【精選】國小學作文400字集錦五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的國小學作文400字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小學作文400字 篇1

在三亞看落日真有詩意，夕陽劃落的景象美妙絕倫，一點也不比看日出遜色.

三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍着，洋溢着濃濃的熱帶風情.藍藍的天與藍藍的海 融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖海水蘸藍了.活躍了一天的太陽依舊像一個快樂的孩童.它歪着紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海 上濺出無數奪目的亮點.於是，天和海都被它感染了，金紅一色，熱烈一片.

時光悄悄地溜走，暑氣跟陣陣海風徐徐地遠離.夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得温和起來，像一隻光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣.興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一捱到海面，又平穩地停住了.它似乎藉助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的牀面上頑皮地蹦跳.大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的醉醺醺地漲溢出光與彩.人們驚訝得不敢眨眼，生怕 眨眼的那一瞬間，那盞紅燈籠會被一隻巨手提走.我蹬大雙眼正在欣賞，突然那落日顫動了兩下，最後像跳水員那樣，以一個輕快，敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲，水波不驚的優美姿勢入了水，向人們道了 “再見“.

哦，這就是三亞的落日.

國小學作文400字 篇2

令我難忘的事情猶如天上繁星，數而數不完，可是，卻有一件事令我體會到了什麼叫做鄰居親情，什麼叫做互愛互助的大家庭。

那一天，太陽懸掛在空中，噴吐着火辣辣的陽光，蟬熱得“知了知了”地叫着。我要去樓下幫家人拿東西，是爸爸媽媽寄回來的`。我用手提了提，哇！好重啊，怎麼辦呢？我只好把那箱東西一步一步地抬上去。我吃力地走着，不一會兒，我便汗流浹背，一顆顆豆粒大的汗水劃過我的臉頰。我氣喘吁吁。過了一會兒，一位鄰居阿姨走了過來，看見了我，親切地問道：“你一定很累了，要不我幫你提上去吧。”我笑了笑，搖了搖頭説：“不用了。謝謝您了，我自己來就行了。”可那位阿姨堅持要幫我拿，我也不好推卻。到了二樓時，。我讓阿姨停下來，我自己拿上去。我走了一會兒，經過一個老婆婆，原來是樓上的王奶奶。她見我大汗淋漓，便抽出了一張紙巾，給我擦了擦汗，並和藹地對我説：“小心一點，別摔倒啊！”我聽了這番話後，彷彿整個人都充滿了力量，快步走了上去。在走上樓的過程中，我遇到了許多位鄰居，他們都説要幫我提上去。終於，我把箱子提到了家門口前，衣服都濕透了，可是，心卻是暖洋洋的。

你看，我家的大樓，不就像一個温暖的大家庭嗎？我們相互關心、相互幫助，就像一家人。

國小學作文400字 篇3

我有許多玩具，你要問我最喜歡哪一樣，我會不假思索地告訴你：“陀螺。”它是我8歲生日時媽媽送的禮物。

這個陀螺是個大個子，金黃色的，有三層鐵，第一層是大鐵片，叫旋風攻擊輪，第二、三層是小鐵片，分別叫攻擊輪和防禦輪，它們三個組合在一起就天下無敵、所向披靡了。當然，它還需要一個發射器，發射器上有一個控制孔，把長長的帶有齒的發條小心地插進去，然後迅速抽出來，那陀螺就會自動落到地上轉動起來，速度非常快，已經看不出原來的樣子，只看到一個圈圈飛快地在旋轉，它的殺傷力很強，能把小個的陀螺撞得魂飛魄散。

每次我把作業寫完了，就會和它玩一會兒。偶爾，我也會帶着陀螺與同樓的小朋友們一起交戰，他們都被我打敗了，這讓我很驕傲，誇下了海口，説自己的陀螺天下無敵手，沒想到這句話惹了麻煩。

