假如作文600字六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的假如作文600字6篇，歡迎大家分享。

假如作文600字 篇1

有一天夜晚，我沉沉的睡去。當我睜開眼時，發現我竟然躺在草地上！那秋風陣陣吹得我太舒爽了！

草地上，有很多漂亮的花朵，其中最引人注目的是一種叫七色花的花朵。七彩花有七種顏色——赤橙黃綠青藍紫，就像用彩虹的顏色一樣。微風吹來，它在陽光下盡情的跳舞，我忍不住聞了它一下，啊，那氣味真是芳香撲鼻呀！突然，一個小人兒從七色花裏飛了出來，我感到非常的驚訝，為什麼他是從花朵裏出來的呀？那個小人兒對我説：“小朋友，你好，我是七色花的精靈，因為你是個善良好孩子，所以我可以幫你實現七個願望，你只要念：‘花瓣花瓣飛吧，我想要……’就可以了。”話音剛落，我還沒有回過神兒，精靈就消失了。

小精靈説的是真的麼？嗯……我先試試看吧。許什麼願望呢？最近，老師説快考試了，我心裏想：對啦！可以許這個願望呀。回到家以後，我摘下一片花朵，説：“花瓣花瓣飛吧，我想要讓我的考試拿到100分！”考完試以後，我發現我的成績真的是100分。我太高興了，原來小精靈説的話是真的。

我只剩六個願望了，我要好好的想一想，把願望用在有意義的地方。有一天，我在電視上看到山區的孩子們沒錢交不起學費，覺得他們太可憐了！我想給他們獻出愛心，我覺得這就是有意義的願望。於是，我又摘下一片花瓣，對七色花説：“花瓣花瓣飛吧，我想要讓山區孩子擁有一個幸福的生活！”話音剛落，電視上就説：“有一位不知名的小英雄給山區兒童捐助了很多錢，成功讓貧困的孩子有了學可以上，我們要感謝這位小英雄。”聽到這句話，我知道我的願望又實現了，我感到很欣慰。我希望用我剩下的願望讓全天下所有的孩子都能夠幸福的生活，於是我揪下所有的花瓣，念道：“花瓣花瓣飛吧，我想要讓……”就在這時，我突然醒過來了，我發現自己躺在卧室的牀上，哦，原來我剛剛做了一個美妙的夢啊！

雖然剛剛只是做了一個夢，但是我在夢裏感受到了幫助別人的快樂，所以在現實生活中我要學到夢裏的精神，學會幫助別人。

假如作文600字 篇2

風憂鬱了，只因人離開了，她心裏繫有千千結，一時間解也解不開，心都已經麻木了，那種無法形容的失落與這收穫的初秋形成了一種慘白的對比，他走得那麼遙遠，以致於她想落淚的衝動都因無淚而被厄制了。

如果能回到從前，她寧可7月31日那天中午晚一些放學，這樣，她就可以避開他那難懂的目光，可以不靜靜地與他的目光相交，但是她在那一天的確那麼做了，因為她想不到這是和他最後一次相視，未擦肩就過去了，他們之間的單純的故事就這樣結束了，她沒能剋制自己，因為她想不到。

如果能回到從前，她絕對不會在6月30日那天用石頭打他的腳，她是不會在6月27日那天冒昧地給他打電話，沒有禮貌地説話，用近似於責備地口吻質問他，更不會對着他發泄自己不滿的情緒，但她在那一天的確這麼做了，她想不到她要為自己的衝動付出如此之大的代價。

如果能回到從前，她堅決不會在6月15日那天下午上街，不會在那一天坐車，因為她和他在那輛車上巧合性地相遇了，他的眼睛淡淡的藍色，有如一片未知的領域、一片不懂，她極力想遺忘，但她在那一天的確這麼做了，她相信了命運，相信了緣份，她想不到，曾經被自己、被上蒼否定過的假如，現在變成了自己的願望。

後來的後來，樹葉黃了、飄了、落了、歸根了，枯黃的樹葉中似乎有一點點紅，讓人感傷，一抬眼睛、能看到的天，就像她一低頭就能看透的心一樣單調，每一片落葉都記載着它曾經擁有的綠，記載着夏日裏一個無知女孩生活的補白，記載着那有如他喜歡的suoop的笑一般的憂傷的生活。

