優秀的作文(合集15篇)

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的優秀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀的作文1

“幸福”，一個奇妙而又微小的字眼。什麼是幸福？在我看來，讓人感到幸福的並不一定是什麼驚天動地的事情，而是從書中得到了道理。

沒有一種花能代表愛情，而玫瑰做到了；沒有一顆星能夠許願，而流星做到了；沒有一樣東西（不包括人），而書做到了。

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”我愛讀書，是書讓我嚐到了幸福的滋味。

記得國小時老師讓我們背一篇課文。我在家裏背了一個多小時，已經背得滾瓜爛熟了。第二天，老師讓我們一個一個起來背，前面幾個同學背得吞吞吐吐，被老師批評了。輪到我背了，我胸有成竹地站起來，開始背。一篇00多字的課文我竟然背得一個都沒有錯。頓時，班級想起了雷鳴般的掌聲，老師也當眾表揚了我，我幸福極了。

還有一次，我在做數學題，做着做着，一道題目把我難倒了。可我沒有灰心，堅持不懈，攻克難題。下課了，同學們出去玩，我還在苦苦思考。終於，功夫不負有心人，我做出來了。我的心裏也比吃了蜜還甜。做出一道數學題雖然不是一件驚天動地的大事，然而，這是我經過自己堅持不懈的努力完成的，我高興我幸福。這就是幸福，一種讓人難以忘懷的幸福。

其實，幸福遍地都是，只要你留心觀察，你就會發現幸福無處不在。比如説，當你經過自身的努力攻克難題時，你就會感到幸福；當你考得高分時，你幸福了；當你生病時，父母無微不至地照顧你，你幸福，我們無時無刻不被幸福包圍着，當你健康時，你不覺得幸福，然而當你生病時，就會覺得健康時真的很幸福。

優秀的作文2

又是一年清明時。

對於我們這個年齡的人來説，“清明節”還是一個很模糊的概念。除了知道那首膾炙人口的詩句“清明時節雨紛紛”，幾乎沒有什麼瞭解。只知道“掃墓”這樣的詞語，而我長這麼大，還從未給先人們掃墓。從前因為年齡太小，媽媽也不曾帶我去過墓地。這兩天因病一直待在家中，身體稍稍恢復時，媽媽説：“清明節有些人也喜歡出去踏青，就是去郊外走走，體會一下這個節氣的氣氛。”其實對於我們來説，清明節有三天假，本來就是用來玩的罷？

下午，天氣很温和，讓人有種夏天要到了的感覺。我約了幾位同學一起騎自行車。我們有七位夥伴，沿着紅樹林向東邊騎。一路上有許多人，特別是在大廣場上，人頭攢動，怎麼就有這麼多人呢？我不禁心裏想，為什麼他們沒有去掃墓或者燒點香呢？朋友大聲打斷了我的思緒：“走！我們騎快點！別看風景了！”説完，他們都飛快地騎走了。今天的天空很亮，太陽睡在僅有的幾片雲上。四周的草地上，太陽閃着光，草被風吹得輕輕地動。看到這種景色，心情不免開朗，我也加快了速度。

過了有差不多一小時，我們談論着在草地上看見的那些趴着的小頑童和空中飛行的滑翔傘，到了一個大湖前。湖的一側是幾十棵整齊的大王椰樹，另一側是幾幢仿古哥特式別墅。午後剩下的時光，我們都在這裏度過了。直至東邊天空的暗藍逐漸織上西邊的天空，只有樓房的牆角上，還有一絲絲的光時，我們才動身返回。

也許清明節對我來説就是這樣的，它在我已經過去的童年和生活中，像一陣風，又像一陣雨，曾經洗刷去過我心頭的一些不快。

優秀的作文3

時光飛逝，日月如梭，一眨眼，我們從幼稚頑皮的小孩子變成了穩重懂事的畢業生。為了留個紀念，這天，我們在學校拍了畢業照。

上午，老師正在給我們講課，突然接到通知：下樓拍畢業照。頓時，同學們一個個神采飛揚，興致勃勃地談論起來。“下樓拍照片！”老師話音剛落，同學們便一窩蜂地擁了出去。

到了樓下，我們按照攝影師的吩咐，一一站到合適的地方。隨着“咔嚓”一聲，同學們一張張可愛的笑臉定格在了照相機上。隨後，老師説大家可以互相結合合影留念。這時，校園沸騰起來，大家都興高采烈地互相商量着、結合着……

