精選四年級滿分作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級滿分作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級滿分作文 篇1

我的媽媽對我可好啦！她的優點可多了，一天兩天都數不清楚，我的媽媽在我眼裏她就是一位魔術師，為什麼呢？

因為有一次媽媽給我做了一個奇怪的東西，我問媽媽：這是什麼東西呀，我怎麼從來都沒有見過呀！媽媽回答説：這個東西的名字叫七彩糯米球。我看到了七彩糯米球的顏色是五顏六色的，有黃色的玉米、綠色的青豆和綠豆、紅色的胡蘿蔔、白色的糯米，滾在一起真香呀！媽媽的話才剛剛説完，我就像一隻小狗樣，鼻子已經聞到了香味，我迫不及待的拿起筷子夾起一個就要往嘴裏送。我媽媽還會做很多好吃的，我的媽媽還是一個超極棒的廚師。我的媽媽還把我的'房間佈置的非常漂亮，有一面牆上貼着美美的公主，有白雪公主、非爾公主、珍珠公主......

另一面牆上貼着小鳥在枝頭高唱，上面掛着五六條線，有什麼用嗎？這五六條線是掛照片的，她又把我的枕頭和被子都換了，換成了美少女，不管這些事，讓我的媽媽做其他的事對她來説簡直就是小菜一碟。我的心裏為有這麼一位媽媽感到自豪。

四年級滿分作文 篇2

教室是我們獲取知識的地方，也是我們第二個家，大家有沒有想過未來的教室是什麼樣子呢？我覺得有必要認真、仔細的琢磨這個問題！

我覺得會很神奇；首先，課桌、椅子、黑板、講台，應該統統都是電子化，課桌通過老師在黑板上編輯內容，讓孩子們自動學習。如果，上課時誰不好好學習，椅子就會發出電波傳遞給講台，講台上就會出現一個叉號標記，出現懲罰方案，也可以不懲罰，重要的黑板會把作業發送到孩子們的本子上。

為什麼黑板會發送作業呢？因為作業本與黑板通過網絡系統是連接着的，而且沒有筆，作業本就相當於平板電腦一樣，所有的作業在作業本點擊一下就能打開。誰不寫作業就會受到黑板發出的指令，將會受到應有的懲罰。

教室的神奇之處還有；要上其他課程；比如：音樂課，桌椅自動轉移到音樂教室裏，，且開啟“蜜蜂”狀態，這樣就不會打擾別的班級上課，大家也可以安心愉悦的歌唱。體育課時，大家都去室內體育館，那裏有條通往室內體育館的自由通道，這樣下雨天我們也可以上體育課啦！

對於我想象的未來教室我充滿期待，也充滿好奇，更希望神奇的教室能早日呈現，讓我也美美體驗一把吧！（^_^哈哈哈）

四年級滿分作文 篇3

記得，在我六歲那年，我過生日媽媽送給我一個氫氣球，是個愛心形的，藍色花邊，中間是黃色的。我看到它後高興得跳了起來，抱着氫氣球深深的親了一口，哈哈，我就是你的主人了，以後咱倆一起玩好嗎？氫氣球好像在説：“好啊！好啊！”我拉着綵帶一鬆手，它就飛到屋頂，一拉它就下來，我跑到哪兒，它就飛到哪兒，累了餓了，我就把它系在手腕上。只要一有時間我就拉它下來和我玩。

有一天，我感到在屋裏玩不過癮，想帶它出去跑跑，為了不失去它，我把它系在了我的腰上，在院子裏跑着玩。跑着跑着，忽然綵帶開了，氫氣球飛了，我哭了起來，心想：氣球怎麼飛了，難道她不喜歡我了嗎，還是我對它不好？想到這裏，我更是大哭了起來大叫：“媽媽，媽媽，我——的氫氣球——飛了！”只見它飛得越來越高，越變越小，等媽媽趕來時氣球已經不見了。我哭着問媽媽：“氫氣球去哪裏了？”媽媽説它到太空旅行去了。我撒嬌似的説：“我也要飛到太空去找我的氫氣球。”“傻孩子，你一定要努力學習，只有在知識的海洋裏才能找到去往太空的路！”媽媽耐心的教育着我。

聽了媽媽的話，我若有所悟，可我還是傷心很難過，都怪我自己自作聰明，“送”氫氣球去了太空。為了早日能找到我的氫氣球，我做了許多“悲壯的犧牲”：甘心離開父母的懷抱來到四國小習……正是從那天起，我變成了一個懂事、可愛、有上進心的好孩子。

氫氣球讓我懂得了：理想是用繩子綁不到的，困難是可以戰勝的，只要努力，我就一定能飛到太空把我的氫氣球找回來。