秋天的美麗作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的秋天的美麗作文，希望對大家有所幫助。

秋天的美麗作文1

涼涼的秋意，送走絲絲炎熱，秋，已降臨。蔚藍的天空，似果凍般香甜的氣息，清香撲鼻的桂花，滿天飛舞的楓葉，一切都是如此的富有詩意。

小時候，自己就特別喜歡秋天。盼望着，金色的陽光，淡藍的天空，還有似蝴蝶般翻飛的片片落葉。而我，則穿着一條淡紫色的印花連衣裙，載着滿滿的希望，不停地旋轉着。但願秋風能把我和整個世界融為一體。風起時，金黃的葉子能與我在一起，它們在我的髮絲上踮着腳跳舞，停息在我的小裙子上，優雅地欣賞着那一朵朵淡雅芬芳的紫羅蘭。那一刻，我知道，我已是一隻飛揚的彩蝶，將萬物的奇美印在自己微微扇動的翅膀上。

與葉片離別，已有好長一段時間，那時，我一直認為自己將和它們永別，只能把那翩翩落葉儲存在美好的回憶裏。直到那一天，老師讓我們採集標本，我才知道，與葉子的緣分未完。在一棵紅楓樹下，望着那點點在陽光下透顯着生命活力的楓葉，心中會莫名產生一種激動，但我的手始終未觸摸到那珍貴的生命。微風迎面拂來，一片楓葉隨風輕舞飛揚，我伸出手，不偏不倚，落葉剛好落在了我的掌心，粗細不同的脈紋，彷彿在敍説着什麼。與它映襯的，是我手掌中重要的三條生命線，漸漸的，我的體內充滿了感動。

昨日，當我匆匆經過那條充滿温馨回憶的小路時，我發現地面上躺滿了不同色彩的落葉。如此的安靜，如此的寂寞。我停住了我前行的步伐，心也隨之微微顫動了一下。俯身，緩緩地撿起一片蒼老的落葉，枯黃的顏色，那是童年時的最愛嗎？滄桑的輪廓，我還能把它比作斑斕的彩蝶嗎？學着童年幼稚的我，仍然旋轉着，可是，卻沒有那種歡悦的幸福感。同樣的陽光，同樣的地方，同樣的季節，甚至連空氣的香味也是同樣的，難道是自己的日漸成熟的心不一樣嗎？或者是……我仍然仔細地端詳着，粗細不同的脈紋，還有我掌心中的三條生命線，直到那一刻，我讀懂了它的語言，讀懂了它的故事。我知道了它們深藏不露的情感……

慢慢地，我放下了它，當指尖離開葉尖的一瞬間，我忽然想到：也許人生就是落葉，如此的平凡，為大地鋪寫完美麗，還未嘗到它真正的快樂，而自身卻已葉落歸根。

秋季，當詩人把它與浪漫聯繫起來時，當葉片用盡全力，跳完最後一支舞，留下最後一段美麗時，你可曾想起過，它也許是世間最無奈，最淒涼的美麗。

正當我感受着落葉的悽美時，我的眼前忽然閃現出了一道金色光芒，放眼望去，地上撒滿了落葉，金黃，火紅。哦，那不是無奈，不是淒涼，那是成熟，是收穫，是奉獻，更是希望……“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在片片金黃的落葉中，我眼前似乎出現了無限的翠綠，那樣富有生氣，充滿了勃勃的生機！我釋然了——秋天的落葉，春天的希望！

秋天的美麗作文2

烈夏漸涼，空氣宜人，是誰有如此巨大的魅力，讓大地為她的到來而和夏天再見？是她，是秋姑娘。秋姑娘踏着輕快的舞姿，受邀而來。她帶來了送給大地的金衣，帶來了收穫的果實，帶來了美麗的秋景。

今天，學校組織我們去天嘉公園，去和秋姑娘做遊戲。一抬頭，秋姑娘給了我好大一個驚喜。澄清縹緲的天像一塊覆蓋大地的藍寶石，又像那一望無際的碧海。強烈的白光在空中跳動着，宛如海面泛起的微波，白雲又似海面的白帆。雲是神祕又有趣的，有些很白很白，好似一塊巨大的棉花糖，看了以後，讓人有一種想嘗一嘗的感覺。如果那真的是棉花糖的話，那一定很甜。還有些雲是奇形怪狀的，變化多端。我盯住一朵雲彩，想看看它會變成什麼樣子。現在它是一匹馬，一會兒還不知道會變成什麼呢。看，它在變，脖子越來越長，身子卻越來越小。哈哈，它變成了一隻長頸鹿，真有趣。

