老師遲到作文

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的老師遲到作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師遲到作文1

“叮鈴鈴”上課鈴都響了，可老師還沒有來。

我心想：往常老師預備鈴還沒響就來了，莫非出了什麼事兒？同學們也議論紛紛，有的説：“老師會不會出了車禍？”有的説：“老師會不會生病了？”還有的説：“不管怎麼樣，老師今天應該不會來跟我們上課了。”整個班亂成了一鍋粥，同學們説話、玩遊戲，甚至有些大步流星地走到走廊裏去玩。班長走到前面大喊：“肅靜！”可因老師不在，班長説的話基本沒人理會，他們仍然開心的玩着，班長一計不成又生一計，他説：“老師來啦！”教室裏瞬間安靜了，有個人不信走出去小心地瞧了瞧，揭穿了班長的計策，教室又恢復了熱鬧。

這時，老師進來了，大喊：“安靜，今汝等怎如此興奮，老師來了都未曾察覺。”説完熱鬧的教室漸漸安靜下來，取而代之的是一種嚴肅的氣氛。下課了，我們去問老師原因，老師答到：“今天我起來有些頭疼，吃了藥後就以最快的速度趕了過來。”我們恍然大悟。

我們並沒有責怪老師，這麼一個好老師，為何要批評呢？

老師遲到作文2

今天語文課，老師卻還沒來。唉！要知道張老師是從不遲到的呀（告訴你吧，張老師為了不讓我們在上課之前決不讓我們興奮過渡，所以呢～在上節課剛下的時候，她就在講台上等着了。嗚嗚嗚。害得我們玩也要看張老師的臉色行事。）

終於等到這一天了，我們全班都超激動，一下子便鬧嚷起來。這一鬧不要緊，把那些好動分子也引了出來。“名偵探”不時地做好事，幫大家尋找“失物”，“酷仔”在講台上躥來躥去，拼命擺pose，還賺取了一小片掌聲呢！要是在平時早被同學們轟下去了，而那些美女們還在談那些保養祕方，真受不了。

有一個同學悄悄從後門溜出，學着老師的樣子，大搖大擺地敲門，教室裏立刻鴉雀無聲，接着又響起了朗朗的讀書聲。小劉打開門後，走到講台上説：“真是太不像話了，班長抄21課三十遍，其餘同學抄十遍。”話音剛落，全班又轟地一聲笑開了。

不知什麼時候，一位同學報告：“老師來了，安靜！”那些躥位的同學全都向老鼠見了貓，一溜煙跑到了座位上，“認真”地讀起書來，有的同學板凳沒坐穩，摔了個四腳朝天，有的書拿倒了。這些我們都看在眼裏，笑在心裏！

今天我們在老師眼裏，是調皮呢？還是聽話？真不知道下次還有沒有這樣的遲到。

老師遲到作文3

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，同學們都回到了教室，準備上課。

過了幾分鐘後，我想：老師怎麼還不來，要知道我們班的紀律，可是學校一流的，如果老師不來的話同學們怎麼安靜下來呀，再説轉眼間就要考試了，沒人幫忙複習，我們能打一場漂亮的勝仗嗎？就在這時，全班都熱鬧起來了。我們班的“搞笑之星”夏韓文扭起了他最喜歡的舞蹈——拉丁舞。“考試大神”江濤楊跑到講台上拿起掃帚自豪地説：“女士們、先生們歡迎來到教室大型演唱會，我是主持人江濤楊，這是我的舞伴，我還給你們帶來了歌曲。”他的音樂成績本來就不好，還在這兒大吼大叫，真受不了。

正當同學起勁時，我們的老師三步並作兩步地走進教室，氣喘吁吁地説：“同學們對不起，我昨天改卷子改的太晚了，鬧鐘也沒有調好，今天還有一點點堵車，請你們原諒我一下行嗎？”我們全班的同學異口同聲：“可以！”

從那以後，這個老師就再也沒有遲到過。

老師遲到作文4

“叮鈴鈴-叮鈴鈴”上課鈴響起來了。可是老師還沒來，這下教室裏可亂成了一鍋粥。

同學們在猜想老師為什麼還沒有來呢？同學們議論紛紛，有的説：“老師睡覺睡過頭了，忘掉今天還要來上課。”有的説：“老師肯定是堵車了，一時半會兒不會來。”班長説：“老師肯定是病了。”我想：應該是老師作業改得太晚了，忘記定鬧鐘了。現在教室裏已經可以開演唱會的，過了一會兒，老師還沒到。男生們都在走廊外面追逐打鬧，女生都集中在一個地方，在玩一些小遊戲。

