國中滿分作文600字彙總10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的國中滿分作文600字10篇，歡迎閲讀與收藏。

國中滿分作文600字 篇1

午後的陽光灑在鄰居牆角已經開始凋謝的桂花樹上。已是深秋，風兒吹來，花葉有點兒顫動，彷彿在告訴風兒這花季後的寧靜與收穫。

我站在風裏，想看看白雲，卻只有藍天一望無垠，漸漸柔和下來的陽光打到臉上，也打到我的牛仔褲上，散落在牛仔褲上的小碎花瞬間有了一種鮮潤的感覺。我邁開腳步，走得輕快而自在，我不想去想那即將到來的考試，只想跟着漸漸飛揚的心，去嗅那淡淡的桂花香，想去體驗那難得的從容的快樂。

回到屋裏，我趴在書桌上，靜靜地聽着杰倫的新歌，極力讓自己不去想書桌上堆得一寸高的作業，還有那令人頭痛的數學題。我的手指輕輕地敲打着鏡子，鏡中的我不夠美麗，也不夠聰明，或許我一直是一隻青澀的毛毛蟲，但總有一天，能蜕變化蝶。

或許對我而言，沒有一回的快樂是無煩憂的吧。就像好不容易做完兩道數學題，會心地微笑在臉上出現不到三秒就要開始歎息：為什麼大家的作業都已經交到教師手裏去了呢?就像收到朋友的禮物而神采飛揚，最後卻因知道禮物的價廉而黯淡無光;就像因學校放單休而樂得蹦三尺，卻因又要補課而憂愁歎息;就像正躺在牀上樂得抽筋時，室長一句“今天歸你和××掃樓梯”而瞬間心情跌落谷底……

我不斷地調適自己，要自己變得更好。殊不知，那曾經如此簡單真實的快樂早已絕塵而去，我悠悠地想起朋友的一句話：平靜淡泊，知足常樂。或許，真的是這樣吧。有時由於追求一種慾望的心態而使我們原地轉圈，自尋煩惱。快樂，它與我們擁有的物質無關，只要拔去生命中慾望的樊籬，擁有一種平靜淡泊的心境，快樂自然就無處不在了。的確如此，很多時候我們都身處幸福快樂當中，而我們卻沒有悉心感受，發現自己已經擁有。

我再次嗅着淡淡的桂花香，讓自己笑得花枝亂顫，濃郁飽滿的快樂開始蔓延開來。

國中滿分作文600字 篇2

天，陰沉沉的，樹，光禿禿的，風，兇狠狠的吹颳着，吹散了天的蔚藍，吹散了水的澄澈，帶着蒼黃，一點一點的掠過時間的軌跡。

獨自坐在水池前，看着滿地的垃圾，一種淒涼的感覺不禁湧上心頭。默默回想着：曾經這裏，池水清澈見底，魚兒自由遊弋，水藻隨意搖曳。荷花綻開，芳香四溢。那時水綠，那時花紅，那時的魚兒金黃，那時的顏色是我們想要的，是幸福的顏色。

走在無邊的荒山上，天是蕭索的，風是淒涼的，不知何時，這裏的天地變成了如今的模樣。曾經的這裏是小草的天堂，是野花的樂園。也是風箏自由翱翔的舞台。原來一望無際的綠毯，色彩繽紛的野花，如今只剩荒蕪一片，記憶裏那些漫天飛舞的風箏，早已被隨風打轉的落葉所取代，歡聲笑語早已隨着時光的流逝，環境的變遷隱形遁跡……曾經的那裏是自然的顏色，是幸福的顏色。

一個人漫步在山野間，自己還是原來的自己，地方還是原來的地方嗎？我看不到曾經的蒼翠，享受不到原來的清新，清脆的鳥鳴不見了，翻滾的綠浪不見了，路旁的野花不見了，山間的野菜消亡了……我看見了滄海桑田，物換星移……

不知不覺，眼前出現了一座諾大的垃圾山，它無情的擋住了我的去路，舉目遠眺，前方的樹木在風中乾枯的瑟縮着，沒有花紅柳綠，沒有山清水秀，沒有我期待的優美環境，也沒有人們所希望的生態平衡。我們幸福的自然顏色被無情的奪走了。

