讓我怎樣感謝你作文通用15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的讓我怎樣感謝你作文，希望能夠幫助到大家。

讓我怎樣感謝你作文1

我將你掛在小露台，那時的你，生意盎然。

深綠的藤蔓柔情似水，從花架高處散下，柔順卻不忸怩，光滑卻不油膩，蜿蜒着，交織着。葉片的邊緣呈鋸齒狀，稜角分明，又不失温情，算不上出身名門，卻若妙齡少女輕盈的衣角，翩翩的，在空中瀟灑。你裸露在室外，歸屬於自然，你不是温室裏嬌嫩柔弱的花朵，只懂得集萬千寵愛於一身，而是那盆剛強似男兒的常青藤，風雕雨琢，止不住你翠色流淌。

只是六月下旬，持續幾天的悶熱，我偏又忘了給你澆水。你水分不足，高温無情地捲走你蓬勃的生機，幾日後與你再見，你，卻有些頹廢。

寥寥幾片悲寂的綠落在滿目的黃褐色的枯葉中，無奈中，只得孤苦伶仃。焦黃的葉片捲曲着，低垂，似老者空洞的眼眸；藤蔓乾癟粗糙，有氣無力地纏亂着。你未閲盡人世繁華，甚是遺憾！所謂“綠兮衣兮，綠衣黃裏”，那時的你，亦如此。滿目瘡痍的外表掩飾不了零星散落的幾片綠，我知道那是你留給我的希望的信箋。我已看出，你內心渴望重生的烈火，未滅。

我開始隔三差五地給你澆水，晨光中，朦朧的水滴浸潤你交錯的髮絲；暮色裏，水珠中蕩着夕陽，似珠寶薈萃。

直至那天，我欣喜地發現，你重又注滿活力，新增的綠葉嫩生生地竄出來，原有的幾片綠葉脈絡更清晰，極具質感，似風華正茂的少年，一腔希望，血氣方剛。我知道，你在召喚我。

清涼的細流又一次從瓶口淌入根鬚，迷濛的水霧又一次灑向葉片，在我的精心照料下，你將充斥着熱情的生機的心毫無保留地抖露出來，你有了完美的蜕變。

如今的你，滿目翠色已閒不住，微笑着，讓沁心的綠向前奔跑，那般靚麗，那般純粹。

但，幾點的枯黃仍固執地插入你綠的衣褶，卻不突兀，那只是曾經烙下的傷痕，你成長一路，背後，是含淚的微笑。

或許，我理應感謝你，在“山重水複疑無路”時，滿懷希望，執着追求，萬一“柳暗花明又一村”呢？這是你用生命贈予我的啟示，帶着希望前行，前方，總有新的路口。

讓我怎樣感謝你作文2

遇見你，在那節物理課上。進入教室，兩眼望去，只有一個位置――你身後。我走去，剛坐下，你變轉過身來，介紹着自己，然後衝我笑，那笑，真甜，讓我也情不自禁地笑了，就在那一瞬間，讓我喜歡上你――愛笑的女孩。

感謝你在課上的幫助。那一次，老師正講一個難點，而我卻心不在焉，老師像故意一樣，點我起來回答，我頭腦緊張地一片空白，雙手不自然地握着，同學們轉過頭都看着我，我的臉蹭的一下就紅了。你轉過來，嘴微張，看嘴型我知道你在告訴我這題選C，我吞吞吐吐地把這個答案説出來，正確，老師讓我坐下好好聽課。下課後，想想課上的表現，和那道“答對”的題目，有點難過。你看出我的心思，大方地將你的筆記拿出來講給我聽，筆記上清晰的作圖，秀氣的字，我很快就明白了，你走的時候，調皮的對我説：“下次開小差，我就不幫你了。”

感謝你在雨中的幫助。快下課時，下雨了，讓人有些猝不及防。我走到門口看這雨完全沒有要停的節奏，便準備向外衝，這是有個人拉住了我，是你。你撐開你的傘，對我説：“我們順路，我可以捎你一段。”語畢，便拉着我進入傘中，我們第一次離得這麼近，近到可以聽見對方的鼻息。我朝你偷偷看去，你也剛好在看我，沒有説話，只是相視一笑。走到那個岔路口，雨停了。還沒有道別，還沒有感謝，你就跑了。看着你漸行漸遠的背影，我默默地説了句“讓我怎樣感謝你。”