過了一會，老師三步並作兩步地跑了過來。“小小觀察員”通知裏裏外外的同學趕緊回位。老師到了教室，害羞地説：“對不起，我下一次一定不會遲到了。”

自從經過這次，老師真的沒有遲到過。

老師遲到作文5

星期一上午，第三節是英語課。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。過了幾分鐘，老師遲遲沒有來給我們上課，教室裏頓時亂成了一鍋粥。有的同學幸災樂禍，開始嬉戲打鬧；有的同學交頭接耳，小聲猜測老師為什麼沒有來。大家七嘴八舌，議論紛紛……我靜靜地坐在座位上等待老師的到來。我想，老師會不會在別的班拖堂了？或是沒來得及準備上課的用具？我思前想後，就是理不出個頭緒。我問同桌，同桌抓耳撓腮地説：“不知道哇！沒想到老師也會遲到呀！”

我看看旁邊的同學，一個個垂頭喪氣，有人大聲嚷嚷：“老師不來了，我們還聽什麼課呀？”突然，老師從門外跑進來説：“對不起，老師遲到了，先給大家道個歉。剛才老師正準備給大家上課，碰到了一個小同學手碰破了，還出了血。老師先把那個小同學送到了醫務室……”“哇！”同學們都叫了起來。老師原來是幫助同學了，還堅持把他送到了醫務室，太感人了。同學們向老師鼓掌致意。我們暗小決心，要向老師學習。

老師遲到作文6

“叮鈴鈴”上課了，可是我們的黃老師還沒有到。

我們跑到辦公室門口也沒有看見老師來，我想：老師今天會不會不來了呀？王彥博説：“今天老師可能家中有事不來啦。”班長反駁道：“不可能，應該是路上堵車了。”我大聲叫道：“都別説了，再説我頭都要炸了呀。”大家一聽哈哈大笑起來。我的臉突然紅得像火一樣，班上的調皮鬼站在桌子上大叫到：“我們來狂歡吧！”教室裏突然像炸開的油鍋一樣沸騰了起來

同學們開心地追逐打鬧，有的打人，有的故意把筆扔到外面看看老師有沒有來，還有的把別人的椅子都搬到外面去了。班長看了生氣地大聲説：“都別給我玩啦，再玩我就去叫校長啦。”大家聽了哈哈大笑，有的説：“你有本事去找呀。”有一個同學接着説：“對呀，你去找呀。”班長真是無話可説了，只好不再理睬他們。

過了一會兒，老師來了，教室裏立刻安靜下來，老師走到講台上，對我們説：“對不起，因為昨天批改作業太晚了，今天沒能準時給大家上課。”大家一聽都異口同聲的説：“老師您好辛苦呀！”

雖然老師遲到了，但是我們也不會責怪他，而為我有這麼一個老師感到高興。

老師遲到作文7

今天，從來不遲到的語文老師——蔣老師，竟然遲到了。聽我慢慢道來。

“叮鈴鈴……”上課鈴響起了，教室裏鴉雀無聲，每個人雙手疊放、昂首挺胸，靜靜地等待着老師的到來。就連我們班最淘氣的“淘氣包”也一聲不吭。

五分鐘過去了，有些同學坐不住了，開始了竊竊私語。“淘氣包”站了起來，哈哈大笑地説：“老師今天不會來了，自由活動吧。”班長十分擔心，心想：“我要不要去辦公室看看老師到底怎麼了。”

十分鐘過去了，教室裏炸開了鍋，像菜市場一樣熱鬧。同學們無法無天開始明目張膽地談天論地。

教室裏有三條蟲已經開始行動了。第一條蟲——瞌睡蟲，他見老師沒來就開始睡覺了。打起了呼嚕，十分有節奏，嘴邊還流着口水，似乎又夢到了美食盛宴，正所謂白日做夢啊!第二條蟲——貪吃蟲，他把頭伸進抽屜裏，開始吃他從家裏帶來的“美味佳餚”。他吃得津津有味，引得周圍的同學都口水直流。第三條蟲——書蟲，他立刻拿出書，開始津津有味地看起書來，沉浸在了書海里。

老師來了，她一腳踹開門，大發雷霆地説：“我進了菜市場了，這麼熱鬧啊!”我們嚇得面如土色。

老師遲到作文8

“叮鈴鈴……”上課鈴聲打響了。咦？老師怎麼還沒來呀，不會是生病了吧？

頓時教室裏亂成一鍋粥，同學們有的拿着水筆在桌子上敲來敲去，彷彿自己是個音樂家，有的不管三七二十一就往桌子上爬，還學着猴子抓癢癢，還有的甚至揹着手學着老師在講台上，還拿着教棒敲講台，大喊一聲：“安靜！小心本大人罰你們抄寫課文10遍。”同學們立刻被逗得鬨堂大笑。