幸福的顏色，是綠色，是紅色，還是色彩繽紛？其實，大自然的本色，才是我們人類的幸福根基，是我們生活的起點和終點！

朋友，讓我們吟唱一首希望之歌，讓無數充滿愛心的雙手共同行動起來吧，共建我們的綠色家園，為重建我們幸福的自然顏色努力奮鬥吧！

國中滿分作文600字 篇3

親愛的老師：

您好！最近身體好嗎？新年過得快樂嗎？我想借此機會，向你訴説我的心聲。

老師，您是辛苦的園丁，我們是祖國的花朵，你用你那辛勤的汗水來澆灌我們，老師，你是默默燃燒的蠟燭，我們就是那渴望光明的人們，你自已偷偷流淚，卻把光明奉獻給我們。老師，我承認，你為我們付出了很多，但我又不得不問您：您難道不曾偏心過嗎？

上學期，有一次您佈置了很多作業，我一不小心抄漏了一份作業。第二天我到學校才發現我寫欠作業了，就像一隻逃竄的兔子一樣，不知如何是好，就在這時，有人告訴我語文科代表也寫欠作業，我覺得有個伴，心裏踏實多了，但還是很不安。上課時間到了，您走進來，當語文科代表向你彙報作業完成情況時，你的目光頓時落到我身上，我全身火辣辣的，血沸騰了起來，您把我叫到講台，批評了我一頓，還打了我手掌，並叫我把作業重抄一遍，再交給您。頓時，我的眼淚在眼眶裏打滾，為什麼？她也寫欠作業呀！而她確可以平安渡過，而我卻要受罰。我雖然是中等生，但我從沒寫欠作業，這是第一次呀，我平時並沒有惹您生氣，也沒有討您歡心，我只是安安分分地做學生。我並不是想請你也懲罰語文科代表，而是想讓您能平等地對待我們。

老師，我的成績雖然不好，並非我就是朽木，拂去覆蓋於上面的灰塵，也會閃光，耐心雕琢也能成為美的形象。老師啊，您改那些優等生曾開過“小灶”多次，惟恐他們吃不飽，穿不暖，卻為何不能多給我們一點精神食糧？老師，請您把您的玉液瓊漿平分給每一個同學，請您以一種平等的態度對待我們，好嗎？

老師，我希望，在下學期裏，您能聽取我的意見，當然，我也會好好學習的。

　　您的學生

國中滿分作文600字 篇4

醉漢推開警官伸過來的手，大大咧咧的説道：“走開，我已經沒有家了。"

醉漢聽了掩面痛哭，警官拍了拍醉漢的背，沒有説話，忽然醉漢抓住警官的手：”你能幫我找到我的女兒嗎?“

“我的.女兒在兩年前走丟了，”醉漢平復了一下心情，緩緩道來：“兩年前的八月十四日我去紐約出差，把女兒寄放在鄰居家，回來的時候她就不見了，我找了她整整兩年，兩年之內我到過很多地方，但仍沒找到她......"

醉漢搖了搖頭。

醉漢不語，只是呆呆的看着前方。良久醉漢吐出兩個字"死了“

老漢再次搖了搖頭，線索全斷了。

“......沒有家人的地方那叫房子，不叫家......"

一個醉漢倒在路邊，手裏還拿着半瓶沒喝掉的白酒，一個警官看見並認出這個人是前面那棟別墅的主人，於是對醉漢説：“先生，您喝多了，我把您送回家吧。”

面對醉漢無理的舉動警官並沒有破口大罵，而是十分好奇地問道:"您為什麼這麼説呢?難道您和您的妻子吵架了嗎?”見醉漢沒有回答，於是他繼續説道，“如果是那樣的話，我可以幫您。"

警官愣了一下，他不知道他面前的這個男人有過一個女兒，但出於禮貌他並沒有直接問：“先生您的女兒，什麼時候走丟的，可以告訴我嗎?”

”所以您就用開始酒精麻痺自己?"醉漢聽了，點了點頭。“您兩年來一直住在這裏嗎?"

"您出差為什麼要把女兒寄養在鄰居家呢，你的妻子沒有照看孩子的能力嗎?"警官見醉漢的面色凝重，便小心翼翼地問道，"您的妻子呢。"

”對不起，讓您想起傷心的事了，"醉漢擺擺手，”那您知道你的鄰居目前在哪兒居住嗎?“

”既然這樣，先生，我先送您回家吧!"警官攙起醉漢朝着馬路對面的那棟別墅走去。

家不是一座空房子，而是那裏有自己的家人，散發着讓温暖的氣息.....

