關於面子的作文(通用13篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關於面子的作文，歡迎大家分享。

關於面子的作文 篇1

俗話説：死要面子活受罪。就是形容那些為了保住面子而啞巴吃黃連有苦説不出的人。

我就見過一個活生生的例子，一個人為了要面子硬是要請一個人吃飯，那個人想：他怎麼也得謙讓下説有事不去了吧！誰知，那被邀請的人一聽二話不説就來赴宴，還點了一大堆貴的東西。看着付錢時那要面子的人被放了一頓血的表情，要不是有人在場我恐怕早笑得打滾了吧！因為要面子引發的種種事情，惹得人們認為要面子是件不好的事情，但我卻不這麼認為。

那些因為面子而吃了苦頭的人都是假的，做戲而已。而那些真正要面子的紳士卻把吃苦頭當做保住面子的必須。因為他們認為面子就是靈魂，面子就是自尊心。你想，如果你是一個被別人罵了還厚着臉皮貼上去的人，難道會有面子嗎？每個人都有自尊心，如何有面子是要看哪個人會為了利益捨去面子或哪個人為了面子而捨棄利益。自尊心就是真正的面子。

面子也是愛心，總有人明明沒面子卻總是喜歡在人前裝得彬彬有禮有面子的模樣。而有人明明有面子卻總是喜歡在背後默默地給路邊的殘疾人幾張鈔票。如果你吃飯遇到了兩個人，一個在路口衣冠楚的迎接客人，但遇上殘疾人卻視而不見；另一個雖然在門口時很是平常，但無論遇上多少殘疾人總是伸出援手。你會認為哪個有面子。愛心就是真正的面子。

面子更是恆心，在同一公司的兩個人，一個死要面子光説不做，説自己做了這個做了那個，看着別人投來稱讚的.眼神很是驕傲；而另一個人則在家裏閉關研究方案呢，整天廢寢忘食的，終於完成了一項又一項驚人的任務。年未表彰大會上，要面子的人被罵了個狗血噴頭，當着眾人的面很是丟人，而完成任務的人走上領獎台，領導當着眾人的面表揚了他，很是有面子，恆心就是真正的面子。

當人們都在談論要面子不好時我卻不置可否地搖了搖頭。並不是面子不好，只是人們已把面子真正的本意忘掉了。

關於面子的作文 篇2

有一天，數學老師在課上佈置了幾道應用題給我們做練習，我一看題目覺得都很簡單嘛，心想：這還不是小菜一碟，這麼簡單的題目還不是輕而易舉？但做着做着有道題卻不會了，我左思右想了很久還是做不出來，於是想：算了吧！還是問問老師看怎麼解。但老師佈置完練習題後坐在講台的椅子上看書，心裏又不好打攪他，怕影響了老師的思路。

過了一會兒，老師站了起來在課室裏一邊走動一邊巡視，漸漸的離我近了，本來心裏想向老師請教的問題，卻在自己緊張得直哆嗦的情況下，老師慢慢的從自己身旁走了過去，心裏好想大聲地報告老師：我有道題不會做，想請教你。但就説不出口，怕受到老師的批評，怕自己在同學面前丟面子，心裏就這樣一直想着，七上八下亂蹦亂跳的，一次又一次再為自己打氣鼓勵，但就是不敢向老師提問。心想：還是算了別問，這麼簡單的題一定會做出來的。

又過了幾分鐘，都快把腦袋想破了，但始終還是想不出來，想問老師的話都到嘴邊了，但卻又縮了回去。心裏想：還是等老師一會走過來時再問吧。就這樣，時間一分一秒的過去了，但我還是沒有想出該題的解法。

老師終於又巡視過來了，這次我終於鼓起了勇氣，站了起來，把擋在自己腳窩上的凳子往後挪了挪，指着練習本上的題向老師説：“老師……”老師見我叫他便問道：“什麼事？”“沒，沒有！”我緊張地説。老師聽見沒事，就慢慢的又走開了。這時，我的心很就像十五個吊桶打水――七上八下：“怎麼辦呢？到底是問還是不問？如果問，又怕老師批評，同學嘲笑，但如果不問，又怕自己永遠也不會做這道題。”就這樣我抱着“明天再問也不遲”的`心態一天過了又一天。