秋姑娘和我玩起了躲貓貓，哈哈，我找到了，原來她藏在了樹林裏。她這一來，樹林可變了個樣。千樹萬樹中，最美的就是楓樹。楓樹的紅葉，愈是深秋，愈是紅豔，就像火焰在滾動。不僅是楓葉，所有的樹葉都呈現出絢麗的色彩。楊樹葉黃了，掛在樹上，彷彿一朵朵小黃花飄落在空中，又好像一隻只黃蝴蝶。秋天乍起，它們便開始了生命中唯一一次最華麗的起舞，跳起了優美的華爾茲，那悠揚的身姿是“蝴蝶”當秋天到時，用自己的身體為大地鋪上了新衣。那散落是落葉對大地母親的祝福，是濃濃的愛，是葉對根的情感。梧桐樹葉好似一頂頂金色皇冠，掛在枝頭，那些落在湖水裏的，彷彿是金色的小船。

順着落葉落進湖水裏，我也不禁被美麗的天嘉湖迷住了，怪不得落葉都往這裏飄。朵朵霞雲照映在天嘉湖上，魚兒激起的微波，碧綠的湖水分外絢麗，湖邊的水草早已枯黃，我看着那平靜的湖面，心裏問，是枯草給了水的蕭瑟，還是水斷送了草的青綠？一陣秋風吹來，涼意侵襲我心。

小草隨着秋姑娘的來臨，也換了身新衣裳，是黃色的`。此時的小草雖然已沒有春天那個嫩寶寶和夏天那個精神百倍的樣子了，但它依然挺立着，秋風輕輕一吹，它們便把身子扭向一邊，以可愛的舞姿博得我們的讚美。看了小草這樣可愛的樣子，我忍不住笑了。我覺得，小草是最謙虛的，最高尚的。

秋姑娘的到來給大家換上了新衣，使一切都變得那麼美，秋姑娘，我愛你！

秋天的美麗作文3

秋天，對於農民伯伯來説，是一個收穫的大好時節。它承載着豐收的喜悦和歡樂。然而，自古以來，有不少詩人對秋天的感受是悲憤和淒涼，真可謂“自古逢秋悲寂廖”。每個人都是在用不同的眼光和角度以及心態去走進秋天，感受秋天帶給自己的不同情感。而我對於秋天，也有一種特別的感覺。

秋天，在兒童時代的我的眼裏是美好的。因為，每逢此時，老師總會帶着我們到郊外去秋遊。我們可以在田野裏、草地裏盡情地打滾，開心地捉蝴蝶，鬥蟋蟀，還有撿樹葉，過家家。一到秋天，我們每天回家時，衣裳上總是帶着一些泥巴。當然，稚小的我每每回到家時總要遭遇媽媽的嘮嘮叨叨，被嘮叨之後，卻照常去玩耍，去遊戲。

秋天，在國小時代的我的眼裏是快樂的。因為，每逢此時，自然老師總是佈置作業，讓我們製作標本。藉此機會和同學們一起拿着風箏和製作標本的工具到廣場、白河邊去放風箏，還有撿樹葉。往往在這個時候，我們最喜歡撿鮮紅的楓葉，那種顏色看起來，真讓人感到舒服，“霜葉紅於二月花”嗎！除楓葉外，還有銀杏葉，一個個銀杏葉從樹梢上飄落下來，在空中飛舞着，像蝴蝶在空中舞蹈。製作標本的任務完成了，下面就是我最喜歡的項目——放風箏。我們把風箏撐起，一系列準備工作做好以後，風箏迎着瑟瑟秋風悠悠地飛向蔚藍的天空，看着在風中飛舞的風箏，我的心情也像那風箏一樣，自由自在地飛翔，格外地好，分外地美。