國中滿分作文600字 篇5

我的收藏談古論今，“四大君子”在人們心中有着一個無人不知，無人不曉的高尚品質。鬆、竹、菊、蘭。我喜愛她們，我喜歡收藏她們的美麗，她們的精神，她們的品質。採一朵菊花，放進課本，收藏起來做書中的精靈。她美麗並伴隨着陣陣撲鼻清香，她的堅強，伴隨着“秋菊能傲寒，風霜重重惡”的本性。她悠然自在，伴着“採菊車籬下，悠然見南山”的閒情逸趣。菊-——花之隱者也，她不僅給我帶來了她自身美麗的價值，還把她那高尚的精神賦予我收藏之中，我的心靈之中。載一盆蘭花，放在窗台，收藏起來做高貴的寶物。蘭花，高貴，有着高純、堅貞的氣節。君子，也不是擁有這兩種精神嗎?收藏蘭花，一是因為她的楚楚動人，高貴的蝴蝶蘭、美麗的吊蘭、典雅的君子蘭。。。。。。許許多多的蘭花賦予世界美麗，點綴生機勃勃的大地。二是因為她的精神。蘭花的精神，我所向往的精神領域，她使人的心靈得到淨化，生命得到昇華。蘭花澆水時，不能從中間澆下，這表現的就是她的那高雅、專注之品質。收藏她，為此，也為了自身的品性修養。植一枝勁竹，立在門旁，收藏起來做精神的守護者。竹，虛心，這是進步的動力。“虛心使能進步，驕傲使人落後”竹之精神---虛心，竹之魅力———虛心。收藏起來，為自己裝上這台使能進步的電動馬達。種一棵蒼松，站在園中，收藏起來做人生的導師。蒼松自身就會發出“豈不罹凝寒，松柏有本性”的堅毅。這堅強的鬥士歌唱着“焚身碎骨全不怕，要留清白在人間”的高潔。收藏他的精神，藏起這一份導師的人生教科書。收藏“四大君子”的偉大品質，為自己的精神與未來增添源泉與信念。

國中滿分作文600字 篇6

又是一個初冬的早晨，灰暗的天空下起了雨，初冬的風在肆無忌憚的咆哮着。又到了規定的時間，我該和她倆一起上學去了，我站在十字路口等待着。終於，那個記憶中的熟悉模樣倉促地跑入我的視野，她漸漸地跑向我，突然，她又倏地跑向了馬路對面。我知道她是去找她了。我望着她的背影漸行漸遠，漸漸模糊，直至不見。我坦然地望着眼前的一切。

我們三個從小一起長大，形影不離，一起上學，一起放學。那時的我們暢談着幼稚的夢想，歌唱着喜愛的歌曲，跳動着歡快的舞蹈，那時的天總是那麼藍。日子總過得太快，二年級時的分班，我們進入了不同的班級。班級就像一個囚牢，囚禁着我們的身體，也囚禁我們的心。我們的聯繫漸漸變淡了，每次見面都會打招呼，只是不像以前那樣親密無間了。國小四年的時光，我在沒有另外兩個人的陪伴下安靜地度過了。再次遇見已是國中了，我們都已褪去稚嫩的模樣，變得成熟了。儘管我們在同一個班級，不同的座位又再一次給我們劃分了界線，我們各自找着相鄰的人玩耍着。經過時間的蜕變，我們已不再是兒時的我們了，我們不在興趣相投了，至少我變了。我總在背後默默地看着她倆嬉戲的背影，看着她倆的形影不離，看着她倆的相互分享，襯托我的形單影隻。我多想回到從前，回到三人那懵懂、天真、卻又相互依賴的童年。可現實就是那樣的殘酷，它將原來的三個人瓦解成了兩個人和一個人。

許多個夜晚，我翻開兒時的照片，潸然淚下，冰冷的月光灑在照片上，照片在月色中朦朧。失去她們的我迅速融入了新的小團體。表面上的我嘻嘻哈哈，可一看到她們的笑臉，我的笑容便也蕩然無存。我想要逃避她們，可她們的笑臉卻像按下快門的那一瞬間，永遠定格在我腦海，揮之不去。時間就像止痛片，停止了人們的傷痛，時間就像漲潮的海水撫平了沙子的痕跡，時間就像一陣狂風殘枝落葉吹散了。就這樣我在懷戀的痛苦中長大了，變得足夠堅強了，我能夠平淡的望着她們的笑臉了。可我依然會發呆望着藍天，懷戀兒時的我們。

