英語的作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的英語的作文，歡迎閲讀與收藏。

英語的作文1

第多少次了，又是一個第一？第多少次了，聽見“英語女神”這個稱號了？第多少次了，在大家讚歎我時，心裏一陣苦笑？但你們殊不知，我對英語，只有愧疚沒有喜愛，甚至我憎恨英語。

又回想起那時，心裏又有一聲笑容響起，不過是冷笑。記得那時的我，初碰英語。幼小的心裏對這些稀奇古怪的玩意甚是討厭﹗我不聽講，瞎胡鬧，不認真完成作業，把一個壞學生詮釋的淋漓盡致。那時的我整整浪費了兩年的大好時光。至今想起，懊悔不已。那時的的我錯了，錯得很嚴重，錯到很難挽回。從那時起，我就知道了英語的重要性，努力學習英語。那些年，拉下的，終於在我的努力中一點一點的被拉起。可心中早不是當年的討厭，而是憎恨。誰用能想到，做為“英語女神”的我心裏竟如此憎恨英語。呵呵...可是，這只不過是心中的一點情緒罷了，根本無法發泄。造化弄人﹗

現在我好想大聲説一句：“我不喜歡英語﹗”呵呵......可惡的英語﹗

英語的作文2

三年級下學期，我的英語不好，媽媽給我報了個補習班，就在玉蘭院裏面。

第一次見到楊老師，感覺這個老師長得真好看，皮膚很白，大大的眼睛，眉毛彎彎的，顯得的特別的温柔。聲音很輕柔，特別是説英語的時候讓人陶醉。

楊老師也是很有脾氣的。記得我沒專心聽課，和同學一起説話。楊老師讓我站了起來，趙瀾卜你把楊老師剛講的課給楊老師説一遍。我羞愧的低下了頭，對不起。老師説你下課後留下。下課後， 我以為老師會很罵我一頓，可是什麼都沒説，就是給我布剛上的課。

四年級的時候，學校搬了離我家很遠，媽媽不讓我上了，要在給我找個學校，我堅決的對媽媽説，要上就上楊老師的課，要麼就不上。可是媽媽還是沒讓我上。

聽媽媽説，楊老師給她打了電話，説不放心我，希望媽媽在附近給我找個老師。可是我仍然堅持不上。楊老師我很想你，可我不再是你的學生了!

英語的作文3

隨着上課鈴聲響起，英語老師Miss Qiu走進教室，“Class beging！”英語老師在講台上一聲令下，今天的英語課大戰又要開始了！與往常不同，今天，英語老師在黑板上寫上了“gril”和“boy”。哦，今天是男孩和女孩的較量，我瞪了一眼正得意洋洋的林藝錚，心中暗想：哼！別高興得太早！我們自信滿滿的男生可不會輸！

大戰開始了，先是“看圖念單詞”，我、佳澍等幾位男同學踴躍答題，使我們男生的分數一路遙遙領先。接着是“拼單詞、讀句子”，我們更是對答如流，勝券在握。可好景不長，到了“接龍”環節，幾個開小差的男生被揪了出來，他們讀不出指定的單詞，使得女生的分數像芝麻開花——節節高，一下子追了上來。

在這關鍵時刻，吳昱璋“光榮”而又很“爭氣”地出賣了我們男生，不僅開了小差，還滿口胡言，説自己是女的`。“男生因為吳昱璋扣兩分！”這下，那些女生可得意了！

不一會兒就下課了，這次女生以高出三分的優勢取勝，而我們男生卻大敗而歸。

英語的作文4

從我七歲，就在淄博聯盟劍橋英語學校上學了。

我上了啟蒙級、預備級、劍橋一級、劍橋二級，和現在學着的新概念一級，已有五年之多。

在剛剛進入啟蒙級的時候才7歲，我還很小，有時學着很吃力，還經常忘了聽錄音。隨着歲數漸漸的增長，我能聽懂了，每次上學都很開心。

在學劍橋二級的時候，我有一陣子就想打退堂鼓，不再上英語輔導班了。但是，我媽媽鼓勵我，説：“劭卿，這英語是必學不可的。”“加油，我相信，你一定能行的！”……聽到這些鼓勵的話語，我又充滿了信心。

在報了新概念一級之後，知道了是張老師教我們，我們欣喜若狂。這個班是個實驗班，都是些“精英”，這都是老 師説的。她還説我們這個班是聯盟劍橋英語學校中學新概念年齡最小的一個班，而且成績還很優秀。聽完這句話，我非常高興。

在學新概念時，在課間和同學們説説笑笑，討論討論一下玩兒的遊戲，很高興。在上課時，老師笑容滿面，和同學們互動，不管是老師、同學還是家長，都是高高興興的上課或聽課。我再也沒有像劍橋二級那時的想法，每次都是高高興興的去上學，這使我更加喜歡英語了。當然，也讓我對淄博聯盟劍橋英語學校的感情也越來越深了。

英語的作文5

March 12th is Tree Planting Day. This year our school bought enough trees before that day . On that day , we didn't had classes . The teachers and our classmates planted trees around our school.

