感受的作文300字（合集7篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的感受的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文300字 篇1

“明天，我們五年級全體同學一起軍訓。”

聽見這個消息後，我的心裏非常激動，相必其他同學的心裏也是非常激動的，雖然不是什麼專業的訓練場訓練的。但我們每個人都很有精神。古人云：吃得苦中苦，方為人上人。軍訓不但會培養人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨鍊人堅強的意志，蘇斌有句話：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅刃不拔之志。這句話的意思是，成功的大門從不向沒有志向的人打開。

我心目中的'軍訓，教官很嚴肅。我心目中的軍訓，是緊張與艱苦的，我心目中的軍訓，是一聲聲口哨聲響成一片，可是教官不那麼嚴肅，有時，叫我們做些小遊戲，有時還讓我們休息一會兒，緊張是有那麼一點點，雖説是有那麼一點的艱苦，可我們還是堅持下來了，因為我們是一流的班級，每當我辛苦的時候，我心裏就想：我不能苦，因為有人比我還苦。

哪個動作做得不規範，教官就一遍遍耐心的叫我們，就這樣，操場上有了我們整齊的腳步聲，有了我們陣陣洪亮的口號聲，經過了這短短一天的軍訓，是我的身體素質和各方面得到了很好的訓練，在這裏，我要對教官們説一聲：“謝謝你們，我會永原記住這一天的。”經過這次的軍訓，在這使我懂得了，不吃苦，就不會有美好的將來。

感受的作文300字 篇2

過年了，各家各户都張燈結綵，喜氣洋洋。我們小朋友更是樂得合不攏嘴。為什麼呢？因為我們又可以放鞭炮了。

下午，我做完作業，經過爸爸媽媽的允許，我下樓去玩。一下樓，只聽到“砰！砰！砰！”三聲，我嚇壞了，一看，原來是淘氣的表弟把三響鞭炮放進了水溝裏。水被鞭炮炸起了兩米高。後來我又看見其他小朋友在放“閃光棒”、“快樂煙花”、“彩竹筒”等鞭炮。各色各樣的煙花在我們眼前綻放，真是有趣極了。

後來媽媽要去灌香腸，我也興致勃勃地跟着去。到了雙匯冷鮮店，只見一位阿姨先把豬肉切好、洗乾淨，然後放進特製的`攪肉機中進行攪碎。攪好後再放進一個大盆子裏，撒上精鹽、花椒、辣鉸、花椒、生薑沫、胡椒粉、料酒、白糖等佐料，再用機器灌到豬的腸子裏，一串串香腸就這樣完成了。那股濃濃的香味直鑽鼻子，饞得我直咽口水。我媽媽買了二十斤的香腸，哈哈，真多呀！

過年大人們真忙呀！不過小孩子們都很開心快活！

感受的作文300字 篇3

我曾懷揣着對中學生活完美的憧憬，度過了國小，在領到國小畢業證書那一刻，我從激動、興奮中體會到我是一名中學生了。而經過兩個月的漫長等待，我最後按捺不住興奮，步入中學的殿堂，可自從進校門的那一刻，我的夢想徹底打碎了，中學生活是忙碌而枯燥的。

這兩個星期以來，又讓我深切地感受到中學生活的枯燥無味，但是讓我感到慶幸的是，我的老師們都是好老師。

就説，語文老師吧！他是一位性格算開朗的老師，經常會在上課時，給我們猜謎語、講故事，讓上課的氣氛會在瞬時刻就活躍起來。而且他給我們説的故事，每個都是藴含着豐富哲理的；他給我們猜的謎語也都是很有知識性。我印象最深的`是這樣一道謎語：一不出頭，二不出頭，三不出頭，不好它出頭，它就要出頭。你們知道這題的謎底是什麼嗎？（提示：用貼合隔開，答案就在文中找。）

我們的數學何老師和英語胡老師上課都細緻、精彩，讓人回味無窮。而我們的班主任??徵老師也是一位極其認真負責的班主任，雖然，她對我們有一點兇，可那都是為我們好。

我對中學的感受也就只有這麼多了，如果你還想聽的話，我就下次再跟你娓娓道來。

感受的作文300字 篇4

在生活裏，愛就是無處不在的，但就是，父母給我們的愛就是最多，此時有的父母的愛就是嚴厲的批評，有的父母的愛就是溺愛。我的`父親就就是一個嚴厲的人經常批評我。

記得有一次放假，我來到家裏時只見到家裏就有奶奶和爺爺，我就問奶奶説：“奶奶，爸爸媽媽去哪兒了。”奶奶説：“你媽和你爸去送貨了，可能這天晚上回來。”當我聽到這個喜訊時，我立刻跑進了屋裏把書包往牀上一扔就打開了電腦，我玩電腦玩的連飯都不吃了。光陰似箭日月如梭，很快到了晚上。爸爸媽媽回來了，但就是我玩的根本就沒有察覺爸爸媽媽的回來，我繼續嚮往前一樣之後玩。媽媽因為過於疲勞吃完飯就睡覺了，我心想：“此時媽媽那麼快就睡了，那爸爸肯定也跟媽媽一樣。”但就是我萬萬沒有想到爸爸吃完飯首先就問我：“這週考試了嗎，考了幾分，考了第幾名？”我自信滿滿地説：“考了，考了91分，考了第3名。”爸爸聽後大聲吼到：“怎樣考了這麼點分，怎樣不就是第一。”我又説：“夠高了，我前幾名都就是比我聰明的人我根本就追不上他們。”爸爸又吼到：“你再用心些嗎，還用考那麼點分！”最後，我就是在就是比但就是爸爸了，我就把頭低了下來。

