假期生活國小作文集合15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的假期生活國小作文，希望對大家有所幫助。

假期生活國小作文1

今天是五一長假的最後一天，快樂的假期就要結束了，有些意猶未盡，真想就這樣一直休息着、幸福着，不想工作上的事，把理想和目標全部拋到九霄雲外，可這種想法對於一個有夢的人卻是一個奢侈 的妄想，所以用文字的方式紀錄下一週的假期生活，可能有些平淡，但卻愜意而快樂！

一日：和朋友在我的小天地裏聚會，是我生活、工作的地方，很温馨，我想可能是因為有父母的陪伴吧。那天我們聊的很快樂，我感覺很幸福，有朋友真好！唯一遺憾的就是：少了peng和HL。

二日：沒什麼特別的，休息、聽音樂、看電視。

三日：下午吃了媽媽特地去六裏橋買的甜點，那家店的甜點很好吃，十分香甜、非常美味！晚上我們小區裏放電影，看了“瘋狂的石頭”，很有意思，那天晚上我笑的很開心。22點回家後打開電腦上網 ，習慣性的去看peng的博客並留言，一直在網上游覽到23點10分下網。

四日：逛街、上網、休息

五日：原本想去“家樂福”樓上的商品城買個軟件，可怕那裏賣的是盜版，只好作罷，於是和父母一起去了“首圖”查資料，在書的海洋裏停留一天，覺得很充實。借了一籮書，除了工作所需的一些專 業書籍外，還有一本小説是“寧財神”的《假裝純情》。原本只是因為曾經聽到過這個人，所以就找了他的書，最初只是想隨便翻翻，可看着看着我就被書裏的文字所吸引了……

六日：品茶、寫博客、休息、聽音樂、看電視

七日：看書、休息、看電視、寫博文

以上就是我的假期生活，很休閒、很愉快，放假真好！

我想，大家的假期生活一定比我過的更精彩吧？説説分享吧！

假期生活國小作文2

今年國慶，我媽帶我和我哥去我姐家。我姐姐家有一個很大的果園，裏面種了很多果樹：藤蔓、百香果、橘子樹、草莓、西瓜等等。暑假的時候，我第一次品嚐了五個品種的葡萄，很好吃。所以，一聽説要去姨媽家，我就激動了好久。

一到姨媽家，我就纏着舅舅問什麼時候帶我去果園。舅舅告訴我，第二天，我馬上就哭出來了，激動得真希望第二天快點到來。最後，第二天我起得很早。早飯後，我纏着叔叔，出發去果園。最後，我叔叔開着他的車帶我和表哥去了果園。一路上，我們三兄弟邊唱邊猜，開心極了。我們的笑聲在鄉間小路上回蕩。

哇，果園真大！每種果樹都在一個單獨的區域。不幸的是，當我來到這裏，我只能看到樹，但我不能摘它們。我叔叔告訴我果園還在慢慢發展。兩年後，水果將全年採摘。然而，我在果園裏看到了橘子樹，上面掛着小橘子，年底就可以摘了。果園路兩旁種了一些絲瓜，絲瓜藤上覆蓋着絲瓜。我們抬頭數了數，一兩個。突然，我們發現了一個超大的絲瓜，激動之下，馬上讓舅舅把它摘下來，我們三個人高興地把它舉了起來。它太重了，我們晚上可以吃一頓美味的飯！

在果園裏，我們發現了許多會寫英語的人類蜘蛛，果園旁邊的小溪裏還有許多小魚小蝦。總之今天的收穫特別多，我們在果園度過了難忘的一天！

假期生活國小作文3

今年的暑假和往年有些不同，因為爸爸媽媽每天都要上班。弟弟又要上學，所以每天都是我一個人在家。或許有人覺得獨自在家沒意思，但我的暑假生活別有一番趣味。

這還是我頭一會這麼長時間獨自在家，剛做出決定時，我還真興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看着我了，我可要好好放鬆了……為了能讓我按時完成作業，媽媽讓我定了一個暑假計劃。開始幾天我的新鮮勁還沒過，一個人在家覺得挺有意思的，可是時間一長，問題就出來了。在我寫作業的時候，家裏特別安靜，幾乎掉下一根針都聽得清楚，靜得讓我可怕。有時候，門外正巧會響起敲門的聲音，我便會想起媽媽告訴我的話：“先問清楚是誰，再問幹什麼，然後再開門，一定要記住。”於是我問門外的人是誰，他不回答，我開門一看沒人，住了一會兒好像又有人敲門，我開門一看還是沒人，一個人在家好害怕呀！

