學本領的作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的學本領的作文，希望對大家有所幫助。

學本領的作文1

太陽閃閃發光的一天，小猴子心想：過幾天就是才藝大賽了，我應該去學點本領。於是，他開始了求學之路。

他看見了戴眼鏡的兔子先生，小猴子説：“兔子先生，你教我看書，可以嗎？”兔子先生扶了扶眼鏡説：“可以。”兔子先生叫小猴子拿上本子和筆做筆記，可是小猴子記了一會兒，就頭暈腦脹，放棄了。

小猴子又看見了小熊在吹喇叭，覺得很好聽，就跟着小熊學吹笛子，可是小猴子吹得不好聽，小猴子就把喇叭扔掉了。

路上，小猴子又看見了小鹿跑得很快，小猴子就跟着小鹿一起跑步，小猴子才跑完一圈，就累得氣喘吁吁，滿頭大汗。小猴子也放棄了。

等到才藝大賽那天，小猴子上台了，可是他什麼也不會，台下的觀眾都嘲笑小猴子。

學本領的作文2

小猴非常懶惰，做事不能堅持。小猴決定學點本領，不能再懶惰了。

小猴去小兔那裏學寫作文。開始了，小猴寫到一半的時候，就不會寫了。小猴想：寫作文這麼難呀！小兔説：“寫作文不是那麼容易的。”小猴説：“我還是學其他的吧！”

小猴找公雞學唱歌。公雞唱得很好聽，小猴唱歌很難聽。小猴想：唱歌太難了。公雞説：“唱歌要有耐心。”小猴説：“還是學其他的吧。”

小猴找小鹿學跑步。小鹿跑得很快，小猴跑得很慢，累得氣喘吁吁。小猴想：雪泡不太累了。小鹿説：“跑步要一心一意，不能三心二意。”小猴聽了，就不想學了。

比賽到了，別人有獎，小猴沒獎。小猴想：都怪我太懶了，我以後要努力。”

學本領的作文3

媽媽説我是家中的小公主，都11歲了連梳頭還不會，我卻覺得沒什麼。

星期六，我起來一照鏡子，啊！頭髮亂亂的，我想：我也扎一次小辮。想着就拿來了木梳、皮筋準備梳小辮。我先拿着木梳把頭髮梳順，又扎兩個小辮，我在嘴上嘀咕：“扎個小辮有什麼難的。”可我費了半天勁，胳膊都酸了，才把兩個看上去簡單的小辮梳好。我忙照鏡子，嚇了我一跳，鏡子裏的人完全像一個小巫婆。小辮一個高一個低，而且分明還有幾縷頭髮沒梳上。我有些灰心了，可又想到媽媽天天給我梳頭……我又找回了自信，這次我認真地梳，並不斷地回憶着媽媽梳頭的樣子。再我又看鏡子的時候頭上，頭髮倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。我又振作精神，再梳一便，雖然時間花的長一些，但這一次扎的小辮和媽媽梳的沒什麼兩樣啦！

我對着鏡子裏的小姑娘，高興的舞起來，那兩條小辮似乎也在跟着舞蹈。我學會扎小辮了！

學本領的作文4

森林裏有一座小動物學校。裏面有小熊，小兔，小鹿，小猴四個好夥伴。

一天，小猴到小熊家去玩，到了小熊家，它説：“小熊，我們去找小兔，小鹿一起來玩吧！”小熊回答：“不了，小猴，我在練舉重呢！”一聽小熊在練舉重，小猴急忙説：“那我也不玩了，我和你一起練舉重吧！”“好啊！”可是，小猴卻望着槓鈴發呆了，心想：“我瘦巴巴的，那槓鈴那麼重，我哪舉得起來呢？想着，就飛快地跑開了。它又來到了小兔家，見小兔在跳舞，又和小兔學起了舞蹈，過了不久，它又不想學了，因為學舞蹈要壓腿，劈叉……並且轉起圈來都分不清東西南北了。最後，它去小鹿家，又向小鹿學寫字，可老是練筆畫，小猴覺得單調，也不想學了。

