關於螞蟻的作文500字三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的螞蟻的作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文500字 篇1

從前，有一隻小小的螞蟻，叫小可。他看見同伴們天天爬來爬去，可累了，他就想：要是有一雙翅膀能飛起來該有多好哇。

“哈哈，別異想天開了！”一個同伴取笑他，“我們螞蟻家族可是永遠都在地上的，上天簡直是做夢！”

小可見小鳥、蝴蝶都能飛，心想：小鳥姐姐和蝴蝶姐姐有翅膀能飛，説不定我有了翅膀，也能飛！小可撿起小鳥姐姐掉在地上的羽毛，插在自己身上，然後來到一塊空地。他使勁揮動着柔弱的手臂，想要飛起來，只是怎麼也飛不起來。

小可只好找到麻雀姐姐，請她把自己馱上天。麻雀姐姐哈哈大笑，説：“你這個黑糊糊的小不點兒，就憑你這身材，想要讓我馱你上天去，不可能！不可能！”説完便笑着飛走了。

小可又去找大象伯伯，請他把自己舉到天上。大象伯伯低着頭甕聲甕氣地説：“唔，我很願意幫你，可我鼻子很短，連天的邊都摸不着，怎麼把你舉到天上呢？”小可聽了，失望極了。

小可垂頭喪氣地走哇走，突然看見一片大葉子，葉子就像綠色的飛船。小可靈機一動：“我可以坐‘飛船’上天哪！不過要有動力才行。那動力——哦！風爺爺！請風爺爺幫忙。”小可興奮極了，他連忙去找風爺爺。風爺爺終於答應了小可的請求。風爺爺和小可來到綠色“飛船”旁邊，小可上了“飛船”，風爺爺輕輕一吹，他就飛上了天空。小可在“飛船”上興奮地大叫：“哇，天空真好！”從他身邊飛過的鳥兒都驚訝地看着他。

小可樂壞了：“誰説沒有翅膀的螞蟻就不能飛呀！”

螞蟻的作文500字 篇2

一天中午，我追隨爸在小河邊垂釣，我趕到一個小土丘旁，蹲下，無意地玩着小石子，忽然，我發現了草地上跑出去一大羣一顆顆的螞蟻。

哇，這能夠稱之為螞蟻軍隊了，我輕輕地着手一隻螞蟻，認真觀察，螞蟻的身子如同三個圓球連在一起。它的頭較為大，頂着二隻觸角，嘴彷彿倆把彎鉗，乳房有點兒小，六條又長又細的腿就長在這兒，它的腹部脹鼓鼓的拖在後面。今天我終於認清了螞蟻的模樣，它在我手內心掙脱着，我立刻把它放入原來地方。它像一個獲赦的的兵士，高興地急行着。

這一大羣螞蟻他們各司其事，忙得不相往來，喏！有口中銜着土的；有口中銜着食材的；也是有抬着負傷的小夥伴的，也有像“警員”樣子在值崗的；看見了幾個螞蟻抬着一隻不死不活的大青蟲，四隻螞蟻有前，用觸角鉗着，正中間二隻螞蟻用頭使勁頂着，後邊三隻螞蟻側着身子用腿抵着，他們一步步艱辛地前行，她們沒有分毫的捨棄，這幾個螞蟻如何挺得起比自身身子大好幾倍的下午呢？我不由自主讚美着。我覺得考他們的體力，我捧了一捧水往螞蟻團隊正中間一倒，然後，我又拿了一大塊泥巴堵在螞蟻前行的道上。這時候，但見螞蟻並沒有終止前行的腳步，令我驚訝的是他們有的獨闢蹊徑新路，從沒有水的地區繞開；有的卻全力往泥巴上“攀爬”，他們好像全是不達目的決不妥協！尤其是抬大青蟲的團隊，他們儘管減慢了步伐，但還是一步一滑地向前挪，忽然有隻螞蟻摔倒了，它立刻從泥濘不堪裏站起來，一個回身，堅持不懈着自身的'工作目標。

我看見看見臉發紅了，真給自己給螞蟻佈下的阻礙慚愧。我在螞蟻的身上消化吸收來到數不勝數的動能。

螞蟻的作文500字 篇3

一天，我和幾個夥伴興致勃勃地用濕泥在土坑上建造“宮殿。烈日當頭，我們不想多待。只是用手一捏、一拍、馬馬虎虎粘在一起，便竣工了。

正準備回家時，卻意外在土坑上發現了一個巨大的螞蟻窩，對我來説無疑是一個神祕的外星飛碟。

挖出以後，一座富麗堂皇的宮殿頓時呈現在我眼前。螞蟻窩裏通道多得猶如繁星；有似一條條通風管道。怪不得螞蟻窩被稱為全天下最宏偉的建築；怪不得螞蟻窩被稱為全天下最精緻的建築；怪不得螞蟻窩被稱為全天下最舒適的建築。這實在是一件藝術品；一件價值連城的寶貝；一件獨一無二的珍寶。

是誰造了它呢？是螞蟻，是一羣生命卑微的螞蟻。在如此堅硬的土坑裏；在堅是遍佈的土坑裏。一羣微不足道的螞蟻卻創造了奇蹟。螞蟻能力如此微小，身份如此卑微，生命如此脆弱。卻在烈日炎炎下，在有生之年裏，不顧旁人的看法，為着生命的意義，為着精緻、宏偉、舒適的人生目標，唱着搬土，運石，前進……的生命之歌，盡力做好自己力所能及的事情。無論是颳風下雨；無論是烈日炎炎；無論生，死；無論……

和螞蟻的生命相比，弱小、卑微、脆弱是否離我更遠呢？我是否應該把力所能及的事做得更精緻、更仔細、更一絲不苟呢？

讓我也把力所能及的事做得更好一些吧！

也許，當我做完之後，我會感到一絲自豪、一絲成就感！