心理承受能力,贏了,你的生活會精彩無比,甚至可以從醜小鴨脱變為白天鵝;輸了,你的生活便暗淡無光,你永遠都只是一隻醜小鴨。
你輸的不是你的容貌,而是你那顆自卑而孤寂的心。
美與醜作文400字 篇4
在我幼小無知時,不明白什麼是生活中的美與醜。如果有人問我是明星美還是清潔工美,我會毫不猶豫地回答:“明星美!明星美!”每次聽了我的回答,媽媽總是搖搖頭説:“晨曦還沒長大。”我問媽媽為什麼,她只是笑一笑。
今年春節,媽媽帶我去魯南書城買書,我十分高興。但是一到書城門口,一切興致都消失了,除了人以外,只見書城門口到處是垃圾:香蕉皮、食品袋、紙盒等,五花八門地灑滿一地。讓人不解的是,一個完整無缺的垃圾桶就在旁邊。看到這些垃圾,就像看到了扔垃圾的那些人的一張張醜陋的臉、一個個醜陋的心靈。無疑這就是生活中的醜。正當我沉思的時侯,有種聲音把我喚醒了---是清潔工在打掃衞生。多神奇的一剎那,清潔工阿姨拿着一把大掃帚,輕輕一掃,骯髒的地面就像變了魔術似的,垃圾一掃而光,地面露出了它久違的清潔的笑臉。清潔工用自我的辛勤勞動為大家換來了乾淨舒適的環境,不怕髒、不怕累、默默無聞,這不是生活中的美嗎?
噢,我明白了,明白了什麼是真正的美,明白了什麼是生活中的美與醜,此刻如果再有人問我這個問題,我的回答必須會讓媽媽感到欣慰的。
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