國中滿分作文600字 篇7

有人問：“希望，是什麼？”希望，是一種在絕境中的一絲光亮；希望，是涓滴之水磨損大石的執著；希望，是堅信自己的信念；希望是不滅的光。當我們能安然地坐在知識殿堂中，是因為父母賜予了你生的希望；當我們能生活在這和平的年代，是國家給予了你和平的希望；當我們能快樂地活在這個世上，是因為社會賦予了你愛的希望。站立於蒲公英的花田。一個個小小的“精靈”上下飛舞，煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛，還有希望，交給那些“精靈”生存的動力。傾聽潺潺的溪流，是他們給予了自己希望。堅信能有活水來擴大自己，從而得到生的希望，避免枯竭的命運，獲得重生，能在綠水藍天中暢遊。一潭小小的死水，裏頭的魚兒在水枯竭之時，會給予他人，也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因為希望，所以才可以擁有奇蹟。美國作家歐·亨利寫了一篇著名的文章-----《最後的常春藤葉》，文章寫了兩個女孩創造希望的故事。因為有了貝爾曼的常春藤葉，因而創造了希望。同時，貝曼爾也犧牲了，不過，卻挽救了另一個人的生命因為希望，有了奇蹟。滴水日日夜夜的堅持，因而有了希望，才可滴穿那堅固的石頭，因為執着，有了希望。當5·12地震的時候，在廢墟底下的人們懷揣着希望等待生的來臨，有了堅持，才有了希望。堅持到生命的最後一刻，方可看到希望的曙光。因為你的心中懷有一份信念，那麼希望也不遠了。懷有一份希望，為自己喝彩，為自己加油，為自己的未來用希望譜寫一曲最華麗的讚歌。

國中滿分作文600字 篇8

每一回走出校門，我總會望見學校對面那一棵棵挺拔的小榕樹，許多家長都在樹下等待着自己的孩子。在那人潮湧動的家長隊伍中，一個熟悉的身影總會映入我的眼簾，那，就是我的媽媽。她和身邊的那排榕樹，組成了一道美麗的風景。

臨近放學時間，媽媽總會準時出現在對面。見到我出了校門，總會露出欣慰的笑容，還使勁地向我招手。她總會皺着眉頭問：“水喝了沒？”當我走到那一排小榕樹下，媽媽總會接過我沉重的書包，放在她的車籃子裏。

因為我較容易上火，媽媽總會給我帶上一瓶開水。熱水壺是媽媽專門為我挑選的超大號，個頭比其他同學的都要大。揹着沉甸甸的水壺，我總覺得，那是媽媽滿載的愛。

這一天，我出了校門照例往街對面望，卻怎麼也找不到媽媽。我急忙向四周張望，原來媽媽就站在街道這一頭，導輔老師身後。後來我才明白，那一天媽媽看到了一則國小生被綁架、拐賣的新聞，從那以後，她送我上學時，得看着我進了校門，消失在操場的拐角處才離開；放學時，得站得近近的，深怕錯過了我。

有一回，我做值日遲了，媽媽在門口急得團團轉，她不停地向陸續出校門的同學詢問我的下落。因為沒有聞到滿意的答案，她又接連打了許多電話給爸爸，問我是不是自己回家了。終於，我做完衞生，慢慢悠悠地出了校門，可在看到媽媽的那一刻，我怔住了——在昏暗的夕陽中，媽媽臉上寫滿了焦急，額上的皺紋似乎也明顯了許多，她眼神疲憊、神色黯然。我鼻子一酸，覺得媽媽太辛苦、太累了，忙向媽媽奔去。媽媽見到我，急得破口大罵：“你去哪兒了？怎麼這時候才出來？擔心死我了！”聽我解釋完之後，她的臉上又恢復了往日的慈祥，笑着問：“水喝了沒？”……

每當夕陽西下，你路過羣小，總會在對面那一排挺拔的榕樹下，熙熙攘攘的人羣中，看見一個婦女，她牽着電動車，急切地張望着出校門的一個個路隊經過……這一幕，在我的心中，凝成了一幅最美的風景。

國中滿分作文600字 篇9

在生活中，我們一定遇到過很多成功或失敗的事情。做一件事，成功了當然高興；失敗了，沒關係，既然知道失敗，就要找出原因為什麼會失敗，重新再來，這樣，成功的機會就會來到。