由於媽媽工作忙，每天中午自己弄飯吃的，於是，我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐裏熱一熱，然後津津有味的吃起來，我感到自己熱的飯真香的。吃完飯我便又勤勞刻苦的學習了。

有時候，我會感到寂寞、孤單、唉！連個説話的人都沒有。於是我會聽聽音樂，看看電視，吃支雪糕，這樣不僅能解熱，還能將寂寞拋向九霄雲外，真是個好辦法。有時我會看看課外書，和裏面的名人“交談”使我增加了不少知識。不過也會出去玩玩的、，放鬆放鬆，但是可不能玩太久，是怕老媽回來發現了又要捱罵！

時間如流水，假期生活就要結束了。這個暑假，我過的非常充實，雖然獨自在家，但我卻增加了不少生活常識，鍛鍊了自己的膽量。我天天都過得很愉快。我覺得我長大了。

假期生活國小作文4

學校已經放假快一個月了，這一個月我過得很快樂。

終於可以舒舒服服的躺在牀上睡大懶覺了，再也不用每天天還沒亮就從牀上痛苦得爬起來洗漱了。雖然説這樣生活很沒規律，會打亂生物鐘，對身體不好。但是，日日盼、月月盼來的假期難道不睡懶覺嗎？回答是：“不可能！！！”平時學習太緊張，腦神經都快給繃斷掉了，假期讓自己放鬆一下，應該算是合情合理的吧，我自己是這樣認為的，不知道周哥哥的意見如何？

放鬆歸放鬆，每天腦神經還是得繃緊一下。寒假作業還在桌上等着我呢！看看紀錄的假期作業，唔……，好像數學作業要少一點。嗯，就從數學上下手吧。翻翻數學的練習冊，才20頁！裏面的題目也不算太難，趕緊做吧！眉頭苦幹一小時後，不想做了。正準備去開電視，又一想：今天已經做了大部分習題，只剩下5頁了。今天不做，明天也是要做的，乾脆一不做，二不休，把這本練習冊做完了再休息吧！有了這個想法，我馬上提起筆，“唰唰唰”幾下子就把練習冊給搞定了。

做完練習冊，時間還早。幹什麼呢？哦，我突然想起明天要上英語課，老師要測驗書上的內容。複習英語吧！於是我一手拿筆，一手拿書，大聲朗讀起來，不會度的單詞要查漢英字典把國際音標標上。怎麼樣？我的英語不錯吧？告訴你一個悄悄話，我的英語老師姓鄺，叫鄺莉，她可是正宗的留英博士哦！羨慕吧？

好了，就到這裏，下週再見！！！

假期生活國小作文5

新的一年敲響了鑼鼓，迷人的煙花五彩斑斕，爆竹聲響徹雲霄。喜慶的氛圍悄悄開啟了大門，為我的假日生活塗上了濃墨重彩。

我的假期生活一個字：美。

打開沉寂已久的窗櫺，向外一望，一片紅色，深深吸引了我，陽台上的燈籠一搖一搖，閃爍着燈光，門上的對聯也説起了祝福語，顯示他的聰明與才智。一切生物都那麼生機勃勃，婀娜多姿。共舞迎接新春的到來，形成了一幅美麗的立體畫。到處張燈結綵，熱鬧無比。將近春節，家人們也不會大聲斥責我們，而是輕聲細語。這麼美麗的日子，不把握住，、珍惜住，更待何時？

我的假期生活一個字：甜。

春節渲染了整個假日生活，處處甜蜜。孩子們臉上洋溢着甜蜜的笑容。瞧！多甜啊，一個個紅色的紙袋暗藏着一張張紅色的毛爺爺向我們撲面而來。孩子們不顧形象咧起沒有門牙的嘴嘻嘻笑起，心裏跟吃了蜂蜜似的，甜到心裏。除夕夜，家家户户吃着火鍋，聊着家常，孩子們在桌角躲藏，時時發出歡笑聲，釋放了甜蜜蜜的親情，無比温暖。坐看春晚，吃着蜜餞，甜滋滋。

