花開的作文範例

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的花開的作文，歡迎大家分享。

花開的作文1

那一刻，也許是在擺脱煩惱的困擾之後，也許是在收穫意外的驚喜之後，也許是在頓悟親情的温暖之後，那一刻，我的世界春暖花開，充滿陽光。

那一年秋天，陌生的學校、陌生的班級、陌生的老師與同學……這一切都使我感到惶恐。下課時，我總像一隻膽怯的縮頭烏龜般縮在座位上，不願意出教室，也不願意理睬新同學。很快，在同學們失去對我的新鮮感後，我成了一個像影子一樣可有可無的人。我的成績也因為不適應新老師的教學方式而一落千丈，成了老師眼中無足輕重的怪孩子。為了不讓父母擔心，我一人承受着巨大不適，將這個糟糕的局面僵持了一月有餘。

風呼呼地吹進我的袖口，雖然不像冬天那樣刺骨的寒冷，但使我感到冷冰冰的。我不想馬上回家，我需要好好靜一靜。我在樓下的石階上坐了下來。

我的目光停在了不遠處的一盆花上——我認得它，奶奶養的吊蘭和它很像。它的葉子枯黃，無力的垂着，只有根部的末端還殘留着一絲可憐的綠色，花盆也很是破舊了，整株花橫躺在不遠處的石階上。很顯然，他被丟棄了。我慢慢走過去，把它捧起來，把吊蘭搬上了樓，把它和奶奶的吊蘭緊挨着放在陽台上。每天都給它澆一點水，一週多時間過去了，還在無精打采中徘徊的我驚奇地發現，那株撿來的吊蘭原本枯黃的葉又恢復了綠色。我很是驚異於它頑強的生命力。我不禁發覺自己的意志竟不及這株吊蘭。而它——吊蘭，給予了我徹底的醒悟。恍惚間，我的心中開出了一朵堅強的蘭花——那一刻，我的世界春暖花開。

冰雪的融化意味着春天的到來，蘭花融化了我心中的冰雪，使我的心晶瑩剔透，大徹大悟。就在那一刻，我的世界春暖花開…

花開的作文2

冬季是漫長的。在鄉間的孩子們野夠了，肚子便有些空落落，這時我們便會像貓一樣溜進小院“吱”地一聲打開堂門，屋裏的暖意瞬間裹滿了單薄的身子，屋裏的大人便會嗔道：“小鬼，快關上門，屋裏這點暖氣全讓你放跑了，火盆裏的地瓜熟了，扒了吃去，暖暖你那凍僵的身子。”

火盆裏還有些暗紅的灰燼，我發現裏面躺着一兩個熱地瓜，飛快地從餘燼中捏起一塊，儘管燙得十指不停的交替，但也能在第一時間裏揭開那層微黃泛焦的皮，霎時，地瓜的香甜味溢滿了整個屋子。

家鄉火盆就像我們的聚寶盆，裏面總是藏有令我們啜之不盡，涎如泉湧的東西。大人會偷偷地抓一把大米和玉米放入一個大大的鋁飯盒裏，淺埋餘火中，不一會兒，“啪”的一下，“噗”的一聲，鋁飯盒裏就綻開了一朵朵白亮亮的米花，驚喜不已的我們蜂擁而至，忙不迭的撿起一把放入嘴裏，任由米花把我們的臉蛋撐起兩個大鼓包。

有時，我們也會把毛粟子、山核桃什麼的，放進火盆裏，常常是一聲脆響，讓論古論今的大人們呆滯片刻，這些小把戲而招來幾句善意笑罵的我們得意不已，又能品嚐到美味的燒乾果，也就越發的高興了。

當我們都玩累了，就會坐在火盆旁，伴着紅紅的木炭火和窗外黑沉沉的夜，聽老爺爺慢慢敍述着已經不知聽了多少遍有趣而駭人的鬼怪故事，興致高時，他還會在紅紅的火盆旁，唱一支古老的民謠，綿長而悠遠，就像那冬日的火盆裏盛滿淳樸的民風鄉俗。