期末，在“我的小本領”比賽中，小熊獲得了“運動健將”的稱號，小兔獲得了“小小舞蹈家”的稱號，小鹿獲得了“小小書法家”的稱號。只有小猴一事無成。

小朋友們，千萬別學小猴，做事一定要有耐心和毅力。

學本領的作文5

在自然界裏，在地球上，在海洋裏，每一種生物、動物，當然也包括人類，都要學會各自該學會的本領，才能得以生存。那他（它）們，該要學會什麼樣的本領呢？當然是要學會生存的技巧啦！

大家應該聽到過無數次了，但並不真正理解“本領”一詞的意思吧，“本領”指人、動物的.技能，能力，常指需要經過特別學習才能掌握的、較高、較難的或比較複雜的技能。

學本領，那我們要學會寫什麼本領呢？我們要學的本領很多，例如：幼鷹應該要學會如何飛翔，如果它不去學，那麼當它被母親從山崖上把它推下去的時候，它沒有求生的慾望，那豈不粉身碎骨，當然鷹媽媽也不是狠心，這是為了讓幼鷹在以後能夠更好的生存，這就是一種迫使學會本領的方法；小雞，如果不學會如何捕捉蟲子及其他食物的話，那是不是要等死了，父母不可能永遠都照顧你，為你着想一輩子，總有一天他們也會老去......

學本領的作文6

從前，有一座森林，森林裏住着很多動物。有一隻小猴叫做奇奇。奇奇有很多好朋友。奇奇的朋友個個都有本領，只有奇奇一個人還沒有本領。奇奇看見別人都有本領，也想學一個本領。奇奇能不能學到本領呢？我們來看看吧。

奇奇看見小兔子苛苛在學寫作文，也想學寫作文。奇奇説做就做。奇奇每天都拿着一本薄子到山羊老師那裏學寫作文。可是，兩三天後，奇奇不耐煩了。奇奇心想：寫作文太難了，我還是學其它本領吧。

奇奇看見小黑熊庫庫在吹竹笛子，就想學吹笛子。奇奇説做就做。奇奇説：“庫庫，我們一起吹笛子吧！”“好啊！”庫庫和奇奇馬上開始吹笛子。可是兩三天後，它不幹了，心想：吹笛子太難了，我還是學其它本領吧。

十年後，小兔子苛苛成為了文學家，小黑熊庫庫成為了音樂家。而奇奇還是奇奇，一無所成。

故事告訴我們一個道理：堅持就是勝利。

學本領的作文7

小狗很想學本領，因為可以學到很多知識，小狗看到小鳥老師在教同學們唱歌，心想：我也可以學唱歌！小狗就去問小鳥老師，小鳥老師覺得小狗五音不全，就對他説：“要不你去試試其他的。”小狗又看到老虎老師在教游泳，他心想：不知道游泳怎麼樣！唱歌好像是真的不適合自己。

小狗到老虎老師那裏報名學習游泳，沒多久就學會了，老虎老師都誇小狗學得很棒，動物園舉行遊泳比賽小狗也參加了，為了比賽小狗每天都認真練習游泳，很快游泳比賽開始了，小狗通過自己的努力，在比賽中得了第一名。

通過小狗這件事讓我們知道，學習本領要找到適合自己的才是最重要的。

學本領的作文8

一天早上，碧空如洗，萬里無雲。貓媽媽對小貓説：“孩子，你長大了，該學些本領了。”小貓點點頭。然後貓媽媽找來小貓喜歡玩的毛絨球，準備訓練小貓的本領。貓媽媽給小貓做了示範，於是小貓就有樣學樣，學着媽媽的樣子，弓着身子，伸出爪子，猛得向前一撲，就抓住了毛絨球。它們從上午練習到黃昏，過了一會兒，貓媽媽讓小貓在樹上磨磨小爪子，把爪子磨鋒利後，它們就準備去抓老鼠了。小貓和貓媽媽在老鼠洞前靜靜地等待着，不一會兒，兩隻肥碩的大老鼠就從洞裏鑽了出來，小貓和貓媽媽看準時機，向前一撲，就抓住了老鼠。他們心滿意足地回家了。

