創造未來作文（精選26篇）

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的創造未來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

創造未來作文 篇1

未來的學校，一轉眼我就來到了22世紀的巴蜀，那時我完完全全的驚呆了，眼前的竟然是100層的教學樓，我揹着書包上學去，我一踏進門口，兩位小同學和顏悦色的説：“請小心……”，這時我不知道教室在那層樓？我問了問剛才的小同學，他説：“你讀幾年級？”我説：“四年級”，“請上四樓”他説。進了電梯我按了四樓，這時周於來了，到了四樓，我們走進四年級九班，我坐到了自己的座位上，我上找，下找，我找出來了一個電腦，我打開電腦，發現課本里的課文都在電腦裏面。上課啦，啊，第一節就是數學課，不是冤家不碰頭。卞老師用粉筆在黑板上寫出題，馬上電腦就顯示出卞老師寫的，我看了一遍寫出了答案，再按發送，立馬黑板上出現了我答案。活動課你可以告訴電腦，讓電腦把你送到遊樂場，那裏有小小超市裏面有吃的、玩的、用的都有，如果你有些東西忘記帶的話，你可以到小小超市去買。

光想是不行的，要我們自己創造。

創造未來作文 篇2

窗外天氣很熱，知了發出的聲音令人煩躁，但是我還是歪着頭，右手握着筆，左手託着腦袋，要在這張紙上畫出未來的一切。

未來比現在還要美麗，還要先進。就從房子開始舉例吧！你瞧，那裏的一排排房子與我們現在的不同，有仙女房子、蘋果房子、字母房子等等，最吸引人的那就是果樹房子了。你看，它的樹杆可粗啦！要幾百個人才能抱住它，樹杆的下面，就是大門，當你走進大門時，它會自動打開門，還會告訴我們準確位子呢！它樹枝上的水果就是我們住的房間，住在那裏，不但可以聞到花香，還能聞到水果的香味。在這種環境生活的人，個個都是身強體壯、精力十足。

我們再來看看交通工具吧！古老的汽車已經過時了，新的交通工具又來了，比如：飛碟啊、機器人啊、光子飛行器啊等等，它們給我們人類添上了方便。這些交通工具不會發出噪音，就不會打擾正在睡覺的人們了。

我仍然是歪着頭，右手握着筆，左手託着腦袋，然而我心裏已明白未來的一切一切，這張白紙猶如是未來，而這支筆宛若是我們的理想，用這支筆在白紙上畫啊畫啊，這就是行動。

讓我們一起行動起來吧！創造美好的未來！

創造未來作文 篇3

科技發展是強國之路，科技發展是中華民族進步的第一動力。沒有科技的發展，我們哪來今天的幸福生活？

今天，我們來到了紹興科技館。在展廳，工作人員詳細地為我們介紹科技發展的新成就，我被深深地吸引了。

“舉頭望明月，低頭思故鄉。”古時候，相隔千里的人們無法見到自己的親人朋友，心中總是會湧上一股思鄉之情。但如今，只要拿起手機，輕輕鬆鬆地按幾個號碼，過不了幾秒，耳邊就會想起那熟悉的聲音；或者可以打開視頻，眼前又會出現親切的臉龐。

科技發展帶來了許許多多……

科技，為我們點亮了明燈，讓我們在夜晚時仍然燈火通明；科技，讓我們吃上了優良的水稻，不再擔心半飢半飽；科技，打開了網絡之門，領着我們見識到了更多的知識；科技，帶來了……

科技讓我們的生活更加便利更加美好。在這個科技不斷髮展的世界裏，我相信，我們人類將會創造出更加“意想不到”的科技。與此同時，我們也要更加努力學習，多多瞭解科學知識，爭取為將來的科技發展獻出自己的一份力，使人們的生活更加美好……

創造未來作文 篇4

知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。我們只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識。就像鑿壁偷光的匡衡，雖然家境貧窮，但為了讀書他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些，用透過來的光亮讀起書來。