如此過了很多天後，自己還是沒有解出該題的方法，問身邊的同學大家又都不會。最後還是硬着頭皮在課間向老師請教了。老師三下五除二的講解，就把該題目講的清清楚楚，心裏一下就全都明白了，糾纏在心裏的結就這樣輕易地解開了。之前，為了自己的面子而不敢向老師請教，還憂鬱了那麼幾天，現在終於全解開了，有時候面子――真的很可憐。

關於面子的作文 篇3

年少時想要藉助外貌的改變而被周圍人承認，究其根本，這無疑是自己的極大自卑以及內在涵養的不足。

古語常説“樹怕沒皮，人怕沒臉”。人們注重外表修飾本無可厚非。但過度的注重外表甚至不惜整容，那便是“死要面子活受罪”，得不償失了。內在修養的豐富，我想，遠遠勝過外表的華麗。蘇格拉底常説，美即知識。楊絳百歲仍有風華絕代的震撼，此美麗則是一種昇華，是可以永存於人世間寶貴財富；反之，僅僅依靠外表，久而久之，如水中月般虛無的美貌早晚令人產生厭煩情緒。

歲月如同白駒過隙，青春美貌隨時光蹉跎而佈滿年輪溝壑，唯有內心的修養沉澱歷久彌新，愈發醇香……

“裏子”遠比所謂的“面子”更加重要。當下，絕大多數人對炫富行徑加以鄙視，認為其毫無內涵。於筆者而言，過分強調外表與炫富同出一宗，皆應讓人反思。“土豪”一詞的盛行在另一層面上無不是對那些不知行善而愛炫的暴發户的諷刺。倘若內在的精神已經建構到了一定層面，其內在修養足以吸引他人注目、贏得他人讚譽，又何嘗需要通過追求所謂的外表美貌來獲得好評呢？若是天生麗質也就罷了，為了容貌昳麗不惜整容那才是令人咋舌。有這等的閒情逸致，為何不抓緊修煉自己的“內功”呢？

“面子主義”由來已久，人人都存有自尊心，渴望得到周圍人的承認，這一點無可厚非。然而通過某些非正常的手段和方法，只是單單改變容貌，是否就能獲得別人的真誠肯定呢？我想，答案是否定的。

誠然，內在美無法代替外在美。但如果因此而產生“面子事大，其餘皆小”的觀念，未免貽笑大方。外在的美麗的`確是“面子”的一個重要組成部分，這一點無可非議。但“裏子”的建設才是“面子”表現在外的基礎。英國紳士在滿目瘡痍的圖書館內閲讀，外面戰火紛飛，內心卻無比寧靜，其中所迸發的內在高貴令人肅目。

社會的發展倘若只是倚仗花瓶是難以維繫的。它的和諧與進步需要內在精神的驅動。“死要面子活受罪”的古訓仍在耳畔迴響，國家的希望寄託在富有底藴與智慧的人身上。為了美麗去整形的人，若不修身，何以齊家治國平天下？

關於面子的作文 篇4

小娟是一名國中生，她在縣裏上中學，她的家在偏遠山村。

一天，她和幾位同學一起乘車回家。小娟坐在靠窗户的位子上，一面欣賞着外面的風景，一面哼着周杰倫的《發如雪》。

車停了，上來了幾個年輕的男子，個個穿着牛仔褲，T恤衫，嘴裏還叨着煙。煙味直往小娟的鼻子裏鑽。她忍不住用手捂着鼻子，瞪了他們一眼，把頭伸向窗外。

大概是她的舉動被他們看到了。一個男子故意擠到她這邊，站在她身邊還不停地吐煙圈。小娟更加感到噁心。我該不該説呀？她有點忍不住了。可他們會不會……話到嘴邊也只好嚥了回去。