學本領的作文9

一天，小猴子下山去找小兔學寫作文，它來到小白兔的家裏，説：“小白兔，我想和你學寫作文。”小白兔説：“可以。”

於是，小猴子就跟小白兔開始寫作文了。小猴子寫着寫着就覺得頭疼，寫不下去了。這時，它聽到吹喇叭的聲音，就把作文本扔到一邊，跑去傳出聲音的那邊。哦，原來是大公雞在吹喇叭。小猴子看着挺有趣的，就想跟大公雞吹喇叭。

小猴子走向大公雞，問：“我想跟你學吹喇叭可以嗎？”大公雞答應了。小猴子就開始跟大公雞學吹喇叭。可是，小猴子吹了沒多久就喘不過氣來了，小猴子説：“我還以為很好玩呢，原來是騙人的，不吹了。”

小猴子聽説小鹿跑得像風一樣快，它想：“跟小鹿學跑步，應該會好玩一點吧？”小猴子跟着小鹿跑了一會兒就累彎了腰，它搖搖頭，回家睡大覺去了。

到了比賽的時候，只有小猴子兩手空空，它很不開心地回家了。

學本領的作文10

小老鼠想去學本領。

他先遇到黃鶯。聽見黃鶯動聽的歌聲，小老鼠很羨慕。於是小老鼠跑去跟着黃鶯學唱歌。過了三天，小老鼠不再學習唱歌，他對黃鶯説：“學唱歌太悶了，我不想學了。”説完，小老鼠頭也不回地就走了。

接着，小老鼠又遇到了小熊。看見小熊在畫畫，畫得那麼漂亮，看得他心裏直癢癢。於是，他又去跟着小熊學畫畫。一開始小老鼠覺得很好玩，但時間長了，小老鼠又開始討厭畫畫了。一天，它對小熊説：“學畫畫太無聊了，我再也不想學了！”小老鼠説完後就徑直走開了。

最後，他遇到了麻雀。看見麻雀搭的房子，他非常喜歡。於是小老鼠又開始了學習搭房子。可是，小老鼠也是學了一半又放棄了。

他回到家，媽媽問：“你有沒有學習到本領啊？”小老鼠不開心地搖搖頭，把自己學本領的經過跟媽媽説了一遍。他媽媽聽了之後，笑着對他説：“學什麼東西都是半途而廢是不可能學到本領的。”

學本領的作文11

小鴨子們長大了，要去學習本領。鴨媽媽帶着她的兩個孩子去池塘裏學捉魚。

鴨媽媽先給孩子們做了個示範，讓後讓孩子們自己去捉。第一隻小鴨看到一條小魚，就按照媽媽的樣子把頭伸進水裏，他就捉到一條小魚。就這樣，這隻小鴨捉到了許多魚。

那另一隻小鴨呢？他呀，正一邊遊一邊東張西望。一條小魚游來了，他就跟沒看見一樣，還在邊遊邊望。一條小魚也沒有捉着。過了好長時間，第一隻小鴨已經捉了許許多多的魚。鴨媽媽看了看那隻左看右看的小鴨，説：“孩子們，把你們的成果給我説一説。”第一隻小鴨游到媽媽身邊，高興地説：“我捉到了許多魚呢！”但另一隻小鴨説：“我還沒有捉到一條小魚呢！”

學本領的作文12

我有一雙勤勞的手，我每天都要幫媽媽洗衣服、燒飯、拖地、洗碗……

記得我第一次做飯的時候。我先淘好米，接着，倒一些水，水和米之間的距離要大約一釐米，再把它放進鍋裏，插上插頭。過了一會兒，大約二十幾分鍾，電飯鍋忽然“咔”的一聲，我連忙跑過去，想拔掉插頭，突然，媽媽説：“等等，必須電飯鍋不冒煙才可以拔掉插頭。”我説：“哦，我知道了。”過了一會兒，電飯鍋不冒煙了，我趕緊拔掉插頭，揭開蓋子，啊！好香啊！我趕緊拿來一個碗，把飯盛到碗裏，像箭一樣飛速地跑到媽媽面前，高興地説：“媽媽，你看。”媽媽笑眯眯地説：“你真厲害，第一次做飯就成功了！”我看着這些米粒，一粒一粒的，彷彿無數個小胖娃娃，真可愛呀！

