2022年選擇創造未來全國新大學聯考II卷大學聯考優秀作文（精選5篇）

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的2022年"選擇創造未來"全國新大學聯考II卷大學聯考優秀作文（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

【作文題目】

全國新大學聯考Ⅱ卷：選擇·創造·未來（2022年）

閲讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

中國共產主義青年團成立100週年之際，中央廣播電視總枱推出微紀錄片，介紹一組在不同行業奮發有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業，也選擇了事業創新發展的方向，展示出開啟未來的力量。

有位科學家強調，實現北斗導航系統服務於各行各業，“需要新方法、新思維、新知識”。她致力於科技攻關，還從事科普教育，培育青少年的科學素養。有位攝影家認為，“真正屬於我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時”。他選擇了從民族傳統中汲取養分，通過照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建築家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建築以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建築作品。

復興中學團委將組織以“選擇·創造·未來”為主題的徵文活動，請結合以上材料寫一篇文章，體現你的認識與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

作文範文：

"選擇創造未來"全國新大學聯考II卷大學聯考優秀作文篇1

當你選擇了那扇未知的窗，未來的陽光，已經照在那洋溢着笑臉的臉上。

最近，臨近大學聯考，不少學校的高三學生放棄了自己，走向了深淵，他開始懷疑自己。

距離大學聯考還有五個月時，他揹負着希望，走上了人生中的重要分岔口。老師的教導，家人的囑咐，讓他感覺身負重任。成績在幾次考試中依然不穩定，一會高一會低，讓他擔心，老師也下發了本本練習冊，催促着完成，他不得不起早貪黑，日子一天天過去了，他越來越緊張了，作業的繁多，壓得他喘不過氣來。

壓力將他推入了房子，關上了門，他試圖打開它，卻無力迴天。他呆呆地望着天花板，思考着人生的種種壓力。

這時，三扇窗出現在他面前，他感到奇怪，便去看。第一扇窗的外面是黑色的，外面的暴風雨拍打着窗，似乎一刻也停不下來。再往下看，一個黑洞似乎在森林深處，不斷地吸收看周邊的事物，他空洞的眼神，也無法躲開它。

在好奇心的驅使下，他走向了第二扇窗，看見了一個美麗的灰色樂園，樂園的門口寫着：逃避，他猶豫了，在這個看似美好的樂園裏，為何寫着逃避？

他走向第三扇窗，卻什麼也看不到，窗上寫着“未來”，是唯一的提示。他把耳朵靠在窗上，聽見了兒童的嬉笑聲，海浪的波濤聲、風吹過樹葉的沙沙聲。他呆住了，不知如何是好。

他又坐了下來，思考着：人生短短几十年，為何去逃避呢？會考過了，再大的壓力也只剩這短短的兩個月了，為何不去堅持呢？他奔跑起來，推開那扇未知的窗……

他醒了，不知過了多久，他的淚水乾了，換來的是燦爛的笑容，他朝着學生的終點線，進行最後的衝刺：未來，等着我！

"選擇創造未來"全國新大學聯考II卷大學聯考優秀作文篇2

人生最困難的莫過於選擇。

漫漫人生道路，我們領略風景，感悟人生，經歷喜怒哀樂。我們不禁產生疑惑：路該怎樣走？選擇時刻陪伴着我們，好像怎麼也逃避不了。有時候，選擇是自由的；可有時候，選擇是受到一定條件限制的。就像小草，即使所處的土壤不營養，它也會拼命掙扎成長，爭奪水，光和熱。這就是它的選擇，無奈又堅強。

我們人一生下來，註定要長大，也註定要在整個成長道路上去學着怎麼去選擇，選什麼？怎麼選？該選什麼？不該選什麼？都需要我們一一去摸索。小孩為了家人、自己、社會、國家而選擇用學識來裝備自己；青年人為了養家餬口而選擇了工作；老年人為了勞累一天的兒女而做出一頓豐盛的飯菜；有時候，選擇決定了我們，它決定了我們在這個世界上該扮演哪個角色。或是父親，母親，又或是老師，軍人……

魚和熊掌不可兼得，當我們面前有更多選擇時，這時選擇是同等地位的，選擇只有唯一一個，當然，排除選擇某些東西。當你選擇了，就意味着你開啟了一個不同的人生歷程。就像貓選魚，狗選骨頭；就像人選擇勤奮還是懶惰，學習還是娛樂；就像官員選擇廉潔還是與邪惡勢力同流合污。不同的選擇造就不同的人生。

老人摔倒事件，關於扶與不扶的問題便曾引起一陣風波，慢慢地，扶與不扶已演變成社會對人性的考驗。諸如此類，人生最困難的莫過於選擇。就像一條路上分出兩條岔路口，一條人羣擁擠，一條寂寥無人，或許不同的人有不同的選擇，可能隨波逐流，可能會做出不同於常人之舉。可兩條路的風景只有自己經歷了才會知道，即使已無回頭路。