突然一切全部消失了，我抹了抹嘴角的口水，發現是一場夢。而讓我魂牽夢縈的情意與快樂，卻是化成一朵永不凋零的花，深深熔鑄在我的夢中。

花開的作文3

在每個人內心最柔軟的深處，有一朵美麗的花朵，叫心花。當你的感情真正地被觸動時，它便會悄然開放……　　以前，學校每年都會有美術興趣小組。那一年，我和我最好的朋友——小張，一起去參加這個小組。參加這個小組的第一天，老師讓我們進行一次拓印的活動。首先要在板上雕刻。我拿着美工刀，略顯笨拙地在板上一筆一畫的刻着。窗外的風輕輕拂過，木屑便吹到她的臉上、手上，我悄悄望了她一眼，只見她用手抹去木屑，便又滿不在乎地雕刻着。　　雕刻完成了，終於要到印刷的時間了。我們一起去拿顏料。關鍵的時刻到了！用刷子刷上去後，就要印到紙上去了！我興奮又着急地準備將木板往紙上扣，不料走廊正走來一個拿着顏料的人，正着急地跑向座位，我的手肘被他用力一碰，木板從手中滑落了，發出了“咣”的一聲。顏料的彩點到處亂濺，佈滿了紙張和桌子，整個木板倒扣在了地面上。更搞笑的是我成了一個活生生的彩人！可氣的是，我的新校服也被染上了顯眼的顏料。這套新校服可是前幾天剛開始穿的啊！　　這時，周圍人的目光像針一般投來，只聽得他們議論紛紛：“衣服上這顏料可要怎麼洗掉！”“瞧瞧這桌子，還能擦得乾淨嘛！”我低頭一看——這衣服簡直就像是印象派大師畫的抽象畫一般！我不禁長長地歎了一口氣。　　小張這時站起身來。“她要幹嘛啊？”我心裏想道。她脱下了她的校服外套，説：“我把我的校服外套借給你吧！你的校服才剛穿幾天就髒了，你媽媽肯定會罵你的！”她似乎看出了我的猶豫，便笑了笑，“沒關係的！不要擔心，我會幫你洗得乾乾淨淨的！”　　只是這麼一句話，一股暖流便湧上了我的心頭。我心裏滾燙燙的，一時感動的説不出話來。“真……真的嗎？”“當然了，我們是好朋友！”這時，我彷彿感覺：　　我心中的那朵花，正在悄然綻放！

花開的作文4

朦朧的夜色氤氲了小巷，唯有那銀色欄杆的小橋依舊。岸邊，桂花落地，不知是否還會再開？

月光勾勒出房屋的影，我的影，卻不見了。跨上小橋，兩盞素未謀面的路燈敲打在我的臉龐上。橋頂，向下望，似有一位老人推着三輪電瓶車走着。是不是你來接我了呢？距離拉近，仔細看去，原來，只是一位普通的老者罷。

轉角，一株桂花默默生長，悄無聲息。枝椏上零落着嫩黃的，如星星般的花，不細看還不知道這是棵桂花呢。

天空昏暗，將藍色的外套脱去，留下了黑色粧容，只是月亮發着光。兩側斑駁樹影間，隻身一人，本在電線杆上嘰嘰喳喳叫個不停的小鳥，此時也不願與我作伴。還是不願打擾這花開的靜謐。

我慢悠悠地閒走着，望着地上，生怕踩到什麼東西。抬頭，一輛電瓶車照得我直遮眼，這回總該是奶奶了吧？我眯着眼睛，遙望去，亦不是。心想：都這時候了，還不來接我。“嗒！”不知什麼落到了衣服上，隨即，水珠掉落，濕了鏡片，下雨了。

我趕忙躲到桂樹下，香氣襲入我鼻官，我儘量靠樹蔭下走着，卻還是避免不了被淋的命運。雨，浸濕了頭髮，亦浸濕了花。

猛地衝出疏影，向家奔去。眼看離家愈來愈近，卻回首望見一簇桂花，眼神即刻落在那桂花上，想摘下，可我沒有摘，我沒有摘花的習慣。擋着頭頂奔入家門，門檻上，熟悉的身影佝僂着——奶奶。