秋天，在如今的我的眼中，卻是枯燥乏味的。不過，不時也會出現一點喜悦。現在的我已是上了國中，課業繁重，每天都要去應對書山題海------做出一系列的應對方針。國中的大門永遠是向我敞開的。因為，你想不進去都不行。當然，經過一段時間的刻苦學習，努力的我也會不時地收穫碩果。在考試中，成績還算是優異，這給我帶來了短暫的喜悦和興奮。現在，看着窗外已經差不多變黃的樹葉，再想想它們明年春天的勃勃生機之綠，是那麼的美。我驀然間明白了，雖然，此刻的我正在刻苦、無味地學習，但這刻苦、無味之後卻猶如黃葉們的春天，那麼的美麗；猶如秋天的田野處處充滿着豐收的喜悦。所以，此刻我又重新對上國中的我的秋天做出新的結論：秋天是成功的基礎和小小成功之後的快樂之情。

秋天，對於不同時代和時間內的我有着不同的定義。當然，我很懷念過去的時光，是那麼的快樂呀！不過，在回首過去的同時，也要珍惜現在，惜時如金，讓生活充滿意義和價值。讓我的秋沒有悲憤和淒涼，只有我向前跨步的動力和這之後收穫所取得的成功。

“我言秋日勝春朝”！

我的秋天，永遠是美的！

秋天的美麗作文4

清晨，天剛矇矇亮，人們都還在睡夢中。客廳裏，金魚與鳥兒正在對話。

鳥兒對金魚説：“以前，我可以在天空中自由的飛翔。每天和爸爸媽媽一起抓害蟲，保護着小樹。與小夥伴在樹林裏唱歌、捉迷藏，日子過得非常快樂。真不知道人類為什麼要把我關在這狹小的鳥籠裏？難道就為了聽我們幾句動聽的叫聲？現在我有點擔心害蟲會傷害那些小樹。我真的好懷念從前的日子。”金魚聽了，對小鳥説：“我也和你一樣。雖然這兒衣食無憂，但卻被困在魚缸裏，我並不覺得快樂。好想和我的兄弟姐妹一起暢遊世界。”小鳥點點頭説：“是啊，真希望人們能夠明白我們的心意。讓我們迴歸大自然，這樣保持生態平衡，世界才會變得更美麗！”

這時候，天已大亮，人們都醒了。小鳥與金魚的對話也結束了。新的一天又開始了，希望明天會更好。農民伯伯説：“秋天是一個身穿金衣的窈窕淑女，吹浮着大地，讓我們的豐收。”老師説：“秋天是讓我們看那學生乖巧聽話的嬉戲，讓人懷念兒時的快樂。”學生説：“秋天是一個樂於助人的女孩，她讓我們在題海中走出來，在清涼、愉快下嬉戲。”

等等等，許多不同的人又有不同的想法。記得那一個晚上我彷彿看見……

一位身穿金色的女孩，金色的頭髮披在肩膀兩間，那迷人的眼睛凝聚在一個帥氣十足的王子身上。那金色的頭髮頭上戴在一個金冠，閃閃發光。衣服是那樣的帥。那女孩説話：“你為什麼會來這？”王子説：“是因為你，美麗的秋姑娘。”在一旁的我不由自主的歎息。他們又説話了。

秋姑娘説：“你為什麼説是為了我呢？”王子説：“不僅人類喜歡你，同時在仙堡的時候我已經深深地喜歡上你了。”秋姑娘説：“五王子，請你快回仙堡吧！”“不，我要陪你！”一句充滿童心的話深深地打動了秋姑娘，秋姑娘同意了。

在這星光燦爛的夜晚，五王子和秋姑娘在一起為人類做貢獻。五王子笑了，是那樣的酷。以前五王子的臉上只有那憂愁的表情，但是自從秋姑娘來以後，五王子像變了一個人一樣，很熱情。一個愉快的晚上就過了，五王子和秋姑娘多麼希望那個晚上停留，時間能停留。五王子和秋姑娘依依不捨地放別了，流的淚化成秋雨，雨滴在了農田上，因此在季節之王排位落選了，只排了個第三。但是秋姑娘收穫到一份——愛的收穫。

秋姑娘和五王子與季節之後説：“我與秋姑娘相愛，希望您賜婚。”季節之後看在五王子和秋姑娘如此相愛，説：“想要和秋姑娘在一起，可以。你必須要為仙堡找出無價之寶！”於是，五王子理智氣壯地説：“愛情是時間無價之寶！”季節之後聽見，拍手稱道：“你長大了！”