而我要告訴大家的是，無論你的選擇如何，都一定要堅持到最後。雖然選擇很困難，又無法避免，但是我們仍舊需要勇氣去面對我們選擇的一切，無論它是好是壞，我們都要去接受，去面對。讓自己堅強一點，讓自己勇敢一點。

每一次選擇，都將會打開背後所隱藏的大門，每當我們打開時，光芒四射，而這裏面所發生的事情只有經歷了才會明白。不同的選擇決定了你我不同的人生，不同的選擇決定了我們不同的未來。

"選擇創造未來"全國新大學聯考II卷大學聯考優秀作文篇3

在我最後一次踏出這裏時，我在這裏的過去便真的過去了；而當我重新邁進這裏時，我相信，我會重新擁抱我想要的未來。

也許，不應該再提起過去，因為曾經過去的一切永遠定格在歷史的回憶中了，而我在這裏的過去也已經隨風飄散了，但曾經的一切並非完全消逝，它以另一種方式存活在我的記憶裏，此生不滅。我在這裏留下了很多過去，自然也獲得了關於這裏的，美好的回憶。

三年前，當我第一次踏人這裏時，這裏的一切是如此陌生，如此新鮮。而當我在此停留三年後，曾經的陌生，曾經的新鮮，曾經一切的一切，都變成了歷史的記憶。三年，這裏給了我一個豐富多彩的青春，給了我一段刻骨銘心的回憶。這裏曾經有我無憂的歡笑，有我憤怒的咆哮，有我許下的諾言，有我奮鬥的汗水，更有我念念不忘的，帶給我，也帶給這裏無限歡笑的“損友們”。然而，無論這裏承載着什麼，曾經的酸甜苦辣，曾經的流淚與感動，曾經的憤怒與無奈，曾經的歡聲與笑語，都在我離開的那一瞬間變成永恆的回憶，像曾經偷睡的書桌和看過的小説一樣。

未來，毫無疑問，它並未到來，而我來到這裏的目的.，就是讓即將來到的未來，換成最完美的姿態。何日完美？答：問心無愧，今生無悔。

一年後，當我再次離開這裏時，我會帶走一個怎樣的屬於我的未來？時間會給出一個答案，但我不會去等着時間來告訴我，關於我的，即將發生的一切。我會用現在去搏一個完美的未來。這個未來只需時間來見證，而不是用時間去詮釋。時間的確很強大，但此時我更加強大。未來的軌跡飄忽不定，而描繪未來軌跡的畫筆卻握在我的手中。全心運筆，勾勒未來。既然選擇以時光做賭注參加這場賭局，我便再也輸不起，而且面對命運的賭局，我更加不會輸。我會以一個勝利者的姿態，微笑着完成這場在我看來必勝的賭局。因為，我再沒了退路，既然沒有了退路，那我將更奮力前行了。

過去，未來。過去的都過去了，未來的將要到來。唯有我仍在時空的夾縫，用從容的步伐走向我自己選擇的未來。

"選擇創造未來"全國新大學聯考II卷大學聯考優秀作文篇4

想象一下，你的未來生活會是什麼樣子，是富裕？貧窮？還是美好和醜惡？其實，這些都源自於你現在的選擇。是的，可能你的一個選擇決定你的一生，所以，你現在的選擇很重要。

就拿當代中學生來説吧，現在學生的壓力很大，以至於大多學生已放棄了學習，努力的學生無論多大困難，他們從來都沒有放棄過學習，而那些整天來學校“混日子”的學生，來學校的目的似乎不是為了上課學習，而是來結交朋友，儘管自己是未成年人，卻總是追求一些不該是他們的年齡應該追求的東西，上網玩手機，似乎是他們每天不可缺做的一件事情，在他們認為，學習苦而累，他們追求的是先甜後苦，相反，有些人追求的卻是先苦後甜，他們知道，努力過的人生才能綻放光彩。的確，屬於我們的，我們要去珍惜，就像現在的學習條件，而不屬於我們的，我們也不要強求。

糖是甜的，咖啡是苦的，這是我們無法改變的，但是我們可以改變它們的用量，來調好人生咖啡的味，使它散發獨特的味道，沒錯，可能那些努力奮鬥的學生現在會比較苦，但是他們選擇了苦，又何嘗不是為未來的美好生活做鋪墊呢？其實，我們從剛生下來就開始選擇，選擇誰是我們的父母，選擇我們的學校，選擇我們的夢想，然後奮鬥，為未來的生活奮鬥。