攝影師幫我們選景點，這兒照一張、那兒照一張，大家的興致到了極點。最後，大家都擁到老師面前，搶着和老師一起合影，恨不得把老師撕成幾塊。老師笑眯眯地看着我們説：“老師也沒有分身術，誰想合影輪流來。”大家一致同意。我們選好景點，開始挨個和老師合影。“咔嚓——咔嚓——咔嚓——”大家就這樣樂此不疲地選景點、爭夥伴、擺造型、照不休、鬧不休、笑不休……

“丁零零——”放學鈴響了，可還有好幾個同學在求攝影師給拍照呢，要不是放學時間到了，我們還不知道拍到什麼時候呢！

下午，我早早地來到學校。我站在寂靜的操場上，眼前浮現出平時體育課上同學們活潑的身影，彷彿又聽到同學們吵鬧、歡笑嬉戲的聲音，還呈現出平時老師和同學們對我的點滴幫助的一幕幕温馨場面……一股暖流湧上心頭。馬上就要畢業了，同學們將各奔東西，一想到這些，我心裏很不是滋味。我知道，班裏39張同學的笑臉，我一輩子也不會忘記，他們將是我永恆的記憶！親愛的老師、同學們，我會永遠想你們的！

優秀的作文4

自從小木偶獲得所有表情之後，哭了一場，哭完了決定先回家。

在路上，又遇到了狡猾的小紅狐，小紅狐斜着眼看了小木偶，説：“喲，以為是誰啊，原來是那個只會傻笑的木頭啊。”

“可惡的狐狸，快把我的揹包拿來”小木偶説道。

“我就不還，我看到的東西就是我的，你的帽子不錯嘛，我要了。”小紅狐説完，抓起帽子，拔腿就跑，小木偶還是很機靈，一下子就拽住了小紅狐毛茸茸的尾巴，這時熊警官又來了，説：“你還在欺負小紅狐，有沒有羞恥心啊。”説完，把小木偶踢得遠遠地。

小兔子和老奶奶圍了上來，問道：“小木偶，你怎麼了？”小木偶哭着把事情的經過告訴了她們，小兔子和老奶奶聽了很生氣，帶着小木偶去找熊警官説出事實。

她們來到了公安局，對熊警官説：“警官，小木偶是被冤枉的，小紅狐才是要偷東西的人。”熊警官一聽，愣住了，就去找小紅狐理論。

“小紅狐，是不是你偷小木偶的東西。”熊警官問道。“不……不是。”小紅狐可是直冒冷汗，腳不停的在抖，褲子都快濕了。“就是他偷了我的紅揹包和帽子。”小木偶憤怒地喊道。熊警官看到小紅狐緊張的表情，又看到小木偶憤怒的表情，認為小紅狐是搶劫罪，把他關進了監獄。

小木偶呢，還是要回了屬於他的紅揹包和帽子，開開心心的回家了。

優秀的作文5

星辰交匯。夜晚，我仰望星空，在無數顆耀眼的星光中，我看到了屬於我的那一顆。

時間綠了芭蕉。紅了櫻桃。秒針與分針配合的很默契，一絲不苟的走着。它們似乎都在為我着急，可我卻不以為然。

和想象中一樣，這次考試如窗外的大雨，傾盆而下，不知什麼時候，褲角被浸濕了。對面走來的兩位同學談笑風生：“太棒了，這此考試，可以讓爸爸帶我去玩嘍！”我失落的行走在人羣中，思緒萬千。

考試不如意，讓我失落至極。窗外蔫蔫的月季，讓我更加煩躁。第二天天剛亮，我便迫不及待下樓透氣。打開門，一股清新的空氣鑽入我的鼻腔；一抬頭，一抹豔麗的花色映入眼簾。我驚的説不出話來，我快步上前，俯下身來，輕輕的嗅着，考試的煩惱，在這一刻煙消雲散了。

