【精華】二年級學的作文錦集六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的二年級學的作文6篇，希望對大家有所幫助。

二年級學的作文 篇1

最近好多小朋友都在騎自行車，我好羨慕他們。我就纏着爸爸説：“爸爸，我想學自行車。”爸爸説：“那好吧。”爸爸先把自行車推到水龍頭前洗了一下，再把車子的座墊往上拉，然後把輪胎的氣打滿後，我們開始騎自行車。

我看別人騎得都很輕鬆，我認為自己也能一騎就走，可是一騎就摔了一跤，爸爸走過來對我説騎車的方法和要領，可是我還沒聽爸爸説完就又去騎了，結果摔了一跤又一跤。我正要泄氣時，爸爸給了我信心説：“做什麼事都要有耐心，不能半途而廢。”聽了爸爸的話我很快就有了信心，按着爸爸説的方法和要領，我漸漸地學會了騎自行車。

通過學騎自行車讓我懂得了做什麼事都要有耐心，多聽取好的意見，不能半途而廢。

二年級學的作文 篇2

一天小熊落落，打算學溜冰，到了溜冰場那兒已經有許多小動物了，它自信滿滿地説：“大家都這麼好，我一定會溜得比他們還要好的。”話説完就穿上自己的溜冰鞋到溜冰場上了，樂樂沒走幾步就摔了一大跤，小熊站起來再試，卻得來了一次又一次的失敗。小熊失望地説：“我不學了！”正在樂樂煩惱的時候，小兔來了，小兔説：“做事不能輕易放棄，要堅持！”小強聽了想吐的話，站起來再次嘗試，經過無數次失敗，它終於學會了溜冰。而且還自學了好幾個花樣別的小動物，都很羨慕它。樂樂想起以前摔了那麼多跤，又想起了小兔對他説的話，開心地説：“原來只要堅持就能成功，小朋友們記住了嗎？”

老師點評：小作者講故事很有一套，而且最後只要堅持就能成功的道理，總結得很好。

二年級學的作文 篇3

又是星期天，時間很充裕，媽媽提議吃餃子，我高興極了！我又可以跟媽媽學包餃子了。你們也跟我一起學學吧？

包餃子的第一道工序是和麪。媽媽説先和麪可以節省時間，也可以讓麪糰有充足的時間“睡覺”，這樣，麪糰會更有彈性，更勁道。先在面盆裏放上所需要的麪粉，加適量的温水，用筷子攪勻，當乾麪粉很少時，開始用手和，直至和成麪糰。如果麪糰過硬，可適當加點水；如果麪糰太軟，就加少許麪粉，直至揉到軟硬適中。揉好後，把它放到一邊“睡會兒覺”。

趁麪糰“睡覺”的時間，咱們開始第二道工序——調餡。首先，要剁餡，把所需的肉和青菜分別剁成碎末。先把剁好的肉餡放在調餡用的盆裏，加適量的油和各種調味品(鹽除外)，用筷子攪勻，再把已剁好的青菜放進去，與肉餡一起攪勻，最後點上適量的鹽，再次攪拌，直至攪勻。一定要記住，是最後放鹽！因為這樣做，攪拌好的陷不會滲出多餘的菜汁，當然也就儘可能地保留了青菜的營養成分。

餡調好了，估計麪糰也“睡”好了，我們“叫醒”麪糰，開始擀皮。先把和好的面切下一塊來，在面板上揉勻，再把面揉成細細的圓柱，用刀把它們切成均勻的小塊，在上面輕輕地撒上少許麪粉，再把這些小塊摁成餅狀，然後用擀麪棒把這些麪餅擀成又圓又薄的餃子皮。

接下來，我們就開始包餃子了。把餡放在餃子皮的中央，把餃子皮對摺，把餃子邊捏緊捏嚴，否則會露餡。別看我捏的餃子不漂亮，但它肯定好吃，因為這是我自己做的`。

最後的工序，就是煮。在餃子包得差不多時，我們可以同時燒水，記住，煮餃子一定要用大火，否則會把餃子煮粘；當水開鍋後，把餃子輕輕地放進鍋裏，一定要輕，否則開水會燙傷你的臉或手；三五分鐘後，餃子就可以出鍋了。