突然，她感到有一絲燙的感覺。一看，她媽媽給她買的新牛仔褲竟被煙灰燙了個洞。小娟再也忍不住了，內心的怒火達到白熱化。那個男子嘻皮笑臉地説：“對不起呀，小妹妹，不小心繪你燙了一個洞，我賠你錢。”小娟氣得眼淚都快流下來了，她厭惡地瞪了他一眼，狠狠地説：“我這褲子很貴，你起碼得賠我一百塊。”她扭頭看了看幾位同學，她們臉上都露出支持的表情。“快給錢吧。”“錢可以給你，不過你必須讓我坐在這兒。錢，我下車時一定給你。”“我才不信你們這號人。”“你也不打聽打聽，我的舅舅在當地可是很有名氣的……”小娟想，大庭廣眾之下，他不可能不要面子。一個男人在一個小女生面前丟面子，那還是男人嗎？就起身讓坐。那個男子坐下後就閉上了眼，不一會兒還打盧了呼嚕。眼看着要下車了，小娟開始急了。想去叫醒他，可剛一伸手，男子的同夥説：“一個小洞值得大驚小怪嗎？看你，也不像窮急了呀。”小娟無可奈何，不知説什麼好。扭頭看看同學，她們也一臉茫然。於是想：算了，反正向這些人也要不到一分錢，倒不如在同學面前給自己留個面子。

下車後，幾位同學提醒她説：“你的'錢在嗎？”她伸手一摸，“呀！我的錢包不見了。”她大叫起來。“小妹妹裏面有多少錢？上來我給你。”剛才那個假裝睡覺的男子陰陽怪氣地説。“那是我這月節約下來的10塊錢。”小娟這下可真的哭了。“喲，不就是10元嗎？剛才你100元都不要了，還在乎這10元？”

車上那幾個流裏流氣的男子奸笑着。

關於面子的作文 篇5

人活着是為了什麼，是為了追求成功，成功了又是為了什麼，是為了給自己長臉，追求面子。

因為害怕沒面子，人們硬着頭皮咬緊牙關，終於得以虎口脱險，鹹魚翻身；

因為害怕丟了面子，人們頂着壓力忍着痛苦，終究可以衝出逆境，絕處逢生。

於是，越來越多的人想盡一切辦法來維護自己的面子，或“往臉上貼金”，或“打腫臉充胖子”，管它是邪非邪，面子要緊！

終於，凱瑟琳因為愛面子而放棄了希斯克厲夫，任呼嘯山莊的狂風肆虐，也吹不散這因面子而產生的痛恨，死亡與遺憾；

終於，項羽因為沒面子見他的江東父老而放棄了自己的生命，任烏江的水浩浩湯湯浸透千年的悲歌，也不能洗淨這歷史的呻吟。

人類，你因你的面子而得以成為不同於其他物種的“宇宙之精華，萬物之靈長”，卻又因面子而草草寫下了無數令人歎惋的悼文。面子，難道真的是一種人性的光芒或弱點？成也面子，敗也面子。既然如此，我們應如何面對“面子”、面對“面子”帶給我們的'一切急慮、痛苦或是虛榮、快樂呢？

君不見，忍受其恥大辱的司馬遷，不依然放下面子，譜寫了洋洋灑灑的史家之絕唱嗎？

君不見，遠道而來的井上靖，不依然不顧面子，給中國人下跪而得以親眼目睹一生魂牽夢縈的塔里木河嗎？

一個真正的巨人，總是可以放下這些瑣事與顧忌，從而不被面子所束縛，在人生的舞台上得以盡情馳騁，展示真我的面目。這面容或許不動人，但笑容卻真實、燦爛。

是的，我們不需要做面子的奴隸，不需要用斑斕的面具欺騙這個世界或欺騙我們自己。縱使面子曾帶給我們短暫的快樂，我們也不應將人生禁錮在光鮮的面子下，不應讓別人驚豔的目光點燃我們的面子，燃盡我們的經歷與情感。