我覺得讀書是最好的學習方式，在讀書中我能享受的一種快樂。我暑假裏讀了一本書《大林和小林》，它講的內容主要是大林和小林的生活，大林這個人特別好吃懶做，最後大林死在了富翁島上。而小林一直靠自己勤勞的雙手來維持自己的生活，日子雖然過得苦點兒，但他每天都過的非常充實。

這讓我想到了自己，從小生活無憂無慮的我，總感覺一切都可以唾手可得，新奇昂貴的玩具、漂亮的裙子、華而不實的文具……只要是我想要的，爸爸媽媽都會滿足我，久而久之，我開始好吃懶做，總等着別人幫我做好一切。當我看到大林時，我彷彿看到了自己，投機取巧，有時候連作業都是馬馬虎虎應付了事。而看到小林用雙手獲取到自己想要的東西時，我才明白了一個道理，人只有靠自己的努力才能獲得幸福生活。所以我不能做大林這樣的人，要勤奮努力，長大後才能過上幸福生活。

創造未來作文 篇5

隨着科技的迅速發展，我麼的我生活已經十分方便了，科技也將有些事情變得更加簡便，所以科技為人類帶來了許多方便。

在很久很久以前，人們沒有電話，想要給遠在家鄉的人表示問候，但久久都得不到家人的回信，這讓漂泊他鄉的遊子們十分擔心。現在卻不一樣了，現在有了電話，想要給家人表示問候，以直接打一個電話或發一條短信向家人表示問候。現在和以前比起來，真是方便多了。這就是科技帶來的改變。

在遙遠的古代，人類沒有電燈，只能用火帶來光明。假如，古人們到了一個不能生火的地方又該怎麼辦呢？只有生活在無窮無盡的黑暗中。但是，現在有了電燈，無論走到哪裏，哪裏都是光明的，沒有一點黑暗電燈讓人有了安全感。現在和以前相比，當然是現在好。這也是科技帶來的改變，這也是科技帶來的方便。

科技帶來的改變，科技帶來的方便還有很多，這些改變和方便數不勝數.説也説不完。

同學們，我們現在一定要好好學習，長大後才能讓科技創造出更美好的未來，讓我們從現在開始，就立下一個遠大的目標吧，讓我們為這個遠大的目標而拼搏，而努力，而奮鬥吧!我相信，在不久的將來，科技一定會創造出一個更美好的未來。

創造未來作文 篇6

“科技”這個詞對於我們來説似乎還很遠。其實，它卻時時刻刻圍繞在我們身邊。

萊特兄弟夢想能造出在天空飛行的機器，經過他們一次次的思考，一次次的實驗，終於發明了飛機，而且被人們廣泛的運用與軍事、商業等。他們不是天才，他們用他們那科技的頭腦證明了科技，為人類提供了方便。

生活中這樣的例子很多。比如我們用的膠帶，每次找膠帶的撕口都很麻煩。有一為同學發現了這個問題，他想：用一根繩子系在膠帶的撕口上，每次用的時候，只要拉一下繩子就行了。

同學們聽到發明創造，可能會覺得不知道從何下手。其實這個問題很簡單。因為每一樣東西都不是非常完美的，我們都可以修改它們，讓它們靈活起來，變得有思想，幫助人類解決任何問題。只要你留心生活，你就回覺得這是一個很單的問題。

科技！是我們生活中不可缺少的東部分！科技！它掌握着我們的命運。同學們，心動不如行動，快快行動起來吧！相信科技會創造一個美好的未來！

創造未來作文 篇7

高科技的迅猛發展，為大家的工作和生活帶來了種種便捷，也將為人類創造更加美好的未來。

我幻想着我們北京東路國小在不久的將來會擁有一座現代化的智能大樓。這種大樓全部利用電腦進行統一管理，實現了樓宇自動化、辦公自動化和通訊自動化。大樓裏空調、照明、電氣、防火、防盜等設施都在電腦的控制下。當人一走進室內，窗户立即自動打開，室內的光線、温度也會自動調節。萬一大樓發生了火災，傳感器會及時報告電腦，不僅能發出警報，還能降低樓層的氣壓，讓火“變”得小一些。大樓周圍環境可用負離子調節，四季樹木長青，處處花香鳥語。