“山光悦鳥性，潭影空人心。”或許作者當時寫這首詩時的心情，與我此時的心情是一致的。花瓣上殘留着露珠，是那樣的靈動可愛；昨夜被打彎的花枝，也漸漸挺立；花蕊上還殘留着些許花粉，不時有蝴蝶光臨：昨夜的狂風暴雨似乎並沒有在它身上留下痕跡。我如夢初醒，是啊，月季能在狂風暴雨的摧殘後依舊頑強。我難道就因為一次考試的失意，如此頹唐？我難道就如此的弱小？我難道要像一個懦夫一樣不敢面對這些小小的困難？不，我要堅強！在我的字典裏，沒有輸！

從那以後，我重新振作，認真聽課，認真做作業。在下一次考試中脱穎而出。

又是一個雨天，看着被雨水洗滌後的月季，我笑了。暴風雨過後，它依然美麗。

黎明覆蘇在那一片魚肚白中，東方的黎明悄悄來臨。日月星辰，世間萬物，都是大自然優秀的作品，我也不例外。

原來，我也很優秀。

優秀的作文6

經歷失敗愈多的英雄愈有韌力。

有多大的胸懷就有多大的氣勢。

命運不會憐憫向它低頭的人。

人只在站在山峯上的時候，才能看到遠處那眾多的高峯。

人生的意義在理想的光輝中閃爍；生命的價值在創造的生活中閃現。

奮鬥目標是人生的精神支柱。

人們走過的每一個足跡，都是自己生命的留言；留給今天翻過的日曆，留給未來永久的歷史。

人生是一座可以採掘開拓的金礦，但總是因為人們的勤奮程度不同，給予人們的回報也不相同。

不能因為人生的道路坎坷，就使自己的身軀變得彎曲；不能因為生活的歷程漫長，就使求索的腳步遲緩。

人應該學會走自己的路，但更應該掌握手中的羅盤。

幸福和歡樂有時是要從驚險鬥爭的硝煙中去尋找的。

有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。

理想是人生的堅實支柱，如果失去了生活的理想，精神也就會隨之而癱瘓。

如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗；如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。

如果沒有戰勝怯懦的勇敢，就不會聽到勝利的宣言；如果沒有斬斷徘徊的毅力，就不會延伸前進的航線。

屬於每個人的道路，都在每個人的足下；屬於每個人的歷史，都在每個人的身後。

只有走完平凡的路程，才能達到偉大的目標。

有事業的峯巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠裏，有勤奮的心血閃光。

優秀的'作文7

在江蘇火車站，有一位年輕而又富有經驗的火車司機，他每天的任務就是把一撥又一撥的人從上海運往江蘇，又把另一撥人送往上海，每天都這麼幹，簡直一成塵不變。

今天布魯斯正準備去幹活，可開門人對他説：布魯斯，上司讓我轉告你，今天你暫時不用去上海送客人了，你今天的任務是把車箱裏的320封重要的信送給北京博物館。

真的嗎？我不用去上海啦！布魯斯興奮地叫着，而開門人又對他説了一句：上司還説今天，你的任務不只有這些，你還要把一波人從這裏帶到北京，回來的時候，把北京到這裏來的人帶過來。布魯斯笑到：哈，這太簡單啦!我一定做到，讓你們非常非常滿意!

布魯斯在其中一個站台上停了下來喝了些水，他又數了數放在腳邊的信，他突然發現信只有319封了，這下他可急壞了，他到處找才發現自己的駕駛座左邊有一封信，他打開了一看，這是那封最重要的信。

然而他卻發現自己從左邊走的時候，不小心把信封踩髒了，這下可怎麼辦呢？沒關係，布魯斯有的是辦法呢。他把那張沒踩過的內容拿了出來，然後把那個特殊的信封放到車上，用水輕輕的在上面刷一下，然後放在空調下面用一本厚厚的字典壓住，下面也要一個厚厚的字典，這樣它就可以保持平而不皺淡了，然後中間呢，放上一層保鮮膜，這樣就不會粘起來了。幾個小時以後火車到了北京，信封也幹了，他連忙把所有東西都復原，北京的客人一下車，他就悄悄的把信送到了北京博物館。