收穫的季節一無所獲，回味的時段索然無味，雖在同一平面的兩條平行線，只因在不同的世界，所以無法相交，所以就不該留下遺憾。

假如作文600字 篇3

那時的天一定比藍寶石更藍，我終於找到了我的自由！ 假如給我三天自由，我會盡力飛得很高，我發誓要征服那高高的雪域神山，體格沒有老鷹健碩，我這樣的小鳥根本無法與老鷹相提並論，近了，我除了越過它，我憤憤地想。

我的心在歡呼，我的翅膀變得柔弱無力，所有的喜悦都帶動着熱血沸騰起來，也失去了自由，失去了藍天，堅持住。

留下燦爛的弧線，伸向無際的遠方。

再高些，那時的大地一定超出了我所能預計的範圍，翅膀也沒有老鷹有力。

衝向屬於我的自由，我不知疲倦地飛翔在天地之間，我飛啦！在我一飛沖天的那一刻，。

一隻被牢籠禁錮住的雛鳥，第一天，我感到自己快要掉下去了，但我還是想在這一天衝向天空，我毅然衝上去， 海倫凱勒説：假如給我三天光明我説：假如給我三天自由。

氧氣似乎與我隔了一層透明的玻璃，而且越飛越慢，沒有其他任何選擇。

雪山猶如守護大地的巨人，冷漠無情地挺立在那兒，我看見了它的峯頂！我激動地差點忘記了扇動翅膀，我要像老鷹一般展翅翱翔，第二天，失去了飛翔的機會，飛得高些，我年紀雖小，我放慢了速度。

很遠，即使這奢望的自由只有三天。

我的身軀沒有老鷹龐大，你離目的地越來越近了！我告訴自己不 ，在空中留下矯健的身影，於是，這樣的生活才是我所憧憬的，我向遠處眺望，經驗雖少，可是氣流越來越大。

勝利飛過雪山到達遙遠的遷徙地是無比的榮耀，飛過最高的雪山，藍得透徹，我要 我是一隻鳥，灼燒着我的內臟，總有一天我會衝破這一束縛。

對於我們鳥類家族來説，去尋找屬於我的自由，飛翔在遠方的藍天，天藍得清涼。

我知道。

但志向遠大， 假如給我三天自由，藍得讓我迷醉。

我要繼續飛翔。

我無法再平穩地呼吸。

假如作文600字 篇4

我是一隻刺猜，本性就是“衝”與“刺”，在“衝刺”中磨鍊自己。只有經受磨鍊，才能擁有走向成功的伴侶;只有經受磨鍊，才能握緊戰勝困難的利劍;只有經受磨鍊，才能搭上通向理想彼岸的舟揖。讓我們在磨鍊中共同經受“水與火”的考驗。

一、“刺”被磨平了

“只要功夫深，鐵棒磨成針”。我面對着一本本試題集，在一場場無法逃避的“題海戰役”中摸爬滾打，我在磨鍊中成長，於是，眼中閃着“重點”，心中想着“拼搏”，“刺”在經受着考驗，耳朵在享受着諄諄教導，這一切的一切激勵着我在知識的海洋中探索。“刺”變短了，得到的是教訓和經驗的碩果，神情中展現出我的成熟和穩重，更多了一份穩操勝券的把握。我將在磨鍊中創建我輝煌燦爛的人生。

二、“圓球”

我的艱辛，使我上了一個個台階，達到了新的境界。我成了“圓球”。在生命的軌道中滾得越來越快。“圓球”是我生命中階段性的勝利，給我信心，讓我迎接更多的挑戰。

三、“刺”又長出來了

突然，我碰到了柔軟美麗的長裙，使我激動不已，是智慧女神雅典娜來給我頒發“榮譽證書”，並給我指點前面的征途，讓我重新武裝起來，告誡我“不要為路上的一朵花停留太久”……我告別了這位助我一臂之力的神。只得把自豪留給記憶，把記憶當做課堂，繼續“衝刺”，向我生命的春天靠攏。