現在物理課已經結束，但我倆的友誼並沒有，我們加了微信，你經常幫我解決難題，當然這份美好的回憶我也在心底珍藏着。

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收貨一縷春風，你卻給了我整個春天。

讓我怎樣感謝你作文3

在這個世界上植物的種類繁多，有“可愛深紅愛淺紅”的桃花，“映日荷花別樣紅”的荷花，“停車坐愛楓林晚”的楓葉，“遙知不是雪，唯有暗香來”的梅花……可是我卻對小區裏那幾棵高大的銀杏樹情有獨鍾。

那幾棵銀杏樹每天都站在那裏，接受過春風拂過，接受過細雨的滋潤；接受過狂風的摧殘，接受過暴雨的洗禮，接受過寒風刺骨的考驗。它們沒有人精心的看管，因為自然才是它們真正的母親，無時無刻地陪伴着它們。

春天時，它們一個個綠油油的，如翡翠一般，就像活潑可愛的孩子。春風拂過，一片片葉子激動地朝我們招着手，沐浴春雨後，那煥然一新的顏色充滿着生機。

初夏時，銀杏樹換上了一件顏色更深的外套，好似從一個稚氣未脱的小孩變得成熟了。炎夏，更像是換上了墨綠色的晚禮服，等待着走向人生的高峯。

夏末秋至，炎熱的薰風漸退，摻雜着一絲涼意。銀杏葉的尾部開始變黃了，快要脱落，隨着瑟瑟的秋風，帶着早已換好的禮袍，迎接自己最閃耀的時刻。一陣風颳過，“呼沙，呼呼沙，呼呼呼…”那些金色的葉子和着風兒一起演奏了一首交響樂，這富有節奏感的音樂讓人百聽不厭。又是一陣風吹來，帶走了一些葉子，但還有一些葉子仍然站在枝頭，搖搖欲墜。沒有想到的是，下一陣風還是把它們請了下來，在空中翩翩起舞，跳着“華爾茲”，最後輕輕地降落在地面。幾天後，掉落的銀杏葉為地面鋪上了一層金地毯，又回到了大地母親的懷抱。

冬天來了，銀杏樹好似七旬老人，禁不住寒冷。伴着寒風，最後一片葉子也沒有了，又將等待下一次的重生。

銀杏代表着中華民族源遠流長的文化，代表着真善美，象徵着春和秋，生和死等事物的相互統一。它從年頭長到年底，葉子由綠慢慢變成黃色，最終在冬季隨風飄去，這種堅韌的精神代表了永恆的愛。銀杏樹，是你讓我領略四季美好的景緻，讓我體悟到生命的綿長……讓我該如何感謝你？

讓我怎樣感謝你作文4

夜很靜，靜得令人恐懼。我一個人獨自漫無目的的走在路上。不知道過了多久，抬起低垂的腦袋，我不禁一驚——不知不覺中我已走到了家門口。

燈還亮着，媽媽應該還沒有睡吧？而我現在應該怎樣進去？能當作什麼都沒發生嗎？我開始反省——到底是為了什麼我會一個人站在這裏？記得電話裏我是那樣的氣勢凌人，不容反抗。明明是自己“技不如人”，考得一敗塗地，最後卻丟下一句“不要管我，煩死了！”然後毫不猶豫的掛斷電話。我知道，那一句話肯定把媽媽傷得很深很深，即使我追悔莫及，可是一切都不能挽回了。

站在離家五米遠的`地方，我靜靜的反省着今天的一切：媽媽也是關心我啊！我從來沒這樣吼過她，是不是太過分了？望着家裏的照明燈發呆，眼睜睜的看着它“啪”的一聲熄滅了，我的世界也一片黑暗！我的頭重重的垂了下去！

