讚美同學的作文集合15篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的讚美同學的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讚美同學的作文1

我要讚美的同學是王筱菁，她不但奧數學得好，小提琴拉得也不錯，象棋也下得好。

有一次，教師上公開課，扇到和燕子有關的課題，本來想讓自己的孩子來演奏《小燕子》的，卻臨時來不了，只好問:“你們班有沒有人會用小提琴拉《小燕子》的?”“我會”王馬上自豪地説。“那就好”教師説，我請你在公開課上演奏。回家後，王筱菁吃飽飯就練，練到手痠肩膀痛還在努力，放學後有被班主任留下來練習。

公開課開始了，王筱菁上台演奏，面對那麼多人，王筱菁不緊張，不害怕，她拉出來的聲音那麼優雅那麼動聽，我和後面教師都被深深陶醉。

王筱菁很優秀，她的優秀是經過苦練中得來的，我知道以後要向她學習。

讚美同學的作文2

我要讚美的同學是王筱菁，她不但奧數學得好，小提琴拉得也不錯，象棋也下得好。

有一次，老師上公開課，扇到和燕子有關的課題，本來想讓自己的孩子來演奏《小燕子》的，卻臨時來不了，只好問：“你們班有沒有人會用小提琴拉《小燕子》的？”“我會”王馬上自豪地説。“那就好”老師説，我請你在公開課上演奏。回家後，王筱菁吃飽飯就練，練到手痠肩膀痛還在努力，放學後有被班主任留下來練習。

公開課開始了，王筱菁上台演奏，面對那麼多人，王筱菁不緊張，不害怕，她拉出來的聲音那麼優雅那麼動聽，我和後面老師都被深深陶醉。王筱菁很優秀，她的優秀是經過苦練中得來的，我知道以後要向她學習。

讚美同學的作文3

我的同學是宋佳佳，學習成績優秀，助人為樂是一個非常優秀的男孩。它是一名善良的國小生，也是我最好的朋友。

他的頭圓圓的像個足球，頭髮短短的像一片黑黑的草坪，眼睛像黑寶石，鼻子像三角形裏面還有兩個孔，耳朵大大的像字母“E”，身材中等偏見胖，手胖呼呼的。

有一次，星期天我時候我和宋佳佳在作文班上見了面，老師講完今天的寫作要求之後，讓我們拿出作文本寫作文，我一看書包傻了眼，居然沒帶文具盒，這時宋佳佳馬上把他的筆借給了我。還有一次，我下課玩耍的時候，一不小心摔倒了，又是他跑來把扶起來……。經過幾次事之後，我們倆的關係就更好了。

這就是我的好朋友。

讚美同學的作文4

我今天要介紹的這位同學，那就是我的老同桌支新雅。她呀，已經和我五年同桌了，在這五年裏，她可幫了我不少。

她有一雙水汪汪的大眼睛，又有兩個酒窩，笑起來真可愛！她不僅外表可愛，還備有助人為樂的品質呢！有一次，老師組織春遊。可是，爸爸説：“不就是一次春遊嗎，就帶一些簡單的東西去就行了！”我無奈，只好帶着爸爸準備的東西春遊去了。

來到這兒，同學們都帶着零食，可我卻什麼好東西都沒帶。同學們便笑話我。這時，支新雅站了出來，她把她的東西分了給我，我不禁流下了眼淚……

瞧！這就是我的同桌。

讚美同學的作文5

今天放學，我，我弟弟，我的同學，她弟弟還有大人，我們一起去逛超市。

在那裏，我買了一盒水彩筆，我弟弟買了一本認識動物的書，她買了一包彩紙，她弟弟買了一張拼圖，我們四個人都每人買了一個自己喜歡的東西。

下一次，我們還要一起逛超市，一起買東西。

讚美同學的作文6

她經常是頭髮後面梳着個揪，偶爾她不是這樣。例如有一天，她散着頭髮來和我玩，我就説她是個“女鬼”，她伸手就要彈我腦嘣，我趕緊跑到一邊去。

當天氣轉冷時，她的頭上就換成了條頭巾，這條頭巾是白地、棕色斑紋的，它讓李文義看起來更加“野蠻”。

她經常來找我玩，可找得經常不是時候，不是我沒寫完作業，就是我要吃飯了。只有我寫完作業後，或者是吃完後她才能進來找我玩，這時它已經等了二十多分鐘了。

在學校，她愛勞動，被破格選為勞動委員。我在到她家寫作業時也發現她的小房間挺整潔的。

這是我的同學李文義，一個假小子。

讚美同學的作文7

我們班有個同學，是個女孩，比我高。是個班長，大家都很敬佩她，因為他做什麼時總是讓着別人。比如説：給個別同學調座位，老師只要點到這個同學跟別人換位置，他就毫無怨言的站起來，高高興興地跑到新位置上沒有絲毫的不滿意。不像有的同學了，就調個位置，不想調就找一大堆理由，都沒有想人家那樣善良。這個同學的名字叫”於童垚“。

