【推薦】研學作文300字錦集5篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的研學作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

研學作文300字 篇1

早晨，秋風習習，晴空萬里。

今天是我們學校組織去古石龍農場秋遊的日子。一大早，我們分班乘車出發，在車上我們唱起了，《我和我的祖國》歌曲，一路歡聲笑語，不一會兒就到達了目的地—古石龍農場。

首先我們參加了秋收儀式典禮，瞭解了秋收等習俗，見識了打穀機的操作方法，真有趣啊！

然後，老師帶領我們來到綠油油的花生地裏，同學們開始拔花生啦！我一把抓住花生莖，使勁一扯，連根帶花生拔起，輕輕抖掉泥沙，那一個個花生像鈴鐺一樣掛着，米黃色的花生殼，表面粗糙，裏面卻很光滑，真是外醜內美啊！

接着，我們還去製作手工香皂，去捉泥鰍……活動一個接着一個，我們玩得可開心了。

今天的研學活動不僅僅給我們帶來快樂，還讓我們增長見識，還收穫好多勞動成果呢：有我們親手拔摘的花生、紅薯、手工香皂……

快樂的時光總是過得特別快，轉眼到了下午。我們只好帶着自己的勞動成果，依依不捨地踏上了返程。

研學作文300字 篇2

這次我們到了廈門科技館研學，其間觀看了許多的表演，體驗了許多有趣的科技展示，從中也學到了很多知識。

觀看機器人表演時，我驚歎於機器人的高超操作技巧；觀看磁電錶演時，我十分好奇為什麼會有靜電，為什麼他們可以讓高壓電奏樂，看完表演，我對電磁效應更感興趣了。

可這些都不是讓我最難忘的。我印象最深的是那部5d電影——《災難啟示錄》。電影中有許多讓人害怕的片段，比如海嘯。一眼看過去，海浪如同脱韁的野馬一般，從高處向你的身體迅速衝過來，讓人心驚膽戰、猝不及防。咦，我的臉上怎麼有水呢？摘下眼鏡一看，原來是為了增強觀看的效果，座椅上安裝了噴水裝置。還有一個片段，那就是在火山邊，滾燙的巖漿不時地濺出火花。突然，“砰”的一聲，巖漿發生爆炸，彷彿濺到了我的臉上，這可把我嚇壞了。還有那跑來跑去的老鼠，讓人毛骨悚然，雞皮疙瘩掉了一地。原來，這就是5d電影的效果，模仿得十分逼真，讓人身臨其境，久久無法自拔。

研學作文300字 篇3

近日，我們學校組織了一次別開生面的研學活動。

一到達泉州西疇農場，劉教官就為我們介紹了基地的基本情況，並講解了插秧的注意事項。我們迫不及待地換上拖鞋，挽起袖子和褲腿奔向水田。我躍躍欲試，拿上秧苗，光着腳丫踩進水田。一入田，我們才體會到什麼叫寸步難行。我捏着秧苗，輕輕地插入水田中。可是，秧苗們好像有自己的`想法，剛插入水田裏，便東倒西歪不聽使喚。這時，劉教官指導説：要抓着秧苗的根莖，插入土五六釐米，太深太淺都不行。於是，我學着教官的樣子，拿起一把秧苗，穩穩地插入水田，這下秧苗終於好好地在土裏安家了。

烈日炎炎，同學們的臉都曬得通紅，可大家的熱情絲毫沒有減退，任憑泥水濺滿一身。看着田裏那些深深淺淺的腳印，我想同學們以後都會更加珍惜每一粒米，同時也體會到了勞動帶來的收穫與喜悦。

完成了插秧的任務，吃過午飯，我們來到了海絲電影小鎮。青白色的牆、精緻的浮雕、華麗的透窗……一座座穿越時空的建築，有着民國萬種風情。我們紛紛換上民國服裝，過足了一把演戲的癮。

研學作文300字 篇4

在研學五日行的五天中。讓我真正的意識到了什麼才是努力，什麼才是團結還讓我們體驗到了遊戲的趣樂。在第一天和第二天裏，如果我們吃飯講話太多了，老師就會讓我們全體受罰。而晚上講話太多的人也會被全體受罰。這冤枉了多少無辜的人呀。但是我們是一個集體，犯了錯要一起承擔。

在第二天的晚上，教官們告訴我們，我們現在相當於被一羣海盜關在一間屋子裏，我們必須必須穿越這個封鎖線，這才能求生。後來我們這麼多人都踩在那，踩在那三個人的肩上和背上，他們的肩上和背上背那麼多人，但他們才不會放棄，因為他們知道只要努力，我們就能通過受封鎖線。我們都哭了，是為了三個人在哭，如果不是他們，我們就不能過封鎖線了。

在在第三天，第四天和第五天的時候，我們分別去了季華園和樂和樂都玩耍。我們在季華園體驗了各種各樣好玩的遊戲。臨走前，凡是有三個獎章以上的人都可以有一個紀念品。而在樂和樂都，我們和動物非常親近的相互看了看，還更瞭解了動物的種類。後來我們又去看了皇家馬戲團和海豚表演，他們的表演可真精彩呀！這讓我感受到了遊戲的趣樂。

這次研學旅行可真有意義呀！我真希望學校以後還能有這樣的活動。

研學作文300字 篇5

週四一早，魯老師給我們帶來了一個驚喜，讓我們去忠義街林慶雲宅進行研學活動。聽到這個消息，我和同學們都歡呼起來。

我們排着整齊的隊伍來到忠義街的林宅裏面，接待人員把我們分成了兩隊，研學的內容有剪窗花、活字印刷、唱南戲和滾鐵環，其中讓我印象最深刻的是活字印刷。

一進門，老師讓我們穿上以前書生的衣服。穿好衣服後，同學們圍成一圈認真聽老師給我們講解活字印刷術的起源，知道了是畢昇發明了，這印刷術改變了書籍的材料，使人們看書變得方便。接着老師給我們演示了一遍活字印刷的操作步驟。結束之後，我們就按照步驟進行操作。先用刷子把油墨均勻地刷在模具上，接着把宣紙輕輕蓋在上面，然後在平刷上抹上一點蠟，輕輕拂拭紙背，字跡就留在紙上了，再慢慢地把宣紙撕下來，作品就完成了。

今天的研學活動，我們在玩與學當中體驗到了中國傳統文化。