奶奶跑進房間為我拿了塊乾毛巾，一把抓住我，為我擦去雨水，一邊擦，一邊還叨唸着：“都怪奶奶這條腿，不能來接你，冷不冷？”我，只是無語。

今後，再走過那橋，早已生鏽，再看，粉牆黛瓦依舊，雖都已重刷，卻還是掩蓋不了那歲月的裂痕。橋下，奶奶便站在電瓶車旁，等着我，而我一見奶奶便由走變為跑。

村莊，仍是一片靜語，轉角的那一株桂花與那岸邊的桂花，果真，都開了，到處瀰漫鬱郁清香。奶奶臉上也不再像從前一樣悲愁了，嘴角帶笑意，如花開一般。

花開半夏，物靜人變……

花開的作文5

花開，永恆那一季，花開花落，時光的沙漏再一次被倒回。回憶卻便是迷糊了，消融了，也也都會在剎那間浮現。————題記

曾記得，那一季友誼之花永開不落。濃密的樹蔭下灑下了我們的歡聲笑語。拍下了我們互相追逐打鬧的美好瞬間。曾記得幾何時，你關切地問我：你膝蓋的傷口還疼嗎？不疼，有你在就不疼。我強忍着傷口的疼痛笑嘻嘻地回答。呵呵，誰知到你這個好朋友會不會把傷痛又憋在心裏不説啊！她也一樣笑嘻嘻的説。説真的，還真有點疼。你不會介意扶我回家吧！當然——不會，走吧！嗯！就這樣夕陽毫不吝嗇地把它的餘暉灑在我與她的身上，只為讓這一幅洋溢着友誼之花的香味的照片更美一些。夕陽真好，友誼真好，友誼之花真美！依稀記得師生之花開放。人依舊是原來的人，教室依舊是原來的教室，可是天空已經不是原來的天空了。只見同學一個個被家長接走，沒有一個人注意到孤零零的我。我想哭，卻哭不出來，心裏有説不出的難過。這時老師走過來，看見我獨自一人望着雨水發呆，便説：你怎麼還沒回家啊？父母還沒來接嗎，我送你回去好了。我急忙説道：不用了，老師，我媽一會兒就來了。我雖然嘴巴上這麼説，可心裏卻非常想讓老師送我回去，畢竟一個人孤孤單單的滋味不好受。不知老師是否讀懂了我的心，一把拉我過去，説：走吧，反正順路。嗯！我開心地應道，心裏一種叫師生之花的花突的開放了，瀰漫清香。

花兒未謝，那些含着笑容，夾着淚珠的點點滴滴，在記憶中結出幽靜花蕾，光芒點點，清香依舊那麼熟悉。

花開的作文6

正的寧靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中呵護一朵花開。

——題記

聽，花開的聲音。那是一個生命在黑夜中悄然綻放，那是一聲響亮的蟬鳴劃破宂長的時光，那是一絲細弱的喘息，那是心底最柔軟的土地萌發出的第一支幼芽。

淡菊惹塵埃

揮袖轉身，榮華皆空。功名利祿如同過眼煙雲，於今夕再無瓜葛。自此之後，你一壺清酒，一枝淡菊笑傲天下。你白是快意的，辭官是一種解脱，辭去了對位高權重者卑躬屈膝的恥辱，辭去了與世俗同流合污的罪孽，辭去了滿身浮華，換來的是一身清爽，是“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒適然，是“安能為五斗米折腰？”的氣節。

你心底的淡菊是何模樣？是“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的鏗鏘模樣，是“人生似幻化，終當歸空無。”的夢幻模樣，還是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”的悠然模樣？途經百年，那東籬畔淡菊的摸樣早已無從得知。但我知道，那淡菊紮根在你的生命裏，隨風搖曳，泛着淡淡的酒香與詩香。