就在這時，“偵察員”像沒了魂似的喊道：“救命啊！可怕的老師駕到了。”就這麼一句話使全班同學安靜了，那些還在追逐打鬧的立馬回到座位上，拿出語文書認真讀起來。老師這時出現了，他氣喘吁吁大聲對我説：“同學們對不起，因為我昨天改試卷改到很晚，直到凌晨一點多才睡覺，但又忘了調鬧鐘，所以我睡過頭了，希望大家原諒。”

老師真苦真累，我得用心學習，不讓老師操心。

老師遲到作文9

“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我來到了教室，突然發現教我們語文的吳老師竟然還沒有來。

怎麼可能，我都不敢相信自己的眼睛。吳老師不可能到現在都沒來，以前老師正常都在打鈴之前就到了教室。就在這時，我們全班同學都發現了這個問題，便開始議論起來，其中一個我們班最調皮的同學到門口探了一下頭，發現老師真的沒有出現，於是那位同學大搖大擺地走到講台上，很得意地對同學們説：“老師沒來，開始暢玩吧！”教室裏立刻變成運動會，熱鬧非凡。我心想：“如果老師突然來了，那可不得了了。”就在這時，我去找班長，對班長説：“班長，教室裏實在是太吵了，你去説一聲安靜吧。”班長聽了説：“好吧，我去試試。”班長走到講台上吼了一聲：“安靜！”有些調皮的男生也學班長説了聲：“安靜。”

就在同學們吵鬧的時候，老師氣喘吁吁地跑進了教室，他沒有責怪我們在教室裏吵吵鬧鬧，而是對我們説：“同學們，請原諒我，老師因為昨天晚上改作業改得太晚，所以今天上課遲到了，而且鬧鐘也壞了，同學們真是對不起，如果下次我再有這種緊急情況，一定會讓另外老師來幫我代課，不會讓你們等這麼久的。”

老師對我們説完這番話後開始上課了，同學們也沒有責怪老師。

老師遲到作文10

今天學校裏發生了一件趣事兒。

清晨，我來到學校就聽見了一陣吵鬧的聲音，走進教室一看，原來是老師遲到了，教室裏羣龍無首。我心想：今天是英語早讀課，範老師可是從來不會遲到的呀，有可能是因為外面下雨堵車了吧。這時我聽到有人説：“範老師會不會生病啦？”有人説：“範老師會不會拉肚子了呢？”還有人説……同學們有的高聲大叫，有的趴在地上，還有的人竟然躺在桌子上了。

就在我們鬧得正歡的時候，範老師突然氣喘吁吁地走進了教室。我們看見範老師的頭髮亂糟糟的，就像一個雞窩，臉上還淌着幾滴汗水。範老師對我們説：“對不起，早上出門時忘記帶教本了，回頭拿教本之後就發現已經遲到了。於是就飛奔過來，着急得都忘了自己有一輛車了。馬上就要期會考試了，我耽誤了你們的時間，下一次如果有事的時候，一定會聯繫其他老師來幫你們上課的`。”剛説完，班裏就響起了經久不息的掌聲。老師拍拍手説：“好了，現在開始上課。”

我為有這麼一個好老師而感到自豪。

老師遲到作文11

我們的數學老師黃老師，她個子不算高，頭髮是卷的，眼睛是火眼金睛，任何一個錯題也逃不過她的眼睛，她是一個負責任、善解人意的好老師。

老師也有遲到的時候，我們的黃老師就有一次遲到的時候，那是在一個天空晴朗、鳥語花香的星期一。我們下一節課就要上數學，叮鈴鈴！上課鈴聲響了，我們馬上就做到位子上，等待老師來，過了好幾分鐘，老師還沒有來，此時我垂頭喪氣的，而有些同學則是高興得不得了，教室裏還有些同學帶頭鬧了起來，我們班裏的“活寶”張銘哲在黑板上亂塗亂畫，甚至還跳起舞來，在他的帶領下，部分調皮的同學，也跟着張銘哲玩了起來，就連班長也鬧了起來，我一直在座位上靜靜地想着，老師是不是開會耽誤了？是外出了？還是生病了……許多問題使我疑惑不解。就在這時，老師推開了門，氣喘吁吁地説：“對不起，老師這次遲到了，是咱們班劉家豪生病了，我去了解了一下他的病況，不管怎樣，老師遲到是不對的。”所有的笑聲化成了熱烈掌聲！