我在讀幼兒園大班時，見朋友騎自行車不在需要後輪子旁邊的兩個輔助性的小輪子了，而是跟大人一樣騎的自行車，我很不服氣，對媽媽説：“媽媽‘田田圈’為什麼能騎那樣的自行車，而我卻不能！”媽媽見我這樣，就叫家屬院門口修車的師傅把後面的兩個小輪子拆掉了，並讓修車的師傅裝了個支架，這下我可心滿意足了，露出了可愛的笑容，媽媽見我笑容滿面，嚴肅地説：“你別高興的太早，你還不會騎呢！”

於是，我來到了樓下，把自行車推到了寬敞的院子裏。在媽媽的幫助下，我上了車，我一直在叫：“媽媽不要鬆手，一直扶着我！”我緊緊的握住自行車的把手，腳放在踏板上，身子稍微往前傾了點，像以前騎自行車的樣子騎了起來，起了大約一圈多一點點，媽媽把我説的話當成了空氣，神不知鬼不覺地把手放掉了，我一下子就失去平衡了，“撲通——”自行車就像被利箭射死的麋鹿倒下了，我也摔了個狗啃泥媽媽哈哈大笑，説：“好，恭喜你，中獎了，哈哈！”我瞪了她一眼媽媽就立刻過來把我身上的草拍乾淨，叫我繼續騎。接下來，我“二次，三次”一直在反覆練習。直到最後一次，我人品太好了，老天爺似乎給我施了“騎自行車——不到平衡咒”，我還是在騎，媽媽還是放開了手，我一直沒有感覺地在騎，沒有搖搖晃晃。媽媽叫我停了下來，説：“方子力你已經會騎自行車了。”我聽了之後，一蹦三尺高，喊道：“耶，我會騎自行車嘍！”

我經過了騎自行車這件既會失敗，又會成功的事，我領悟到了一個道理：“‘世上無難事，只怕有心人。’只要功夫深，鐵杵磨成針。‘人生當中沒有難題，只要你去實踐，不肯放棄總會得到成就。”

國中滿分作文600字 篇10

我居住的城市是呼和浩特，她是內蒙古自治區的首府。呼和浩特在蒙語中的意思是“青色的城市”，而今天的呼和浩特又被稱為“乳都”。我在呼和浩特出生、成長，我最喜歡去的地方是阿爾泰遊樂園。

走到阿爾泰遊樂場外的大廣場上，一眼就看到阿爾泰遊樂場的入口處的城門。城門上站着白雪公主和七個小矮人。白雪公主站在城樓上，露出甜美的笑容；七個小矮人，有的站着、有的躺着、還有坐着的，好像在歡迎大家來遊樂場玩。

進入遊樂場，首先看見的是10歲以下兒童玩的“兒童樂園”。往裏走，路的北面是“碰碰車”，南面是“叢林飛鼠”。我最喜歡玩的就是“叢林飛鼠”了。你上了有老鼠頭的車，它就開始走了，剛開始還挺舒服，一到了上坡的時候，車子整個就開始傾斜，如果你不緊緊地抓住車子，很有可能會掉下去。中間的時候車子開得特別快，都要把我閃下來了，快到終點時，車子就漸漸地慢了下來。再往裏走，路的北面是“摩天輪”，南面是“激流勇進”。

繼續往裏走就到了“人工湖”，站在遠處看，人工湖就像一個葫蘆，中間有一座浮橋。沿着台階走到人工湖前，有許許多多的船，有大的、有小的。大船是給大人和小孩一起劃得，而小船隻能小孩一個人玩。從人工湖向北看，是一個大的階梯廣場，人們三三兩兩的坐着聊天、休息。穿過人工湖，路就開始有一定的坡度了，順着這條路就走上山坡，也可以稱為小山，因為在我看來它已經很高了。我好不容易爬到最高處，感覺特別累，幸好附近有一座小涼亭讓我坐下來歇歇。站在山上的涼亭向下望去，在各種遊樂設施中間有大片的草地和綠樹，環顧四周，我突然看見了小長城，於是我急速奔向小長城，以為有什麼好玩的東西，到了以後我才發現只是一個平台，這真讓我失望。休息了一會兒，我和爸爸媽媽呼吸着綠樹和青草特有的香味，快樂的回家了。

我好喜歡阿爾泰遊樂場！