上課作文600字3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的上課作文600字3篇，歡迎閲讀與收藏。

上課作文600字 篇1

今天上語文課的時候，我發現了幾隻小麻雀，它們探頭探腦的，十分有趣。我不禁好奇起來，多看了它們幾眼。

那幾只小麻雀分別佔有一個“座位”，暗褐色的小嘴啄啄這兒，啄啄那兒，偶爾還偏着小腦袋打量這教室，看着黑板上的板書，眨巴着小眼睛，迷惑不解。看上去可可愛了！我看了捏了一把汗，下節課就是數學課了，那麼難的題，小麻雀能解出來嗎？聽天由命吧！

任老師邁着沉穩的步子走進了教室，講了一會兒後，老師在黑板上出題，我擔憂地看了一眼小麻雀，小麻雀拼命伸着小腦袋，大有把窗户頂個洞的感覺呢。為了講述方便，我就把那三隻小麻雀編個名字，最刻苦的那隻小麻雀叫麻衣，另外一隻懶懶散散的小麻雀叫白翎，還有一隻好奇打量我們的小麻雀就叫金喙。

麻衣看着黑板上的題，煩惱地抖抖翅膀，一雙小眼睛“咕嚕咕嚕”轉。而白翎就不是那麼的勤快了，它懶懶的瞟了一眼題，連看都不看，把小嘴埋到翅膀裏梳理，過一會兒張開翅膀，好像在欣賞。金喙一會兒跳到這個欄杆上，看看這位同學，一會兒跳到這根欄杆上，看看那位同學，眨巴着小眼睛，萌翻天了！

肖吉煬推了推我的'胳膊，我這才反應過來，看向黑板。黑板上的追及問題太難了，我不由得想了半天，畫圖，可算是摸清了一個大概思路，我的腦袋瓜勉強還夠用，可小麻雀能做出來嗎？哎呀，我可得幫幫它們！我舉起作業本，裝作檢查的樣子，實則是讓它們抄抄。

白翎如獲釋寶，小嘴啄着鐵欄杆，像是在畫圖；麻衣倒不像是這樣了，它看一遍算式，又對對黑板上的題，似乎在質疑；金喙不知從哪兒撿來一根小樹枝，寫着，字跡一定特別工整。

“叮鈴鈴”，清脆悦耳的下課鈴響了，我倒有點戀戀不捨。麻衣白翎金喙三隻小麻雀展翅飛走了，臨走時白翎還向我送來了感激的目光。

上課作文600字 篇2

“書是人類進步的階梯”。看書是好事，但是也要分清看書的時間和地點。

我是一個小書痴，一看書就“醉”。如果這時候有誰喊我，我是”兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，什麼都聽不見的。

下午就是還書的時間了，可我那本書還沒看完呢！我暗自思量，現在正在上數學課，不如趁這個時候把書看完吧。趁着老師不注意，猛地將手伸進抽屜，悄悄地拿出那本書，輕輕地打開書頁，靜靜地看了起來

時間好似白駒過隙，轉眼便臨近下課，我的書也看的差不多了。這時候，同桌突然拍了拍正在專心閲讀的我，我不耐煩地抬起頭，一隻大手伸到我面前是老師！他的目光好似一把利劍，刺穿了我的心。“把書給我，小貝。”老師平靜地對我説。我的確眼中立刻噙滿了淚水學校規定，書被沒收了是永遠不能再借書了呀！但我還是默默地把書遞給了老師。同學們的目光好似探照燈，齊刷刷地射在我身上；天上的鳥兒發出一陣陣嘲弄，我羞愧的無地自容，恨不得找個地縫一頭鑽進去。老師拿着書，走上講台，語重心長地對大家説：“同學們都下過國際象棋吧？如果“王”和“後”放反了位置，那是不是就本末倒置，一點作用也沒有了嗎？”聽了老師的教育，我恍然大悟，明白了其中的道理看書固然是好事，但一定要區分正確的時間和地點，不然的話看再多的書都適得其反！我將老師的教誨深深地記在心中，同時暗暗下定決心：一定要在正確的時間和地點做正確的事情。

下課了，老師微笑着將書放在我手中，愛撫地摸了摸我的頭。我紅着臉，輕輕地説：“老師，謝謝您”。

上課作文600字 篇3

經過這件事，我冷靜的想很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來麻煩，還讓老師因為這事而記住我。我這種行為也給班上造成影響，由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校紀律性，為此，我深深懊悔。

每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價！因此，我真誠的接受老師的批評，教育還有懲罰。我們作為學生就應該聽從老師的話，而我之前沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。

我知道，作為班一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是後悔莫及。我會以這次違紀批評和教育自己，自覺做好以後每次事。

雖説，老師之前曾未説過不能換座位，但我們理應自覺地遵守學校的規範。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優，也使我們的學校有一個良好形象。我這次卻犯錯誤，破壞學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有紀律可言，對違反規範的學生給予懲罰也是應該的，我在家的時間，想很多，也意識到自己犯很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為犯的錯誤付出代價，我也要承擔責任與後果。

我們不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯這樣的錯誤，對於家長對我的期望是一種打擊，對於老師的期望也是。

我們儘管成績不需要有多麼的優秀，只應該把自己的品德修養提高，這才是最為重要的。

深刻反省後，我對此很慚愧，對這次事件有深刻的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時錯誤，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會保證此事不會再有第二次發生。懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，以後認真遵守學校規章制度。