關於關心的作文300字彙編10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關心的作文300字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關心的作文300字 篇1

在我們一生中，學會了許多許多，也懂得了許許多多做人的道理。就在我上一年級時，我才真正懂得什麼是“關心”別人。

我剛上學時，經常和同學鬧彆扭，同學都説我做的不對，不願和我做好朋友，我非常傷心，覺得自己受到極大的委屈，每天過得都不開心，回到家，我向爸爸説了心中的委屈，我原以為會得到爸爸的安慰，沒想到爸爸卻説：“假如你不會去關心別人，只顧自己開不開心，快不快樂，當然得不到同學的理解了。”我聽了將來不是很明白。怎麼才是關心別人呢？

爸爸生病了，我非常擔心，在牀前我跑來跑去，幫助他倒水，喂藥，做些讓爸爸開心的事，希望爸爸的病能好的快些。事後，爸爸對我説我已經學會了關心別人。我很疑惑，我什麼也沒做呀？後來我明白，關心別人不一定要作出什麼大事，只要是一句問候的話語，也是對別人的關心。這時我才恍然大悟，原來關心別人是那麼簡單的一件事呀！

從此將來，我學會了關心別人，我的生活充滿了快樂，因為，我學會了關心，同時也得到了同學們的關心和友愛，得到親情的回報。假如在生活中，我們每個人都用自己最大的愛心，去關心他人，我們的家園才會更加美麗，和諧，處處充滿愛的陽光！

關心的作文300字 篇2

我的奶奶今年五十二歲，她的手很巧，會織很多漂亮圖案的毛衣，她做的菜色香味俱全，鄰居都經常找她給幫忙燒菜。我奶奶最拿手的是包餃子，一下子包好幾百個，放冰箱裏冷凍起來給我慢慢吃。奶奶中等身材，圓圓的臉蛋，説起話來大嗓門，做人處事都很爽快，對我特別好。

有一次我跟奶奶出去玩，天氣很冷，我凍得直髮抖，奶奶連忙把自己的外套脱下給我披上，生怕我着涼，結果自己卻感冒了。還有，奶奶平時囑咐我，作業要及時完成，上課要認真，書本要自己整理好等等。我卻經常沒當回事。一次兩次的把書本沒帶齊。我都是不敢打電話給媽媽，怕被罵，每次都給奶奶打電話，因為奶奶不問我為什麼沒帶就立馬給我送來。雖然事後她會對我説很多很多次不可以這麼粗心，但我深深知道奶奶是不想我養成這種丟三落四的壞習慣。

關心的作文300字 篇3

有一天，我在家裏默默的看電視。“咚咚咚！”傳來了敲門聲，是誰來了呀？我急忙打開門一看，媽媽到屋裏拿了東西，丟下我就走了。傍晚，我等着媽媽回來給我做飯，但是媽媽對我説：“孩子，拿着這二十元錢，自己買點飯吃吧，媽媽也是被迫不得已呀。”我生氣極了暗暗心想：媽媽，我算是看出來了，你是想讓我自己吃飯，你心裏只有忙，沒有別的，你整天把我自己拋在家裏，你想過我的感受嗎？我以後再也不理你了！哼！我大發雷霆。

第二天，媽媽悄悄地回來了，她忙着給我做飯，洗衣服。我看見了，心裏覺得熱乎乎的。我對媽媽説：“媽媽，您知道關心我了，我心裏真高興。”對於我來説，得到了父母的關懷，這叫一種享受，這是多麼美好的生活啊！

從此，我得到了媽媽的關心。

關心的作文300字 篇4

他是一箇中年人，今年35歲。黑黑的頭髮中偶爾有幾根細細的銀絲。一雙炯炯有神的眼睛上架着一付眼鏡。額頭上還有幾條長長的皺紋，一張大而方的臉，每天他總是衣着整潔才出門。