在我們上課的時候，大樓是關閉不接待客人的。教室裏都裝有電視通訊設備，進行電視教學。學校裏的學生有沒有缺勤和遲到早退，電子裝置會自動考勤，老師的工資到時也會自動支付。

隨着高科技的發展，智能大樓很快將走進我們的生活，使我們周圍的世界產生巨大的變化。

創造未來作文 篇8

聽到二零一四這四個數，大家並不陌生吧！他們是一些多麼普通的數字啊，但也因為這些數字，使我們的心熱血澎湃！你們知道這是為什麼嗎？因為二零一四年南京將舉行青奧會。

當聽到這個震撼人心的消息時作為南京人的我，感到十分驕傲和自傲。

走在大街上，你亂扔垃圾時，可能會想：那麼大的街上，我丟下垃圾不會怎樣吧。”可是在路上游玩的外國遊客看到這一幕心裏可是怎麼樣想的？所以我們不要亂丟垃圾啊！

我覺得青奧會就像一座舞台，可以展現出我們城市美麗、和諧的容貌，悠久的城市文化。

為了迎接青奧，我們應該要更加努力學習好語文和，學習語文是因為可以和友人更好地溝通，學習英語是因為可以跟外國遊客説説我們中國的悠久歷史。

我還發現南京發生了很大的變化，交通變快捷了，一些商店的招牌變漂亮了，馬路上的路燈更美麗了。

現在是二零一二年，離二零一四年還有兩年時間，威力是南京能以更好的面貌展現給其他國家看，所以我們一定要好好保護環境，不隨手亂扔垃圾，減少地面上的白色垃圾，讓大家的眼中多些綠草、樹木、鮮花。

我們要支持青奧，創造出更美好的未來。

創造未來作文 篇9

未來，其實離我們並不遙遠，但未來需要我們的保護，才能讓它長久的存在下去。

未來的情況是不可估計的，但只要我們去好好去保護它，未來就是美好的。然而有的人為了自己的利益而破壞了未來，甚至不惜傷害他人的生命，發動戰爭，使眾多人民無家可歸，使地球的生態環境遭到破壞。

保護未來要從生活中的一點一滴做起，比如：多種一棵樹，把垃圾仍進垃圾桶，少開一天車，節約用水，節約用電，節約用紙……低碳生活每一天，就能讓未來更美好。

在上海世博會上，有一個展館——零碳館，就是專門展覽世界上的各種低碳生活方法，還有節約使用有限資源的方法。比如吃剩下的飯菜降解為生物質能，用於發電；還將取用黃浦江水，利用水源熱泵作為房屋的天然“空調”……

我向往的綠色未來是多麼的美，同時也是多麼的好，美好的未來是可以用勞動來創造，我也會努力為世界更加美好，更加環保，做一些力所能及的小事，植樹節種一棵樹，撿一撿生活中的垃圾等，為創造美好未來儘自己微薄的力量。