人要臉樹要皮，也是我們現在一無所有，臉上哪怕只是傷痕，那也是我們值得驕傲的恩賜。

關於面子的作文 篇6

在我的耳畔無時無刻不縈繞着一句話：當生命PK面子時，誰會贏？生命？面子？我無從得知。每每當我想起這句話，我的腦海裏總會重複浮現出驚心動魄的那一幕……

那是一個烏雲密佈的黃昏，客廳裏，時時傳出陣陣的“咆哮聲”。“來，喝！再來一杯……”舅舅大聲地忘我地説。我的酒鬼老爸已經喝得醉生夢死，嘴角溢出的“泡沫”也在日益壯大。嘴裏卻還在説個不停：“好，再來……”我不禁皺起了眉，我推了推媽媽，向她示意，媽媽會意後，就小聲地對爸爸説了幾句。隨即，爸爸鎖了鎖眉。沒過一會兒，老毛病又犯了。沒想到，我的酒鬼老爸已經不省人事了。卻做了一件更出格的事――他以迅雷不及掩耳之勢站起來，拍案叫絕，説“來，我們不醉不歸！”這一切的一切，我都看在眼了。夜色如濃稠的墨硯，深沉得化不開……，我忍無可忍，實在按奈不住我的怒氣，。我的小宇宙爆發了……我快步跑去，一把奪過舅舅手中正要往我爸杯中倒的啤酒。我氣急敗壞地吼了出來：“喝什麼喝，舅舅你明明知道我爸嗜酒如命，一旦喝起來，後果不是你能負責的？”我説了一連串，諸如此類的話。説罷，我迎來了爸爸那毫不留情的一耳光。我帶着利劍一般的目光刺向他，我含着淚氣憤地問道：“生命PK面子，誰會贏？”我的餘角瞟見老爸似乎被我的`反應所嚇到，臉色不怎麼好看，滿臉漲的通紅。不只是醒酒後的震怒，還是爛醉的表現。他那濃密的八字鬍下透露出無限的威嚴。我強忍着即將奪眶而出的東西，拂袖而去。

滿天的星又密又忙，它們聲息全無，而看來只覺得天上熱鬧。然後便是一陣騷動，外面也下起了滂沱大雨。不知過了多久，媽媽小心翼翼地推開房門，躡手躡腳地走了進來。我藉着微弱的燈光看見媽媽憔悴的臉上有着幾絲淚痕。媽媽心平氣和的對我説：“心悦，你剛才的做法着實有點莽撞，勸爸爸不喝酒是好事，但你可以用另外一種方式來達到這個目的。你讓你爸怎麼下台，，面子上掛不住啊！”我抽噎着反問媽媽：“是生命重要，還是你們所謂的面子重要？”媽媽進退維谷，説：“這……簡單點説，對於有些人來説，生命是勝過一切的，但對於有些人來説：“面子也會是他所唯一在乎的！”而你爸則屬於後者，你自己好好靜一靜，我先出去了！”聽了媽媽的一席話。那一夜，我是在輾轉反側中度過的……面子PK生命，至今耐人尋味……

關於面子的作文 篇7

生活中，很多時候我們都戴着面具。温良恭謙讓的教育，使我們似乎不敢拒絕，也不會拒絕。哪怕打腫臉充胖子，哪怕不要裏子，哪怕心理很不情願很是傷感，也苦苦地支撐着所謂的面子。

明明不喜歡對方的胡侃，明明有許多急事在等着辦理，但為了顧全面子，忍着焦急，讓寶貴的時光在呵呵的應諾聲及勉為其難的笑聲中浪費掉，然後偷偷想着如何今晚忙個通宵。

明明自己的經濟、身體等情況無法跟人家過燈紅酒綠的生活，卻放不下面子，硬充闊氣和豪氣，堵上自己的身體和經濟，那怕回家後病倒在牀，家裏的生活需要更加的精打細算，省吃儉用。