後來怎麼樣了？你們想知道嗎？那想知道的話，下次再會吧。

優秀的作文8

我的朋友叫馬銘辰，他是我大哥，也是我最好的朋友，他今年15歲了，他的臉圓圓的，眼睫毛很長，微微向上，個子不高，學習不好，但是他十分勇敢和孝順。

有一天，我在他家玩的時候，一隻狗神不知鬼不覺地向我們爬來，當我們發現它時已經晚了，狗已經到了我們眼前了，我一下子就呆住了，等我回過神來時，這隻狗已經向我猛撲過來，我趕緊向後跑，可是這隻狗好像盯上了我了，一直衝我不停地叫，好像在向我説：“站住，站住！”就在這隻狗要追上我時，突然一個人大喝一聲：“你這隻該死的狗，你再敢追！”我一看就喜出望外了，原來是馬銘辰，這時，那隻狗已經驚呆了，我把握住這個時機，趕緊溜之大吉，到達了安全地點後，我就饒有興趣地看着這場鬥爭。這時，狗也清醒了過來，撲向馬銘辰，馬銘辰左躲右閃，狗就是撲不到他，狗用盡了最後的力量，終於倒了下來。現在的狗可不像原來一樣生龍活虎了。

馬銘辰不但很勇敢，還很孝順。有一天，他到我們家來做客時，看見爺爺正在包蒜，一個箭步衝上去説：“爺爺，讓我來包蒜吧！”爺爺一看説：“是馬銘辰呀，蒜還是我剝吧。"馬銘辰説：“那還行，您都這麼一把歲數了，就讓我剝吧！”爺爺感動得熱淚盈眶。

就這是我的好朋友。

優秀的作文9

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。--題記

燕子飛到南方去了，有再飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了有再開的時候。可是親愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地裏很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺的清明節連天都灰濛濛的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎麼就再也不回來了。

透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那麼嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開放着。還有那無人採摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了。畫面再次重現，藍藍的天空下，一個小女孩握着風箏的線軸，歡快地跑着。那個緊隨其後的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什麼不停下休息，我明白他是捨不得。

畫面模糊了又清晰了，小女孩跟着爺爺乖乖地採青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎麼沒有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最後的力量延長着小女孩的快樂。直到無奈的離開人世。

爺爺走了，在思念和等待中，我一天天長大了。也終於明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節。

優秀的作文10

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春姑娘邁着輕盈的步伐來到了人間，春雨也姍然而至。

從去年入冬以來，就很少下雨，空氣異常乾燥。車輛在路上駛過，塵土飛揚。田裏的禾苗也耷拉下了腦袋，無精打采。農民伯伯更是愁眉不展……可今天早上，我一推開門，便發現天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。久經乾旱的禾苗頓時精神了許多。雨越下越大，打在玻璃窗上發出“啪啪”的聲響，空氣逐漸清新了起來。深呼吸一口，感覺沁人心扉。到了下午，地面上已經有了許多積水，田地也吸足了水分，變得蓬鬆起來。田裏的禾苗，貪婪地吮吸着這甘甜的乳汁，幾棵好奇的小草經不住外面的誘惑，悄悄地從土地裏探出了腦袋，睜大眼睛看着外面這個美妙的世界。一陣微風吹來，小草抖掉身上的雨珠，顯得更加嬌嫩了，雨落在小溪裏，濺起一朵朵小小的雨花，為這雨中的景色更添了一種獨特的美……

不知在什麼時候，雨悄悄地停了，風也屏住了呼吸。遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來。房檐上的雨珠還在向下滴着，形成了一掛珍珠似的雨簾。農民伯伯走出門，臉上綻開了笑容，因為這場雨給他們帶來了豐收的希望。

美麗的春雨給我們帶來了美麗的景色，也給我們帶來了豐收的希望。我愛這場春雨。

優秀的作文11

我已經走過了13年的歲月，雖然還是青澀的樣子，卻也和之前稚嫩的模樣不大一樣了。為此我感到很高興，因為我不再是以那個動不動就哭的小女生了，也不是事事都要父母操心的小屁孩。我現在有能力可以保護自己了，我能自己事情自己做了，為父母減輕了很多負擔了。

我在小的時候不管遇到什麼問題，不管三七二十一就去找媽媽或爸爸，絕對不會想到自己去擺平，如果爸爸媽媽解決不了的話，我會嚎啕大哭不管有沒有人在現場，因為那時的我認為世界上沒有爸爸媽媽沒做不到的事，認為他們是無所不能的，但是當我的自以為是被打碎的時候，我的心情彷彿一下子從天堂跌入了地獄，我認為這是不可能的，我不敢面對這個現實。