我的假期生活一個字：樂。

雖然白花花的試卷，紅湛湛的分數讓我們心碎，慌亂。但這不算什麼，他讓我們反省了自己的不足，或許她還振奮着人心，這值得歡樂。走親訪友，四處玩耍，放着煙花，大聲歌唱，大聲喧譁，心裏樂開了花。這何樂而不為呢？每天大概就是在這時，全家人共享天倫之樂，無憂無慮，無愁無恨，唯有樂。

我的假期生活繽紛不斷，精彩不斷，有美，有甜，有樂。

假期生活國小作文6

一年一度的國慶節又到了，這是個盛大的節日，是祖國母親的節日。在這個十一小長假裏，很多人都去各地遊玩了，我也和媽媽一起去了南沙遊玩。

購買好門票，一進去便是一個大廣場，那裏有一方池塘，池中還有噴泉，當噴泉噴出高約一二米的水柱時，走在池中的石板路上，清水灑在你的身上，那是多麼涼爽呀!池底有鵝卵石的地方還有幾條小金魚和小鯉魚，紅的特別搶眼，它們在水底下快活的游來游去，真有趣呀!

再走進去，便是琳琅滿目的貝殼飾品，有風鈴，花籃，項鍊……看得我眼花繚亂。還有各種各樣的海鮮燒烤，愛吃的遊客還真不少呢!走着走着就來到了沙灘，我脱掉鞋子，興奮地跑向金燦燦的沙灘。哇!這兒的沙子是那麼鬆軟，好像一踩就會陷下去。現在，太陽火辣辣的，沙子被燒得滾燙滾燙的，但是，沒被太陽曬到的地方就很涼爽了。我還堆了一幅房子的平面圖，看起來還真像呢!

接下來我就要去踏浪了，剛開始，我只趕去淺水區，後來，我膽子越來越大，走到了水稍微深一點的地方，任大海撫摸我的小腳丫。我還去看了作者們的沙雕作品，這次沙雕節的主題是非洲之旅，有蜂鳥為什麼是百獸之王，非洲人都愛講故事等作品，雕得栩栩如生，好像活的一樣。

賞了一番南沙的風采，真是讓我陶醉其中。美麗的南沙，你為國慶節增添了新意!

假期生活國小作文7

今年寒假，我遊覽了位於西湖區的寶石山，那裏景色迷人，吸引了許多中外遊客來觀賞。

寶石山高78米，但山路非常陡峭。遠遠望去，如流霞繽紛，閃爍着耀眼的光芒，猶如給水平如鏡的西湖鑲嵌上了一塊玲瓏剔透的寶石。

剛進入寶石山，我就被那強憾的氣勢震住了，它如龍蛇盤繞，保衞着杭州城。蜿蜒起伏的山體如飛翔的`鳳凰盤旋於西湖的上空。山上有好多樹木，有的似衞兵，有的如將軍，還有的耷拉着腦袋，似乎在思考着什麼，沿着石階往上走，我發現了一座小小的樓閣，它金碧輝煌，真令人喜愛。“哇，快看！”這裏有一座塔，原來這就是有名的“保俶塔”，塔頂很尖，越往下越寬，尤其是在傍晚時分，夕陽輝映，像是給一位亭亭玉立的少女穿上了金色的輕紗，這景象令人陶醉。

不知不覺我已經到了寶石山最高點——“蛤蟆峯”了。兩塊巨石之間有一個十分狹窄的洞。我蹲着身子，身體緊緊地貼着石壁，這個洞實在太小了，只能容納一個人行，絕不能兩人並行，不然會發生危險事故的。我小心翼翼地穿過石洞，就到了最高的地方了整個杭城的景色盡收眼底。向下俯視，白玉似的西湖已變得十分渺小了，行人和車輛就變得螞蟻大小了。向天仰望，彷彿能夠碰到蔚藍的天空和雪白的雲朵。這讓我不禁想起了一句詩：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

然而快樂的時光總是那麼短暫，天色漸晚，我與山約定，約定下一次的視覺盛宴。

假期生活國小作文8

　教學目標：

1、學會在習作中寫出自己的獨特感受。

2、學會細緻的觀察生活與大自然，養成留心觀察、樂於及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。

3、熱愛大自然，感受假期生活的樂趣。

4、引導學生對習作進行修改，養成習作之後認真修改的習慣。

　教學重點：學會細緻的觀察生活與大自然，養成留心觀察、樂於及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。

