關於真逗作文300字六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的真逗作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

真逗作文300字篇1

他，長得虎頭虎腦，一張西瓜臉上有一雙小小的眼睛，高興時，彎成一條縫；驚訝時，瞪得大大的，像一顆珠子。那紅紅的嘴巴有時彎得不得了，有時會不好意思地伸出舌頭。這就是我們班上的逗王之一——陳申。

陳申同學可真會一招：節日大改名。記得有一次，語文捲髮下來，我往陳申試卷上鮮紅的叉看去：《九月九憶山東兄弟》中的佳節指羣羊節。我不禁問：“羣羊節？還有羊的節日？沒聽説過。”陳申看着自己試卷發愣，我笑道：“暈，你這陳申，真是個‘造節秀才’。”陳申聽後，不好意思地伸出了舌頭。

關於陳申的趣事可多了。記得那天，下課鈴聲剛響，同學們就紛紛來到班級的過道上。又矮又瘦的陳申在人羣中被大家擠來擠去，突然有一個人飛快地跑了過來，陳申被撞了下，一連就是幾個大旋轉，只聽他轉一圈就“哎”的大喊一聲，邊轉邊回到了座位上，拍拍胸脯，眼睛眯成一條線，氣喘吁吁地自言自語道：“還好有驚無險，差點命都搭上了。”説着，頭突然向後仰去，伸出舌頭來，裝出一副死相。我們看了都哈哈大笑，肚子都笑疼了。

我們班的陳申夠逗吧！他的趣事就像天上的星星，數也數不清，你們想了解他嗎，那就來我們班吧！

真逗作文300字篇2

我有一個科學老師，他姓高，我們都叫他高老師。因為高老師很逗，所以我們都很喜歡他。不信，就讓我給你們説説吧。

有一次，高老師正在給我們上人體的五官課，當他講到眼睛時，就故意翻了一個白眼，對我們説：“我有眼珠嗎？”我們笑着説：“沒有，只有一雙白眼睛。”當高老師説到鼻子時，就用手指着他那又高又尖的鼻子，説：“我的這座‘山’高嗎？”同學們都異口同聲地説：“高，真高。”高老師講到舌頭時，就張開嘴巴，伸出他那長長的舌頭，説：“你的舌頭有我的舌頭長嗎？”我們説：“沒有。”高高老師笑着説：“是嘛，所以我要跟你們比一比嘛！”高老師眨了一下眼神祕地説：“我的身材很細，像什麼？”‘像根豆夾幹似的。”我們齊聲回答。這時，高老師和班裏的同學都哈哈大笑。

高老師不僅人長得逗，而且上課説話也很逗。他給我們上課時，看見陳彤趴在桌子上睡大覺，高老師説：“是哪隻可愛的小豬昨晚沒睡醒啊？”同學們聽了，就認真地找了起來。大家看見陳彤正在睡覺，就看着她，都哈哈大笑起來。陳彤聽見笑聲，馬上醒了過來，她看見大家用那樣的.眼神看着她，就認認真真地聽課了。

我們的高老師就是一個很逗的老師，你們喜歡嗎？

真逗作文300字篇3

我的奧數老師姓李，他的個子矮矮的，肚子胖胖的，要説他最大的特點就是愛逗人。

一節奧數課上，我們都在認認真真的聽講，一切都是那麼平靜。可是眼尖的李老師還是發現了一位不聽講、在和同學説悄悄話的同學。李老師看那個同學戴着眼鏡，便半開玩笑的説道：“第五組的第三位‘田雞’同學，你要注意，別再説話了。”只見那位同學很不服氣的將眼鏡推了推，然後説：“切，老師你也不一樣？”

還記得那是一次乒乓球比賽，由同學們對戰李老師。先開始我們派出了一名技術高超的同學。可李老師對付他就跟玩兒似的。三下五除二，那位同學就玩完了。這次我們又派了一名“門外漢”。真想不到這位同學那麼厲害，一下子就把李老師的眼鏡打掉了。李老師非但沒生氣，還説這位同學是可造之才，將來能當射擊比賽選手。

李老師可真逗啊！真可以稱得上是中國的“憨豆先生”了！

真逗作文300字篇4

今天，我們體育活動是擊鼓傳花。

呤呤呤，鈴聲響了，同學們趕快回到自己的座位上。只見老師在黑板上寫了四個蒼勁有力的打字---擊鼓傳花。

擊鼓傳花的規則，老師給同學們講了一遍。開始，徐靜蕾吧椅子當做鼓來敲，同學們立刻傳了起來。第一個被傳到的就是王智康，老師讓他上台表演節目，讓他唱歌，他不會；讓他講故事，他還不會，最後王智康説他會講笑話，便講了起來，雖然講完沒有幾個同學笑，但他前面什麼都不會，已經把我們都快笑暈了。接着，又開始傳了，第二個被傳到的是李家豪，老師讓他上台表演唱歌，他説：“好”。他開始唱了，但他唱的五音不全，已經把我們逗樂了。第三個被傳到的是我，我給同學們講了個笑話，雖然同學們沒有笑，但他們都以為我在學烏鴉叫喚，學的還挺像，所以他們都在笑。

今天，我收穫了很多。

真逗作文300字篇5

在上幼兒園時，教我們的美術老師姓張，他的個子矮矮的，肚子胖胖的，最大的特點是愛逗。

一次，課外活動時，我們的乒乓球賽開始了，老師和學生都能去打，我們特地邀請張老師跟我們打，嘿，他竟然同意了。首先是我們的“首腦”高手跟老師對戰。伊之聖同學跟老師對戰。他是我們之中最強的，去輸給了張老師。張老師可真有兩下子，我們都為張老師鼓掌，而伊之聖心裏卻不服氣，於是該派了一名不會打球的同學上陣。那個“馬大哈”一開球就把張老師的一塊“眼睛的伴侶”打去了一半。我們都有些緊張，原以為老師一定會大發雷霆，誰知道他還不忘記跟我們開玩笑：“你的射擊好，可這不是奧運會的射擊賽場，你有本事把我另一塊也打下來，那你將來就一定能在奧運會上拿一塊奧運會射擊金牌。”還真是，拿個“馬大哈”又把老師的另一塊也打了下來，我們這對他五體投地。

這也是明，我們的張老師可真逗呀！

真逗作文300字篇6

我們班有個“幽默大王”，我和他是形影不離的好朋友，他就是我的同桌——潘迎輝。

記得有一次天下了濛濛的小雨。潘迎輝到宿舍去找我，我讓他幫我疊被子，我就洗臉去了。我從水房裏回來了，卻找不到他了……突然一聲尖叫聲和呻吟聲。我往牀下一看，原來他被卡住了。我絞盡腦汁才把他救出來。我們笑了。正因為這樣我們遲到了。老師迷惑不解，問我們原因。我還沒説話，他就開口了：“我們早上遭到洪水襲擊，因此我們造成了嚴重後果——遲到。”他這一句話把老師逗樂了。我一聽，嘿，真逗！不過，你看他，真是的。

又有一次，我們為了一件小事發生了矛盾。我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤，正當我惱羞成怒要打他時。他眼珠一轉，説：“君子動口不動手，你可不要做偽君子啊！”我一聽，只好放下手。他又丟過來一句話：“知錯能改，善莫大焉。”我聽了更是哭笑不得，被逼無奈，只好和他“破鏡重圓”。

你説，我的同桌逗不逗。