一點一滴的小事，都將會變成保護未來的大事，未來再美也是要靠人類來保衞的。

創造未來作文 篇10

五月的高一，春光明媚，鮮花盛開。今年的科技節，由一顆小小的洋葱開始，讓高一國小每一位同學見證了生命開始時的稚弱，生長的漫長，和生存的奇蹟。

四（1）班探索歷程來自一顆紅洋葱，每五個同學組成一組，分到一顆小洋葱，大家分工合作，輪流照看這個小生命，培育它生根，發芽，長大。同學們第一次對這個再普通不過的蔬菜，產生了濃厚興趣。大家互相商量，從各種渠道收集種植洋葱的經驗和知識，安排每天的值班人員，把整個培育過程分割成細細的小部分，工作井井有條，特色鮮明。琪琪小組特別期望洋葱快點生根，給它澆了許多生長液，卻反而影響了它的正常生長。有的為了讓洋葱早點爆芽，就在洋葱的頂部用小刀劃了許多口子，希望能幫助洋葱減少出芽的阻力。山山小組爭論的幾天，通過了偶爾讓洋葱曬曬太陽方法，想借用大自然最偉大的能量來加快植物的生長。四一班有一組同學想出了一個奇妙的方法，他們在放洋葱的透明盒子的底部放了許多鵝卵石，這樣可以清楚地觀察洋葱根部生長的每個細節，看到纖細、白色的小根絲在石縫間緩慢、努力地拓展自己的身體，朝每個幾乎無法穿越的狹小空間進發。

大家集思廣益，想出種種奇異的方法，給大自然的造化刻上了多多的人為因素。讓這個小小的洋葱世界變得更加豐富多彩。同學們學到了水，陽光，空氣，還有時間，才是萬物生長的主人。特別驚奇的是，每個同學直觀地看到了植物的根基是如何建立和擴展的，讓大家想到校園裏那些大樹的根有多長、多深、多廣。這就是再大的風雨都無法撼動它們的原因。

種植的過程還激發了同學們對洋葱知識探究的濃厚興趣，小霞同學查閲了大量的洋葱資料，學會了網絡、圖書館；科技雜誌、文學書刊齊頭並進的綜合查閲方法。他了解到洋葱在中國僅存在了一百年，而5000年前埃及在造契俄普斯金字塔時，吃洋葱耗費了一萬六千銀泰倫特，約合現在七百萬馬克，實現了上下五千年的穿越。有的同學把多年前看過的由BBC製作的《植物私生活》又重新看了幾遍，為自己的知識寶庫添加了一筆碩大的財富。

主動學習的方法，鍛鍊了大家對資料收集、整理、摘抄和篩選的能力，豐富了大家的學習內容。以前莫不關心的小事物，變成了小探索家們的實驗對象：生菜、捲心萊、芋頭、小葱，各種各樣的蔬果，都成了他們的種植對象，家裏也成了小小種植園。

不少同學更是走出校門，來到徐家彙公園，釆集各種各樣的種子，互相交流，拓展了他們心中廣闊無比的想象空間的探索慾望。

在科技節的植物展覽會上，有一株很小的銀杏樹苗，沒有引起多少注意。可誰能相信，千百年後丶他能長成幾百米高的參天大樹，被後人仰望驚歎。我們高一國小的科技節，正是培養我們這些小苗苗的大地，就像那句台詞：“她孕育生命，栽培希望，創造未來。”

創造未來作文 篇11

現在，我們的生活用品和電器都來自於科學，在生活中科學無處不在。電燈、電風扇的發明都離不開科學家們的奇思妙想。

我也想成為科學家，為大家創造未來的城市。

未來的房子很大，裏面有一羣機器人女僕和機器人男僕為你們免費服務。花園因各個季節而創造出來的按鈕，讓人可以隨時隨地地享受自己喜歡的季節。按一下綠色的按鈕，花園就會變成春天；按一下紅色的按鈕，花園就會變成夏天；按一下黃色的按鈕，花園就會變成秋天；按一下白色的按鈕，花園就會變成冬天。

機器人女僕專為女性服務，如穿衣服,洗衣服，放洗澡水，準備洗澡需要的生活用品之類的服務。而男僕機器人專為男性服務那些東西，跟機器人女僕服侍女性一樣。

當你餓時或悶時，女性機器人或男性機器人便會給你做飯或陪你玩，逗你開心。有時候你會因為他們的服務，錯把他們當成了真正的人類一樣，會走，會思考，會關心他人，會痛，會傷心，會開心......

