拔河的五年級優秀作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的拔河的五年級優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

拔河的五年級優秀作文1

今天，我們的學校下午舉行了拔河比賽，我的心情非常的高興、激動。一下午讀，我們大家有紀律的走下操場，早早的排在操場上。

上課鈴一響，比賽就開始，在旁邊的同學給拔河的同學助威，操場上全都是拉拉隊的叫喊聲，“加油!加油!”“加油!加油!”，一聲接着一聲的叫着，

到我們班比了，我小心的拿起繩子，做好準備拔的姿勢。裁判員一聲令下，我使出全身的力氣，使勁的往後拉，誰知我們的敵方都是一些大塊頭，我們班只有五六個大塊頭，我們使出吃奶的力量，都沒把他們打敗，我們又會心有喪氣。

最後還是，被打敗了，可是，我們還有女生，我們班的女生給我們掙回來面子，得了全年級第三名!

今天，我們學校舉辦了體育節，我們要參加拔河比賽、跳長繩。我們是第一次和三(2)班拔河。第一局我們和三(2)班激烈的拔河中，突然哨子響起，紅領巾在我們這一邊了，我們贏了。第二局，我們一開始我們處於下風，當我即將放手的時候我想起老師告訴我們的一句話，做任何事情都不能虎頭蛇尾，只要還有一點機會，我們都不要放棄，堅持就到底就能勝利，這樣才能成功。我們按照老師的口號加油，果然第二局也贏了，進入了決賽，我們十分開心。

進入決賽，我們要和三(4)班比賽。三(4)班的實力要比三(2)班強多了，很難對付，第一局我們差點輸了，三(4)有一個人非常驕傲地放下繩子，我們抓住機會，趕快用了拉，這一局我們贏了，第二局我們看見三(4)班沒勁的時候，又乘勝追擊，第二局又是我們贏了，我們特別開心。時間過的真快，比賽馬上就要結束了，這次拔河比賽我們得了冠軍，三(4)班得了亞軍。我和同學們歡呼雀躍跳了起來，真開心。

拔河的五年級優秀作文2

今天要舉行一場拔河比賽!

上午第二節課後，我們全校的班級都在國旗下“會聚一堂”。賽場上，一條粗繩壓在二條白線上，繩子中間扎着一個紅布條。誰能把繩子當中的紅布拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。再看看將要比賽的同學，他們議論紛紛。有的説，我們一定要團結起來，奪得第一：有的説，讓咱們班穿布鞋的隊員和沒有參加比賽穿球鞋的同學回寢室換一換，因為球鞋吸地……

俗話説“時間如流水”，輪到我們五年級比賽了。我們五(1)班和五(2)班各派出15名“大力士”上場較量。

“嘟……”哨聲響了。同學們的手像鉗子一樣緊緊地抓住地上的繩子，準備比賽。“嘟……”比賽開始了。我們班的隊員邁開弓步，一齊用力，大家緊咬牙關，用盡吃奶的勁，往後拉。只見邵闖闖渾身肌肉繃的緊緊的，兩眼緊盯着對方，堅持着。我們這些啦啦隊用盡全力，揮着紅領巾，大聲喊道：“五一班，加油!五一班，加油!”俗話説“人心齊，泰山移”最終我們五一班奪得了這場比賽的冠軍。

交換場地再戰，五(2)班的同學吸取了上次教訓，用勁全力往後拉。可能是我們被勝利衝昏了頭腦，這場比賽我們輸了。決賽開始了，我們兩個班同學都用仇視的目光看着對方，彷彿要把對方吃掉。我們用勁往後拉，可是命運好像是在跟我們開玩笑似的，繩子在我們兩隊這間移來移去，很調皮!可能我們班的勢力確實不如別人，我們輸了。同學們像被泄了氣的皮球一樣，無精打采，離開了賽場。

從這次比賽中我明白了一個道理：虛心的人總能進步，驕傲的人總會落後。

拔河的五年級優秀作文3

今天下午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。聽到這個好消息，教室裏立刻沸騰起來，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為班級爭光。

我們班的競爭對手是五(2)班，賽前我們兩個班都精心挑選了比賽選手，班主任老師還進行了賽前指導和動員，兩班隊員都憋足了勁，想一爭高低。

好不容易熬到了下午，老師把我們帶到了操場，擺在我們面前的是一條又粗又長的繩子，繩子中間扎着一條紅布條兒。如果誰能把繩子當中的紅布條拉過靠自己一邊的線，這一局誰就獲勝。比賽共有三局，勝兩局的班級為獲勝方。

“預備——”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓緊了繩子。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們比賽雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向後拉，隊員們前腿繃後腿弓，腳下像生了根，臉紅得像一個個紫茄子!拉拉隊員們在一旁使勁地喊：“加油!加油!”紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移，我們的心也隨着紅布條的移動而劇烈跳動着。

