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關麗的歧視高中作文

作文3.01W

“這次英語口語大獎賽一等獎獲得者是XX。”當主持人宣佈這條消息的時候,全場響起一片熱烈的掌聲。這是真的嗎?

關麗的歧視高中作文

這是夢寐以求的願望啊,今天終於實現了。

我只覺得兩行熱淚,順着臉頰慢慢地淌下來,鹹鹹的,酸酸的。我不由得想起了多年前的那件小事。上的是一節英語課。

英語老師發的是英語輔導材料。老師早説過,這種英語資料是不錯的,但數量很少,要按英語考試的成績發。那次,我考得不錯。沒想到,資料發到最後,就只剩兩本了,而可發的人卻有三個,而我就是其中的`一個。三個人得分一樣。

我們三個人一起注視着老師,英語老師猶豫着。顯然,她很為難。這時英語老師拿着書,朝我走來。

我心裏一陣竊喜。這段時間,我的英語水平提高很快,這回又取得了驕人的成績,老師會給我鼓勵的。況且,我還有“地利”的優勢。另外兩個同學在我身後老師怎麼能丟下我,卻給他人呢?

意外的事情發生了。正當我伸手準備接書的時候,英語老師卻從我的身邊走過去了,那拿書的手像是有意抬高了,似乎怕我搶了去。頓時,我的臉熱辣辣地難受,我感到一種巨大的歧視襲上心頭,那種受侮辱的感覺,幾乎壓得我喘不過氣來。我趕忙低下頭,淚水如斷線的珠子直往下掉,我覺得背上如針刺一般疼痛。

我也不知道什麼時候下的課,什麼時候又上的課,很長一段時間,那種受歧視的感覺,一直籠罩着我。

我不能低頭,我不能讓人瞧不起我,我一定要爭口氣,我要付出比別人多十倍的勞動,我要用最優異的成績,找回屬於自己的位置。

於是,我暗自加油。凌晨,別人還在夢中,我就悄悄起牀朗讀;深夜,我還在如豆的燈下做着練習;上課,我不放過任何一個難點。

我尋找着“復仇”的機會,我要一鳴驚人。終於等到了這珍貴的頒獎儀式。

頒獎儀式結束後,同學們來問我的經驗。

經驗?當你遇到挫折時,不要灰心喪氣,要勇敢地從痛苦的逆境中奮起,我説。

謝謝你,美麗的歧視。

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