明明是對方缺乏衞生常識，把身體不健康的人用過的杯子，不經消毒就盛水給自己喝，可面對那熱情的面子，不敢拒絕也不好意思點明，忍住難受，讓自己心裏從此留一個陰影。

明明對方要求幫忙的事情已超出自己的能力，但為了面子不缺憾，許下一個不着地的承諾，讓自己從此有了牽絆。

明明對方總是毫無緣由找麻煩或佔便宜，卻拉不下面子明確表達：我也有自己的事情要忙，每個人的時間都是寶貴的；每個人付出勞動得到的成果都是要受尊重和保護的。

明明對對方有一份執着的感情，卻因面子的原因，不肯邁出主動的一步，無奈地看着對方漸走漸遠，給自己的人生留下痛苦和遺憾。

生活中，我們有太多太多因拉不下面子而自留自找的.痛苦和煩惱。我們因為害怕傷害別人，卻一直在傷害自己。甚至，個別還守不住底線，毀了自己。

既然是違背內心，又何苦為難自己？生活已經被各式各樣的偽善充斥着，我們又何必多添面子這一筆。自詡善良，總不經意為博他人一笑而放棄自己，以為這是朋友的義氣，其實是歡愉了別人，綁架了自己。

那些成功的人大多數是敢於説真話的人，關鍵是怎麼去説。學會拉下面子，是一種真正的自尊和沉穩，是一種意志和信心的體現，也是一種自我保護。學會拉下面子，人生才不會那麼累，才會生活得更加真實明白。學會拉下面子，生活才能過得更加有面子。

不是嗎？違背自己的內心，連自己都無法支配自己，你的面子又在哪裏？

學會拉下面子吧！

關於面子的作文 篇8

人的一生都是由許許多多個第一次組成，第一次走路、第一次做家務、第一次上學……正是有了這許許多多個第一次，我們的生活才能變得五彩繽紛，每一個第一次記錄了我們成長的過程。我最難忘的第一次就是那個令我想起來都心驚膽顫的運動，那也是對我的一次考驗。

一年暑假，爸爸帶着我來到位於青島的一個大型游泳館，在哪裏，我體驗了一個極為刺激的運動——跳水。這裏有1米的跳板、3米的跳板和10米的跳台。有許多人都從跳板上一個接一個的跳下去。在這些人中，有大人，有小孩，還有許多年過半百的`老人。

我和爸爸在泳池裏一直向上看着那些跳水的人，看的目瞪口呆。爸爸問我：“兒子，你敢跳嗎？”由於我比較好面子，聽到爸爸問我，什麼也沒有多想，就説：“當然敢了，不過這也太矮了吧！”爸爸説：“既然你這麼説，那你就來試一試吧，不過1米的跳板太低了，你就跳3米跳板吧！”我這才意識到自己把牛皮吹大了，但也沒法再退縮了，怎麼辦呢？看來，只好硬着頭皮上，我只有挑戰自己的膽量了，從3米的跳板上跳下來。

順着跳台旁邊陡直的梯子，我爬到了3米跳板上，剛想跳，卻又停了下來。我站在高處向底下看了看。啊！太高了，我不敢跳，但我已經誇下海口了，説我能跳下去。我一邊想一邊在心裏責怪自己：尹文澤啊尹文澤，就是好面子，這下可好了，把自己逼到了絕路上，現在是進退兩難了。我向旁邊望去，爸爸在不遠的水中抬頭望着我，眼中充滿期待，彷彿在説，“兒子，你能行。”也許爸爸的目光給了我勇氣，事到如今，我下定決心，一定要跳下去。

首先，我先在心裏暗暗地説：尹文澤，你能行，你可以的，加油，勝利屬於你！我再次定了定神，深呼了一口氣，我就閉上了眼睛，用手捏指鼻子，縱身一跳。僅僅約1秒鐘的時間，刷的一聲，我就到達了水中，等我從水中鑽出來的時候，爸爸向我游來，嘴裏喊着：“兒子，真棒”臉上寫着自豪的笑容。回憶起剛才那一幕，真是太可怕了！仔細一想，跳水也不是那麼可怕，我的臉上也盪出驕傲的笑容。

第一次跳水，讓我懂得了：做人要勇敢，但不能太好面子，遇到困難應該知難而進，還要勇於嘗試新鮮的事物。

關於面子的作文 篇9

記得有人説過：中國家長的面子是自己的孩子，外國家長的面子是自己。

對此，我深表贊同！

大人們聊天，聊着聊着，話題總會聊到自己的孩子身上，總會説到某某家的孩子有出息，某某家的孩子考上名牌大學，某某家的孩子成績拔尖……然後再感歎一聲，就我家那小鬼，整天就知道玩，不努力學習云云。

