一件糾結的事作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一件糾結的事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一件糾結的事作文1

從國小起，我對語文就不太感興趣，特別是寫。

每當寫作文，全都是東拼西湊，在網上找，在書中翻，完全是應付交差。可每次作文，給予的成績卻不差。時，根本不用多想，胡亂寫幾下，都能得個優。這讓我對自己的作文信心十足，自以為寫得不錯，可升入國中，我徹底改變了這個想法。

那是一個星期五的下午，課代表都把作業一項項寫在黑板上。在黑板的一角，“作文”這兩個字讓我的心情一下子跌落到谷底。

第二天早晨，我極不情願地拿出作文本，拖着沉重的身體在書桌前坐，看着雪白的作文本，愣是坐了十分鐘也沒憋出幾個字來。唉，只能動用我的終極方案——查電腦，還是像國小那樣，東拼西湊吧。“啊，終於寫完了，解放了。”剛停筆，就約上幾個好出去玩。作文本發下來了，90分，也還算可以，網上的作文就是不一樣。

可是，這樣的“幸福”終究不能長久。

一天早讀，老師捧着一大疊卷子走進教室，“老師怎麼這樣呢？要考試也不提前説一聲，糟糕，如果要寫作文我就死定了。”我心中默唸。“考試時間120分鐘，包括作文。”説完老師便把卷子發下來。老師的話語猶如晴天霹靂。時間過得飛快，轉眼間就要寫作文了， 可我足足“醖釀”了將近二十分鐘，然而毫無結果，只得把曾經在網上看過的一片作文，憑着記憶“複述”寫下來。“叮鈴鈴……”下課了，我的作文也剛好寫完。第二天，分數出來了，我只得80多分，作文才37分。哎，真是丟人呀，作文如果上得了40，整體分數就能上90。平常為什麼不多看書、多練筆呢？哎，也在為我的作文發急啊！

放了。一天下午，我正悠閒地在房間裏吹着空調，看着電視。“哎，好，好，我馬上就帶她過去。”門外媽媽正在通電話。“帶誰過去，不會是我吧，準沒是好事。”我心想。媽媽推開門，對我説：“等下我帶你去學作文吧，快起來。”雖然我知道我的`作文不好，想補救，但恐懼作文佔據着我的心，所以，我説：“我不去。” “唉，你作文本來就不好，還不去學，王婧也會去哦。”“我不想去，我不喜歡寫作文。”説着説着，我的淚水就止不住流。

第二天早上，媽媽又對我説：“你去學一下作文，我非常希望你可以去。”這時，我的心卻糾結了起來，去吧要寫作文，怕呀！不去吧，又覺得對不起媽媽。算了，還是去吧！説不定這個老師有什麼妙招，幫助我克服恐懼感呢！

一件糾結的事作文2

大家一定都有糾結的時候，不瞞你説，我也糾結過。事情發生在三年級的一天。

那天早早的來到學校，發現班長的座位旁人山人海，我也擠過去看看，原來，班長帶了一支高科技筆。

那支筆可變成四種類型和五種顏色，最初是水筆，按一下黑色按鈕就會隨機變成鋼筆，毛筆或者鉛筆。如果不喜歡這種類型，可以再按一下按鈕，直到滿意為止。最初顏色是白色，按一下棕色按鈕就會隨機便成紅、黃、藍、綠。如果一直按就變成彩色。

下課後，我發現地上有支水筆，拿起一看是班長的，我想：這麼高科技的筆自己留着吧，他又不知道。我便順手將筆放進口袋裏。忽然班長問我：“你看見我的筆嗎？”“呃……這個……沒……沒看見。”我吞吞吐吐的道。“你去別處找找吧！”

到了第二天，我發現班長還在找，豆大般的汗珠從他頭上掉下來。剛開始神氣十足的樣子，開心的笑容，現在確是一副苦瓜臉上充滿着着急，使我心中忐忑不安。我心想：是還還是不還。在我腦海中打了一個大大的問號。

突然，腦海中跳出一個拿鐵叉惡魔和一個長着翅膀的天使。惡魔説：“主人是他自己弄丟的，不能還，給他一次教訓。”天使説：“主人，別聽他胡説，不是你的就要還給別人。”惡魔説：“你才胡説，事實就是這樣的，不還，就是不還。”“還，必須要還。”我的腦子裏亂極了，搖了搖頭，醒了醒神。

心裏還是糾結的很，一邊想着要還給他，一邊想着不能還。可是，別人的東西用了怎麼都不安心。我還是選擇將它還給了班長。而班長卻對我説：“如果你想用就用吧，反正我現在也不急。”我心裏頓時羞愧極了。

從這件事上我知道了，不是你的，終究不是你的，就算拿在手裏用着也不安心。

一件糾結的事作文3

考試，大家每年都要經歷幾次，每一次的考試，都會帶給我不同的感受。前段時間的考試，想想我的語文、數學成績，我的小心肝就無法平靜下來，咕咚、咕咚……

記得那天進入考場，開始的時候還信心滿滿，一遇到難題，我就感覺心情緊張，做題小心謹慎。當看到語文試卷上的作文題目的時候，心情就像掉入萬丈深淵。我用盡全力做好每一道題後，走出校門看到來接我的爸爸媽媽。當他們無意打聽我的考試感受時，我多麼想信心滿滿地説：“不錯，很好。”可是，我知道事實並非如此，在我的心裏，我是多麼想拿一份滿意的答卷來報答關心我的家長啊！

語文考試得了80多分，我感覺不理想，也許現在有很多同學、家長會勸我們：“一次考試並不代表什麼，以後繼續努力。”但是，我認真看了錯誤的題目，發現有很多都是因為我的不認真造成的。我該怎麼面對今後的學習呢？

我的腦海裏出現了不同的想法：有一個白天使，還有一個黑魔鬼。白天使微笑地告訴我：“只要明白自己錯在哪裏，今後認真學習，相信下次一定行！”黑魔鬼發怒地呵斥我：“馬虎的小子！可以給爸媽説謊話，就説自己考100分就可以啦！”想着，想着，我的腦海裏一片混亂……

我如實把自己的考試成績告訴了爸爸媽媽， 還 分析了自己錯誤的原因，他們並沒有批評我，而是鼓勵我。我考試後的糾結心情一下子豁然開朗。

是啊，從某種意義上説，考試成績是學生的命根，但並不是衡量好孩子、壞孩子的標準。從今往後，我一定會牢記老師和家長的教誨，認真學習，在知識的海洋中遨遊。