漸漸地，繩子向對方一邊移動，我們怎麼也拉不回來了。這一局，我們輸了。

但大家並不服輸，第二局交換場地再戰。這次我們吸取了前次用力不一致的教訓，由汪強喊號子，大家步調一致，拼命硬拽，經過幾分鐘的拼搏，我們贏了。

第三局，我們一鼓作氣，乘勝前進，很快就結束戰鬥。最後我們班以2比1獲勝，大家歡呼雀躍，臉上洋溢着幸福的笑容。

比賽結束了，老師讓我們總結比賽勝利的原因，大家七嘴八舌，最後達成共識：第一，有為班級爭光的勇氣和信心。第二，步調一致是成功的關鍵.，第三，關鍵時刻多了一份堅持。最後老師説：“對手的表現同樣精彩，我們也應為他們喝彩，拔河是一場比賽，學習同樣是一場比賽，我們應該把拔河體現出來的精神落實到學習中來。

老師的話音剛落，教室裏就響起熱烈的掌聲。

拔河的五年級優秀作文4

7月11日下午，我們在教室門前的操場上開了別開生面、激烈的班級拔河比賽。

李老師把我們分成兩隊。北邊的是紅隊，南邊的是黃隊。李老師講了規則：三局二勝。第一聲哨響代表要準備，第二聲哨響拿繩子，第三聲哨響表示正式開始。我們的口號是“心往一處想—為團隊增光!勁往一處使—戰勝對方!”

“請各方男隊員上場”老師説。老師的一聲哨響比賽開始了。黃隊隊員一個個精神飽滿，一下子把標誌拉了過來。交換場地後紅隊在拉拉隊的吶喊聲中，一個個鼓勁戰勝了對方。一比一平。下一局，黃隊隊員在“心往一處想——為團隊爭光!勁往一處使——戰勝對方!”的.口號下戰勝了紅隊!你看，站在隊後的王小胖在比賽中使足了吃奶的勁。那站在隊前的李小明在比賽中緊閉着嘴，屏住氣，臉鼓得像個紅蘋果。“我們勝了，我們勝了!”黃隊的男隊員高興地歡呼着。

該女生上場了，別看我們女生比男生瘦弱一些。但俗話説“婦女能頂半邊天!”紅黃兩隊的女生都不甘示弱，一個個鼓足了勁。第一場黃隊的女生勝了。第二場開始了，拉拉隊大喊：“黃隊，加油!加油!黃隊!”標誌在左邊一動，右邊一動。你看紅隊的那個女隊員，腿受傷了也堅持着。你看，你看黃隊的那個女生別看有點瘦但很有勁。一會兒黃隊一搏標誌就過來了。

“真不敢相信我們勝了!”我們歡呼雀躍，似乎樹葉快被我們的歡呼聲震落了。我們擁抱在一起，幸福的淚水不禁湧了出來……

這次比賽主要考驗了我們團結的力量，團結就是力量，團結就是勝利。這場比賽很精彩!在歡笑中結束……

拔河的五年級優秀作文5

“一二三，加油!一二三，加油……”東城中心國小裏傳出了一陣陣吶喊助威聲。這是怎麼回事呢，我來告訴你吧，學校正在舉行拔河比賽!比賽剛開始，規則是三盤兩勝。

我們首先和三六班比，大家左一個，右一個地站穩，緊緊攥住繩子，腳抵住腳，咬着牙一個勁兒地想把繩子中間的紅領巾拉過分界線，拉到我們這邊。可是六班同學力氣比我們大多了，沒一會兒我們就敗下陣來，張老師仔細分析了原因，告訴我們：“有些同學一看紅領巾快要到對手那邊了，沒有堅持就直接放手了，對方再用力一拉，我們班就輸了，同學們要學會堅持。”第二個回合比賽時，我們吸取了教訓，沒分出勝負就決不放手。我們連着贏了兩盤，六班被無情的淘汰了。

接下來我們和三班比賽，一看見他們班的人，我的心就直打哆嗦。跟我們的身材比較起來，他們簡直就是“龐然大物”。他們班上場的男女同學看起來不高，但個個又肥又壯，一看就不是好惹的。而我們班只有幾個象樣點的，大多數都是“竹竿”。連比三場，沒有一場贏過，反到有些同學因用力過猛手指都被磨出了血。

輪到和一班比了，可是這班同學力大無窮，無比厲害，上場不久我們就全軍覆沒了。回到教室，就有些不爭氣的女生哭了。葉軒如黑着臉，一巴掌就把黃欣豪的瓷勺子劈成了兩半。張老師告訴我們，比賽要講究策略，應當在隊伍的前面和後面都要佈置些力量大的同學……高軒奕插嘴道：“別忘了，大家要多吃肥肉，爭取下次得第一。”大家一聽都忍不住笑了。

拔河比賽真好，不但可以鍛鍊我們的身體，還可以激發我們的鬥志。