國小的.時候，我成績還是比較好的，畢業後考上了地區裏數一數二的重點中學。上了中學以後，由於功課多，學習任務比國小重，在加上高手如雲，成績始終是全班人數加上幾，或減去幾。看着父親恨鐵不成鋼的樣子，我其實也很傷心，哎，可憐天下父母心！可是誰又知道孩子也有自己的苦惱呢？其實當我聽到媽媽説：“我們這樣辛辛苦苦地掙錢供你讀書，圖個啥呀？不就盼着你將來考個好大學，將來過個好日子嗎？你竟這麼不爭氣，唉！”我也覺得太對不住他們了，竟讓父母為我如此操心，我也真是太不爭氣了。想想放羊娃放羊是為了娶老婆生孩子，又讓孩子去放羊，我不禁覺得他很庸俗。不過細想，我們這些自命清高的人又何不是這樣呢？誰不希望自己的成績優秀，我自己也很無奈。可是我的父母老是拿我去和別人比較，把我當成他們的面子。現在的學生，哪個不站在十字路口上，而且已經被老師，父母，社會分別堵住，唯一的路，是一條路是佈滿刀山，油鍋的通往大學之路。四周響起了鬼哭狼嚎的聲音！我無奈，我惶恐……

我不知道，我的父母是否有過我現在的這種感覺，但是我知道，合格的父母是發現孩子的優點，去鼓勵他而不合格的父母是發現孩子的缺點，去批評他，而不是不顧孩子心裏的感受。記得看過一個笑話：

有一位父親買了一個測謊器，女兒放學回到家就問她的成績，女兒説：“是A！”測謊器“滴滴”地叫起來。女兒連忙改口道：“B！”測謊器又叫起來。女兒只好老老實實的説：“是C。”父親一聽，火了，便教訓起她來：“以前我上學的時候，考試成績全部是A……”這時，測謊器大叫一聲，翻倒在地。

不知道這個笑話的真實度是多少，但是它卻真正的反映了中國家長教育孩子方法的種種錯誤！畢竟我們已經長大了，有自己的想法和自尊，不要把我們孩子當成面子。

關於面子的作文 篇10

面子，當我們揭下它的面罩後會發現我們那些極怕見光的瑕疵。人活着是為了什麼？是為了追求成功，成功又是為了什麼？為了我們那些所謂的面子。

因為害怕丟了面子，人們頂着一切壓力、痛苦、風險終究能夠衝出逆境，絕處逢生。所以越來越多的人開始想盡一切辦法去維護自我的面子。要麼往自我的臉上貼金，要麼打腫臉衝胖子，不論他的是非對錯，只要面子最重要！

可是很多事情都有他的反擊面！看紀曉嵐他不顧個人面子形象與皇上爭論人生實質；觀陶淵明不為五斗米的面子而折腰的價值，回家躬耕于田地間。瞧那小小的草兒並無靚美華麗的外表卻悄然點綴了整個春天。所以我們應當明白花兒的芬芳不必須要有豔麗的色彩，平靜的秋色卻藴涵着成熟的力量，而流水動盪飄搖的心也會化為淡淡的平靜，那麼這面子留於何用？

美國著名的科學家、物理學家愛因斯坦從不在意自我的面子，他的一生都穿着樸素，老舊的衣服着身，也不刻意去打扮修飾自我的'外表，寧願鬍子拉碴也不願刮一刮。那怕在我們認為一生中最重要的日子一一他的婚禮中，也只是為自我置辦了一把椅子而已。對他來説要這種外觀的面子有何用？面子難道能夠阻擋他的成功？答案是：“不能”！