這就是最關心我的人————我的爸爸。

我的爸爸很會釣魚，爸爸釣魚的本事可大了，每次在外面釣魚都能帶許多回來，我也常跟着爸爸去釣魚。從中學到了不少的釣魚知識，我的爸爸很聰明，每次我遇到難題時總是能幫我解決。可是説到教我做難題時，那時我就是最倒黴的一個人了。比如今天，我拿了一個題目去問爸爸，當時我的心裏怦怦跳動，生怕爸爸吃了我，題目是一隻船第一次順水流……。爸爸講了一次，問我聽明白了沒有，我沒敢説，只是點了點了頭，爸爸反問了我幾個問題，舉起手打了我，很不高興的説，沒有聽懂不要緊，我會再講，但是你不能這樣不懂裝懂。爸爸講了幾次後，我終於聽明白了，我的心情也漸漸平靜下來，最後爸爸説，別人學一個時就可以了，你搞不懂，就要比別人多花時間去下功夫去學去做，要有信心。

睡覺時，我一直想着爸爸的話，終於進入了夢香。

這就是一個最關心我的人。

關心的作文300字 篇5

關心我的人莫老師是我們班的班主任兼語文老師，她中等個子，標準身材，扎着一束馬尾辮，高高的鼻樑，也非常關心同學，就像關心自己的孩子一樣。莫老師還非常關心我，有一次上體育課我不小心摔傷了腳，蘚血直流，痛得我大哭起來。莫老師見了，二話不説就背起我直往醫院治傷。一路上我躺在老師温暖又寬大的背上，感到了無比的幸福，就連腳上的傷痛也拋到了九霄雲外。第二天莫老師來醫院看望我，手裏提着大包小包的東西，有牛奶、營養麥片、水果……全都是我愛吃的。莫老師看了看我，又用手輕輕撫摸着我的傷口，關切地對我説：“不要擔心，在醫院好好養傷，等你的傷好了之後我就去你家幫你補習功。”我聽了對莫老師説：“謝謝您！莫老師你對我真好。”老師説：“不用客氣，只要你健康成長，老師做什麼都是值得的”我聽了之後，熱淚盈眶。過了一段時間，我腳上的傷好了，出院的那天晚上，天上下着雨，又颳着風，冷得讓人直髮抖。這時候，我家的門鈴響了，原來是莫老師冒着大雨來幫我補課，一進屋，老師連茶也顧不上喝了，連忙坐下來拿出本子和筆教我寫作文，一直到晚上十點半，老師才回家。莫老師真是個好老師，莫老師真關心我，我愛我們的班的莫老師。

關心的作文300字 篇6

平時，我在家裏過着衣來伸手飯來張口的日子，簡直成了家裏的小皇帝。因此，我特別依賴媽媽，不會關心他人，將一切關愛視為平淡，視為理所當然。但自從發生那件事後，我終於學會了關心別人。

去年暑假，我和媽媽到深圳看望爸爸。有一天下午，媽媽在打掃客廳。突然，媽媽衝進了廁所，還發出“哎呦!哎呦!”的叫聲，我問：“媽媽，你怎麼了?”媽媽説：“我肚子痛，趕快打電話叫爸爸回來。”我撥通了爸爸的電話，但是爸爸説：“我現在正在開會，不能馬上回來。”看着媽媽痛得冷汗直流，臉色蒼白。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我靈機一動，想了一個辦法：我就照媽媽以前幫我治肚子痛的辦法來治吧!我先去拿了一瓶“雙飛人”藥水，倒在媽媽的.肚臍眼上，用力地搓了幾下，然後跑去房間拿了一盒“肚痛整腸丸”，最後燒了一些水那進了廁所。大約過了十分鐘，媽媽的肚子漸漸不痛了，最後媽媽躺在牀上休息了。我心裏懸着的大石頭終於掉下來了。

啊，我終於會關心別人了!在關心別人的時候，你會發現一切都是那麼的美好!在享受別人的關心時，讓我們也為他人送去一絲關心的氣息，讓每個人的心都沉浸在關心的温暖中吧!