我為有一個像慈母般偉大的好老師而感到自豪！

老師遲到作文12

“叮叮噹，叮叮噹”，上課的鈴聲響了，就在這一瞬間，教室裏寂靜一片，同學們都坐的端端正正，等待老師的到來。時間一分一秒的過去了，老師沒有來。

五分鐘過去了，老師還是沒有來，有幾名按耐不住的同學開始竊竊私語，猜測老師不來的原因，有的人説老師出車禍了，有的人説老師去生小寶寶了……同學們議論紛紛。時間就像一把被抓在手裏的沙子一樣，不知不覺，又過了很長時間。

十分鐘過去了，老師依然沒有來，教室裏頓時炸開了鍋，我們班有的同學皺着眉頭説：“劉老師，如果真的出車禍了怎麼辦?”還有的同學幸災樂禍地説;“老師如果生病了，我們就可以玩了!”聽了他説的話，有些同學在玩陀螺大戰，有些同學在玩橡皮大戰和紙飛機。

十五分鐘過去了，我們班的“報信員”劉昂東聽到了腳步聲，一看，老師來了!他連忙大吼;“老師來了!”同學們聽了，飛快地跑到自己的座位，有些同學還“撞了車”，摔了個四腳朝天。老師進來了，她把作業使勁地拍在講台上，生氣地説：“其實我知道，你們一直在講話，十米之外都聽到了!我在考你們，沒想到你們自控力這麼弱!”

原來老師不是有原因的，而是要考我們啊!

老師遲到作文13

上課鈴聲響了，時間過了好久，可是還沒看見老師。

這下班裏可亂套了，有的同學把頭伸出窗户往外看，有的同學大喊：“今天老師沒來，不用上課了，我們可以自由活動了！”有的同學在班級裏打打鬧鬧。這時，班長走向講台拍了拍桌子，大聲説：“安靜，老師沒來，你們可以看書、寫作業、但不能講話！”班級一下子沒聲音了。

過了幾分鐘，老師急急忙忙地跑來了。平時都是同學遲到的，怎麼今天老師也遲到了？大家猜想：老師是不是備課備到深夜才導致早上起來晚了？還是上班路上堵車了？這時，只聽到老師不好意思地説：“對不起，同學們，因為我的孩子生病了，所以耽誤了上課時間。”我們齊聲説：“沒關係！”

老師的臉上掛滿了欣慰的笑容，大家你望望我，我望望你，也紛紛笑了。

老師遲到作文14

“叮鈴鈴”上課了，這節是語文課，為什麼姚老師還沒來。

我們談論起來：“平常姚老師是很準時的，怎麼現在還沒來？”我們着急了，有的人説：“老師是不是生病了？”有的人説：“老師是不是出事了？”我想：老師生病，眼看期末考試就要來了，如果老師真的生病了，我們的期末考試該怎麼辦呢？有的同學跑到教室裏的走廊裏看了一看，有的同學扭着屁股對着班長，班長這下可急壞了，班長怒吼道：“安靜！”

就在這時，姚老師來了，她氣喘吁吁地跑過來，説：“對不起同學們，老師昨天晚上批改試卷改了很長時間，今天早上沒調鬧鐘，所以睡過頭了，我已經儘快趕來了，沒想到還是來晚了，對不起。”我們説：“老師，沒關係，我們並沒有怪你，老師，您辛苦了，我們為有這麼好的老師感到自豪驕傲！

其實，每個人都有遲到的時候，但一定要養成好的習慣。

老師點評：從人物的語言、動作以及其他人的反應來寫老師遲到這件事，尤其你的心理十分傳神哦！

老師遲到作文15

上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，等着老師。

可是過了一會後，湯老師還是沒有進教室，這下可好，班裏沒人管，一下子炸開了鍋，教室裏像菜市場一樣熱鬧：有些同學聊得不亦樂乎，有些下位玩遊戲，還有人悠哉悠哉的畫着畫。值日生一看這情景，趕緊維持紀律，可那些同學跟本就不把他當回事兒，説話的説話，下位的下位，與之前沒什麼差別。這下值日生急了，出教室望了望，可依然不見湯老師。

一分鐘，兩分鐘，時間一分一秒的走過，可教室裏的聲音卻依然沒有要減弱的意思，反而變本加厲了。沒辦法，值日生只好使出了殺手鐗：記名字。表現不好的同學就扣分。這個辦法好，剛寫出了一個，其他同學就不敢出聲了，教室裏連針掉到地上都聽得見。但好景不長，這寧靜很快就被一個用嘴發出怪音的同學打破了，接着，同學們又説開了。值日生被急得滿頭大汗：她記得名字越多，聲音就越大。

終於湯老師來了，她説：今天的作文題目是：老師遲到了！

哦！？老師是故意遲到的!