感受的作文300字 篇5

在學校裏，徐老師要我們寫關於幫助別人的句子，我寫錯了，打開鉛筆盒一看：啊！橡皮不見了，我就坐在那兒發呆，同桌幹卓琳問我：“你幹嘛不寫呢？”我説：“我找不到橡皮了！”她説：“我借你好了！”把橡皮遞給我，我説了聲謝謝，就拿起橡皮擦了擦。我感到很快樂！有很多的同學幫助過我。比如那天下雨，我沒帶雨傘着急的向班級走，想趕快到教室裏去，這時我看見沈燁卿撐着雨傘，我跟她打了聲招呼急急忙忙的向前走，忽然發現頭上沒雨了，我抬頭一看，一把黃色的，畫着海寶的雨傘撐在我的頭上，那肯定是沈燁卿雨傘。我高興的和她一起説説笑笑的向教室走去。只要你仔細去觀察我們班的同學，就會發現他們都非常愛幫助別人，哪怕借張餐巾紙都要搶着借！

在家裏，爸爸幫助我把琴彈的更好，媽媽幫助我把作業做得更仔細，外公幫助我把字寫的更漂亮，外婆幫助我把衣服鞋子刷洗乾淨……好多好多的人幫助我！

我覺得：得到別人的幫助就象收到禮物一樣快樂，當你幫助別人的時候，也會覺的.快樂！所以我想要更多的人去幫助那些有需要的人，世界就會變的更美好！

感受的作文300字 篇6

“讀書破萬卷，下筆如有神”“書是人類進步的階梯”‘我撲在樹上，如同飢餓的人趴在麪包上。“……自古以來，人們都對書讚不絕口。讀一本書很重要，讀一本好書更為重要。怎麼讀書？讀書讀書，顧名思義就是得讀幾遍書，不過讀還包括讀讀記記，把好詞好句記在心裏。

書要讀好書，怎麼算好書呢？能讓你讀得津津有味的書是好書，能讓你身入其境的是好書；能讓你日思夜想的書是好書；能在悲傷時刻讓你落淚的書是好書……好書並不僅僅是你專家推薦的那些書，哪些只是給你建議，壞書並不是你專家討厭的那些書，每本書都是通過檢查合格而出來的，要想出書，必須是優秀的作品，可以説每本書都是好書，只是不同的人，不同的年齡對你不同的書的'感覺是不同的。我們應該熱愛所有書。如果有人聽了傳聞或看了這本書不好的地方導致討厭書，我們應該去開導他（她），先引起興趣，才能讓他（她）先喜歡上這本書。

我曾不太喜歡一本書，沒看過就覺得這本書難看。可是，聽着很多人都説這本書換換號，好奇心勾引着我，我有一次機會，我看了這本書的一點內容，便喜歡上它。

這個世上的書沒有好書壞書德爾差別，只在於你的感覺，只有不斷嘗試才能發現你喜歡的書。

感受的作文300字 篇7

雲，是一種很輕柔的東西，它會給人帶來一種舒適而又幽雅的心態。

我喜歡仰望天空，看着這些變化多端的雲朵，它似乎有一種與生俱來的吸引力，把我牢牢地抓住。

沒當我空閒下來或有時不開心的時候，我會獨自欣賞雲，它們很美，有一種獨特的美。

我夢想着有一天，能夠非上那宛如浩瀚大海的藍天，撫摸着那潔白如雪的雲朵，可能的話，我還要用雲朵捏造一座房子，一個花園等等。我還要為那些失去家園的.小鳥們蓋屬於它們的巢兒，讓它們不再流浪，不必逃避老鷹、獵人們的追捕，給予它們一個温暖而無雜念的家。

雲，是千姿百態的，而且變化的速度也是如此的快，再你一眨眼的工夫，就成了另一個樣子。有時像貓，在舔着自己那爪子；有時像武松打虎裏的那隻被打的左右亂竄的野虎；有時又像媽媽在撫摸着兒女的頭。。。。。。其實你只要用心去欣賞這些雲朵，我相信你一定可以感受到這雲朵那份獨特的美，同時還會另你的心情變的開心起來。

讓我們懷着這種欣賞雲的一顆心同樣去觀察、留意身邊的每一樣事物吧！用心去體會吧！相信一定能感悟這大自然中隱藏的美！！！