不知又過了多久，我慢慢的抬起頭，輕輕的用手抹去眼角的疲憊，拖起痠痛的腳，緩緩的移動着沉重的腳步，摸索着向家的方向走去，小心翼翼的摸出鑰匙打開門。所有動作都比變得像賊一般輕巧，似乎怕一個不小心驚醒了沉睡中的精靈。

輕輕的打開燈，我的眼睛不禁濕潤了……

“飯桌上那是你最愛吃的家常菜啊！”我對自己説。那盞燈似乎散去了我心中的陰霾，又將我的世界重新點亮了。

“對不起！”我喃喃着，帶着濃濃的歉意和深深的悔意。淚水無聲的滑落——媽媽，讓我怎樣感謝你？

讓我怎樣感謝你作文5

國小時光裏讓我最不能忘懷的是“小馬哥”，他是我國小五六年級的語文老師兼“老班”。

第一次見到他是在五年級的時候，我對他的第一印象並不算好。由於很喜歡以前的班主任，對新上任的“老班”有些不屑，心中不禁有些失落，可愛的杜老師去哪兒了？新班主任為什麼是個男老師？男老師會不會特別暴力？儘管他的第一節課講得唾沫橫飛，口如懸河，但是我完全“人在教室心在外”。

後來，我們漸漸與“老班”熟識了，覺得他並沒有我想象的那麼糟糕。他擅長與學生“打成一片”，瞭解我們的內心，為我們着想，深得我們的喜愛。

“老班”上課風格獨樹一幟，別具一格。他上課從不按部就班，最喜歡吹牛，天文地理，古今中外，他一吹起來起來就猶如那黃河水氾濫一樣，一發不可收拾。他從身邊的小事講到人生的哲理，他也可以從神話小説講到物種的起源……他講得唾沫橫飛，我們聽得津津有味，連最調皮的“小馮”也安靜了下來。老班的這套“吹牛式”教學，讓我們對他的語文課堂充滿了無比的期待，我們班的語文成績如同股市一般噌噌直線上升。

平時豪放不羈的“老班”也有細心之處，也特別懂我們。六年級時，“老班”推薦我參加“十佳美德少年”的評選。我的演講稿，他看了又看，改了又改，生怕出現一丟丟差錯。我在最後的評選中落選了，我覺得自己辜負了“老班”的期望，失落極了。可他卻拍拍我的肩膀説：“沒事的，不要傷心，這也是一次進步，別灰心，以後這樣的機會還有很多。”我比較膽小，不敢在別人面前表現自己。“老班”得知此情況後，給我安排了一個任務，讓我上科學課。他讓我自己組織語言，製作課件，上課，最終幫助我戰勝了膽小的毛病，我變得十分勇敢和開朗，這一切都歸功於我的“老班”。

讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當我走向你的時候，我原想享受一絲温暖，你卻給了我一輪驕陽；讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當我走向你的時候，我原想得到一滴浪花，你卻給了我一片海洋；讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當我走向你的時候，我原想擷取一抹綠色，你卻給了我一個春天！

讓我怎樣感謝你作文6

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界。

冷。那個早晨異常的寒冷，我獨自一人走在校園，寂靜的小路上。冷風吹過，我不禁打了個寒顫。

昨日的數學分數也如今日的寒風，那樣讓人觸目驚心。不知不覺中，我已經走到了教室前的走廊上。迎面走來了一位身穿素白色羽絨服的老師，我心想：是佩佩嗎？帶着這個念頭，我趕緊溜進了教室。這時那個温柔而有力的聲音叫住了我，我立刻走出了教室。

果然是她！栗色的波浪般的捲髮，粉紅色的眼鏡，她就是我們的佩佩。她用烏黑的瞳孔充滿疑問的望着我問：“你怎麼會這樣？這個分數不是你的實力。”這語重心長的口氣深深地觸動了我的內心。我一直在對自己説：“不要哭。”可淚水就是止不住的往下落。也許是心軟了，佩佩用纖長的手指為我撫去了臉上的淚水，認真的説：“加油吧，我相信你。”為了這一句鼓勵，我堅定了心中的信念，繼續前進。