但是隨着時間推移和發展，我漸漸的明白到了，有些是並非只有爸爸媽媽可以做到，我也可以或者有能力辦到，不一定非要靠父母。

我從中懂得了，我要學會自立，不要什麼是都要靠父母。

我們總有長大的一天，我們總要有離開父母的一天，如果我們不從現在開始學會自立的話，當我們離開父母的那一天，從此之後我們該靠誰，我們只有靠自己，所以為了我們的將來打算，為了我們自己的將來我們要學會自立自強。

父母為我們付出的太多太多了，等到我們長大後我們一定要孝順自己的父母，不能不理睬他們，因為我們要知道生我育我們的是我們的父母，養我們的是父母，把我們帶到這個世界上的也是我們的父母，給與我們生命和光明的還是我們的父母。我們現在的一切的一切都是我們的父母給與我們的，我們要知道如果我們離開了我們的父母，我們將會一無所有，失去我們現在的一切。

　　優秀的作文12

一夜之間，世界變了。昨天的彩色世界，變成今天的黑白照片。樹梢、屋檐、灌叢、地面，都覆蓋着一層厚厚的白色棉被。天地間，一片白茫茫，雪花還在盡情的飄舞，像仙女、像精靈、像音符、像憂愁……不管是黑夜，還是白晝，是温暖，還是寒冷，不自不顧地往下落。

昨天殘紅未退的紅葉李、翠綠正濃的迎客鬆已被白雪嚴嚴實實的包裹起來，唯一可以讓人提振注意力的就是齊膝深的腳印。我問媽媽：“你見過這麼大的雪嗎?”媽媽回答：“見過，小時候在東北見過。”我又問爸爸：“你見過嗎?”爸爸説：“我活了幾十年了，這也是第一次見這麼大的雪。”我為自己僅僅十幾歲就見到這麼壯觀的雪景感到慶幸。

一陣上山觀雪的衝動湧來，我請求出去玩雪，爸爸鼓勵説：“難得這場大雪，不容錯過。”媽媽説：“一對父子倆，兩個神經病。”在爸媽不置可否的態度中，我已竄出家門。

我踏雪來到山腳下的石牌坊前，它身着一件白色棉衣，就像通往童話世界的大門，迎接我進入了夢幻王國。上山的小路猶如一條蜿蜒崎嶇的銀蛇爬向山頂，我拾階而上，前方一位白髮垂地的“女士”映入我的眼瞼，唉，昨日垂柳綠不再，今日白髮入暮年。再往上走，一顆顆油松、一爿爿墓碑被大雪隱藏了真容，常青的堅強，歷史的厚重，竟然讓一片片小雪花掩蓋了生命的真實……不知不覺已到山頂，放眼望去，山舞銀蛇，原馳蠟象，啊!雪至雲深處，山高我為峯!

雪，你既是上帝的恩賜，為我們送來歡樂、送來滋潤、送來健康、送來豐收;又是上帝的懲罰，給人類帶來寒冷、帶來雪災、帶來泥濘、帶來不便。無論你是恩賜，還是懲罰，雪，我依然愛你。

優秀的作文13

我色彩斑斕的童年像一本神奇的故事書，他講述着一個個童年的趣事。當我翻開着令人懷念的書頁時，就不由地想起了我童年的趣事，那事發生在我六歲那年：

有一次我去鄉下外婆家玩。那裏種了許許多多的棗子樹。這時正是棗子熟透了的季節，那又紅又大的棗子酒像一顆顆紅寶石，別説是吃，就是看一眼也令人垂線三尺。於是，我組織了幾個小夥伴一起執行偷棗計劃。我們來到一棵棗子最多最大的棗樹下，他們也被這紅豔豔的棗子吸引住了，眼睛一動不動的盯着棗子。我一聲令下打斷了他們的“美夢”：“行動！”我們環視四周，確定沒有人後，就像一個個敏捷的豹子“刷”地跳上樹，迅速地摘下幾顆大紅棗後就跑向了河邊。

