關於合作話題的作文300字合集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的合作話題的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

合作話題的作文300字 篇1

我們五（2）班舉行了小組合作學習，這對我們很有效。想知道是怎麼學習的嗎？趕快來看吧！

我們小組有一個閃亮的名字：超級明星組！我們組的成員有：鄭鈞元（組長、語文學科長、科學學科長）、王澤宇（信息學科長）、周子淇（英語學科長、音樂學科長）、陳君如（美術學科長）、羅偉（體育學科長）和我（數學學科長）。我們大家都很團結。

小組合作學習也給我們帶來了許多幫助，比如這件事：

上數學課了，老師説要在小組內講評試卷，我正好有一道題不會，到了那道題時，我就認真的聽他們講。這樣一來，即讓我明白了這道題怎麼做，又讓我們對這個題加深了印象！真是一舉兩得啊！

小組合作學習還讓我們全班每個組員都學習，讓不愛學習的同學認真學習，使他們取得好成績，這樣便幫助了考的不好的同學，同時自己也加深了印象。

小組合作學習真是好啊，我希望這樣的學習方式能一直堅持下去。

合作話題的作文300字 篇2

望着那浩瀚的星空，那璀璨的羣星，我想起了最近看的一則寓言故事：有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃罷後餓死了；另一個要了魚竿，走向大海，剛到海邊，也餓死了。

魚可以暫時充飢，但不能解決長遠的生計問題，魚竿雖然可以解決長遠生計，但是“遠水解不了近渴”，對於眼前的飢餓卻無法解決。

只有將這兩樣東西結合起來，才能徹底解決生計問題。所以，兩人只有一起享用這簍活魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但是他們拒絕合作，只顧自己，就落了個雙雙赴黃泉的下場。

這個故事生動的證明了巴爾扎克曾説過的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能得救。它向世人證實了合作的重要性。

時光如白駒過隙。丹麥天文學家第谷花費了30年的時間精密觀察行星位置，積累了大量精確資料。但他不善於理論和整理，也就未曾有重大發現。臨終之前，他將資料交給了助手開普勒。開普勒充分發揮了自己善於深入研究的特點，一舉發現行星運動的三大定律。這個研究成果的誕生，沒有合作是不可想象的。

合作話題的作文300字 篇3

星期六的下午，我在花園裏捉螞蟻，我捉了一隻又肥又大的螞蟻，於是把它放在瓶子裏，高高興興地回家了。

從那天以後，我每天都給它喂東西吃，邊喂邊觀察。我發現它的身體有三節，分別是頭、胸部和腹部。它還有六條腿，全身黑麻麻的，像黑芝麻一樣。我再一細看，發現它的頭頂上有兩根鬚須，我查了一下書，知道了它的學名叫觸角。

可觸角有什麼用呢?難道像貓的鬍鬚一樣可以量洞口大小嗎?我跑去問媽媽，媽媽説：“做事情不能靠別人，要自己去思考去發現。”聽了媽媽這麼説，我就帶着我的“寵物”——-螞蟻放在草坪上，我找了半天才找到一隻死蟑螂，就立刻放出螞蟻讓它去行動，我就一路跟着它只見它一會兒左一會右，像在尋找什麼東西似的。

忽然，它停了一會兒，它的觸角動了一下，過了一會兒，一隻只小螞蟻聚集在一起像在開會一樣，不一會兒就開始行動了，它們一起靠團結的`力量把死蟑螂拖進洞裏。

我自言自語地説：“哦!螞蟻是用觸角來傳遞信息，再用團結的力量把食物拖進洞裏的。我要向它們學習，團結合作的精神。

合作話題的作文300字 篇4

在我的腦海裏，從小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一個人合作勝過於和別人合作的快樂，那就是她—李*美。

雖然，我和她經常鬧一些小矛盾，可是不到半個小時又和好了，所以我們兩個經常在一起，心靈相通，非常默契。

記得上一次，我們倆上超市去買東西。走着走着突然下起了雨，我倆共用一把小雨傘，有説有笑的走着。突然，看見前面有許多人，我們就上前去湊熱鬧，原來是一位老爺爺在馬路中間摔倒了，我們兩個不約而同地跑了上去，眼看一輛大卡車就要撞上來了，我奮不顧身地衝了上去，站在馬路中間攔車。李*美一把拉住老爺爺，把老爺爺拖走。我心裏在想配卡車撞的疼痛，可是一秒又一秒地過去了，那種疼痛的感覺沒有出現，我小心翼翼地睜開眼，卡車已經停住了。可是我與卡車的距離只有0、5米。我嚇得連忙後退幾步，向那位開卡車的大叔鞠了一個躬，敬了一個禮。就連忙向李*美和老爺爺跑過去，把老爺爺扶到路邊的椅子上。路人都議論紛紛地向我們倆投來了一種目光，那種目光不是諷刺，而是一種敬佩，一種欣慰的目光。我和李*美對了對眼神，都不約而同的笑了。

現在你們知道了吧！只有我和她的合作，才是最完美無缺的！

合作話題的作文300字 篇5

星期四，楊老師讓我們以小組為單位制作《春天的腳步》小報。

作為小組長，我分配大家分別準備資料。大家都很積極，第二天早上，都把自己的任務很好地完成了。特別是陳昊東最認真和負責，一共收集和打印了5頁彩色圖片，讓我們一下子感覺到了春天的腳步聲。

該開始設計和製作了，我拿出一張空白的A4紙，然後，拿起鋼筆開始抄寫。我抄得小心翼翼，一筆一劃寫的也格外認真，生怕沒寫好影響到小報的版面。

剛開始一會兒，就聽到有小組做完了，我不相信，這要畫圖、抄詩、抄好段落什麼的，怎麼可能那麼快就完成呢?我連忙跑過去一看，發現他們都是拿一張背景圖，然後把資料剪下來粘貼上去，我這才恍然大悟，原來白費功夫了!

又急忙拿出一張A4紙重新做，可是問題接二連三地出現了，沒帶剪刀，沒帶膠水，真是苦惱啊。幸好我靈機一動，想到了用手撕，可剛撕完，時間就到了，就這樣，我們組只完成了一張不合格的半成品!

這件事告訴了我：做事之前一定要先了解清楚要求，然後要做好準備工作，把儘可能需要的東西都要想到並帶齊全，只有萬事俱備，才能做好事情。

合作話題的作文300字 篇6

古代到現代，合作在我們生活中一直處於重要地位，合作無處不在。

就説螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衞國，工蟻負責採集食物，蟻后負責生產後代。有這三種螞蟻的分工協作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。

作為學生，我們需要合作，以達到共同提高的目的。有時，在學習中會出現一些令自己十分疑惑的問題，就需要別人來指導一下，這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人説過一句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每人還是隻有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想

，我們兩個人交換，每人就有兩種思想。”這説明了學習中合作的重要性。有一次我有一道數學題不會做，於是問另一個同學，誰知他也不會，但我們交流了一下我們各自得出的一些數據，就很容易地得出了這道題的答案。

我們吃飯時，如果只用一支筷子什麼東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什麼就吃什麼。

由此可見，合作無處不在，無論是現在還是將來！