佩佩上課就如她靈動的眸子一般生動有趣。每天，我都會盼望着她的語文課。每節課上，佩佩温柔的聲音總是如同那四月的風，吹拂着我們。而那靈動的眸子中散發出的光芒，似愛琴海上泛起的漣漪，如這山間清晨一般明亮清爽，像奔赴古城道路上的陽光一般，温暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚，沉穩而不失幽默。每當這温暖的眼神降臨在我身上，我就會感到無限的幸福。每當那温柔的語言傳送入我的耳朵時，我便會感到一種享受油然而生。

佩佩，我希望有個如你一般的人，貫徹未來，數遍生命的公路牌。世事如書，我偏愛你這一句。以後，我會路過誰，誰會路過我，這都不重要，對嗎？因為，我只想永遠停在你的世界。

讓我怎樣感謝你作文7

我的家鄉是一座來了就不想離開的城市——成都。深厚的文化底藴以及蓬勃的現代氣息，讓他聲名遠揚。

青城山是成都十景之一，在成都的大街小巷都能打聽得到。青城山有着巍峨的山體，峯入雲霄，峯頂雲霧繚繞。

登青城山時，一路上都有泉水相伴，溪水相繞，或遠或近，那聲音是如此悦耳。在層巒疊翠的長鬆翠柏下，豁然一條小溪伸向遠方，好像一隻蜿蜒曲折的銀龍。兩旁的千奇百怪的樹木像是以最獨特的姿態來歡迎那些遠道而來的遊人一樣。

到達上清宮後，我們將有機會欣賞到日出、雲海、聖燈這三大自然奇觀。其中聖燈尤為奇特，每逢雨後天晴的夏日，夜幕降臨後，在上清宮附近的聖燈亭內可見山中光亮點點，閃爍飄蕩，少時三、五盞，忽生忽滅，多時成百上千，山谷一時燦若星河。實際上，這只是山中磷氧化燃燒的自然景象。

翻過青城山，就該遊覽都江堰了吧，放眼望去，碧綠的岷江水像一塊翡翠，微風吹過，江面上泛起魚鱗似的波紋，在陽光的照射下，江面上波光粼粼，又像灑下了一層碎金，江水緩緩地朝寶瓶口流去。

有時，左邊的江會突然打開一個閘門，岷江水蜂擁而至，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩的飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

踏上安瀾索橋，往下看，岷江水翻滾着，奔騰着。它如同川劇裏的變臉，變化萬千。

月是故鄉明，家鄉事是成都的各種風光，家鄉事更是我對成都永恆的喜愛！我感謝你！

讓我怎樣感謝你作文8

林蔭路上，點點苔蘚，古樸的青石板上，滿是歲月的侵蝕，風雨的洗禮，像老人佈滿皺紋的臉，幾分滄桑，多少厚重。

抬頭間，鳥鳴陣陣，倏忽掠過的身影格外動人，清風應和着鳥啼聲，傳入耳畔。可此時，我卻無暇欣賞，隨意的揹着書包，目光呆滯的我只一味憑着方向和直覺向家走去。只因考試的失利，整個人的情緒也直接從雲端跌落至谷底。正在我停下腳步坐在一條長椅上時，你輕輕推了推我，一驚，我下意識地扭頭向後看去，而你已靈活的來到我的右側。見到是你，我沒説話，只是牽強地扯扯嘴角，你卻報以燦爛一笑，語氣輕柔地問我：“怎麼了，還不回家？”我無奈地笑笑：“考砸了唄！”幾片落葉倒是應景的如枯葉蝶一般飄飄揚揚地落下來。

你垂眸沉思了幾秒，無所謂地勸我道：“下次考考好就行了，別難過了。”隨即又調侃地説：“反正不是墊底。”我忍俊不禁，但情緒依然低沉，彷彿內心是一片黑暗。當我看到你的馬尾辮中幾綹發隨風揚起，眼中滿是對我的鼓勵時，心暖了些。你似乎誓要讓我別再糾結考試的事，只得又一陣冥思苦想，你一手托腮，一手漫無目地晃着鑰匙圈，凝望前方，眉微蹙。終於，你的眉展開了，用手在我眼前搖了搖，示意我別發呆了，便又清了清嗓子，面色鄭重卻眼含笑意地對我道：“我想了想，你可以着重理解這些你錯的題，確保下次不錯，並在課後多練習。”我微笑着點了點頭，向你道謝。可是一想到書包裏那張“沉甸甸”的試卷，就不由的鬱悶極了。我只得小聲地歎了口氣，雙手撐着額頭。額前碎髮輕飄，有一種説不清的悲涼之感。