你坐在或睡在沙發上，你會覺得自己身在皇宮當中，有人服侍，有很多漂亮的衣服和鞋子，還有一些金銀珠寶之類的東西。

我相信這個美好的未來的城市，隨着科學技術的發展，在不久的.將來就會實現的！

創造未來作文 篇12

今天，KK博士研發出了未來穿梭機和過去穿梭機。前者用來到達未來，後者用來回到過去。於是我立馬上網買了一張票，KK博士問我去未來還是回過去，我義無反顧的選擇了去未來的紐約。只不過幾秒鐘的功夫，我便來到了紐約。

首先我看到一大羣警察過來了，要求出示證件，然後看到許許多多的白色纜車在城市中行駛。這是什麼呢？原來是一種被稱為“奧古丁特”的公共交通工具，遍佈整個城市，是地鐵的有力補充。我明白後突然想去購物了，於是我坐着“奧古丁特”到了第五大道。這時我才發現未來的建築物都可以快速的建造完成。比如蓋一棟八層的停車場，今天把所有的材料壓成一個核心車；第二天把核心車放開變成停車場大樓；第三天用畫線機器手畫出停車位。三天時間一座巨大的停車場就蓋好了！這種方法又快又好，而且最重要的是不用付工人工資了。“哈哈”，我發出了高興的笑聲。

我還看了電梯橫向化，鐵路磁懸浮化等等.......然後我就回到了現實。

長大後我要把這些一一實現，為大家創造一個美好的家園。

創造未來作文 篇13

時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一般飛逝，過去永遠靜立不動。

人生的精彩是走出來的。而不是空等出來的。因此有：沒有等出來的輝，只有走出來的精彩。

過去終是過去，再也回不去；未來終是未來，那麼遙不可及；只有現在可摸可觸。

人之未來如同茫茫的大海，而人就是大海上航行的船。我們不能停泊在某一點，而應是揚起那前進的風帆，駛向那多彩的地方。

昨天后的今天，明天前的今天。在所有的一切中只有今天才是最實在的，今天你收穫了多少就有多少，他不會少一點，也不會多一點。

今天是最公平的，他不會因人而易，只要你努力把握了，他就會給你回報。你回想昨天，可能是一件遺憾，你遙想明天，可能是一中毫無意義的幻想。這些都是一張空頭支票，而今天不同，你今天付出了多少，那麼你今天就可以收穫多少。

未來是掌握在我們自己的手中，我們有理由，也有責任，去創造一個屬於自己的未來。因此我們得用實際行動來創造未來，而不應是空等未來的到來。

精彩的未來是屬於有準備，有實幹有努力奮鬥過的人的。

創造未來作文 篇14

滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

鋼花的四濺、機牀的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那紮實的工作方便了我們的便利 當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自於我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

創造未來作文 篇15

有人問，我們現是學生，我們有責任嗎？答案當然是肯定的，其實任何人都有自己的責任，只是每個人的責任不同而已比如軍人的責任是保衞祖國，清潔工的責任是保持街道的衞生清潔，修電線的工人的責任是修理電線，警察的責任是維護治安等等，不僅人有責任，連物體也有責任。比如太陽的責任是照耀大地，大海的責任是容納江河，大地的責任是養活植物等等。

責任有時就像一棵參天大樹，時時引導着我們走上正確的道路。責任有大小分，小責就是孝敬父母，幫助朋友，大責就是對國家負責，對民族負責。

學生的首要任務當然是好好學習了，這是無庸置疑的。當然，除了好好學習這一主要責任外，還有許多其他責任，如養成保持衞生，熱愛祖國的習慣的責任。我們應該把人們隨手丟掉的垃圾撿起來，到有垃圾桶的地方再丟掉。這就是責任，對我們的環境負責，對我們的紅領巾負責。責任其實離我們不遠，我們無時無刻不在接受它，承擔它。