　教學難點：描寫細緻，感受真實。

教學過程：

第一課時

一、出示照片，講故事：

（教師出示自己假期時在上海遊玩拍攝的照片）

講述自己假期愉快的旅遊經歷。

　二、師生交流，激發寫作興趣：

1、師：我想我們都喜歡出去遊玩兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的經歷？能告訴大家嗎？

生自由交流。

2、師：是呀，通過剛才的交流，讓我們回憶起了難忘的假期生活，與其回憶，還不如現在就動筆記錄下這一串串足跡，好嗎？

　三、片段賞析、發現寫作方法：

1、師：我們到風景區遊覽，欣賞自然風光，增長見識，留影拍照，真是一件樂事。那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互討論一下，一會我們來獻計獻策。

生討論。

2、師：誰有好的建議，快給大家説説！

（學生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的內容來寫，把那裏的美麗景色生動的描繪出來；（3）可以把照片的地點和內容作為文章的一個重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂來寫，寫出旅途的難忘。）

假期生活國小作文9

終於盼到放假了，媽媽帶我和妹妹回老家。到老家第一件事我就鬧着媽媽帶我去刨花生。由於這個時候花生都已經收完了，我們只能到人家刨過的地裏遛花生了。這可不容易了，剛開始，我左一刨，右一刨的，怎麼也刨不出來。我就卸勁了，想放棄，媽媽看見了，給我做了一個試範，挖了幾下就挖出兩個花生，我看到挖出花生了，信心頓時倍增。就按媽媽説的方法認真挖起來，終於挖出了一個。於是我的幹勁越來越大，看我的勞動成果吧（在我的快樂假期生活照裏）。雖然不多，但我心裏別提有多高興了。

我還與媽媽一起去刨了紅薯。與刨花生相比，刨紅薯就容易多了，因為地裏有很多紅薯，只要找到紅薯的根，在根部有一個大土堆，在這個大土堆上挖幾下，下面肯定有紅薯，有兩個、三個的還有更多的，太好玩了。

這次回去最難忘的事就是撈魚。我和幾個小夥伴去小河裏撈魚，走到半路，碰上舅舅回家，舅舅説太危險不讓我去，我非去，最後舅舅沒辦法，把妹妹帶回了家，告訴媽媽。媽媽趕到時，我已經與小夥伴們下河了，我在河邊站着，不敢去抓魚，媽媽來了我才敢試着抓水邊上的小魚，魚很多都快死了，我問媽媽這魚為什麼都死了呢，媽媽説：“都被髒水嗆死了，因為這水已經被污染了。”媽媽還説她小時候在這條小河裏能捉到很多魚，現在的人太不注意保護環境了，所以抓到的只能是快死的魚。

我呼籲大家以後要保護環境，讓我們這些孩子能看到活蹦亂跳的魚吧！

假期生活國小作文10

拍張照片作紀念，明年冰雪節我還來。二假期生活轉眼間我的假期過去了好幾十天，我開始覺得乏味了，我又開始想念我的學校生活了，而積累和讀書成了我最大的樂趣，清晨早起執書一卷、清茶一杯，誦讀低語，心曠神怡，音樂裊裊，無考試之負擔，無作業之干擾，盡情去讀，讀書中，與作者交談中，在心愛的積累本上記下心得，這是何等愜意之事啊！

可是這等美事，卻是在離開學指日可待，剩下十幾天我才發現的，我覺得以前全部都虛度了，可是我沒有放棄，因為我相信“時間像海綿裏的水，要擠總能擠的出來。”在讀書時有時心有所悟，有時樂而忘憂，我發現生活是美好的，所以我有了美的思想。我開始給我可愛的娃娃製作服裝、製作漂亮的像框、畫素描、練習電子琴、在網上衝浪、製作小動畫，忙的我不亦樂乎，我真的明白了一句話：“美是到處都有的，對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。”在假期中，我知道我的口才不是很好，所以我讀了許多關於演講與口才的書，我也覺得，我的思想更進步了，更充實了，我要用思想打敗我的心理壓力，但“冰凍三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功。”我現在邁出了第一步，相信無人能直步青雲，相信只要天生我才必有用，我一定會成功。我這才發現生活裏沒有書籍，就好像人們沒有了陽光，這就是我的假期生活。

我覺得我的假期雖然沒有遊山玩水，但我的假期很充實。假期使我的智慧裏有了書籍，我為我的鳥兒插上了翅膀，書像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會遇到傷折，但正如尼采説的一句話：沒有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花。所以，我不得不感謝我的假期，我的假期真美好！

