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關於愛讀書的姐姐作文300字五篇

作文2.9W

在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的愛讀書的姐姐作文300字5篇,歡迎閲讀與收藏。

關於愛讀書的姐姐作文300字五篇

愛讀書的姐姐作文300字 篇1

瘦瘦的個子,戴着一副眼睛,梳着馬尾巴,手中拿着一本書,你知道她是誰,她就是我的姐姐,她總是捧着一本書。

一天中午,“要去酒店了!”媽媽連身叫道。“太棒了!太棒了!”我扔下書本,向汽車跑去,姐姐還在書海中遨遊,任憑媽媽叫着,她好像沒有聽到。

“快點走了!”媽媽走進姐姐面前叫道,“哦!”姐姐拿着書本,向汽車走去,來到了我盼望已久的酒店,我馬上向表哥、表姐那邊跑去,玩得十分開心,笑聲也特別地響,可姐姐一屁股坐在椅子上,認真得讀起書來,就像什麼聲音也聽不進去的,直到媽媽大聲叫她吃飯了。

“吃完了!”姐姐説完又捧起書來看,我吃完後,小心翼翼地來到她身邊,她在自言自語道,“秦兵打起來了。”我摸不着頭腦,過了一會兒,“秦始王死了!”我在想姐姐這樣看下去會不會變成書呆子。

在她生活中不只只有一個例子,還有好多好多的例子,數不勝數,這就是我的愛讀書姐姐。

愛讀書的姐姐作文300字 篇2

我的姐姐叫凌學軒,13歲了是我校六年級的教生。她長得很美麗,欠短的頭領,頭前還留着個斜劉海,那一單晶瑩的眼睛炯炯有神,櫻桃小嘴很會談話。固然個頭比同齡孩子高不了多多,但她控制的常識卻比共齡孩子豐盛得多。

爾的姐姐特殊愛看書。記得有一動繪片開端了姐姐還沒有去。我往鳴她,見她正目不轉睛地看書,我靜靜走近她,她居然一點不覺察。功了一會兒,動畫片演完了,我看睹姐姐還在這津津樂道地看書,一會兒哈哈大笑,一會兒啼笑皆非得。我想:“這是一原什麼書呢?怎麼會讓姐姐這麼着迷呢?”説着,我走入我的房間伸頭看着姐姐的書,可是姐姐剛瞅完説:“你幹什麼呀?”我對姐姐説:“這是一標什麼書,讓你這麼着迷?”姐姐説:“這是一利很難看的故事書,要不借你看一看。”我説:“仍是不要了,省得歸來啼得肚子疼。”我的姐姐就是這樣,一有時光她就看書真是一個小書迷,杜阿姨怕她看書太久,損害眼睛,即把持她看書,不讓她望書,實得比不讓她吃飯還難。姐姐還會偷偷地看書,一天夜面,我發明被窩有光,我蓋啟被子一看,本來是姐姐正拿着手電筒照光看書呢?

這就是我的姐姐一個愛看書的小父孩。

愛讀書的姐姐作文300字 篇3

一個紅撲撲的臉蛋,鑲嵌着一雙水汪汪的眼睛,一個櫻桃小嘴,看上去很文靜,她每天都扎着一束“馬尾”。這就是我的表姐——靜姐姐。

靜姐姐在我們的學校裏,她的名字可謂人盡皆知。因為她愛讀書的事蹟傳遍了我們學校的每一處。

記得有一次,靜姐姐來我家玩,她沒和我聊上幾句話就直奔我的書房,拿起書津津有味地看起來。而我在一旁也津津有味地看起電視,當我看到電視情節有趣時,我就點頭哈腰地笑起來,順手把電視音量調高。媽媽從廚房裏走出來,叫我把電視的聲音調小聲些,我裝聾作啞地看着電視。我原以為在這麼嘈雜的環境下,靜姐姐無法靜心看書,沒想到靜姐姐連頭都不抬,依舊聚精會神地看書。當她看到書裏的主人公遇到困難時,她就唉聲歎氣;當她看到書裏的主人公解決了困難,她就眉開眼笑;當看到書裏的主人公克服一個個困難後,終於成為了一名成功者時,她就開懷大笑。靜姐姐完全陶醉在書的海洋裏!

表姐就是這樣一個愛讀書的人,難道她不是我學習的榜樣嗎?

愛讀書的`姐姐作文300字 篇4

我的姐姐今年12歲了,身體長得胖乎乎的,眼睛圓溜溜,她很愛看書,每一次去圖書館都要借很多有趣的書。因為她聽過一個成語,叫“開卷有益”,所以要多看點書才知道更多知識。有時姐姐沒寫完作業也會偷偷看書,被我和媽媽發現了,我和媽媽想個辦法把書藏起來。

有一次準備考試了,我和媽媽趁姐姐沒回來,就把書藏起來,她回到家來到她房間,一看她還沒看完的書不見了,她奇怪地問我:“你看見我的書嗎?”我説:“沒……我沒看見。”姐姐聽了,只好東找西找的,像沒頭的蒼蠅一樣。突然她想起下個星期要考試,趕緊跑回房間複習功課了,我和媽媽在房間裏忍不住哈哈大笑。考完試後,姐姐回到家又看見她的書放在書桌上了,高興極了。

我的姐姐太愛看書了!我要像她那樣熱愛看書!

愛讀書的姐姐作文300字 篇5

每到放假時,我就到姐姐家住兩天。

她的眉毛彎彎的、眼睛大大的、通鼻樑、櫻桃小嘴、膚色有些黑,給人一種身體強壯的感覺。

她很愛讀書。有一次,本來約好到她家玩,可是走進她家,姐姐正在聚精會神地讀書。我心想:去嚇唬嚇唬她。我站在她的背後,使勁的拍她一下,她突然轉過身來,對一臉不高興地説:“妹妹,有什麼事?”我撒嬌地拽着她的胳膊説:“陪我玩玩!”姐姐説:“我要把這項看會了,才能陪你。”於是又低下頭專心致致地讀起書來。我只好到一邊自己玩去了。

只見她皺着眉頭,好像在思考什麼難題,她拿出了字典,一頁一頁的翻着,仔細地看着。過了一會兒,她自信地點了點頭,又繼續在本上寫了起來。過了許久,我等得有些不耐煩了,才見她滿意地收拾起課本,答應了我的要求。

對了,我還沒有告訴你們她叫什麼呢?她叫李小婉。她今年被學校保送到實驗中學。

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