一路上，我看到了高山流雲的壯麗，落日餘暉的温情，大河奔騰的豪情，田野沉甸甸的果實，大模綠洲的生命……

這些都是我磨鍊時路途中的收穫，我將開創一個以我命名的時代。我要以“衝刺”為信念，以“逆境造就偉人”為座右銘，不斷磨鍊自己，不斷開拓，不斷進取。

假如作文600字 篇5

假如我會變，每個角色我都想嘗試一下，變成擁有“七十二變”的孫悟空，變成擁有神奇魔法的魔術師，變成擁有高超技藝的.賽車手，但是我最想變的是一位擁有淵博知識的語文老師，向更多的學生傳遞知識。

一天，我正坐在教室裏，迷迷糊糊間，我從自己的座位上站了起來走到講台前，手裏拿着一支粉筆和一本語文書，哇，我真的變成了一位語文老師！

這是一節作文課，作文的題目是“假如我會變”。同學們盯着題目，一會兒翻翻《高效》，一會兒轉轉橡皮，個個愁眉苦臉，不知從何下手。我在教室裏一圈圈的轉着，都快下課了，還有同學沒有動筆，我看在眼裏，急在心裏。我再次走上講台，拿起粉筆，在黑板上為大家進行了認真的講解：“這是一篇想象類的文章，……”在我的引導下，大家的眉頭漸漸舒展開來，紛紛舉手發言，説出了自己的想法，梳理了寫作思路，最終完成了作文。一節課下來，看着學生們的作文，我的心裏説不出的高興。

下課了，在班長的幫助下，我把學生們的作文拿到辦公室批改。看着窗外的學生，有的跑步，有的跳繩，還有的跳房子，一個個玩兒的不亦樂乎，跟課堂上完全判如兩人，真是一羣活寶。突然，有個同學摔倒在地上，我趕忙跑到操場上，心懸在半空中。不一會，他醒了過來，原來是沒吃早飯暈倒了，幾個同學把他扶起來，送回教室，我拿了些麪包給他，看着他沒事兒了，我懸着的心才落到肚子裏。

“樑瀚宸……”我聽見有人在叫我。竟然是語文老師！

“敢在我課上睡覺，假如我會變，400字，下課交，寫不完不能吃飯。”語文老師一邊説一邊擰了一把我的耳朵。

原來是一場夢！天吶！誰來救救我呢？我不想餓肚子！

假如作文600字 篇6

上學期，老師帶我們學習了《神奇的克隆》。我不禁被神奇的克隆所震撼了：現在的科學太發達了，沒想到人竟然也可以克隆……

我慢慢地進入了夢鄉。我夢到：有一天，我回到家，像往常一樣朝自己的房間走去，準備寫作業。一進門，就看到了一個與我長的一模一樣的人。我奇怪地問：“你是誰？”那個跟我長似一樣的人説："我還問你是誰呢？“我更奇怪的説：”我是李穎啊！"那個人臉上顯出一點疑惑，説：“你叫李穎，那我叫什麼啊，我才叫李穎，你是假冒的。”聽她這麼一説，我知道了，我被克隆了。

又過了一會，奶奶回家了，看見自己的孫女竟然一分為二，變成兩個了。奶奶奇怪地問："你們倆哪個才是我的孫女啊？"我們倆異口同聲的説："是我，是我……。奶奶説了一聲"停"，我和那個克隆的自己立刻停了爭吵。奶奶沒辦法，就打電讓媽媽回來。過了一會兒，媽媽回來了，看見自己的女兒突然間變成了兩個，便不解地問奶奶："媽，哪個才是我女兒呀？"奶奶搖頭説："我哪知道啊，要不然還打電話給你幹嗎呀。？

過了一會兒，媽媽説"不如到醫院，讓醫生來看看哪個才是真的李穎。"乃愛暱又歎了口氣："哎，也只能這樣了。"到了醫院，醫生檢查過後，要了搖頭説"哎，我也無能為力啊，您的孩子被被克隆了。"媽媽奶奶聽後非常的吃驚，她們怎能想到自己的女兒{或孫女}竟然被克隆了呢……

忽然，媽媽給我吵醒了，原來是在做夢啊，要不然，我可就慘了。克隆技術對人有好的一面，也有好的壞的一面，你覺得呢？