關心的作文300字 篇7

我們的數學黎老師待人熱情，對我們學生不僅在學習上關心，也在生活上關心我們。每當我們同學打打鬧鬧時，黎老師總會過來阻止；每當有同學傷心時，黎老師就會來安慰；甚至我們班有垃圾亂扔時，黎老師就會來叫我們撿拾；在你不愉快時，黎老師就會來開導你、陪你説笑。

記得有一次，上學時下着傾盆大雨。我在上廁所時由於地太滑，摔了一跤，正好這時黎老師也上廁所，看到我摔跤了，黎老師連忙把我扶起來帶去他辦公室。到了辦公室黎老師馬上拿來毛巾給我抹衣服、褲子，然後又用手機打電話給我媽媽，叫她送衣服來。黎老師打完電話後，關心地問我：“怎麼樣了？還疼嗎？”我感到地説：“不疼了，謝謝黎老師”。黎老師等我把衣服換好後才讓我回教室上課，我非常感動。

你喜歡我們這個關心班級的黎老師嗎？

關心的作文300字 篇8

有人這樣説：朋友，是你播下的友愛，温情的種子。是啊，朋友總是會在你困難的時候關心你。就在不久前的一個十一假期，我深深的感受到了這份來自友情的温暖。

那個國慶節長假，我們全家去了棗莊，在棗莊瀏覽時，我們去了一座很有名的亭子，正在亭子前照相時，我突然想起一件好玩的事，就開心的大笑起來並且邊笑邊走，眼睛沒有關注到前面還有東西，一不留神頭就撞到了前面的石欄柱子上。

當時我都被嚇懵了，因為我能感受到頭上血嘩嘩的流。媽媽看到着急壞了，連忙走上前來拿紙按住了傷口，把我弄到了醫院。

到了醫院，醫生給我做了一個小型的手術，縫好了傷口。

假期結束後，當我走進教室的時候，有好幾個同學從座位上起身，看着我的傷口着急的詢問關於我傷疤的事情，關心我的傷口現在是否還疼。後來老師也焦急地問我頭還疼不疼之類的問題。就連我坐在座位上，同桌和同學也不斷的問我傷疤會不會疼。同學們的問候讓我心裏暖暖的，有一種從未有過的感覺，這種感覺一直在我的心田裏迴盪。

從這件事我體會到了朋友們總是會在困難時關心你，給予你温暖。我也要去關心別人、幫助別人，在社會上傳遞正能量。

關心的作文300字 篇9

被人關心，是一種温馨的幸福，關心別人是一種主動的關懷。當自己的心是快樂的、温暖的，別人的心也會感受到快樂與温暖。

有一次，我看影片，影片播放水災、火災、土石流的畫面，讓我感到大自然的變化無常，一場大雨毀了許多人的家園，讓他們所剩無幾，無家可歸。大家發揮“人溺己溺，人飢己飢”的精神。適時給與物資與精神的幫助，讓這個社會充滿温暖。

給人快樂，自己更快樂。在健康路上住着一位獨居的周奶奶，她今年八十八歲，常常生病，所以我和媽媽經常去探望她。重陽節我和媽媽帶着一條護手霜，去幫周奶奶做手部按摩，上上下下的按摩她的手，周奶奶開心的紅了眼眶，掉下眼淚。過節的時候，媽媽又帶我去關心周奶奶，周奶奶不斷的誇獎我，説我很乖。她親手織了一頂紅色聖誕帽，戴在我的頭上，她要我坐在沙發上陪她聊天，她很開心，我也很開心。

當自己有能力的時候，懂得幫助別人、關懷別人，讓內心充滿快樂，讓社會充滿温情，我們都是一家人。

關心的作文300字 篇10

我有一個非常關心我的哥哥，他的嘴巴小小的，眼睛也小小的，身體瘦瘦的。我的哥哥對我可好啦！

開學第一天，我轉到了哥哥的學校裏，我心裏很害怕，想：那裏一個同學都不認識，我該怎麼辦呢？一下車哥哥就問我：“你知道三（5）班在哪裏嗎？”我説：“不知道。”哥哥二話不説，就把我送到了三（5）班的教室，他看見裏面有一個老師，就有禮貌地説：“老師，他是新轉來的學生，名字叫童偉傑，也是我的弟弟。”然後哥哥給我挑了一個座位，看到我坐下以後，才安安心心地回自己的教室。

下課了，我孤單地坐在自己的座位上想：現在要是有一個我認識的人來陪我玩就好了。突然，我看見哥哥從門口跑進來，問：“童偉傑，你在這裏過得好不好啊？開不開心啊？”這時我的心情一下子好了起來。哥哥還陪我聊了一會兒天，我就變得開心起來了。

這就是我的哥哥，一個很關心我的哥哥。