現在該誇誇苗慧霖了，她是我的兩次同桌，她只要做一件事，就會全神貫注、一心一意，從來不會馬虎，幹什麼事都很負責，都沒有一點兒點兒偏心，該是啥就是啥。所以，我同樣也很敬佩苗慧琳……

要誇得同學太多了，我……

讚美同學的作文8

星期一下午，我和王熔堃一起到樓下玩車。我們的車都是一樣的，結果我們倆的車搞混了，王熔堃按往前走的鍵，我的車子也跟着走，我按往前走的鍵，他的車子也跟着走，只有我們倆有一個人把車子關了才行。

到了最後我們也沒有找到辦法，只好回家了。

讚美同學的作文9

今天是星期二，我該上學了，上課了我立刻做好等老師來，老師講完課， 叮鈴鈴，下課了，我等不急要跟我最好的朋友一起玩，就是張文淵和姬曉萱，我們把三輛汽車當做走迷宮.

只要我們碰在一起我們就贏了，我們玩得可開心啦。

讚美同學的作文10

我要讚美的同學是王**，她不但奧數學得好，小提琴拉得也不錯，象棋也下得好。

有一次，老師上公開課，扇到和燕子有關的課題，本來想讓自己的孩子來演奏《小燕子》的，卻臨時來不了，只好問：“你們班有沒有人會用小提琴拉《小燕子》的？”“我會”王馬上自豪地説。“那就好”老師説，我請你在公開課上演奏。回家後，王**吃飽飯就練，練到手痠肩膀痛還在努力，放學後有被班主任留下來練習。

公開課開始了，王**上台演奏，面對那麼多人，王**不緊張，不害怕，她拉出來的聲音那麼優雅那麼動聽，我和後面老師都被深深陶醉。

王**很優秀，她的優秀是經過苦練中得來的，我知道以後要向她學習。

讚美同學的作文11

我想誇誇我的同學張兆基，他有一個優點，就是非常為別人着想。

今天下午足球訓練，我們進行比賽，張兆基和我分在一個隊。比賽正式開始了。在門前我接到了張兆基的一腳妙傳，我一腳射門，進球了!因為我站的位置比較好，張兆基就把這麼好的機會都給了我，沒有自己射門，真是為了集體的榮譽着想。

還有一次，我拿到了球，但我突然被對方的球員鏟到了，球就這樣丟了。我的腿很痛倒在地上，這時候張兆基主動跑上來，把我扶了起來。他真是很關心同學。

這場比賽我們5——3贏了。每一球都是經過張兆基的配合我才進球的。我一定要學習他這種幫助同學和愛集體的精神。

讚美同學的作文12

她有一張瓜子形的臉，長着一雙淡淡的柳葉眉，一雙明亮的`眼睛，一雙能説會道的嘴，還有一頭濃黑的頭髮。這就是我的同學——小恩。

小恩是一個聰明的孩子，有一次，上美術課的時候老師讓我們找同學合作，我找了半天也沒有人跟我合作。於是我很着急，鼻尖冒出了冷汗。這時，小恩走過對我説：“小衡，讓我們一起合作吧。”我高興得點點頭。然後，小恩對我説：“讓我們來畫一個公主和王子吧。我微笑地説：“好的。”我和小恩一起合作構思作畫。我和小恩畫了一對公主和王子，塗上美麗的顏色。得到了老師的讚揚、稱讚。

看到了吧。這就是我聰明的同學，聰明的好朋友——小恩。

讚美同學的作文13

在這一個學期裏有許多同學都進步了，比如説：“張澤楷，他圓圓的腦袋，濃濃的眉毛下長着一雙水靈靈的大眼睛。以前上課時，他滿操場亂跑，總要我們幾個同學去把他找回來。考試只考三十幾分。但經過老師長期誨誨不倦的教育，同學們無私的幫助，還有他家長的配合和他自己的努力下，現在的他，上課時總睜着銅鈴般的大眼睛，聚精會神地聽老師講課，當老師提出問題時，他都舉手搶着要回答問題。上個單元數學測試得了九十幾分。這和以前的他完全變了個樣。

我建議，給張澤楷同學頒發”最大進步獎“。在以後的日子，同學們一起攜手共同努力學習。爭取更大的進步。

讚美同學的作文14

昨天，我和仇靖菲一起去廣場散步。我和仇靖菲轉過來轉過去，還是沒找玩的東西。過了一會，我們終於找到玩的了。

我和仇靖菲脱了鞋，就上去了，我們玩的開心極了。我們一下的，玩了九點半。

我和仇靖菲開開心心，快快樂樂的回家了。

讚美同學的作文15

今天上體育課時，我和我們班的兩個同學吵架了。在跑步的時候，他們用小石子扔我，我就回頭打了他們一下，他們又用石子扔我，我就還是還手打他們。就這樣我們打起來了。

下課鈴響起來，我們都停下不打了。我哭了，我們副組長就説：“不是我打的你。”聽到副組長這麼説我也就不生氣了。