We began to planted trees as soon as we got to school . some students dug the holes . Some students put the trees into the holes.

Some students put the earth back to the holes. Then we pushed the earth hard with our feet . At last we watered the trees as much as possible.

From then on we looked after the trees carefully and the trees grew very well . It made our shcool more beautiful How happy we are !

英語的作文6

今天是星期六，早飯早飯後我和奶奶來到毓璜頂公園，因為每到星期天“英語角”就開始活動，我要親自體驗一下這個“英語角”活動。

在“戲台”前已經站了不少的人，好多學生在跟老師用英語交流。也有學生與學生交流。老師説的什麼我一點也聽不懂。我就和二中的一個姐姐還有南山路國小和我同歲的姐姐，我們三人在一起交流。蔣諾姐姐對我説“hello”，我也説“hello”。跟我同歲的姐姐問：“DO you like noodles zhangchen？”我馬上回答：“Yes，I do 。”來英語角的人越來越多，有的是父母陪孩子來的，也有的是孩子自己來的。他們在熱烈的打招呼，互相問候，而我多數聽不懂，有些難為情。

回家的路上，我想：真是不比不知道，一比嚇一跳。我比別人有很大的差距，我下決心在這個暑假把英語學好，提高自己的口語水平。

英語的作文7

星期五，英語老師説要在教室裏做一次英語測試，我聽了心裏很是緊張。

整個下午，我都不得安寧，一會兒怕橡皮沒帶，一會怕鉛筆沒刨好。

好不容易熬到了第三節英語課，我心裏更加緊張了，看着白花花的一張試卷發下來了，我以迅雷不及掩耳之勢地掃了一眼，哈哈，好像還沒有看到難題，心中的大石頭總算落地。一切在順利進行當中，突然，一個翻譯題把我給難住了：一隻熱狗的英文是什麼的?心想：這個英文明明我是會的，怎麼今天測試時給忘記了。

我苦思冥想，咬着筆抓着頭，回憶了所有的課文。突然，我想出來了，“熱”的英文其實就是HOT!哎呀，好像是不是因為太緊張了，把這個單詞給忘記了!終於想出來了，心裏好興奮呀!哎呀!時間不多了，快做其他的!

我繼續後面的題，終於寫完了，看看時間，趕緊把卷子認認真真地檢查了一遍，突然發現一道題還沒做呢，我趕緊寫了上去，嘿嘿，總算是發現了，也算讓我的“檢查”逮住了你這個空題，哈!

下課了，我交完了卷子，再看一下同桌，她一副愁眉苦臉的樣子，沒做完唄，希望我的卷子能考到好!

英語的作文8

“外國老師來了，外國老師來了。”隨着一聲呼喊，我們全體同學都立刻坐回自己的座位上，就像老鼠碰到了貓，個個驚慌失措。這個外國老師的模樣跟我們不太相同，除了舌頭和牙齒，其他地方都非常黑，頭上隨着黑黃黑黃的規律，扎出了許多小辮子，讓我們覺得有些懼感，就是這樣，左鄰右舍的人都走了出來，觀賞這位稀奇的客人，把門口堵得水泄不通。

外國老師先向我們自我介紹，她叫“Monica”，接着讓我們自我介紹，介紹完之後，外國老師給我們都取了英文名，我的是“Linda”。然後，我們正式開始上課了，外國老師教了我們一些基本單詞，我們十分認真，這時外國老師用中文説：“你們把單詞讀下來。”我們聽了咯咯直笑，這樣一個個讀下來，要輪到我時，我很緊張，我努力地讀着，把所有單詞都讀了下來。外國老師的評語是：“Monicavey Good。”我才舒了一口氣。

就這樣這一節課從歡笑中結束了，最後我們和外國老師留了張合影，作為了永久的紀念。

英語的作文9

今天晚上學完英語課，爸爸問我：“曦顏，這幾天學過的桌子、橡皮還有椅子怎麼念？”這一大串問題讓我頭腦發矇，吱吱唔唔好半天一個都沒吱出來，便小聲地説：“我忘記了。”爸爸黑着臉説：“只有回家教你了。”

一到家，爸爸隨手指着牆上的字母表讓我找“I”的小寫字母在那裏。結果沒有熟練背誦字母的我找來找去找不着，爸爸走過來揣了我一腳，大喝一聲：“讓你在這表上抄過三遍，又忘了？可真是出息大了！” 我繼續對着字母表一個一個在心裏默唸，眼前一片白茫茫。過了好一會兒，我還是沒找到，爸爸使勁指了指紅筆寫的三個“i ”揪揪我的耳朵：“林曦顏，我問你這是什麼？”我一看傻眼了，像一隻木偶一樣呆在原地。