責任是一個人的，責任也是所有人的，懷帶一顆責任心，就會創造出一個美好的未來。

創造未來作文 篇16

晚上八點半，第一節課開始了。我立刻打開電視，換了個頻道，開始看第一節課。

首先成龍爺爺給我們講了勛章的故事。因為陳龍爺爺在拍電影，所以他不能來現場，所以成龍爺爺用視頻給我們講了獎牌的故事。然後海龍爺爺給我們講了照片的故事。他拍了“小光頭”“大眼睛”“小鼻涕”的照片。他們都實現了夢想，來到了現場。他們都有自己的孩子。接下來，我的叔叔吉一九給我們講了飛機的故事，那是一架大飛機。然後就是王桐晶，六歲開始學算盤心算，拿了四五六冠軍。他是經過努力工作和刻苦訓練後培養出來的。最後，羅伊做了無殼孵化文化雞的實驗。孵雞的時候，他要先在雞帶上貼上保鮮膜，用一次性杯子燒個洞，然後在杯子上貼上保鮮膜，用橡皮筋綁好，再用雞蛋割個小洞。最後還是搞定了。雞蛋放入保鮮模式，我看到她的心跳是圓的，因為是孵化出來的雞蛋，所以是這樣的。最後，羅伊和一個叔叔告訴了我們一些知識和他們的經歷。

這所學校的第一堂課給我印象最深的是王桐晶，因為他是我們學習的榜樣。我想努力學習，像王桐晶一樣優秀。

看了學校的第一課，我明白了，只有努力學習，自己練習，才能取得好成績。

創造未來作文 篇17

大人們一天到晚的忙着，沒有太多的時間過問我的學習和生活。我上學的路途很是遙遠，我常年在學校寄宿。在學校裏，我常常看到其他同學的父母到學校看望他們，給他們送好吃的，而我的爸爸媽媽卻從來沒有來看望過我。我也明白，我家離學校太遠了，山路又難走，家裏很忙，爸爸媽媽怎麼會來看我呢！雖然我明白，但每當看到同學們興高采烈的跑向校門去拿媽媽送來的東西時，我心裏總覺得空空的，好像缺點什麼似的。我開始有點疑惑了——我的家為什麼會這麼貧窮呢？

隨着年齡的增長，我開始知道好的條件應該應該是怎樣的，我越來越感覺到自己和別人的差距。我開始厭倦我的家鄉，我討厭她泥濘的山路，討厭她密不透風的高山，討厭她稀稀拉拉破舊不堪的村舍，這裏的一切都讓我生厭。但是現實生活就是這樣的，不管我有多討厭這裏，我還得生活在這裏。

我想，我沒有辦法改變這裏的環境，但是，也許我可以改變自己的人生。可是，人生又豈是輕易能夠改變的。

首先，我要讓自己習慣並且輕視這些痛苦，讓該來的痛苦一起都來吧，我能承受下去！我要用我的勤奮為自己創造一個美好的未來，我要用我的勤奮改變自己的命運。山裏的孩子又怎樣？山裏的孩子經過自己的努力也能擁有美好的人生，過上幸福的生活。我要讓別人看到，山裏的孩子並不是一輩子只能生活在山裏。

我知道，這種改變只有靠自己才能實現，想要改變自己不好的生活環境就必須以不懈的努力去奮鬥，去競爭。從現在開始我要為自己的人生定下目標，勇往直前。我相信，只要我付出比別人更多的努力，就一定能獲得成功，我不僅要走出大山，我還要讓我的父母過上好日子，報答他們的養育之恩，讓他們知道他們的女兒並不比別的孩子差。

我出生在大山裏，但是，我要用勤奮創造美好的明天！

創造未來作文 篇18

春節應該是舉國歡慶的日子，但是因為一件小事卻讓我沒有一點高興的心情。

大年七年級這一天本應是與家人團圓的好日子，卻有個乞丐到我家來乞討。他瘦弱不堪，衣服破爛，臉色飢黃，臉上還沾滿了灰塵。乞丐用紅腫的雙手敲打着我家的門。我們打開門，見他臉色蒼白；也許是冬天寒冷的天氣造成的吧。乞丐用顫抖的話語説：”善良的好人啊！求您給我個錢吧，不然我就要餓死了。”爸爸見他十分可憐，便給了他十塊錢。乞丐連聲道謝。乞丐走後，爸爸隨口説了一句話到現在我還記憶猶新，他説：”唉，真可憐。過年也沒有吃的！”