假期生活國小作文11

煩惱的期末考試終於過去了，快樂的假期又來了。在我的暑假生活中，有快樂也有悲傷。

假期裏，我當然會玩得很開心。我和媽媽去了青島旅遊。我感受到了海風的涼意，“金沙灘”的柔軟，聽到了“驚濤拍岸”的聲音，享受着無邊無際的大海，讓我流連忘返。之後，我和父親爬上金雞嶺，呼吸新鮮空氣，採摘美麗的牽牛花，爬上陡峭的巖壁。還去了大明湖，三面荷花柳環繞，依偎在柳樹上看荷花，“渾而不沾，淨而不妖”。而且我們看了很精彩的電影，從中我學到了很多知識，也加強了我的寫作能力。

為了提高五年級的成績，我不得不在暑假努力學習。我在樓上借了五年級學生的課本，提前預習了五年級的課文，讀了五年級的英語單詞，寫了五年級的單詞，記住了五年級的數學規律，對五年級的課本有了一些瞭解。並按時完成了老師佈置的假期作業。

為了拓展自己的興趣，父母還在山東青少年活動中心申請了語言表演班和模特走秀培訓班。從語言表演班學會了説話清晰，口齒伶俐，説話像洪鐘，不結巴。表演時不要緊張，要直視前方。從模特走秀培訓班瞭解到，站姿應該是胸、頭、腹、肩、臀，這就是模特。走路的時候要走一個字步，俗稱貓步，這樣才能走好。

這就是我豐富多彩的假期生活。我收穫了很多知識，享受了很多快樂，讓我難忘。

假期生活國小作文12

想到這是我中學時代的第一個寒假，我不免萬分欣喜。結束了忙碌的學習，迎來了寒假，我應勞逸結合，在放鬆的同時也不能忘了學習。

書是我寒假裏的好朋友。寒假裏，我在書海中遨遊，閃光的水珠、飛濺的浪花使我深深陶醉。《奧祕世界大全集》化作飛船，載我去探索神奇的大自然與廣袤的宇宙;《刑警奇聞錄》帶我去發現蛛絲馬跡，破解一樁樁詭異的案件;《課堂內外》給我建起了想象和作文的園地……我還鞏固了上個學期的知識，為下個學期的學習做好準備。

年關將至，“春運”高峯也隨之而來，親友紛紛拜訪。表哥回來後，我與他切磋球技，談談學校生活、鍛鍊方法，我收穫不少。和親人們在一起，説説吉祥話，談談高興事，聽聽老人的祝福，問問孩子的成績，這温馨的場面近似於完美。一桌團圓飯裏，有所有中國人都期待的美滿，把親人們的心緊密相連。

寒假裏待得最多的地方除了家便是母校。在母校，我有太多的不捨，懷念課堂的歡聲笑語，課間的盡情嬉戲，放學後的結伴而行。坐在母校的滑滑梯上，內心盡是傷感，感歎時間的飛逝，不禁潸然淚下，但我正邁向成熟，往事就靜靜地珍藏在內心吧。

寒假裏，我把老師佈置的寒假作業認真的完成，還了解了許多新聞大事，幫父母分擔自己力所能及的家務以及參加了一些社會實踐活動。

假期生活給我最大的感觸是：每一天都是一生中最美的日子，要珍惜生命恩賜予的青春活力、一點一滴。即使我們不能把握生活，也要把握自己，把握現在，去做一些有意義的事。

假期生活國小作文13

今年國慶，本來打算出門，因意外情況久別重逢。

回國前幾天，我好像沒事幹。突然有一天，爺爺回來了，左手拿着一條魚，不停地對奶奶説：“他這麼大了，幾分鐘就釣到了三條大魚……”沒錯！無聊就去釣魚！我怎麼沒想到這麼早！那人説話算數，我立馬去漁具店買了一個摺疊式業餘魚竿。付完錢後，我匆匆趕到河邊，找了個舒服的位置，展開纏繞的釣魚線，扔進了河裏。嗯？魚竿的“浮標”為什麼沒沉？嘿！可能是水位不夠深。我把釣魚線拖到橋下。據説橋下的水最深。過了很久，什麼都沒發生。怎麼回事？怪異！我就舉起魚竿，花王！根本沒有誘餌！嗨！白忙！我鈎住剛買的蚯蚓，然後把釣魚線扔進河內，耐心等待。過了一會兒，浮標微微動了一下，我知道魚開始吃了，就更加警惕地看着它。

