作文生活處處有語文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的作文生活處處有語文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

作文生活處處有語文1

生活中處處有語文，這一個觀點是從我弟弟上學前班的時候我發現的。

那一次，弟弟放學回到家，我檢查他的本子。他的本子上寫了"一"至"十"十個數字，還有一些很簡單的生字。雖説很簡單，但是對於剛剛上學前班的弟弟來説，已經很不容易了。這時，媽媽走了過來，看了看説："嗯，寫得不錯。"我問媽媽説："我上學前班的時候，寫得比他好嗎？"媽媽説："差不多。如果仔細看的話，他寫得比你寫得要好一些，真是青出於藍而勝於藍呀！"。

青出於藍而勝於藍，多好的一句話呀！它不就是來自於語文中嗎？生活中用到語文的地方很多，如果生活中沒有語文，那麼世界就太不精彩了。

作文生活處處有語文2

原來以為，每天去消化枯燥無味的字、詞、句才能學到語文；原來以為，只有每天在課堂上揹着一段段生硬的文字才能學到語文；原來以為，只有每天在紙上拼命寫着文字才能學到語文。後來，我漸漸發現我錯了，原來，語文也是存在於生活中的！

我們在語文課上學習到了排比句、比喻句、擬人句等，我們不斷地感受着語文給我們來來的樂趣與魅力，在我們讀報，聊天，閲讀……我們也能夠學習到語文的知識。在我們國家裏，大到國家公文，小到每個人的姓名，都要用到語文，漢字的樂趣是無窮的，例如我的名字——李俊煒，俊字代表了俊俏，而煒字有又代表了偉大，這都是父母的寄願啊！

我們在郊外的秋天時，又會想到古代詩人杜甫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句。

我們在雨後來到曠野時，你又是否想起朱自清的“草”，正如朱自清所説的，小草慢慢的從土壤裏冒出頭來。這都是生活中的語文啊！

當我們出外逛街時，遇到商家打出來的標語廣告，你又是否會拿出詞典，翻查資料呢？

生活中處處有語文，只要你認真發現，總會找到的！

作文生活處處有語文3

無論是讀書看報紙與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術性的，只要留心觀察，隨時注意語言形象，總會碰到與學習和運用語文有關的問題。

我一次出去旅遊，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過買豐田汽車的廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了山重水複疑無路，柳暗花明又一村的古詩，文字簡單清楚，但內容豐富：這則廣告詞沒有直接地宣傳產品的質量，也沒有用數量直接表明，還表明了車的適應力強。

又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看。這是一個飲食店，門前擺了一個大酒桶，引

人注目地寫道不許偷看!但無遮無攔，路過的行人都禁不住好奇心的驅使，停下腳步往桶裏看個究竟。誰知裏面又有一張紙條，上面寫我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請享用。一句不許偷看，引起了所有人的注意力。

有人説，語文是海洋，是森林，我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個環境吧!

作文生活處處有語文4

當你在街上玩耍時，是否發現了語文的身影：當你在家裏看電視時，是否發現了語文的足跡；當你過年貼對聯時，是否發現語文的腳步。生活中處處有語文。語文，顧名思義，就是語言和文字。如果你細心觀察，就不難發現，生活裏的語文無處不在。街上的招牌滿目琳琅：“比比吧”、“亂七八糟”等，看看這兩家，就是再普通不過的精品店和理髮店。這些可都是店主絞盡腦汁想出來的。為了能讓自己的生意紅火起來，他們想出了別具一格的招牌，沒有一定的語文功底能想的出來嗎？——這就是語文．電視上的廣告，更是讓人眼花繚亂：“特步飛一般的感覺”——特步運動鞋；“安踏，永不止步”——安踏運動鞋......然而在眾多的廣告中為什麼有的廣告能讓人印象深刻，過目不忘呢？為了引人們的眼球，這些商家就設計了與眾不同的廣告詞——這也是語文。當然也有一些不法商家，私自篡改成語做廣告。“默默無蚊（聞）”——蚊煙廣告，“（前）錢途無量”——股票廣告，“（其）騎樂無窮”——摩托車廣告......這種做法是很不好的。隨便改動成語是極不規範的語言行為，也容易誤導國小生，是不道德的行為。只要你細心觀察，多姿多彩的生活中處處有語文。