我倒想那位登門乞討的乞丐，他雖然衣服破爛不堪，但他四肢卻很健全，語言和聽覺，非常正常。想到這裏，我便覺得非常可惜，他是一個正常人，四肢健全，他為什麼不去打工呢？即便掙的錢少，也比讓人施捨，來的正當呀！在花錢的時候也比被別人施捨來的錢花的舒心。不要説身體健全的人了，就是身體不健全的人也能創造奇蹟。例如：雙耳失聰的貝多芬，在完全聽不到聲音的情況下，創造出了許多美妙動聽聞名世界的音樂，成為音樂史上高大的偉人。但是這個乞丐沒有殘疾，他為什麼不用自己的雙手自給自足呢？連殘疾人都能照顧自己，自給自足，難道那些乞丐不能學習他們嗎？

我長大以後，即便一貧如洗，毫無作為，也不做一名苟且偷生的乞丐，我也會用自己的雙手創造未來，自給自足。做一個堂堂正正的人，不做在別人膝下過日子，靠別人的施捨，才得以度日的人！同學們記住，讓我們用雙手創造美好未來！

創造未來作文 篇19

擁有深扎的樹根，樹兒才能茁壯成長；擁有矯健有力的四肢，馬兒才能在原野奔騰；擁有雙翅，鳥兒才能在藍天自由飛翔；而人，有了職責，學會擔當，才能居萬物之首，傲立於世。

勇於擔當，是袁隆平長年累月蹲在田間地頭研究試驗的不懈追求。讓所有的中國人都吃飽飯！就是這樣的一個樸素願望，激發了他不懈追求的動力。悽風苦雨澆不滅他心頭的熱情，烈日酷暑摧不毀他堅忍的意志，冷言譏語擊不垮他堅定的信念。寒來暑往，幾度春秋，鬢華滿額也無怨無悔，最終成功培育出了雜交水稻，成為世界的“雜交水稻之父”。只因一個樸素的願望，成就了一副擔當的鐵肩。

勇於擔當，是蘇武持節牧羊，忠貞愛國的執着。奉命出使匈奴，不料事有變故，因中原與匈奴關係破裂而被關押羈留塞北，但蘇武始終牢記自我身為漢使的身份和使命，威武不屈，貧賤不移。蠻荒的北海，蘇武迎着凜冽的寒冷，柱着手杖，啃草氈飲雪水，卻夭志不忘使命和職責，“生是漢人，死是漢鬼”的豪言擲地有聲。十八年的的辛苦堅守，十八年的滄桑歲月，蘇武用他的言行向我們詮釋了什麼叫“擔當”。

勇於擔當，是屈原自尊自強，憂國忠君為追求崇高夢想而至死不渝的偉大情操。身為貴臣出生的屈原肩負着為百姓造福、使國家繁榮昌盛的職責，儘管得不到楚懷王的信任，儘管屢遭貶謫流放，他依舊執著着。他忘記了自身的安危和前途，卻始終銘記着自我的職責和抱負，在祖國淪陷之時義無反顧的抱石自沉淚羅的江，以死來證明他的忠心。屈原，用自我的偉大品格和崇高追求，在歷史上留下了光輝的一頁。

縱觀當今社會，卻在當今中國仍然着許多不職責的行為。從三鹿三聚氰氨奶粉到蘇丹紅雞蛋，從地溝油到染色饅頭，多少不法商家為一己私利喪失基本的道義，更勿論擔當社會的職責了；月光族、啃老族、保姆族、跨掉的一代等等，這些詞彙都將矛頭指向了當代青年，當代青年職責心缺失已經成為不爭的事實。談起擔當一詞，在今日感覺是何等沉重！