雪梅替英魂

猶記那日，你對書童道一聲：“好生看管家園，待我功成之後定當歸隱。”轉身離去，終以不顧。自那日起，書童每日兢兢業業，翹首盼望，冬雪漫了眉頭，你終究還是沒有歸來。

三分天下，火燒赤壁，舌戰羣儒，七擒孟獲，六出祁山，你的一生是一棵枝繁葉茂的大樹，在經歷了54個春秋之後，早已碩果累累。每一顆果實上都凝結着你的血與淚，你愛他們，如同愛你的兒子一般。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”是你在彌留之際對兒子的教導，更是你恪守一生的諾言。

你身處亂世，馬蹄揚起之間血跡斑斑，羽扇談笑之間，檣櫓灰飛煙滅。你憑藉一股睥睨天下的傲氣，猶如一隻雪梅般執拗而又堅強地吐盡芳華。

“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”那雙犀利睿智的眸子終是閉上了，天上萬千星辰黯然失色，天地萬物為之慟然，唯有一支雪梅臨風獨立。在心底呵護一朵花開，為人生路途添一縷芳香。

山西省太原市晉源區實驗中學1208班

花開的作文7

有人説，歌聲是最美的聲音；有人説，雨聲是最美的聲音；而我卻認為花開的聲音才是最美的。在我心裏，無論是婉轉動人的歌聲，還是雨落地的嘀嗒聲，都不及那一朵花盛開的美好。

我們每個人都好似一朵含苞待放的花，而當花朵成片成簇的盛開時的聲音才是最美的。

冬季的花是激情綻放的。那天，天空中飄着牛毛般的細雨，同學們圍坐操場一週，等待着運動會開始。先開始的是八年級年級，當那些學長和學姐們喊的一個比一個大聲時，我有些不解，一個運動會至於嗎？轉眼七年級的運動會就要開始了，我雖不上場但也有些激動，感覺自己已經和那賽場上拼盡全力的運動員融為一體，雖然不能下台去幫助他們，但還是想用自己不大的聲音為他們加油打氣！轉過頭才發現，不僅是我，每個同學都十分激動，大家都情不自禁的站了起來，伸着頭關注比賽進程。我們都把手放在嘴邊提高音量，大聲喊起“加油！”一個班比一個班齊，一個班比一個班音量大。那時我們每個人都好像一朵花，一朵正在用自己的熱情綻放的花，一朵放飛青春活力的青春之花。

秋季的花雖要枯敗卻能在春季盛開。春去秋來，在一年的時間裏我們的友誼更加緊密，而不知何時“加油！”也成了我們友誼的標誌。“明天，就是我們八年級的最後一個考試，而那也是九年級的開始！”班長站在講台前説道。我們一個個又激動又悲傷，我們又一起走過了困難的一年，但考完之後就要和大家的分別，再見面時就將迎來更加艱難的一年。這時班長拍了拍桌子説：“別傷心了，我們兩個月之後還見面呢！我們一起説一下我們的標語吧！”我們的手握成了拳，高舉並大喊“加油！”我似乎又聽到了花開的聲音，一朵朵一簇簇鮮豔不已。是啊！花敗不就是為了再一次開花收集能量嗎？

我們正值花開的年齡，一朵花盛開的聲音也許微弱，但當一簇花聚集在一起的時候，聲音必然是巨大的。讓我們用努力和激情，去綻放最好的自己，聽最美的聲音！

花開的作文8

“今天我，終於站在這年輕的戰場，請你為我，驕傲鼓掌；今天我，終於走向這勝利的遠方，我要讓這世界，為我激盪。”

暮然回首，看看自己一路走來，刻下深深淺淺的腳印，每一步都是那樣堅定，執着。回想起這三年來的淚與笑，這一刻，都化作了一種無形的力量，在促使我前進，促使我更加高傲地飛翔。

記得剛步入國中時，我懷揣着感恩與夢想，走進了現在這所學校。一開始，並沒有感受到國中生活的繁重。只是每天沐浴在陽光下、餘暉中，伴着淡淡的桂花香努力地吮吸營養。但第一次月考就給我潑了一盆冷水……