“我陪你一起分析錯題吧！”你眼神堅定地注視着我。我抬起頭，道“好啊！”你笑了，是那樣明媚，像一朵向日葵，陽光又活力。我取出卷子，與你一起分析題目，那一刻宛若涓涓流水淌過心間，滋潤心脾，我也笑了，如釋重負一般，發自內心。

輕紗一樣薄薄的霞光，還未掩住原本碧澄的天空，雲捲雲舒間，映在了點點波光之中，一派唯美。

讓我怎樣感謝你，我最珍貴的好友！

讓我怎樣感謝你作文9

稀疏的雨點夾着冰雹從天而降，敲打着屋頂，發出“噼噼啪啪”的聲響，落在大地上冒出一股股煙塵，風追趕着雨，雨追趕着風，風和雨又聯合起來追趕着天上的烏雲，整個天地都處在雨水之中。

走出校門，豆大的雨點滴在我身上，雨真大啊！我不禁感歎到，我向四周環顧了一圈，多麼希望我的媽媽會來。但足足等了十分鐘，看着來來往往的人羣，逐漸變得稀疏，一對對身影變得模湖，我努力尋找着，希望能在哪個角落看見我的媽媽的身影，但最終還是沒看見，此時的我已不抱任何希望了。現在的我只希望媽媽能做好飯在家中等我，我抱着遺憾和埋怨獨自離開學校，走回家。

回到家中，剛想開口進行埋怨，但發現媽媽並沒有在家，這時我心中的埋怨不禁變成了憤怒，心想她不接我就算了連飯也不做，想餓死我呀。

時間一點點的過去，十分鐘二十分鐘。轉眼間八點鐘了。咦？媽媽怎麼還沒回來？我有點坐立不安了，生怕出什麼事。我連忙穿上衣服，飛奔到了學校，在我的視線中突然出現了一個身影，從看到這個身影起我心中所有的埋怨全部都沒有了。這個身影我是那麼的熟悉，自從我誕生的那一天起，就是這個身影在我無助時給我幫助，在我傷心時給我安慰，在我失敗時給我鼓勵與支持。我的心微微的顫了一下，為什麼心頭有一種説不出來的痛？有一種酸酸的感覺，我的心像刀絞一般，眼淚不住的往外流，內疚懊悔敲擊着我的心，翻來覆去。我有意擦了擦淚，媽媽轉過身拍了拍我的肩説“寶子，凍到了沒有？”我的眼淚不知為什麼止不住的往外流，這句話好温暖，我撲進媽媽的懷裏，現在的我頭一回感覺到媽媽懷抱的温暖。

走在回家的路上，心裏十分難過，我的腳像一塊鐵，走起路來那樣沉重。

媽媽我將怎樣感謝你？你對我的愛太多也太深，因此我因語言也難以表達，媽媽我愛你，下輩子我還要做你的女兒！

讓我怎樣感謝你作文10

讓我怎樣感謝你，因為有你，我才能盡情沐浴生命之光；因為有你，我才能在迷失中找回方向；因為有你，我才能在成長的日子裏擁有一方晴空……

小時候，你輕唱的歌謠是最美的温柔。夜已漸深，星星調皮地眨着眼睛，我輾轉難眠。這時，你總會坐在牀邊，輕撫着我的臉龐，温柔地吟唱着歌謠。在寂靜的深夜，你的歌聲彷彿是一股清泉，在我的心間靜靜地流淌，讓我心醉。終於我枕着你柔嫩的手進入了夢鄉。