於是，七夕節那一天，他們進入了婚堂。其他姐妹都羨慕不以。

秋天的美麗作文5

總有一種感人的情愫在蕭瑟的秋日吐露，總一種莫名的相思在樹葉凋落的時候綻放。你帶着伊人的温情在十月向我微笑，淡淡的芬芳沉醉我久違的心海漣漪。

那是秋天最燦爛的日子，我們穿越世俗的紛擾攀登愛情浪漫的峯巒，仰望耀眼的北斗星辰，你説我是你銀河岸邊守侯一生的情郎。懷想那個秋天，我是雲淡風清，温潤你慧心蘭質的才情；我是載渡扁舟，曾經抵達你靜如止水的港灣。你嫣然一笑，笑酥了我熱情似火的期盼，那段日子，我們用思念在西樓吟詩作賦，大雁南飛也不曾帶走我們相戀的美好時光。懷想那個秋天，我們在金色的菊花叢中相視而笑，我是秋風，吹拂你輕飄的裙裾，等候一生的幸福。你卻笑我是水，喚我為川，能流淌成纏綿的愛河，洗滌你如玉的心扉。我喜歡你珠圓玉潤天籟般的呢喃，最愛你那一低頭的温柔，藏盡了蓮花的嬌羞，你的温情含蓄、藴藉，你的笑靨燦爛、迷人。我早説過五百年前的我於佛前的虔誠，才與你有了今生一次遲來的邂逅、一次驚心的歷程。

還記得那個秋天，我們漫步在寂寥的古道，相擁在江南悽風的黃昏。瀟瀟細雨，打濕你飛揚的裙裾，纖纖細手，緊握我顫抖的雙掌。“寶貝”，能否允許我輕聲呼喚你最後的一聲。

你是粉牆黛瓦、江南雨巷中款款走來的結着愁怨的丁香姑娘，在雨中撐着油紙傘，一人默默彳亍，在頹圮的籬牆你回頭的盼望是怎樣多情的眼眸，是怎樣一泓勾人心魄的秋水。你就是那江南綴滿青葉的杏子，我將用心香為你結一樹的芬芳；我願是那唐朝的水墨高手，用心的畫筆為你描出黛眉如柳、雙眸含煙。沒有你的日子，我在泛黃的路燈下守侯一夜的清涼，與孤星淺斟低唱。

紅了櫻桃，綠了芭蕉，我們的愛為何如此短暫，繁花落盡，再也無法扣響你愛我的窗櫺。你的心扉為何緊閉，你的窗帷為何不揭，是愛情的謊言讓你舉步維艱，還是我的任性使你猶豫不決。雨兒，我喜歡輕吟你浪漫温馨的小名，我將掬你入口奉獻一生的温存，你可知道相思的淚水早已吞噬我至情的靈魂。

我們一起誦讀過陸游的無奈、唐婉的憔悴，我們一起牽手喟歎過愛情的至性、今生的無悔。今夜無酒我心已醉，燈火闌珊，不見你的蹤影。瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋，關河冷落，殘照當樓。闌干倚處，更添新愁。想你只能在另一個秋天，當午夜的歌聲在天空響起，我只身一人在思念的荒原惆悵；想你，也只能想你，當冬天的冰雪覆蓋消瘦的黑土地，在春天能否見到青草的吐綠和芬芳？懷想那個秋天，那是我最後的一縷情愫，你是我佛前等候的那棵開花的小樹，散發馥郁的芳香。

那個秋天，那段故事，那縷情愫，那次美麗的邂逅，那個我夢中的你，走向了遠方，遠遠地走了。回首經年，杳杳音塵都是夢，幾許新愁幾許痛。

秋天的美麗作文6

我喜歡秋天，她沒有浪漫的鮮花，沒有喧鬧的浮躁。只有一片安靜純淨的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片紅楓那樣熱切真摯的秋之夢。