作文生活處處有語文5

原本以為，每天“嚼”着那些課本，就是學習語文。

原本以為，每天“消化”着平淡無味的字、詞、句，就是學習語文。

原本以為，每天和捲紙作業打交道，就是學習語文。

可是，我漸漸發現生活中處處有語文。

在電視上、街上商店門前有許多獨特的廣告，例如：

美容院廣告：立即下“斑”，禁止“逗”留。

殯儀館廣告：烈火中永生。（引用詩句）

理髮師收徒廣告：想試試所有人對你低頭哈腰的感覺嗎？

某公路交通廣告：如果你的汽車會游泳的話，請照直開，不必轉彎。

這些廣告語中都有語文，並把語文用得如此巧妙有趣。

除了這，在草地上、牆壁上、森林裏，四處都是保護標語。

有節約水的宣傳標語：今天不節約，明日無淚流。

有環保標語：除了相片，什麼都不要帶走；除了腳印，什麼都不要留下。小草對您微微笑，請您把路繞一繞。

這些環保標語，無不提示我們應該保護地球上一切。

在過年時，家家門前那有幾千年文化歷史的對聯中不也藴含了語文嗎？

語文是一朵花朵，帶給人芳香。

語文是一縷陽光，帶給人希望。

語文是一泓清泉，帶給人涼爽。

語文在生活中無處不在。

作文生活處處有語文6

漫步過一天天的生活，偶然發現，咦？生活中，處處都有小精靈陪伴着我，它們是誰？就是語文小精靈們啊！

看！那兒是誰？是誰在繽紛多彩的網絡世界裏面等着我們？走近瞧瞧，原來是網絡語言小精靈啊！它是語文小精靈中的一種，是當今社會中的新新語言，幽默又風趣，在茶餘飯後我們總用它來調節生活。看看，它是多麼新潮啊！臉上擺着7456（應該都知道是氣死我了吧）的表情，手裏不知拿着什麼東東（東西），嘴裏跟我説着兔子好！（haha，當然是同志好啦）。哦，可真讓人忍俊不禁！

瞧！這又是誰？是誰在一羣包裝漂亮的廣告語中喊着我們？仔細看看，原來是廣告語小精靈啊！它和網絡語言小精靈一樣，也是語文小精靈的一種。不過，相比之下它更有智慧。經它手出產的東西，可都是經過許多人反覆推敲與錘鍊出的語言結晶呢！讀讀這個——人類沒有聯想，世界將會怎樣？這是聯想公司的廣告，一語雙關，既寫出了思維發散的重要性，又藉機推銷了自己的產品。唔，實在是高！實在是妙！廣告語小精靈真不愧是我們學習的典範哪！

作文生活處處有語文7

生活處處有語文，在看似枯燥的語文中，處處都藴含着美。―――題記我輕輕的問語文：你是什麼？

語文回答説：‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’的奉獻是語文；‘明月鬆間照，清泉石上流’的美景是語文；‘慈母手中線，遊子身上衣’的母愛是語文

我謹慎的問語文：美是什麼？

語文告訴小我：春天，萬物復甦，百花爭豔，是美；夏天，烈日炎炎，熱情奔放，是美；秋天，蔚藍的天空中悠悠飄着一片落葉，是美；冬天，冰天雪地裏傲然綻放的一朵梅花，是美；美是一種意境，美是一種精神。

我又小心的問語文：精神是什麼？

語文告訴我：‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’是一種精神；‘先天下之憂而憂，後天下之樂而樂’是一種精神；‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’也是一種精神。

我不解的問：語文，和你交流，能學到什麼呢？

作文生活處處有語文8

語文，是“千里鶯啼綠映紅”的春;語文，是“映日荷花別樣紅”的夏;語文，是“霜葉紅於二月花”的秋;語文，是“千樹萬樹梨花開”的冬。

當你看到有些人對自己所處的環境、正做的事情沒有旁觀者清楚時，就不由想起宋代詩人蘇軾的一句詩：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”;當你要報答母親的深恩時，就會很自然地吟誦起我國唐朝詩人孟郊的詩句：“誰言寸草心，報得三春暉”;當你浪費糧食時，別人會用李紳的詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”來教育你;當你心思不在學習上時，你的.父母就會語重心長地對你説“少壯不努力，老大徒傷悲”。是的，生活處處皆語文，不論你在哪兒、在幹什麼事，語文永遠陪伴在你左右。

語文，是指語言和文字，也是語言和文學的簡稱。從商朝到現在，語文已經伴隨我們三千多年。在這三千多年的歷史中，不斷湧現出許多文學家、大文豪，詩仙太白、詩聖字美、白居易、陶淵明、魯迅、郭沫若。他們在中國文學發展史上留下了一個個閃光的足跡。從他們的一篇篇不朽作品中，你也會領略到佳作來源於生活，又豐富和改變着我們的生活。

生活處處皆語文，只要你留心觀察，注意細節，語文其實就在你的身邊。

生活處處皆語文呀!