感謝你，媽媽，讓我童年的夜空不會寂寞。

時光在飛速流逝，眨眼間，我已步入了國小。上學的第一天，我回到家，氣鼓鼓地摔下了書包，一臉委屈。“怎麼了？”你關切地詢問着。“同學們説我寫的字難看！”説着，我的眼淚就忍不住地掉了下來。“好，不哭了，來，媽媽教你寫字！”你輕輕地為我擦拭着淚水，憐愛地説着。就這樣，你細膩的手握住我的小手在紙上一筆一畫地寫着，每一個筆畫都牽動着我的心絃，內心有説不出的喜悦。漸漸地我習慣了你掌心的温度，習慣了你髮絲間的清香，我筆下的字也越發認真。

感謝你，媽媽，讓我得以重拾學習的自信。

現在的我邁入育才中學，幾次考試的年級排名都在200名之外，我苦惱、沮喪、失望。手裏握着那份不堪入目的試卷獨坐窗前。窗外，月光被梧桐樹葉分解得支離破碎，我的心亦是如此，四周一片寂靜。“有什麼委屈就哭吧！”一雙温暖的手落在了我身上，我故意扭過頭去，故作堅強，企圖逃避你的目光。你笑了笑：“失敗是不能避免的，要想成功就必須學會面對失敗！”一語驚醒夢中人，毅然背起理想的行囊前進在成長的路上。

感謝你，媽媽，黑暗中的我才能找到前進的方向。

往事如風吹在成長的路上，耳邊還縈繞着你的歌聲，手上還殘留着你的温度，心中還回味着你的話語……生命之所以精彩，感謝有你——媽媽。

讓我怎樣感謝你作文11

鍾滴滴答答地響着，我撫着鍾，思緒飄向從前。時間像一縷絲，虛無縹緲。我拈着這縷絲，想起過去的事。

看着老家門口的那棵老樹落葉繽紛，我彷彿看到了自己小時候的樣子。在我小的時候，常常會到老家看看，與朋友嬉戲於老樹之下。我們總會搞一些幼稚的事情，有時我們會玩老樹下的泥巴，有時我們會敲掛在牆上的老鍾，有時會玩弄一些花花草草；做這些事情總會讓童真的我們體會到不一般的快樂。

堯子是和我一起長大的，我們的關係比親兄弟遠要親。後來，我上了國中，搬進了大城市，不再見到他，不再見到老家門口的老樹，不再聽到以往的鐘聲，不再看到過去的花花草草。我們的世界忽然陌生了。

我期盼着，期盼着假期的到來。終於有一天，它來了，我的心中充滿了欣喜，堯子，等我，我馬上回去。又回到了這熟悉的村子，我感覺家鄉的空氣都是甜的。"堯子！我回來了！我大喊着，盼望着看到我的好哥們。他高興地衝出家門"我好想你！脱口而出。他這句話同樣也湧上了我的心頭，明天就是你生日，農曆的，一定要來。天啊！我都忘了自己的農曆生日，他卻比我還記得清楚。鐘響了，噹噹噹地響，這聲音灌進了我的心房。到了我的生日，他給我做了我最喜歡吃的菜，我們吃的津津有味，談的熱火朝天。那一刻鐘聲又響了。

東流逝水，葉落紛紛，荏苒時光就這樣慢慢地過去了。過了假期不再聽到家鄉熟悉的鐘聲，而是換新的鬧鐘。鐘聲叮叮噹噹地響着，我撫着鍾，思緒飄向從前。

讓我怎樣感謝你作文12

母親，是一個神聖的名詞。她的愛，我，無以為報。

小時候，媽媽陪伴我的時間比別人要多得多。作為教師的她，總是願意放下手中的工作，陪我玩鬧陪我笑。然而，她也有她的工作，當我被哄入夢鄉時，媽媽總抓緊點滴時間，開始上網做課件，查找資料。而我再次睜開眼睛，面對的是一張微笑慈愛又有幾分憔悴的面龐。也難怪如此，半夜，媽媽幾乎無法閤眼，只有抱着無理由哭鬧的我在客廳來回走動。好不容易將我哄睡着，媽媽也不着急睡覺，只是坐在我身邊，端詳着我，眼底泛出母愛的光輝？第二天，我又會看到一個精神抖擻的媽媽，殊不知，這讓我安心的面龐背後藏了多少疲憊……