可是自古以來我們國家就很多人好面子。秦朝時的秦始皇為了顯示自我的偉大面子，宣揚自我的強盛修建了萬里長城，又為自我建造了秦始皇陵兵馬俑，但在當時有什麼實用價值嗎？為此而勞民傷財埋葬了多少魂靈？讓天下百姓怨聲載道！又例如清朝的慈禧太后，那留給外國人多大的面子就不提多麼壯觀了。割地賠款八國聯軍入侵！可就這樣連命都保不住的時候，可是慈禧在逃命時竟然淡定地拉着不明白幾輛大車的衣服裝扮，這種不知所謂的面子有何用？她在歷史上遺臭萬年落下多少罵名！由此而看面子，不必須帶來好的結果。

人類，你因你的面子而得以成為不一樣於其他物種的“宇宙精華，是萬物之靈長”，卻又因面子而草草寫下了無數令人歎惋的悼文。面子，難道真的是一種人性的光芒或弱點？所謂成也面子，敗也面子。既然如此，天下言：人要臉樹要皮；即使我們此刻一無所有，哪怕傷痕累累，那也是值得我們驕傲的賞賜！對於面子，端看自我的人生價值！

關於面子的作文 篇11

“你家孩子又是第一啊！”“你家孩子數學真好！不像我家那個，毛毛糙糙，粗心得要命！”……阿婆，每當聽見您在表揚別人家孩子時，把我的毛病拉出來，我臉上就火辣辣的！我愛面子，可您卻偏偏一點也不給我留！真是心裏苦，説不出啊！

記得最難為情的是我上三年級時的那一次。那天，我和同學一起去做課外的景點調查，您作為陪同家長，隨我們一起去。路上，您一直在借同學找我的.茬，您對我旁邊的同學客氣地説：“你在哪所學校讀書啊？”

“望亭國小，和唐唐一樣在三（3）班。”女孩有禮貌地回答。

“那你的成績一定很好吧！”

“還可以，不過語文第三單元的考試唐唐考了99.5，據説是她們班上的最高分呢！我比她低，嘿嘿。”説着她朝我笑了笑。我心裏可是樂開了花，但表面上卻擺出一副不在乎的樣子。可誰知，您聽了，不但不誇我，還瞥了我一眼：“還最高分呢！學習不主動，作業拖拉，寫完了作業也不會好好檢查，考試粗心……哎！壞毛病多着呢！也不知道她是怎麼拿到三好生的！”説着説着，聲音越來越大，整個公交車上的人都聽見了，紛紛朝我這兒看。

我不禁低下頭，羞紅了臉，伸出手，用力扯了扯您的衣角，小聲説：“差不多行了！”聲音雖小，但語氣堅定。

可您又提高了音量：“行什麼行？我還沒講完呢！就你那99.5分還好意思説，差的那0.5分怎麼就拿不回來呢？一定是粗心的！你看，就昨天老師還表揚了王小朵，和那誰，噢！劉沭言，你怎麼不向人家學學呢？晚上做作業的速度就不能再快點兒嗎……”您的指責令我難堪，恨不得找個地縫鑽進去！雖然我知道有的地方您是在表揚我，不過，當着同學的面找我的茬，我的臉可真是丟大嘍！

阿婆，雖然有時，您的確是想表示內心的自豪，可您總沒有個數啊！在同學和朋友面前，您總是這樣把我説得一無是處，讓我覺得很沒面子，又很尷尬。我想對您説：咱們就做的低調點，也請給我留點面子吧！

關於面子的作文 篇12

我們人類是非常在乎“臉”的，為了“臉”，我們可以付出許多，甚至不惜生命的代價，這種超然和坦蕩是人類精神的瑰寶，閃爍着永不褪色的光芒。

歷史的車輪一刻也不停地滾動着，駛向深邃的遠方，揚起的塵土四處瀰漫，訴説着可歌可泣的英雄事蹟。

項羽，昔日的楚霸王，縱然有蓋世神功也無法改變楚國破滅的事實。烏江旁，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄蕩着象徵繁盛的楚歌，悠遠婉轉。此刻，他剛毅無比的心開始脆弱起來，看到四處躺着的無數兄弟，他懊惱曾經的剛愎自用，悔恨楚國的大好局勢和弟兄的生命葬送在自己手裏。懷着深深的自責，他把刀架在了自己脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映着半邊天空。殘陽如血，楚歌依然哀婉纏綿。一個巨人倒下，卻留給後人無限的感慨。