兩科剛剛及格！這是一份讓我始料未及的成績單。同時，它也是一份讓我如夢初醒的成績單。我害怕了，抬頭望着那蔚藍的天空，心裏頗生感慨。那天天氣很好，晴空萬里，燦爛的陽光把每一絲憂傷都照得分外明亮。我開始反省，悔過。因為我相信，雖然失敗的陰影在我頭上盤旋，但是我會用盡我全身的力量讓其成為下一刻我頭上的光環。現實固然殘酷，但只要心中有陽光，那麼你所看到的，就全是温暖！如果失敗不可避免，那就讓成功之光儘可能地普照人間！

假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活總會有一些麻煩，請不要無奈。因為路還在，夢還在，我們還在。

終於，經歷了失敗的打擊，我變得愈發堅強。當我拿到第二份成績單時，我又一次哭了。這一次的淚水裏包含着我對青春的感悟。酸、甜、苦、辣，令我如痴如醉，令我萬般嚮往。這些味道，這些傷痛，將做為我青春的洗禮，引導我一步步地走向未知的未來。

閉上眼，那些關於勇敢、奮鬥、拼搏的字眼全都在我的腦海裏飛速地旋轉着。窗外的陽光斜射進來，照在我的身上，也照在我的心裏。十四歲的青春被照耀得熠熠生輝，流光溢彩。我轉身，還給世界一個大大的微笑。

我的青春，一路花開！

我的青春，花開不敗！

花開的作文9

公園，木屋旁，深吸一口氣，一抹青白，瀰漫着春日的馨香。

透過梨花燦爛的笑顏，彷彿香到爺爺硬朗的背，奶奶含笑的眼，還有鍋爐上冒起的串串白煙……每年春歸，思念便如絲纏繞心頭，讓我期盼四月，期盼梨花開放，期盼回到親人身邊……

記得第一次知道梨花，是晴朗的午後，牽着奶奶的手，在村的一頭。

陽光傾瀉，讓那顆春仙子，流光溢彩，奶奶額頭上的細紋，溝勒出愛的温柔，我止了步，試圖擺脱那向前輕柔的拉力，眼中盡是漫坡潔白。

“看這般明媚的花朵。”奶奶也止了步，用柔和慈愛的語氣，輕喃。“乖乖，這朵梨花。那五點勻稱的紅紋，是她們額上的痣呢，那蕊，像不像她們的髮絲？”我仰起頭，似懂非懂。醉在奶奶絲綢般柔和的聲音裏，醉在那氤氲着的馥郁清香中。

樸實的話語中，隱隱瀰漫着愛的慈祥。奶奶把我的手輕伸向梨花，柔嫩的觸感，佛平了躁動的心。層層疊疊的雲朵，露出青澀秀美的臉。陽光傾斜慢波，映出片片晶瑩。

猶記得我曾在綻放花樹下仰着腦袋，看着睡着的爺爺。樹旁，是一幅畫，梨花在畫中綻放。

椅子滑動的聲音後，是爺爺爽朗的笑：“乖乖，爺爺畫的梨花送給你……”我歡喜的笑着，連忙跑到爺爺身後殷勤地捶背，爺爺還在笑着，眼中埋藏着多少遠去的初春時光……

離了老家，離了那花樹，眼中再沒有那般的明媚，靜靜期盼，那天的陽光，是不是如昨日那般燦爛？

梨花一年又一年地開放，孕育了我成長的期盼，老家，不常回了，也回不去那樣燦爛的季節……

只是，在這樣的春日，在城市的公園裏，面對一束含苞欲放的梨花，思念已凝成霜。就這樣，期盼花開；就這樣，期盼與親人的相聚；就這樣，期盼擁有那份純潔的無憂心境……

花開的作文10

春暖花開，陽光燦爛的綻放在四月的晴空。

一年一度的暖春，在最美麗的四月，緩慢的拉開了序幕。在歷經了一年的精心梳粧打扮之後，春日羞答答的揭開了自己神祕的面紗，笑靨燦爛的一如綻放在午夜的煙花。那一汪明眸裏的秋水，泛起點點漣漪，讓人忍不住心神盪漾。在這個以藍天為背景以白雲為幕布的舞台上，春天是最矚目的舞者。