秋天是一首詩。

她那枯黃的線條和軌道，卻顯示出她的挺拔和秀麗，那是一份不需要任何東西來裝飾的灑脱和孤傲。楓葉的落下點綴了美麗的大地，時不時有一隻麻雀停在已枯了的樹枝上，黃蝶也來湊熱鬧，卻讓我們無法找到它。誰説秋天是寂寞的？？？那些寂寞的人。秋天的生命在隱約中散發着。我們並不知道，她到底在生存還是死亡。也許只有詩人才懂得欣賞秋天的悽楚之美。

秋天很美。最迷人的莫過於秋林映着落日，天邊酡紅如醉，襯托着漸深的暮色，晚風帶着清澈的涼意，隨着暮色浸染，那是一種説不出的悽楚之美！這一切或許都是在詩人的眼中所出現的秋天。悽楚的秋天，又有誰不喜歡泛一小舟，呤着“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”呢？或許只有秋天才能給多愁善感的詩人們增添了一段説不出的感覺。因為有了多情詩人的吟唱，秋天變得這樣令人善感善懷，能處處觸發人們最隱祕處藴藏的一絲感悟與憂傷。

秋天的美是被詩吟唱出來的。屈原的“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”；李白的“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”；又如劉禹錫的“山明水淨夜來霜，數樹深紅出淺黃”……無不看出詩人是如此喜愛淡泊平靜秋色，鍾情這温柔多情和悽楚之情。

江南的秋天是朦朧的。那兒的她沒有春天的明媚爽朗和夏天的生機勃勃。或許江南的秋天是被秋風吹出來的。恰恰相反，北方的秋天已進入初冬的準備，而江南的秋天正是四季最迷人的季節。你可以走在西湖邊，吹着涼風，習習；你可以散步在楓林中，呤着“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”；你可以去古老的鄉村，欣賞小橋流水人家這一副秋畫。

“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。”江南的秋天總是這樣不知不覺的來，恍恍惚惚的去，等你察覺到她就在你身邊轉身要去尋覓，才發現她已經走遠了，空惹一身秋意。

秋天是多情的。她把春天的種子成熟。最讓人留意的秋天，莫過於金黃的稻田和沉甸甸的果實了。或者農民的身影就是她最多情的一面。收穫的秋天，寂靜了。秋天的晚上更是多情的。冷月似乎給大地披上了一層薄薄的輕紗，透出温馨、寧靜、夢幻般的美。

“那黃葉綠樹紅花，還有那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色裏的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的美麗背影……”一切來的那麼突然。讓人感到“自古逢秋悲寂繆”的秋色。

讓我們在杜牧的《秋夕》中結束秋天吧……

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

秋天的美麗作文7

一年之計在於春”相信不少人也聽説過這句話，看來春天是最美的季節。但我不這麼認為，我認為秋天是一年中最美的季節。即使有點寂落，但也充滿美感。

秋天是黃葉之美。農曆8月中旬，也正是秋天中最美的時候，樹葉沒有張在樹上，也沒有飄落在地上，而是在空中飛舞，它們無處不在。它舞蹈在埃菲爾鐵塔，它攀登珠穆朗瑪峯，它遊覽萬里長城，它親吻自由女神……秋天的樹葉是美、是幸福、是純淨、是温馨、是柔情，是思念和懷想……秋天的樹葉魅力四射，誰能拒絕？我們的呼吸靈魂都在接受它，你不想化為樹葉嗎？那麼祈禱吧，行動吧！

秋天是落葉之美。一陣陣瑟瑟的風吹過之後，夏走了，秋來了。樹葉由原來的繁密到枯黃，再落下。這是一個過程，但也十分美麗。如果你説秋天的樹葉是多餘的，那你就錯了，發黃的樹葉是秋天最大的特徵，這些樹葉像小精靈一樣在空中飛舞，這難道不令人舒坦嗎？

我走在山路上，密密落下的枯樹葉鋪成一條金黃色的路，漫步其中，身心好似與自然融為一體。我隨手拾起一片落葉，那枯黃的葉子上還微微透出些青色。看後，啊，我心想，秋天的力量多麼偉大呀!即使葉兒還有些眷念，也要將秋的氣息帶來。我又拾起了幾片，夾在隨身的書裏。漫步走出山林。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

