別人關心我的作文8篇

在平常生活中，我們有點時候很關心別人，但是卻找不到正確的方式，所以常常弄巧成拙，我們應該找到合適的方式學會關心別人。以下是小編收集的別人關心我的作文範文，歡迎閲讀！

　　【篇一：別人關心我的作文】

一説到關愛，我們都會想起我們的父母，他們給我們的關愛最多，而僅次於父母的關愛，我覺得就是老師給我的關愛了。

記得我上國小的時候，一天下午，我在教室裏上課，我看了看我的手錶，已經是下午四點二十了，嘿，快要放學了。這時，我突然聽見了一聲巨響，班裏的人都被嚇了一跳，那雷聲真是驚天動地，不一會，外面下起了傾盆大雨。我想起了一件重要的事，忘了帶傘！我有些慌了，連課也上不好了！

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了。我收拾好書包，跟着大家下樓。大雨沒有一點要停下來的意思，我只好到學校門口的傳達室裏等雨停。可是，雨不但不停反而下得更大了，真是一個糟糕的天氣。

我的家離學校不算近。我慶幸在剛剛放學時沒有衝回家，如果那樣，到家後即使不感冒，也會變成一隻“落湯雞”的。又等了一會，已經是下午五點多了，可雨卻依然不停，就在這時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“小同學，為什麼還不回家呢？是在等家長來接你嗎？”我回頭一看，原來是我的音樂老師，高老師。我回答説：“我不是在等家長，是因為沒有帶傘，所以想等雨停了再回家。”老師聽了，趕緊把手裏的傘遞了過來説：“拿着我的傘，趕緊回家吧！”。拿着高老師的傘，我小聲的説：“那老師您呢？”老師説：“我，我沒事。一會公交車就來了。我稍等一會。你趕緊走吧，孩子，要不一會雨下得更大了，就更走不了了。”看了眼老師走向公交車站的背影，我撐起傘走上回家的路。

風仍颯颯，雨亦濛濛，可是我心裏暖暖的。老師在我心裏就像這把素花小傘一樣，為我遮風擋雨，愛護我們，期盼我們茁壯成長。

　　【篇二：別人關心我的作文】

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這句話説的千真萬確我在媽媽的關愛下健康成長着！

記得一個深夜，西北風在窗外呼呼的吹着，不爭氣的我盡然在這樣的天氣下生病了。媽媽在我的身旁急的像熱鍋上的螞蟻説：“哎！你怎麼現在生病了呢？你爸爸昨天剛出差了，我該怎麼辦呢？”這時我越來越難受對媽媽説：“媽媽，我怎麼越來越難受了？”媽媽嚇壞了説：“孩子，媽媽馬上帶你去醫院。”媽媽背起我，再給我披上她的大衣，去找出租車了。誰知，今晚的出租車都和媽媽作對。媽媽看起我難受的樣子，只好揹着我沉重的身體去醫院。一路上媽媽氣喘呼呼的。這時趴在媽媽的肩膀上心裏難受極了！

我輕輕的對媽媽説：“媽媽，我自己來吧！”媽媽説：“不行，你還在生病，要是讓你自己來走，病會更重的！”我到了醫院後躺在病牀上打吊針，媽媽一會兒給我剝蘋果，一會兒摸摸我的額頭，一會兒問我：“孩子，現在好受一點了嗎？”我虛弱的對媽媽説：“媽媽，您睡會兒吧！”媽媽説：“媽媽已經星睡過了一覺了！”

我知道媽媽對我説了一個善良的謊言。我看見的媽媽原本烏黑的頭髮變白了一半，皺紋也不知從哪兒冒出了幾條出來。黑眼圈也有了，回到家後，媽媽讓我躺在牀上，為我蓋好被子，媽媽回到家裏後，一會兒問我：“你想吃什麼早餐？”一會兒給我吃藥，忙得更不可開交，媽媽還給我買了好多好吃的，有牛肉乾、大白兔、棒棒糖……我在媽媽的精心照顧下病漸漸好了！

我有一個這麼好的媽媽，我真是太幸福了！

　　【篇三：別人關心我的作文】

世界上有許多種關愛，有父母與子女之間的關愛，有同學之間的關愛，還有師生之間的關愛。然而，我最難以忘懷的就是爸爸對我的關愛。有一次，我感冒了，發燒到38度9，爸爸揹着我想醫院跑去，在路上，風颳的十分大，前面路口的粗楊樹被風颳的東搖西擺，發出“刷刷”的響聲，像在説：“饒命吧，饒命吧！”