有多少唯美的愛情在這個最美麗的季節裏上演，有多少悲歡離合在這個充滿詩情畫意的節氣重現，又有多少緣聚緣散在這個温暖的時令被見證。春天，一個讓人感動得字眼，她像一雙温暖的手，穿越寒冬的凌冽，給流浪在大自然裏的臣服於她的子民們送來最温馨的問候。她高貴而又平和，不分貴賤也不區別物種，所有虔誠的匍匐在她腳下的生靈，都沐浴在她的光澤之下。

春天的氣息，蝸居在温潤的泥土裏，徘徊在剛剛泛綠的叢木間，盤桓在廣袤的天地間。暖風夾雜着略帶腥澀味道的方土的氣息，瀰漫在四月的天空。紛飛於天際，降落於世間，春天——四季的使者，上帝派你來趕走世界的寂寞。你不辱使命，你讓一切迷霧散盡，把愛的種子傾灑在塵世間的每一個角落。

海風撲面，鳥語花香。春天以其特有的温柔，悄無聲息地侵潤着每一個黎明與黃昏。遠處的羣山，掩映在淡藍與青翠之中，若隱若現。腳下的花草，瞪着惺忪睡眼，好奇地打量這這個陌生而又充滿生機的世界。那些可愛的鳥雀，如精靈般掠過人們的頭頂，劃出一道道精美的弧線。

春暖花開，愛情隨陽光破土而出。河畔的垂柳，幸福地偎依在一起，竊竊私語。鳥兒也成雙成對的在花蕾之間往來穿梭，你追我趕。花瓣隨風飄搖，深情款款的擁抱大地——它唯一的戀人。

萬物生靈，欣欣然，沐浴春風。

花開的作文11

迎春花的枝頭攀上綠色，這些新綠喚醒了花苞，一眨眼之間，一簇簇淡黃擁滿角角落落，像一面面自然形成的燦爛的花牆，樹下，處處是落下的殘花，組成一張鮮豔的地毯，倒也別有一番風味。

最燦爛的莫過於桃花，杏花，梨花了，有粉，有白，有大，有小，有香氣漫溢的，也有清香淡雅的，每一朵都是那樣的惹人喜愛，讓人浮想聯翩。遠遠望去，一樹的雪白，走近看，也依舊姿色未減。風吹過時，枝丫微微傾斜，雪白的花瓣隨風飄去，真是柔媚而又浪漫！

樹下的花呢？“零落成泥碾作塵，只有香如故。”真是堅強的花朵！

所有的花都在比美，但誰也沒有注意到角落裏的她，也許是最美的，卻只是孤芳自賞；也許是最清香的，卻只是默默散發着自己的香氣。她是誰？這麼不引人注目？不錯，她就是丁香。有多少人忽視了她，寧願去追求玫瑰，又有多少人離開了她，去尋找“最美的花”？古代的詩歌，又有幾首為她而詠？但她卻毫無怨言，在春天，守時地開放，默默地奉獻。如果你先離開熱鬧的百花比美大賽，到四處可見的草叢中看一看，會有更大的發現，或許你又問：草有什麼可看的？那你便錯了，你應扒開草叢，你會發現幾枝小小的花兒，你會被它們感染。瞧！它們的枝莖那麼細，花兒是那麼脆弱，但它們又多麼多啊！沒有幾個人會看見它們，但它們也在履行着自己的職責，我相信，春天若是失去了它們，也會減色不少，它們是春天默默的襯托者。

春天來了，花也都開了，正是因為有眾多的花兒，才組成這樣一個五彩繽紛的春天，各種花兒一個也不能少，否則春天也會突然黯然失色的。

花開的作文12

書，是指路明燈；書，是進步的階梯；書，是我心中永遠不凋謝的花。

早在我牙牙學語之際，媽媽便逐字逐句地教我搖頭晃腦地念歌謠，唸詩詞，我總是興奮快樂地跟着讀，一遍，兩遍……樂此不疲。那多姿多彩的詩詞，那有趣奇特的歌謠，從小啟迪着我，讓我遨遊在神祕的無窮無盡的書海之中，隨即，一顆小小的稚嫩的種子埋在了我的心中。