秋天是歸去之美。樹兒們將葉子歸還給了大地，歸還給明天的自己。把絢麗化為淳樸。而動物們呢?我坐在公園的石凳上，看着秋天的天空，一羣大雁來了，它們以一字行飛着，在空中整整齊齊，似經過排練的一樣。我看着，心想:他們是要回家了。經過一年的奔波該回家了。然而，人呢?“腹恐匆匆説不盡，行人臨發又開封”。這是人們的情感。秋天使人思鄉，如果這時候回家看看，那多麼令人高興，使人在這略有寒意的秋天裏也倍感温暖。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。

秋天是豐收之美，雖然在山上已有落葉，但整個大地洋溢着豐收的喜悦。秋姑娘來到田野，稻穀伯伯向秋姑娘打個招呼，秋姑娘，第一個把稻穀伯伯變成金黃色。蘋果弟弟、梨子妹妹都跳了起來，要秋姑娘給它們裝扮一下。秋姑娘就用手一託，呀!蘋果弟弟一下子害了羞，小臉變成了紅色。“哧”可把旁邊的石榴大嫂給急壞了。秋姑娘見了，就用法杖一點，石榴大嬸就高興地裂開了嘴。大地和人間一片祥和。

看吧!秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季節。秋天的美還有許多--在天空裏，在大地上在人們的心裏，它正等着我們在生活中去發現。

秋天的美麗作文8

這個秋天，我褪去了所有的懵懂與幼稚，變得成熟且睿智；這個秋天，我丟掉了所有的任性與驕躁，變得深沉且穩重；這個秋天，我收起了所有流行音樂的磁帶，刪去“好記星”裏所有的遊戲，銷燬了一切能證明曾經瘋狂過的證據；這個秋天，我剪去原本遮住眼睛的頭髮，重新拾起散落書櫃的“日用英語一百句”，這個秋天，將我改變的徹底且完全。每天鬧鐘響完還賴在牀上，結果總是上課鈴響前剛邁入教室的我，朋友還戲稱，只要看見我，就知道快要遲到了。而現在卻將鬧鐘撥前了20分鐘，開始認認真真的背起了英語。老爹還鄭重其事的請全家下了一頓館子，席間破例讓我喝了一點白酒。眼神凝重的告訴我，生活就像我剛喝下去的白酒，入口辛辣，過後脣齒間卻微留醇香。

一切一切在這個秋天所發生的改變，全是因為我九年級了。九年級就意味着再也不能在下午背英語的時候，聽到好友的一聲“撤”，於是抓起書包，撒開腳丫子跑校園後長長舒一口氣，看看錶，慶幸自己的百米跑成績又有了提高。那個和蕭楚一起立下的，誰的QQ等級先到一個太陽，誰就能向對方提一個要求的約定暫時被擱淺，然後換成我的會考成績絕對要超過他的的賭約。

或許是我對九年級的生活太畏懼，九年級並不是只有壓力的。因為還有一年就要分離，所以把同學之間的感情看的很重，不會再為了一點兒小事爭吵。開始體會並理解了老師們嚴厲與嘮叨背後的良苦用心，以及父母碎碎念中所包含的期待。九年級更重視友情，那句“我們再也不是朋友”的負氣話語小心的忘記。因為我明白了，友情無價。九年級理解了父母，珍惜起了親情，以前因為媽媽教訓我，然後一個人躲在衞生間裏把她的牙刷在馬桶裏涮了又涮並義憤填膺的希望她出門踩到香蕉皮的幼稚舉動再也不會出現，只因為我們是一家人。九年級更加愛戴老師，背地裏起的綽號也不叫了，因為我知道，他們更愛的其實是我們。

九年級，想起以前的事情覺得十分幼稚且可笑。想不明白自己以前竟做的那麼津津樂道。九年級，以前那句“我不知道怎麼努力”的應付話語換成了“我一定會好好努力”。

看着剛入學的七年級小弟弟、小妹妹，想着他們三年後，也將變得深沉。莫名地多了一份感傷，感傷那曾經熱烈綻放，而今卻逝去的童真與美好。也會欣喜，慶幸自己已經不是個浪費時間的小孩。

“既然夢在遠方，就只顧風雨兼程”，座右銘換了又換，到頭來發現只有這句才是真理。九年級是短暫的，也將是漫長的，在這短暫與漫長的矛盾中，等待我去學習、體會的將還會有更多。

這個秋天，我九年級了，我將更加努力，譜寫新的人生華章！