兒時的我，不知犯了多少錯誤。但是，媽媽總是用她無私温柔細緻的母愛一次次包容我的無知。一次，淘氣的我摔碎了媽媽珍貴的玉鐲，媽媽很生氣，舉起手來要打我，但是，最後落在了身旁的桌上，我用孩童狡捷的目光觀察到：她愛我，不捨得打我。在吃飯時，我挑剔得最厲害，我只喜歡蟹黃，至今也如此。我數不清母親的手為我剝了多少個蟹殼，剔出多少重的蟹肉，我只知道母愛啊，無論什麼，都比不上它的重量啊！

國小的一天，我回到家，一聞到廚房熟悉的香味，就知道家中又煮螃蟹了，但是，媽媽去哪了呢？我悄悄進入餐廳，哦！那是媽媽，她在幹什麼？只見她半弓着腰，兩手正掰着什麼，兩眼仔細地盯着。五分鐘後，媽媽終於直起身來，我才得以看清。那是，那是一堆黃燦燦的蟹黃！一旁堆積着小山高的蟹殼，媽媽用雙手不停的捶着腰，想必是剝了很長時間吧！望着媽媽星星點點的銀髮，我的眼睛，模糊了視線？

媽媽，你付出了那麼多，你，讓我如何感謝你啊！

讓我怎樣感謝你作文13

是在街的轉角，遇上那個老人的。

他靜靜地坐在一隅，捧着一本厚厚的並有些發黃的書。那書髒兮兮的，如他的衣服一樣。駝色的短袖衫，氤氲着汗漬和灰塵。黑瘦的臉上架着一副老花鏡。他席地而坐，縮在牆的夾角里，忘記了自己，忘記了晨昏。

在這之前，他定是推着欲要散架的小車，蹣跚、踉蹌。踩着一雙褪色粗糙的褐色帆布鞋，走過數條大街、小巷，扒拉過各色垃圾箱，慢慢撿起每一個飲料瓶。

可當他看到那些書，那高高置放在石墩上的卷邊的牛皮書，竟興奮得兩眼放光。只見他用手攀着石墩鋭利的邊緣，兩腳微向上縮。瘦弱的身子向左微傾，兩腿緊夾着石墩，下巴磕在石面上，弓着身向上移動着……終於夠到書了，他如獲珍寶。

他的面前，停着輛板車，裝着新撿的舊物。那本書，亦是他拾荒所得。狂喜、迫不及待，於是，找了個偏僻的角落停車，津津有味地讀起來。

老人的對面是一家投資公司，聽母親説，公司的老闆把儲户的錢席捲而走去了國外。一羣人正怒髮衝冠、振臂高呼。這些與老人無關，老人的心是安靜的，在泛黃的書卷處，在雲端。

一個香豔的女子，牽着一隻哈巴過去了。一個腦滿肥腸的中年男人，邊打手機邊走向轎車，匆匆地，去赴一場宴會。兩個學生，騎着單車路過，愁眉苦臉地抱怨：“唉，又考試了！”他們都沒有注意到，在街角，有個又髒又累生活在底層的老人，正沉浸在自己莫大的幸福裏，歡喜到發笑。