自從上了幼兒園，我愈發愛書了。那時，我萬分喜愛幼兒園老師；總愛纏着她讓她給我講一個個美麗動人的童話故事，而我總是出神地聽着，深深地沉醉在這個如詩如畫的神祕世界，不能自拔。那時，童話故事成了我的最愛，而書中的一個個小主人公都成了我心中的偶像！

漸漸地，漸漸地，在快樂的閲讀中，我一日日地長大。終於有一天，我如願以償地背上了小書包，歡天喜地地踏進新城市國小，這個美麗的校園！老師們的才華橫溢讓我肅然起敬，我便開始第一次自己閲讀注拼音讀物，儘管讀得那麼辛苦，可我還是似蜜蜂採蜜樂在其中。

如今的我，對書更是愛不釋手了。有了書，我的人生才會更加精彩，有了書，我的生活才會更加充實。因此一有空餘，我總會津津有味地捧着一本名著如痴如醉地品味着，從校園小説到古典名著，再到獲獎書籍，看過的書數不勝數。《魯賓遜漂流記》讓我感受到他對生活執着的追求，《鋼鐵是怎麼樣煉成的》讓我明白了堅持不懈就能成功。《歐也妮。葛朗台》使我深切體會到當時社會的.冷酷與無情……

啊，讀書之花正在我心中燦爛地開放着，是那樣濃郁，那樣強烈！

亮點展示：小作者心中開放的花兒與眾不同，獨特芬芳。行文時以自己的讀書、愛書歷程為線索展開，優美雋永的文筆娓娓而敍，將讀者也帶入浩瀚的書海暢遊，深受啟發與感染：讀書是快樂的。

愛讀書的女孩最美麗！瞧，寫出來的文章就是不一樣。

花開的作文13

只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。——泰戈爾

人人都有一個夢，這個夢或小或大，但卻都那樣的神聖和虔誠。但也正因為這份高貴的希望，使人們在挫折降臨時顯得那樣的不堪一擊，不堪重負。在挫折面前，我們常常會不自主地放大痛苦，正如那位網友所説：有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養雞場的痛苦。我想起不久前聽到的一個故事，一個河南女青年獨居重慶，因為感情受到挫折就準備自殺。一個名叫生命救助熱線的組織千方百計救了她。清醒後，女青年千恩萬謝，並意識到自己當時太沖動了。

其實，這正是把挫折來臨時的痛苦無限放大所造成的惡果啊。

我們總聽到這樣的話，那時太痛苦了，那會兒我被氣昏了頭，那時真是生不如死啊!

凡此種種，無不提及那時，那時就真那麼可怕嗎?挫折面前，難道我們只有選擇放大痛苦這一條路嗎?

瞧瞧歷史吧!我們的老祖宗歸有光八次落第，於是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章;英國的大將軍威靈頓七敗七戰，於是有了永垂千古的美名;越王勾踐卧薪嚐膽，於是有了苦心人，天不負這樣的豪氣壯語!莫説挫折不可戰勝，真正的勇士敢於直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫説痛苦只可放大，真正的智者只會把這痛苦當作前進的動力!

那時，那時的意義難道僅只留下痛苦和傷悲?那時，李白不受朝廷重用，他決無灰心喪氣之舉，一詠便是安能摧眉折腰事權貴的豪邁!那時，陶潛看不過官場腐敗，百官勾結，百姓遭殃，他決無低沉自賤之話，一唱就是不為五斗米折腰的義氣!那時，居里夫人身患血癌，她決無自暴自棄的舉動，一開口就是成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成的堅韌!那時那時，我們確不該把痛苦放大，聰明的人不會站在廢墟上哭泣，讓我擁有那迎難而上的大智慧。

挫折作筆，痛苦為墨，在這一路長途上，我們收穫成功。挫折面前。我們高歌，那時花開。

花開的作文14

當一片遍野的金黃映入我的眼簾，我不禁感到驚訝。暖春三月的陽光竟有如此的魔力，可以催生出這麼一大片金黃色的油菜花。並且時刻不忘它們向上生長的力量，時刻不忘給予它們無限生命的燦爛。