狂風發出尖利的嘯聲，像是以狂笑戲弄着楊樹的怯嬬，這麼冷的天，爸爸還揹着我朝前跑去，我趴在爸爸的背上，難受的發出鼻子不通氣的聲音——嗯嗯，此時此刻，我趴在爸爸的背上，感受到了温暖，到了醫院，醫生給我打了一瓶點滴，爸爸確定我已經沒有事情以後，就把我帶回了家。

爸爸領着我，走在路上，問我還難不難受，而我卻説難受，只見爸爸的眉頭一皺，咳嗽了一聲，把我背了起來，其實，我並不難受，我只是還想再感受一下爸爸給我的温暖，那偉大的父愛。

這種感覺，我終身都忘不了。到家了，我躺在了被窩裏，風吹的柳葉沙沙作響，猶如一曲動聽的搖籃曲，是天使姐姐派來伴我進入夢鄉的琴手。夢中，我夢見爸爸撫摸着我的頭……

爸爸給我的愛，給我的温暖，都只是來源於爸爸對女人愛的源頭那偉大的父愛，讓我感受到了温暖與快樂。那偉大的父愛，讓我幼小的心靈得到了安撫，那偉大的父愛，讓我的身心得到了極大的鼓勵，我會記住爸爸給我的這份愛。這種愛，是會讓人刻骨銘心的。

爸爸給我的愛，比天高，比地深，比海遼闊，比山還雄偉。

　　【篇四：別人關心我的作文】

光陰似箭，一轉眼功夫，我就十二歲了。回首往昔，有多少人的關愛讓我難以忘懷。

在家裏，有親人對我的關愛。天剛矇矇亮時，是誰在為我把早點做好？是媽媽；暮色黃昏時，是誰在倚門而望、盼我回家？也是媽媽；一日三餐是誰為我準備了美味可口的飯菜？是奶奶；當我受到挫折、不知所措時，是誰引導着我併為我指點迷津？讓步找回自信，是爸爸，他們對我的關愛是無微不至的，他們的.愛既偉大又無私，像一股股清泉流進我的心田。

在學校，有老師和同學們對我的關愛，在我取得優異成績時，老師總是微笑地告誡我不能驕傲；在我遇到困難時，同學們總會慷慨地伸出援助之手，幫我在“迷宮”中找到出口。他們的關愛那麼自然，那麼親切，無時無刻都圍繞在我的身邊。每當我想起那一慕幕動人的場景，就像吃了蜜糖似的，心裏甜滋滋的。

在社會上，也有許多陌生與熟悉的面孔，給我以温馨的關愛。乘車時，有人會主動處坐；寒冷的冬天，獨自一人在家卻又不會做飯的我，總會被鄰居喊到她家吃上一碗熱騰騰的餃子；暴風雨來時，我因未帶雨傘而被淋成了“落湯雞”，又有一位大姐悄悄地為我撐起了大傘——無論在哪兒，我都會被關愛，那種感覺真如沐春風，哦，原來關愛根本不需要理由。

一次又一次的關愛，讓我更加熱愛生活；一次又一次的感動，讓我充滿信心去迎接明天。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的有間”！讓愛之花在我們這代人手中永遠傳承下去！

　　【篇五：別人關心我的作文】

每個人得到過母親或父親對自己或多或少的關愛，我也不例外。特別是母親對我的關愛，那可稱得上無微不至、含辛茹苦。而到現在，我都無法忘卻那一件事，也由於那件事，母親那種偉大的形象深深地根植於我的心靈深處。

記得那是一個普通的夜晚，當我做的練習題快大公告成時，一條“斑斕大蟲”――數學思考題，阻礙了我。無論我怎樣絞盡腦汁，任憑“十八般武藝”地輪番施展，始終未見功成。

剛剛解下圍裙的媽媽也來到我面前，加入了這場無硝煙的戰鬥，我們不停地假設、推斷、演算……終於，媽媽興奮地説：“出來了！算出來了！共話了三個小時！”説着邊一步一步講解給我聽，可是剛講到一半，媽媽就卡了殼。看着媽媽焦急的眼神，我安慰道：“媽媽，燙到了吧？心急吃不了熱豆腐的，還是先喝口水降降温吧！”媽媽聽了“撲哧”一笑。