這是路邊一件極其普通的事。

讓我怎樣感謝你，讓我懂得讀書無須太隆重，只是一件隨意又愜意的事。因為一旦開卷，就成就了一種靜謐的心境。萬丈紅塵，都在一紙書頁中化作歡喜和寧靜。

讓我怎樣感謝你作文14

一直覺得自己是一個無比幸運的人，只因為遇見了您。你有着冰火兩重天的脾氣，以至於讓學生對你又愛又怕。你説這樣最好，因為這才可以稱得上是我們的良師益友。

剛剛接觸你，像以前一樣不知道怎樣跟老師相處，你上課我便乖乖的聽，其餘時間不會多相處一分一秒。第一次，你叫我去辦公室。從教室到辦公室的那段路程，我走的無比漫長，紅着的臉甚至可以照亮周圍的人。見到你時，你正坐在座位上，筆直着腰板寫東西，見我來了，你立馬放下了筆，轉過身來：“看你寫字不錯，給我幫點忙？”你的笑容彷彿能代替世間所有可愛的景色。我心裏甜的像蜜，臉上卻仍然死板。我搓捻着手心的汗，眼看着地板，答應道：“嗯。”坐在您旁邊，心裏忐忑不安。這時，一顆糖出現在我面前，順着纖細的手臂看去，竟然是你！我激動的溢於言表，卻只能像波浪鼓似的搖頭。看我這副模樣，你竟剝開皮放到我的嘴裏：“聽説吃糖幸福感會上升，看看是不是真的。”我終於不再拘束，嗯，真的幸福。桌角的花與她的香氣一同蔓延開來，沁人心脾。

後來那一次，我也知道了您的用心良苦。每個班中應該都有那麼幾個不折不扣的倒黴孩子吧，遇到了您，他們會因為你的好為所欲為，但也會因為你的嚴而隱瞞自己的所作所為。那一天，你終於還是爆發了，所有亂糟糟的事情一齊發生，似乎任任何人都擺不平。“散吧！咱們都解散吧！”就這一句話，已經讓我們看到了你的失望，甚至是絕望。您也曾抱怨過，我知道，你是因為信任我們，才將你對一些事情的看發告訴我們，你還寵溺的稱我們為解語花。我也知道，您為了這個班付出了多少，日日夜夜的守候卻換不回來一些學生的真心話，這種感受應該也只有您懂罷了。無論桌角的花盛開與否，您的香氣始終圍繞着我們。

良師益友兼為我，讓我怎樣感謝你？

讓我怎樣感謝你作文15

"讓我怎樣感謝你/當我走向你的時候/我原想收穫一縷春風/你卻給了我整個春天/讓我怎樣感謝你/當我走向你的時候/我原想捧起一簇浪花/你卻給了我整個海洋/讓我怎樣感謝你"當我每每想起這首詩歌，這段熟悉的旋律，我便想起了你，我的老師。

在我還剛剛步入國中的大門，便遇見了你。我的老師，在茫茫人海中，我是那麼的渺小，那麼的孤單。想家的念頭，油然而生。是你，給予了我無限的愛，那種好似來源於母親的愛！依偎在你身旁的我，默不作聲，迴應你的，只有一聲又一聲的抽泣。

過段時間，我適應了這兒的生活，我發現，我並不孤單，因為我有慈母般的你，我的老師。適應期過後，當然就是好好學習了。你教會了如何戀愛，在百花叢中，我唯獨戀上它——《汪國真詩集》。你教會了我品嚐美食，在千道美食中，你讓我一一品嚐，讓我細嚼慢嚥。一個月，或兩個月一本《冰心選集》，又兩三個月一本《飛鳥集》，再或者三四個月一本《汪國真選集》。品嚐之餘還不忘提醒我對佳餚有所評價。（看完一本寫一篇讀後感，看到自己喜歡或觸動心絃的摘錄下來。）

學生嘛！總避免不了考試。語文考砸了，原以為老師會破口大罵，沒想到老師把我叫去，安慰了我，並對我説:"你真是白認識汪國真了，不要忘了’呼喊是爆發的沉默/沉默是無聲的召喚/不論激越/還是寧靜/我祈求/只要不是平淡。’”我笑了，望着老師“老師，相信我，因為”’如果遠方呼喊我我就走向遠方/如果大山召喚我/我就走向大山/雙腳磨破/乾脆再讓夕陽塗抹小路/雙手劃爛/索性就讓荊棘變成杜鵑/沒有比腳更長的路/沒有比人更高的山！’”

"當我走向你的時候/我原想擷取一枚紅葉/你卻給了我整個楓林/讓我怎樣感謝你/當我走向你的時候/我原想親吻一朵雪花/你卻給了我銀色的世界"老師，對不起，我期末有沒考好，讓你失望了，老師，原諒我的不辭而別。謝謝你，給我的這一切的一切。讓我怎樣感謝你？