而回過頭來再想想，那些現在沒有目標，沒有方向的人，他們正在人生的路上迷茫着，是的，他們可能厭倦這種學習生活，想追求另一種生活，當然，他們的未來生活必然不會美滿，因為現在的他們追求了一種理想生活。“種瓜得瓜，種豆得豆”，他們先前沒有努力，那麼在後來，他們必定會遇上挫折，他們的道路到處佈滿坎坷艱辛，這可能就是先天力和後天奮鬥的區別吧！是啊，現在的選擇決定未來的生活，這不就是一個很好的例子嗎？

再看看現實生活中，有些因為先天不努力而使生活貧困不堪甚至快淪落為乞丐的人們看着那過着富足生活的人們，他們的心底可能會抱怨上帝，抱怨上帝不公平，為什麼別人可以吃飽喝飽，而他們卻只能餓肚子，在他們看來，命運是上天註定的，難道真的是這樣嗎？不，不是，的生活是自己創造的，命運掌握在自己手中，這就是勤奮的人與懶惰的人之間的區別吧！

所以，我想對那睦沒有人生方向的青少年説：“清醒過來吧，知識是財富，少壯不努力，老大徒傷悲。當我們走在街上看到那些貧苦不堪的人們，有沒有想過，如果自己不努力，不奮鬥，他們的現在就是你們的未來呀！”現在的選擇決定未來的生活，這句話説得一點都沒錯，同學們，就是現在，找回你自己的人生航向，朝着它努力奮鬥吧！

挪威的易卜生曾經説過：“社會猶如一隻船，每個人都要有撐舵的準備。”我們一旦失去知識的力量，便去脱離社會，所以，從現在開始，讓我們掌握好人生的方向，做好現在的選擇，為未來的生活打下基礎。要時刻記住：現在的選擇，決定未來的生活。

"選擇創造未來"全國新大學聯考II卷大學聯考優秀作文篇5

莎士比亞説過“生存還是毀滅，這是一個永恆的選擇題。”以至於到最後，我們成為什麼樣的人，可能不在於我們的能力，而在於我們的選擇選擇無處不在。面朝大海，春暖花開，是海子的選擇;人不是生來被打敗的，是海明威的選擇;人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，是司馬遷的選擇。莫言説每個平淡無奇的生命中都藴藏着一座寶藏。只要肯挖掘,沿着哪怕是微乎其微的一絲暗示，也會挖掘出令自己驚訝不已的寶藏。

人這一生，要面臨無數次的選擇，小到今天我們吃點什麼，大到在一些關鍵時刻的決策。就如美國女孩凱金斯，因從小佩戴助聽器被同學恥笑。在她最無助時，她的父親告誡她：“發現你的優勢且堅持做下去”。丟掉助聽器後，凱金斯發現自己擅長籃球。當她帶領校隊拿下冠軍時，她發現周圍的人不在嘲弄她反而友善的與她交往。這讓她意識到當初的選擇無比正確，正是這一選擇讓她如願進入美國女籃。

艾倫特説：“發展成長最有力的原則在於人的選擇”。譬如我國古代的方仲永，年少時天賦異稟。本是可造之材，奈何他畫地為牢，止步不前最終泯然眾人矣。正如愛因斯坦所言：“天才和勤奮，我選擇勤奮。因為成就來源於勤奮”!

魚和熊掌不可兼得，只有捨得，方能如願以償。古希臘蘇格拉底的三個弟子曾向蘇格拉底探求-“如何找到理想的伴侶”?蘇格拉底不語，將他們帶到麥田裏，規定選一個且只選一次最飽滿的麥穗。第一個弟子，剛步入麥田中便興高采烈得摘下了一個麥穗。可當他前進的越深就發現有數顆更大的麥穗，最終失望而歸。第二個弟子吸取了教訓，他一直在尋找最大的麥穗，忽略了數個飽滿的麥穗。最終直到終點他也沒有找到滿意的麥穗。第三個學生吸取了前兩人的教訓，當他走到三分之一時就把麥穗分為大、中、小三個標準。當他走到三分之二時，正好驗證了標準。走到最後三分之一時，他終於選取了心儀的麥穗滿載而歸。這個故事再次闡述了捨得的重要。

曹植曰：“捐軀赴國難，視死忽如歸”。西漢名將霍去病一生屢立奇功。河西戰役勝利後，漢武帝賞賜給他一棟奢華住宅。而霍去病婉拒後更是發出：“匈奴未滅，何以家為”的千古名句。誠然，霍去病在個人榮華富貴與家國責任間毅然選擇後者，他能流芳百世也就不足為奇了。

人放棄捷徑通途，不是偏愛崎嶇彎折，而是為了通達成功之路;放棄安逸舒適，不是不願享受生活，而是為了堅守自己的初心;放棄功名富貴，不是為了接受貧困苦寒，而是為了追求自己的理想。選擇如此重要!