有一天放學回家，在小區門口，有幾個隔壁班的同學攔住了我，説要和我比一比陀螺，我答應了。他們拿出一個更大個的來，我們幾個人大戰了幾個回合，以我的失敗告終。回到家，我把陀螺狠狠地扔到牀上，氣乎乎地坐在那裏。媽媽看到我的神情，問發生了什麼事，我把事情原委告訴了她，她樂了，説：“驕者必敗，這個道理懂了吧？學習也是一樣的道理。”過了一會兒，我的心情平靜下來，看着牀上的陀螺，心想：這次不行還有下次，下回我一定會贏！我小心翼翼地收起陀螺，放到櫃子裏。

通過這件事，我知道了“強中自有強中手”，再也不敢驕傲了。

國小學作文400字 篇4

外面的天氣陰沉沉的，雲塊沉甸甸的，好快就要掉下來，風呼呼的吹着。可這一點也沒有影響我們班上課。

“啊，朋友，黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野……”我們全班齊聲地讀起了《黃河頌》，沒有一個人在開小差。這，怎麼回事？平時這些調皮的男生可沒有那麼聽話啊！連平時不聽課、在下面搞小動作的高志烽，也扯開他的嗓子讀了起來。

此時此刻的語文課堂，別有一番趣味！我們每一個小組在“戰鬥”呢！老師一聲令下，每一個小組的成員都站了起來，連我身後的鐘桂煊和陳梓朝，也乖乖地站了起來。可美中不足的是，第十小組竟然沒站起來。

“這裏，我們向着黃河，唱出我們的讚歌……”同學們展示自己的聲音，讀得非常整齊，沒有絲毫雜音。讀完後，老師給我們每一個小組評價和加分。

坐下來後，老師給我們講解課文。剛開始，我們遇到些困難，經老師提醒後，我們都明白了。陳梓朝也舉起他的手，為我們組爭光。

臨近下課的幾分鐘，我們又來小組間的“戰鬥”。可是呢，今次的方式有點不一樣：是以兩個大組為一隊的方式，每隊派出一位同學作為另一組的裁判。他們派出了胡仕遠，我們派出了郭浩賢。

“我們祖國的英雄兒女，將要學習你的榜樣。像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強！”他們剛讀完，就到我們了，我們的聲音整齊極了。我心想：肯定不比他們差。

下課鈴響了，老師讓那兩位同學對兩個隊做點評。經老師的口述，我們組聲音不錯，可是還欠缺點感情。

這節語文課，可以説是我們上學以來，最好的一節課了。我們就在這每一節課的學習中成長着……

國小學作文400字 篇5

很吵，耳邊的世界充斥着安靜的呼吸，嘈雜的叫喊甚至有不堪的歌聲。

一張試卷就這樣填滿了整個早上；很無奈的筆，很無奈的聲音。離現在早些時候窗外漂浮着一味腥氣，似乎有種高三的味道。忍不住關上了窗，趕快遠離這種空氣。昨晚到現在都在下雨，傾灑的下，好象停過一會兒。我認為下雨時最能代表我的心情，很傷感。尤其是暴雨將至的那些烏雲很像我壓抑於心的憂傷。別裝成熟――這是我常常自問的一句話（或許沒有）；但昨晚回家走路時，像極了一個藍色的孩子。早上開家長會，我想我回家肯定又能聽到爸爸的教育，語重心長，雖然對我是很好，但我不喜歡。班裏幾個同學家長也來了。哦，剛才教室外站着一個瘦長的男人，那人很有趣，還對着我們笑一笑。他是YL的爸爸。有家長來的同學似乎洋溢着一種幸福，那是我找不到卻又得到的。恐怕下午又會將自己置於虛擬中了，我不想，卻很有點沉迷，那裏我能找到點快樂。

不知道自己為什麼老是愛裝做很傷的樣子，自己根本不是裝酷的那塊料，不明白，始終不明白。肚子開始叫了，早上吃得有點少。等會就要回家了，嗯，回家了。

窗外那味腥氣已經散去了，雨也停了，雖然烏雲仍漸稀地在天空中。

考試快結束了，我打開了窗。