從此，我一有空，就幫媽媽做飯，媽媽還説要教我幾道菜呢！我厲害吧！

學本領的作文13

雞媽媽帶着小雞們去散步。走着走着，一隻小雞看到一隻小鳥在天空中飛翔。小雞感覺小鳥很厲害，於是也想在天空中飛翔。小雞就媽媽説：“媽媽，我也想像小鳥一樣飛翔。”媽媽笑了笑沒有回答小雞。走着走着，小雞又看見一隻鴨子在河塘裏游泳，感覺游泳一定也很有趣。小雞又和媽媽説：“媽媽，媽媽，我也想學游泳。”可雞媽媽還是沒有回答小雞。小雞問道：“媽媽，您為什麼不回答我呀？”

媽媽和顏悦色地説：“我們沒有小鳥的翅膀所以不能在空中翱翔，我們沒有鴨子的腳掌所以不能在水中嘻戲，但我們也有自己的本領，不能因為羨慕別人而勉強自己。”雞媽媽接着説：“你們還小，等你們長大了就會知道的。”小雞們一起説：“我們知道了，謝謝您對我們的教誨。”

最後，小雞和雞媽媽一起開開心心地回家了。今天真是快樂的一天。

學本領的作文14

從前有一座大森林，這裏剛剛舉行本領比賽。獵狗是敏捷冠軍，大象是力量冠軍，小白兔是奔跑冠軍，雄鷹是飛行冠軍……他們都取得了很好的成績。唯獨小貓它什麼本領也沒有，它決定從現在開始它要學習本領。

小貓常常幻想道：我要是能像雄鷹那樣，在天空中自由自在的飛翔，那該多好啊！獵狗肯定也不敢欺負我，説不定我還能把它打個落花流水、滿地找牙。於是特地向雄鷹，拜師學藝。雄鷹推辭道：“我有翅膀，而你呢？無論你在怎樣刻苦練習飛翔，也飛不起來。”“啊！”小貓愁眉苦臉道。“別灰心！就算你不會飛，但是你身手敏捷。只要是把這一項練好，我相信你超過敏捷冠軍——獵狗的！”雄鷹鼓勵道。小貓聽了雄鷹的話明白了：學習本領不能好高騖遠，要結合自己的實際情況，才能成就大事。

小貓勤學苦練終於爭得了“敏捷冠軍”的名譽，戰敗了獵狗。

學本領的作文15

一天，小猴來到藝術室，它看見藝術室裏有各種各樣的藝術。首先，小猴去了作文教室，小兔連忙説：“歡迎請進！”小猴就坐到了小兔的旁邊。小兔拿出一幅畫對小猴説：“你會寫作文嗎？”小猴回答説：“我不會。”小兔只好教它寫了。學了一會兒，它覺得一點兒也不好玩。於是，小猴就東張西望。忽然，發現對門的百靈鳥正在吹喇叭。小猴就不學作文了，然後就去學吹喇叭了。百靈鳥老師講怎麼吹，它不認真聽，最後它吹出來的全是難聽的噪音。小猴覺得太難了，學不會。它往窗外一看，發現小鹿在跑步，小猴連忙跑下去拉住小鹿，把小鹿嚇了一跳。小猴説：“你可以教我跑得快點兒嗎？”小鹿同意了，於是就告訴了小猴，小猴沒有聽。所以它什麼也沒學會。最後，小兔得到了作文金牌，百靈鳥得到了樂器金牌，小猴什麼都沒得到。小猴非常傷心。

這個故事讓我們知道了，學東西不能半途而廢，要堅持下來。最後它會變成你的特長本領。