親愛的朋友，包餃子好玩嗎？辛苦了半天，一起嚐嚐我們的勞動成果吧！好吃嗎？快告訴大家到底什麼餡！

二年級學的作文 篇4

我上幼兒園時開始學溜旱冰。那時，我還不知道溜旱冰是什麼滋味。看着別人溜，心裏有些發癢。我穿上旱冰鞋後，舉步向旱冰場走去。誰知還沒走出幾步，就來了個屁股蹲，摔得我齜牙咧嘴。我忍痛使勁爬了起來。剛一邁步，又是一個童子拜觀音。唉，摔得好痛啊，眼淚都要流出來了。這時，舅舅的朋友就幫我了，給我説怎麼溜。

我靠着欄杆，走一步溜一下，像小孩走路一樣，刻苦練習。終於學會了，心裏非常高興。

今天，我又來到旱冰場，喜悦的心情促使我揹着手，弓着腰，微微彎着膝蓋，抬着頭，腳下溜着八字，可來勁了。又是我還做出頑皮的姿勢，彷彿魚兒在水裏快樂的遊着。很多人用羨慕的目光看着我。我溜着、滑着，與同場的哥哥姐姐叔叔阿姨挑鬥着。這時，我的整個身心都沉浸在歡樂中。

疲勞迫使我不得不休息一會兒。望着與我一樣喜愛溜旱冰的人們，深深感到：只有勇敢的人才敢走上旱冰場，只有不怕摔打的人才敢走上旱冰場，只有勤於苦練的人才能走上旱冰場。想到這兒，我又溜進了勇敢而堅強的人羣中間。

二年級學的作文 篇5

星期天，爸爸帶我去溜冰。

到了溜冰場，我急忙換上了溜冰鞋。“呦，真重！”我小心翼翼地走上溜冰台，還沒有站穩，就摔了個四腳朝天。爸爸看見了。哈哈大笑起來，旁邊的人我都笑了起來。我當時就羞紅了臉，心想：“我太不應該來了。”這是爸爸走過來説：“沒關係，不會可以慢慢學，跌倒再爬起來嘛！”

聽了爸爸的話，我堅強的站了起來。扶着欄杆一步步地走了過來，我剛想溜快一點，一不小心，又摔了一個跟頭，摔得我渾身都疼。看着大姐姐、大哥哥們溜得這麼好，我還在摔跟頭，心裏真有點嫉妒他們。於是我仔細觀察他們溜冰的樣子，終於發現溜冰的祕訣：身體稍向前傾，腳滑成八字形，腳往上不要抬太高。

於是，我就照着他們的樣子溜了起來，身子稍向前傾了些，腳溜成八字形，腳往上抬起一些，慢慢一溜，居然動了起來。我慢慢的試着溜了幾下，不一會兒，還真學會了。

雖然這次溜冰，我摔了很多跟頭，卻讓我懂得了一個道理，只要堅持不怕苦難，就一定會成功。

二年級學的作文 篇6

森林裏有一座小動物學校。裏面有小熊，小兔，小鹿，小猴四個好夥伴。

一天，小猴到小熊家去玩，到了小熊家，它説：“小熊，我們去找小兔，小鹿一起來玩吧！”小熊回答：“不了，小猴，我在練舉重呢！”一聽小熊在練舉重，小猴急忙説：“那我也不玩了，我和你一起練舉重吧！”“好啊！”可是，小猴卻望着槓鈴發呆了，心想：“我瘦巴巴的，那槓鈴那麼重，我哪舉得起來呢？想着，就飛快地跑開了。它又來到了小兔家，見小兔在跳舞，又和小兔學起了舞蹈，過了不久，它又不想學了，因為學舞蹈要壓腿，劈叉……並且轉起圈來都分不清東西南北了。最後，它去小鹿家，又向小鹿學寫字，可老是練筆畫，小猴覺得單調，也不想學了。

期末，在“我的小本領”比賽中，小熊獲得了“運動健將”的稱號，小兔獲得了“小小舞蹈家”的稱號，小鹿獲得了“小小書法家”的稱號。只有小猴一事無成。

小朋友們，千萬別學小猴，做事一定要有耐心和毅力。