下回真是要認真點了。

英語的作文10

這次英語課，我好激動噢！你們不知道我為什麼這麼激動吧，因為上節課英語老師讓我們準備小禮物，這次我們抽卡紙送禮物。當輪到郭子原抽的時候，老師念：”6號陳佳迅，把你準備的禮物給郭子原。“我就把我的禮物給他了，他一看就説：”謝謝！正是我想要的。“

等他回去後，也該我們組抽了。該我抽的時候，我抽到了22 號，緊接着老師就説：”22號胡揚，把你的禮物給6號。“胡揚就把他的禮物給了我。我拆開一看，原來是個恐龍玩具。

這時就快下課了，我對老師説：”我的禮物是個恐龍玩具。“老師看見了，高興的説：”好可愛呀！咱倆交換吧！“於是我就和老師交換了禮物。

想不到跟老師交換的禮物竟是一個松果和一個三寸聖誕老人，我高興得都快跳起來了。

這節英語課真的是太好玩了！

英語的作文11

My name is Li Hua。 I am a student and I am twelve years old。 I am from China and I am Chinese。 I live in Foshan with my parents。 I am in Class Two， Grade Seven。 My favorite food is eggs。 I can speak Chinese， but I can’t speak English。 I can play basketball， but I can’t play tennis。

我叫ⅹ ⅹⅹ。我是一名學生。我十二歲了。我來自中國，我是中國人。我和我的父母住在佛山。我在七年級二班。我最喜歡的食物是雞蛋。我會講漢語，但不會講英語。我會打籃球，但不會打網球。

英語的作文12

今天第二節課，我們進行了英語期會考試。

孫老師先給我們做了聽力部分。做到第三大題的時候，因為不知道講到哪裏了，我的其中一大題只好空在那裏。

做到第十一大題時，我的同組同學虞恕因為講話被扣了10分。孫老師説，如果下一個講話的同學會被扣掉20分。我聽了，趕緊埋頭繼續做題。突然，我看到同組的吳欣穎正在給虞恕傳紙條，我的好奇心上來了，在虞恕看完後我也伸出了手表示想看一下。就在虞恕把紙條放在我手上的那個瞬間，我聽到孫老師的聲音：“陳則羲扣20分！”我大吃一驚，還沒等我解釋，孫老師就已經扣了我的分數。我告訴孫老師我沒有説話，但是孫老師不相信，這真是大大地傷了我的自尊心啊！

爸爸媽媽下班回家後，我把這件事告訴了他們。爸爸媽媽告訴我，考試時候傳紙條是不對的。在他們的教育下，我認識到了自己的錯誤。以後一定要吸取教訓啊！

英語的作文13

今天我去上約克英語，放學的時候老師説：“今天的作業是用英語做一張海報，上面畫學校的東西。”我們説：“哦。”在下樓的時候，我在想我怎麼畫好呢？奶奶接我回到家，我拿了一張白紙問了問媽媽怎麼畫？媽媽説：“你可以把自己先畫上，然後寫上英語，再把學習用的文具畫上，寫上英語。”我先把自己畫上，在一邊寫上英語，再用英語寫上自己學習的文具，然後用英語寫它們的顏色，塗上就可以了，畫好了以後，我讓媽媽和奶奶看了看，她們都説很棒。

聽了很棒這個詞我心花怒放，媽媽還説：“你可以再好好改改，這樣會更完美。”我説：“我可以改，但實在想不出怎麼改了。”媽媽給我找了這麼好的英語學校，那我就應該更加努力好好學英語，長大到國外最好的學校學習。

英語的作文14

Today is Tree-planting Day.

We went to plant trees in Daning Greenland. As soon as we arrived, we began to were digging holes, some were planting and others were watering. We all know trees are very useful to man. Growing trees means saving man himself. We all worked very hard. When the sun went down, we came back home.

Although we were very tired, we felt very happy.

英語的作文15

我有幸參加了“我和外教找春天”的活動，這使我很期待。來到了新北公園，大家有序的坐在台階上，非常安靜。這時，年經漂亮的朱莉老師來到了我們面前，她詳細地講解了活動的規則：大家分成三個大隊，每個大隊都有一位帶隊老師，同學們在公園裏找到帶英文的標牌，用手機拍下來或用筆抄下來。彙總小組成員的成績，看哪組同學找的最多。

活動正式開始了，我們躍躍欲試都想成為贏家。雖然外面下着大雨也阻擋不了我們尋找的腳步。我們撐着小傘在公園裏四處搜尋。春天是多麼美啊!黃色的迎春花，綠色的垂柳在湖邊輕輕拂動。走在玻璃棧道上，伴隨着濛濛細雨，給人一種騰雲駕霧的感覺。我發現許多中英文指示牌，大多數都是中式英文。在小組成員的配合下，我們找到了許多英文的標牌，雖然不是最終的贏家，但我很開心。

這次活動讓我認識了許多新的英語單詞，讓我對學習英語充滿了期待，我會更認真的學習英語。