作文生活處處有語文9

語文啊，語文！你是我的母語，是我們中華五千年的悠久文化的結晶，也是我學好各學科的基礎。你天天陪伴着我，困擾着我，這些年來我對你的百感交集，一句話：讓我歡喜讓我憂，想説愛你不容易。

我愛語文！那是因為小時候每天晚上媽媽總會用娓娓動聽的話語給我講美麗的傳説故事，帶着我讀一首首琅琅上口的詩歌。它讓我產生無限的遐想，帶來無限的快樂，它滋潤我的心田，啟迪我的智慧漸漸地，漸漸地，我長大了，認識的漢字越來越多，便喜歡各種各樣的書，在書中我感受到了中國漢語的博大精深。我愛上語文課，因為它比數學課更精彩，比英語課的內容更豐富，它讓我驚歎語言的魅力。

語文啊，語文！由於你的博大精深，每當我説話寫作文時，我覺得自己是那麼平庸，搜腸刮肚，絞盡腦汁，説出來的話，寫出來的文字，不是用詞不當表達不清，就是語言蒼白無力而枯燥乏味。為此我苦惱，我痛恨在我面前，你是一座永遠也挖不完的金礦，而我就是一位勞苦的淘金者；你是一塊收割不完的稻田，而我就是一位辛勤的農民陸游説：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。語文啊，語文，看來我要與你打一輩子交道。

作文生活處處有語文10

語文是一門大課程，包羅萬象，無奇不有。語文反映了一種生活狀況，而生活處處也有語文。

生活處處有語文，這絕非空穴來風，而是有真憑實據的。

報刊的議論性文字是語文，影視的經典台詞是語文，聊天中的侃侃而談也是語文。語文是一個機靈乖巧的精靈，東奔西跑無處不在。語文是一位丰姿綽約的少女，體態豐滿令人頓生愛意。語文是學者眼中的"黃金屋"，它的大門是永遠為勤奮好學的人敞開的。

有的人無法區別生活與語文的關係，其實，在某種意義上説，語文就是生活，兩者存在着藕斷絲連的關係，兩者是沒有明確界線的。"讀萬卷書，行萬里路"，其實，學習語文就是品味生活，在長途跋涉的過程中豐富自己，增長見識，陶冶情操。

生活中的細小片段就是語文的縮影。左鄰右舍的互相幫助，一件令你難忘的小事，發生在你與學友之間的故事等等。你不妨動動筆，將這些小事記錄下來，轉化成文字，這不就達到"將生活中的點點滴滴轉化為語文"之目的了嗎？

作文生活處處有語文11

中午閒着沒事，坐在自己的小牀上，偶然間看到書桌上那本以前的語文書，輕輕地翻開他，猛然間感到語文這兩個字是那樣熟悉，又是那樣陌生。

可是不搜不知道，一搜嚇一跳。語文似乎無處不在。

語文好像一顆露珠，太陽反射於她的光芒照射在每個角落。在公園裏，看見那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子，上面寫着：“小草有生命，足下多留‘青’”、“綠色——生命之源”、“小草對你微微笑，請你把路繞一繞”等警示語，得體又易於接受，處處彰顯生命的光芒。

語文好像一位自信的少女，亭亭玉立，展現出自己的光彩。在電視上，看到那一條條的經典標語：“上善若水，厚德載物。”區區八個字，讓人明白了關愛他們的快樂；“拐彎，拐角，不能拐騙”道出了社會公德的重要性。

語文好像一個家庭，温馨美滿。行走在商場中，看那琳琅滿目的牌子：“請不要讓你的自私點燃我的大樓——請勿吸煙”。這些簡短非凡的字眼透露出家的温馨。

語文好像一名著名的演員。在商店門前，她成為交流的工具。想到此，我才是真瞭解到：“生活中，不缺少語文，只缺少一雙會發現的眼睛。”

當重新審視語文，我發現生活的廣闊！

作文生活處處有語文12

生活處處有語文我們祖國語言豐富多彩，又是一個歷史悠久的文明古國，全靠的是在生活了語文，創造了語文漢字。“生活處處有語文”，語文使我們有着廣闊的知識，是我們走向文明，使人類善待自然，善待自己，是我們的生活更加美好，更加富裕。啊，語文是生活的指南針！無論我們是讀書看報與人聊天，還是聽相聲看電視，逛商場，常規的或新奇的，憋扭的或富有藝術性的，這些都是與生活中的語文和學習有着密切的關係。我們學到的不僅僅是語文知識，更感受到了語文的美，使我們陶治，使我們龍飛鳳舞，使我們端莊遒勁，震撼我們的心靈，流入我們的心窩.啊！我明白，生活是離不開語文的，是我們走向現代社會的大好時光。看見別人在踩踏草地時，我們都會説“小草在生長，請勿打擾”。看見他人浪費糧食時，我們就會説“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。大街上的流行語“蕭灑走一回”，“該出手時就出手”。説明語文和我們的生活心心相連，語文是我們生活的知識海洋，生活處處有語文的影子。生活是語文播放的種子，在生活中無處不在，是我們的生活變得更方便，快捷，美好。語文，生活處處有着你。