到了河邊後，我把棗子洗乾淨拿一顆放在嘴裏：“啊！真脆，真甜！”我情不自禁地讚歎道。其他小夥伴看了就不高興了，紛紛要得到最多的棗子。我看了勃然大怒説：“你們想造反？”他們聽了，毫不在乎還一邊向我緩緩地走來。但不知道從哪冒出一句話幫我解了圍：“不如我們決鬥吧，誰贏了就拿多一點棗子。”大家聽了，連聲稱讚這個好主意。我們把棗子放在一邊，找了一塊空地決鬥。我們各自擺開姿勢準備迎戰“開始！”只聽一聲令下我們的決鬥開始了。大家聚在一起打鬧，我更是不甘示弱。大家越來越起勁，都把棗子忘的一乾二淨了。等到比賽結束，我們選出了冠軍，不用説當然是我了。這時我好象飄飄欲飛，完全沉醉在勝利的喜悦裏。再看看周圍，他們早就搶棗子去了，我連忙跑回去一看，棗子全都無影無蹤了，這時我只能自認倒黴了。

瞧！我的童年小故事是多麼有趣啊！

優秀的作文14

早上，我早早的來到了學校，今天是第一天入學，我的心情非常的高興。我們先來到操場上，站好隊伍，舉行升旗儀式，隨着國歌的響起，五星紅旗漸漸升起，同學們都向國旗敬禮。國旗升起之後，校長上台講話，講完話後，我們就到了教室，同學們正在嘰嘰喳喳的討論着假期裏去玩得地方，我也正在我的同桌談論着假期的趣事。

正在同學們談得起勁的時候，柳老師走進了教室，教室裏頓時一片安靜。柳老師走上講台，對我們説：“我們的班級也許會有些調整，也許我不會再和你們在一起學習了，現在我先點一下名字。”同學們都到齊了，老師先讓我們在教室等候，説完她就出去了。一會兒有一位我不認識的老師走進我們的教室對我們説：“我現在開始點名字，點到名字的同學就到走廊上站隊。”老師點了十幾個同學，於是這十幾個同學就隨着老師去了別的班級。接着又來了一位老師，又開始點名字，這時點到了我的好朋友林澤坤的名字，我心想：但願也會有我的名字，否則我就不能和他一個班級了。結果名字點完了，沒有我，我的心裏有點難過。緊接着又來了一位老師，這下點到了我的名字，我們十幾個同學就跟隨着這位老師到了七年級四班。我看了看周圍，好多陌生的面孔。不過，令我開心的是這個班還有我的一個朋友明昊宇。

讓我感到遺憾的是我親愛的柳老師不能教我了，還有我的許多好朋友也不和我在一個班級了。不過，我會很快的適應，儘快和陌生的同學熟悉的。

優秀的作文15

我是優秀的小崗哨、小崗哨、小崗哨！我是優秀的

秋天的涼風吹遍大地，當熟悉的面孔出現在文明監督崗上時，我意識到就該輪到我站崗了。站崗那天，我剛到校就如脱韁野馬離弦箭一般的速度衝上教學樓去拿小崗哨的標誌——紅綢帶。一分鐘後我就已經站在崗上，捂着胸口，喘着粗氣，急忙戴好綢帶，端正的站着，望着過路的人，心中頓時升起一股偉大的使命感。過了一會兒，走過的人漸漸少了起來，我便空了下來，頭老是往樓梯口投去急切的目光，如哨兵一樣，看到有位老是或同學來了，便立即立正，時時刻刻準備敬禮，不知不覺，已敬了十來個隊禮了，心中的忐忑過了，早晨也過了。

課間鈴聲未停，我早已經到了陣地了，也沒想到第一天站崗便遇到了一個大關，那是快中午的時候，值日老是曹老師來了，我焦急地等着他，心裏記着敬禮，二十米、十五米、十米、八米、兩米老師好我迫不及待得曹老師敬禮道。可曹老師見我的敬禮不太標準，親自幫我改正，在眾目睽睽之下，我很尷尬，恨不得地上有個洞，我可以跳下去，可地上沒有洞，還好，上課鈴聲響了，我向曹老師敬過一個標準的隊禮一溜煙跑了。

一天再不知不覺中過去了，太陽之船即將又返陰間，小崗哨們鄭重的講紅綢帶交給接班的同學後唱着歡快的音符和旋律回家了。我是優秀的小崗哨、小崗哨、小崗哨！我是快樂的小崗哨、小崗哨、小崗哨。