過了一會兒，浮標移動得更主動了，我知道是時候把線抬起來了，於是我就跟着它的遊動一起拖着它。哇——一條3英尺長的大魚在我們面前！我馬上用桶接住，加了一點水。看着這條大魚，我對釣魚更有信心。掛好魚餌後，我把它放入水中。不到1分鐘，“浮標”開始左右搖擺。我把魚竿拉了出來，卻拉不出來。耶！一定是大魚！我拔出了手中的魚竿。就在剛才，我的驕傲突然飛出了雲層——我抓到的不是一條大魚，而是一塊髒抹布！我只好把這塊髒抹布還給了垃圾，然後我要麼抓了水草，要麼抓了垃圾，這讓我對釣魚毫無興趣。不停抱怨：“人怎麼能這樣污染水？”

過了一會兒，我已經完全失去了釣魚的樂趣，收起魚竿，看着水裏奄奄一息的魚，毅然把魚放回了河裏......

假期生活國小作文14

在開散學典禮，領到成績單的那一刻，另我大吃一驚，糟糕，太糟糕，我在心裏暗暗的告訴自己，不怕成績差不要緊，常言道：失敗乃是成功之母。只要我以後好好學習，成績一定會趕上去的。假期的生活是愉快地、歡樂地、不用每天早早的起牀，偶爾還可以睡個懶覺，遊山玩水什麼的。你覺得呢？

回到家，我都沒敢讓媽媽看到，我給自己訂了幾個目標。1。學習。假期生活中，學習是不可少的，這樣可以鞏固以前學過的知識，還可以提前預習以後要學的內容。每天規定兩個小時的學習，半個小時書法。

2。鍛鍊。每天規定一個小時的自由活動。如：散步、短跑、跳繩、踢球等等，最重要的是，要有個好身體才能把學習搞上去。畢竟身體是革命的本錢。

3。閲讀。多讀書，可以擴大、豐富自己的知識面。多讀書，就會從自己嘴巴里説出。多讀書、讀好書、會讀書，可以彌補自己在寫作方面的不足。

4。看電視、玩電腦。要學會合理控制時間。不然的話，視力會下降。説起電腦可真是個好東西，太奇妙了，一個小小的鼠標，就能帶你走進一個神奇的電腦世界。可以玩有趣的遊戲、可以發郵件、可以查資料等等。現在人類的步伐是越來越有力，越來越先進了。

這就是我的假期生活，有姿有味吧！他培養我有一顆充滿愛的心靈。時時懷揣一顆感恩的心。每時每刻學會愛世上的一切美好的事物。大家一起來分享吧！

假期生活國小作文15

嘻嘻！眼看就要放假了，雖然時間不長，但是給我帶來了很大的樂趣。

今天我們一家人將要去我們諸城的水上公園玩，那是諸城做好玩的一個公園，人很多，尤其是過節的時候。説起過節，明天就是中秋節了，就是我們一家人團聚的日子，但是我們家這個假期沒有團聚，還缺了我的姐姐，她在新疆，正忙於她的支教義務，必須要等到過年她才可以回家。

今天我和爸爸、媽媽還有我可愛的弟弟，我們正要去水上公園玩，我們在一起玩了旋轉木馬又玩碰碰車等等，有許多許多好玩的，我們統統玩了一遍。

我感覺我今天超級開心，那一天可熱鬧了，大街上有許多賣小玩具的，還有賣雪糕和賣水和賣小吃的，很熱鬧，人來人往，互相都是你碰我一下，我碰你一下。

玩完碰碰車和旋轉木馬以後，我們又買了幾支雪糕，爸爸媽媽也都很高興，看見我們玩的那麼開心他們也都忍不住也玩一玩旋轉木馬，爸爸媽媽都在玩旋轉木馬，我又和弟弟去了旁邊的碰碰牀上去玩，剛開始玩的時候滿頭大汗，在上面我和弟弟你蹦一下，我蹦一下，有的時候我們兩個一起在上面蹦，我稍微使點勁，就把弟弟給蹦到了，我們都笑了，感覺那是真的很好，就像回到了小時候我玩的時候！

今天我們一家玩的很開心，同時祝你們節日開心，玩的快樂！