其實，在敵人追求之前，他本可渡船過江，他日東山再起。可他已無顏面對江東父老，他認為自己必須以死謝罪，於是，為了那張“臉”，那錚錚傲骨，項羽自刎烏江，孰不知江東父老是何等的悲慟萬分啊！項羽雖然最終敗在劉邦手下，可他的霸氣和傲骨卻永遠刺劉邦於眾人的口碑之下！

孟軻有云：“人若無志，與禽獸同類。”正因為人們有着自己的尊嚴和志向，所以都很在意自己的名譽，“士可殺，不可辱”，是一種視死如歸的英雄氣概。

但是，若在乎自己的面子過了頭，反倒成為不敢面對現實的懦夫行為。

古希臘有一個年輕人，發現了無理數，卻遭來了追殺。這是畢達哥拉斯學派統治的時代，一個正義與邪惡、真理與悖論交織的時代，“權威”恐懼了，僅因為這個年輕人發現了自己學説所無法解釋的`事實。年輕人四處逃亡，在沿途中還不忘給周圍的人講述自己的發現。罪惡畢達哥拉斯學派的信徒發現了他，把他扔向茫茫大海，激起了一陣驚濤。

一個才華橫溢的年輕人就這樣隨風而逝，他發現了屬於整個世界的真理，卻付出了生命的代價，僅因為畢達哥拉斯學派過分在乎他們的“臉”，他們不敢面對自己權威地位被動搖的事實，於是釀成了驚天冤情。

古人的例子我們不能忘記，作為風華正茂的一代青年，我們必須有遠大志向，為了更多榮譽而奮鬥，發現了過失，以一顆廣闊的心改正它，把自己塑造成具有人格魅力的人！

關於面子的作文 篇13

有一天，數學教師在課上佈置了幾道應用題給我們做練習，我一看題目覺得都很簡單嘛，心想：這還不是小菜一碟，這麼簡單的題目還不是輕而易舉但做着做着有道題卻不會了，我左思右想了很久還是做不出來，於是想：算了吧！還是問問教師看怎樣解。但教師佈置完練習題後坐在講台的椅子上看書，心裏又不好打攪他，怕影響了教師的思路。

過了一會兒，教師站了起來在課室裏一邊走動一邊巡視，漸漸的離我近了，本來心裏想向教師請教的問題，卻在自我緊張得直哆嗦的'情景下，教師慢慢的從自我身旁走了過去，心裏好想大聲地報告教師：我有道題不會做，想請教你。但就説不出口，怕受到教師的批評，怕自我在同學面前丟面子，心裏就這樣一向想着，七上八下亂蹦亂跳的，一次又一次再為自我打氣鼓勵，但就是不敢向教師提問。心想：還是算了別問，這麼簡單的題必須會做出來的。

又過了幾分鐘，都快把腦袋想破了，但始終還是想不出來，想問教師的話都到嘴邊了，但卻又縮了回去。心裏想：還是等教師一會走過來時再問吧。就這樣，時間一分一秒的過去了，但我還是沒有想出該題的解法。

教師最終又巡視過來了，這次我最終鼓起了勇氣，站了起來，把擋在自我腳窩上的凳子往後挪了挪，指着練習本上的題向教師説：“教師……”教師見我叫他便問道：“什麼事”“沒，沒有！”我緊張地説。教師聽見沒事，就慢慢的又走開了。這時，我的心很就像十五個吊桶打水——七上八下：“怎樣辦呢到底是問還是不問如果問，又怕教師批評，同學嘲笑，但如果不問，又怕自我永遠也不會做這道題。”就這樣我抱着“明天再問也不遲”的心態一天過了又一天。

如此過了很多天後，自我還是沒有解出該題的方法，問身邊的同學大家又都不會。最終還是硬着頭皮在課間向教師請教了。教師三下五除二的講解，就把該題目講的清清楚楚，心裏一下就全都明白了，糾纏在心裏的結就這樣輕易地解開了。之前，為了自我的面子而不敢向教師請教，還憂鬱了那麼幾天，此刻最終全解開了，有時候面子——真的很可憐。