隨着時間的推移，戰場也由小桌轉到了我的小牀。不知過了多久。一聲驚雷：“我想出來了，小雨！”我揉着朦朧的雙眼：“啊？”“我想出來了，我講給你聽。”聽着媽媽滔滔不絕地講解，我的眼睛濕潤了，聽着熟悉的鐘聲“噹噹噹”地敲了不知多少下，看着媽媽略帶血絲的雙眼，我怎麼也不忍心告訴她――我親愛的媽媽啊！您的答案和參考答案不同呢！

看着媽媽如釋重負，滿意地離去，我的淚水在也無法控制……我親愛的媽媽，我一定要讓您的期望化作滿意的笑容！

就是這樣一件事，這樣一道練習題，困擾着我和媽媽，可媽媽就為了那一道題，花費了多少心血啊！雖然是一個錯誤的答案，但體現出的卻是母親對我那一份真摯的關愛啊！親愛的媽媽，您是我心中永遠不落的太陽！

　　【篇六：別人關心我的作文】

關愛是一片天空，給人無限的希望；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。

還記得在我四年級時有一個同桌，他是一個非常調皮的男生，他説話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時因為一點雞毛蒜皮的小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐着卻連一個半月沒有開口説話的記錄。

一天早晨，我忽然覺得身上很熱，難受不已。媽媽給我量了量完體温後，啊！38度，唉！我發高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈目眩，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕鬆了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發的作業本和留的作業怎麼辦？誰會幫我帶回來呢？正在我焦急的時候，突然家裏門鈴響了，媽媽打開門一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進屋後，將我的作業本放下後，馬上把今天老師留的作業告訴了我，並給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業完整無缺的交給了老師。

這件小事已經過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時為何不待他更温和一些，因為他幫助過我，給了我一份關愛。

老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的温暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福…生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人。

　　【篇七：別人關心我的作文】

“下次再努力！”每當我考試成功或失敗時，我媽媽總是跟我説這句話，雖然這只是一句普通的話，但這句話常常使我感到温暖，並激勵着我繼續努力。

記得我有一次，我經歷了可以説是讀書生涯四年來成績最差的一次數學測試，竟然考了六十幾分，雖然我們班最差的考了二十八分，但是我畢竟不能跟最差的比，拿到測試卷那一刻，我是那樣的傷心，看完試卷後，我立刻想：媽媽看到這張試卷後是怎樣的表情，會不會教訓我一頓呢？我肯定要挨批評了！

回到家後，我忐忑不安，拿出試卷給媽媽看，等着挨批評。沒想到媽媽只説了一句話：“下次再努力！”我問媽媽為什麼不批評我呢？媽媽微笑着説：“如果我批評你的話，你肯定不開心，而且還會影響我們母女的感情。你弄清楚這張試卷出差的地方，下次不要再犯同樣的錯誤就可以了！批評你無法改變這次測試的成績，也是無濟於補的。”

我的心中頓時湧起一股暖流，媽媽是多麼體諒我啊！我心裏暗下決心，下次一定要考好。

我突然問媽媽：“如果我考得好，您會給我獎勵嗎？”

“不會，我會讓你繼續努力。”媽媽漫不經心的説。

我很不高興，撇着嘴但轉念一想，媽媽的做法是對的，雖然媽媽沒有給我任何物質獎勵，卻給了我精神上的指引。謝謝您，媽媽！

“下次再努力！”將成為我的前進的動力，將伴隨着我繼續前進。我永遠都忘不了那句話——“下次再努力！”

　　【篇八：別人關心我的作文】

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!

關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裏都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基説過：“如果每個兒童的喜悦和苦惱都敲打着你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悦。”正因為愛，所以會有創造的喜悦，正因為有創造的喜悦，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!

記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裏，我們幫忙打掃衞生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看着他們燦爛的笑容，我想請保留此標記們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎?!我想他們心裏一定暖洋洋的!

還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿着舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺着墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾着一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂，字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裏投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心，這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙温暖的雙手啊!

在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!

關愛，關愛，愛在身邊，無處不在!