你看，那花莖是綠色的，挺直着腰板，高高地將油菜花拖舉在空中。高處的油菜花之迎風綻放着，露出了燦爛的笑臉。低處的是待放的花苞，淡淡的綠中似乎包含有幾分羞澀 似乎尚未準備好綻放，不綻放則已，一綻放就必定是燦爛的，是飽含生機的，是頗有朝氣的。每一株油菜花的顏色都是上黃下綠的，那金黃似乎是要升騰起來了，似乎就在積蓄着力量準備一舉衝破雲霄……

當你將視線轉向更大的範圍，縱覽這一片金黃的花海。你是否覺得，那花海燦爛得就如漫天繁星一般，閃爍着，璀璨着。又烈如燎原之火、金黃色的焰火，在田野上跳躍，燃燒，狂舞，縱橫。又洋洋如江河，洶湧，澎湃，奔流不息，似乎又要湧起一個個潮頭，去征服遠方。

你看那遠方低山上的樹，它們終古是綠色的，那綠色也並不鮮豔，而是顯得十分地黯淡，彷彿那山頭也跟着陰沉起來。它們就像一位位沉默的老者，經歷了多少歲月滄桑的老者，似乎是已經看淡了這塵世。即便是在陽春三月這樣的大好時光，它們也不願參與這萬花的燦爛，它們選擇了沉默，似乎也是習慣了沉默，它們就像到了風燭殘年窮途末路，沒有了生命的朝氣。

而你再看那田野中的油菜花，他們開得是多麼的燦爛，有生機。就像一羣充滿着活力的少男少女，在這片大地上盡情歡呼着，跳躍着。他們有鴻大的志向，對生命美好的追求，在這樣一個象徵着青春的時季裏，他們要燦爛一回，輝煌一樣，才算沒有辜負這大好時光。

花，終是要謝的，但在那個時候，人們會記得，它們曾經綻放過，曾經燦爛過，曾將自己的風采盡現於一個最好的時季。

花開的作文15

曾經問：“什麼在你心裏是最美的？”對於這個問題，不同的人有不同的答案，但在每個人的心裏，它真的是最美好的，讓人感覺温暖人心，或者悟到了些什麼，就像我……

清晨，帶着一份好心情來到考場，或許是被一種緊張的氣氛所感染，所有的好心情立刻煙消雲散，緊接着，便是迎來一場考試。

……

時間一分一秒地過去，我就像一株枯黃的小草，沒有一絲力氣了，信心也隨之大減，就在我要氣餒的那一刻，一縷陽光傾瀉而下，穿過玻璃，在試卷上跳動着——真好！

沐浴在陽光下，望着在陽光中飛舞的灰塵，我陶醉了。是啊，多美的陽光呀，我快樂着，飛塵快樂着，陽光也快樂着，眼前，那平日裏可怕的試卷也緩緩閉了眼，置身在美妙之中，變得和藹可親了，真好！

也許，在一處陰冷的角落裏，躺着一棵奄奄一息的黃草，可是，當黎明來臨之際，一輪紅日高掛在天上，火紅色的暖光照射在小草身上，小草感到沉睡在心底裏的一絲希望在慢慢甦醒，然後，那火紅色的氣息洋溢在小草的心窩裏。小草生機勃勃，滿身的嫩綠讓人情不自禁對它產生愛憐之情。真好！

也許，在某一座山裏的一道山溝旁，坐着一個孩子，明亮的眸子在一片黑暗中如兩顆星星，是的，這裏太黑了，沒有人可以看清他的眼裏所寫的東西，但是，當一天的第一縷陽光照亮了他整個身子的一瞬間，我讀懂了那雙期待的眼睛。看啊，終於有一位好心人發現了瘦弱的他，願意供他讀書，我分明看見那雙眼睛裏流露出的感激。真好！

回過神，我想：我知道該怎麼做了。現在，埋頭奮筆疾書的那個人就是我。

那一刻，我的世界春暖花開。