作文生活處處有語文13

咬着筆桿，皺着眉頭。我在為這次的作文而發愁。這次作文的題目是【生活處處有語文】，生活處處有語文嗎？為了讓自己有寫作的材料，我決定從生活中去尋找語文。

走着走着，我不知不覺地來到了易家壩的主席台下，主持人在主席台上的主持，吸引了許多人駐足觀看，我也停住了腳步。

“瞧，這位主持人主持得多好呀！她把每一個漢字的音節都讀得很準，前鼻音、後鼻音在她的主持下都有了明顯的區別。”一位小孩誇讚道。

仔細聽這個主持人的主持，她確實把每個漢字的音節都讀得很準，她的普通話説得很好。咦，這不就是我在尋找的語文嗎？這時語文中的漢字與拼音，這時語文中的朗誦。

找到生活中的一處語文，我又繼續尋找生活中的語文。

我來到一塊草地旁，草地的中間立着一塊牌子，上面寫着“請別踩我”。

“嗯，這句話寫得不錯。”我自言自語道。這句話把小草當作了人來寫，給予了小草生命，這句話運用了語文中的擬人的修辭手法，使原本枯燥的一句話變得形象和生動，使人們不再忍心去踩踏草坪。這兒也是語文，是語文中的修辭手法。

原來生活時時刻刻都有語文，只是我們沒去留言和發現。

作文生活處處有語文14

只要你細心、耐心的觀察生活.你會發現,生活處處有語文.語文是教育.有的人從小處於農村,十二歲就抽煙、喝酒、玩遊戲,樣樣都幹過.但自從十四歲上了八年級後,聽到老師那富含深刻哲理的話,經過反思、反思、再反思,他覺得也不無道理.於是下定決心,除去這些不良行為,經過三個月的努力,他改邪歸正,在學習上取得了驚人的優異成績.語文是文明.一個原來對人彬彬有禮的男孩,因長久上網吧聊天,學會了不少髒話,而且句句暢通、句句難聽、句句易懂,使人厭惡,但最終上網吧的情報被他媽逮住了,惡狠狠地教訓了一頓.小孩知道了、認識了自己的錯誤,從此端正學習,恢復原狀.語文是靈藥.語文是一種解除不愉快的靈丹妙藥.在孤獨時,他成為你的好夥伴,促進相互的友誼,彼此溝通.在遇難時,他是捨己救人,幫你出主意的得意幫手.在哭泣時,它是一塊毛巾,把那一顆顆晶瑩透亮的淚珠輕輕的擦去.語文是一股清泉.在人心乾涸的時候,它便主動湧上心田,滋潤着那幼小的心靈;語文是一面鏡子,樂觀者從鏡子中看到神采飛揚的我,悲觀者從鏡子中看到呆若木瓜的我.要想成為生活中的強者,就必須學好語文,因為它是生活中不可缺少的基本條件.更因為它是人與人溝通的橋樑.

作文生活處處有語文15

生活中處處有語文，學校、家、大街上哪一處不用到語文？人們之間的溝通，左鄰右舍聊天，都是需要語言的幫助，校園裏有趣的標語牌，企業公司的招牌，也是需要語文的幫助。你無論出現在哪裏，語文都會在你身旁。

有一回，無意中看到一家店的招牌——宏達家“俱”城。

我很疑惑，這個“俱”字。最後我才知道“俱”字寫錯了，應該是宏達傢俱城。

“俱”字的意思是全部，“具”字的意思是器具、器物。

我才想這家招牌有兩種意思，一種是本店有許多傢俱；另一種是打上了錯別字，意思本店有傢俱。我覺得真有趣。

其實生活中還有許多有趣的事。

例如：“‘鎖’有問題找楊大”（賣鎖的廣告）；“小菜一碟”（飯店招牌）等等。這些有趣的廣告真讓人開懷大笑。

還有許多店的廣告有兩個意思，都是把字改為讀音相同意思不相同的字。

世界因為有了語文才精彩，人類有了語文而快樂，我覺得人類離不開語文，語文是非常奇妙的。

讓我們認真地學好這奇妙而美麗的語文吧！