勇於擔當是一種人生的大境界。人生短短數十載，因為有了擔當而譜寫不凡樂章，因為有了擔當而成就恢弘壯麗。願我們每一個人都成為一個勇於擔當的大寫之人。

創造未來作文 篇20

一天可以分成二十四份，一份一小時；可以分成一千四百份，一份一分鐘；可以分成八萬六千四百份，一份一秒鐘。把這一天拆開來過，你會發現每一秒都有不一樣的驚喜。紀錄片《浮生一日》，為我們展示了世界不同地方不同人的一天，或有趣、或悲傷、或開心、或絕望，這些都是今天的情緒，明天也許就會不一樣。每個人的思想不同，有的安於現狀，有的追求刺激，但每個人都是不一樣的活法。也許今天很乏味，但請不要失去對明天的期待。心存希望，未來無懈可擊。

希望帶來動力。現在都是網絡時代，有很多人在網絡上分享自己的生活。一對普通的夫婦在網上分享自己建房子，改造自身生活的每天小視頻深受網友喜愛，他們好像每天都有活幹，有着無數的動力，他們不漂亮，也不富裕，但是他們的每一天都是精彩的，他們心裏面有着對未來的憧憬，希望日子越過越好。希望讓他們每一天都精力充沛，活力滿滿。

希望使人成功。眾所周知的馬雲，非常有錢，我們大多數人都非常羨慕他。他想考清華，連續考了三次，最後也沒有考上，勉強被杭州師範學院以專科生錄取。連續三次大學聯考，是非常考驗心理承受能力的，他對每一次大學聯考都心懷希望，雖然結果沒有達到他的理想，過程卻是非常珍貴的，最終，在他的努力下，創建了阿里巴巴。成功的背後是汗水的澆灌，正是他一直心懷希望才有今日的成功。

希望讓人堅持。著名的作家史鐵生，他的文章在我們的課本里多次出現。在他二十歲時，遭遇了暴雨和冰雹，最終一個八十米跨欄冠軍成了下半身癱瘓。但是，他卻寫出了《我的遙遠的清平灣》、《命若琴絃》等著作，即使如此，他的內心仍舊是十分鬱悶的，但他有一個不放棄他的媽媽，他的母親嘗試各種辦法帶他去看病，在他的母親也去世後，他還是堅持了下去，因為他的母親讓他的內心有了希望，活下去的希望。在母親對他的影響下，他心懷希望，勇於面對，後又寫出了《秋天的懷念》。

希望帶來生機。今年的七月份，一場暴雨來到了河南，傾盆大雨，衝倒了房屋，壓塌了大橋，泥流順着河水來到了路面上，一時間，人們的生命安全失去了保障，在天災面前，我們是脆弱的。但是，我們渴望活下去，內心充滿希望，在大水中拉起同伴的手，等待着救援。大水外面的人們紛紛支援，一車又一車的救災物品帶來了希望，堅持下去的希望。希望在任何時候都是一種支撐生命的安全力量。也許我們自己的力量很渺小，但是心懷希望，互相團結，就能克服困難。

也許我們的每一天都是重複無聊的，但是，心懷希望，有一個自己對未來的藍圖，每一天的努力，都是實現美好未來的一步，這樣，每一天都是動力滿滿。心懷希望，相信自己，我們的未來，在我們自己心中。

創造未來作文 篇21

每個人都會有自己的夢想。天天吃到鮮嫩的青草，是小羊的夢想；捉到又大又可口的蟲子，是小鳥的夢想；維護人類的安全，是蜘蛛俠的夢想……而我的夢想則是當一名人工智能科學家。

記得我還 在讀幼兒園的時候，一次在電視機上看到一些科學家神氣地站在演講台上展示着他們可愛又機靈的機器人的時候，我羨慕得口水都流出來了。從那時候起，成為一名人工智能科學家的夢想在我小小的心田裏撥下了夢想的種子。我對媽媽説：“我想學做機器人！”於是我就成了杭州市青少年宮機器人班裏最小的一名學員。

夢想都是美麗的，但在追尋夢想的路上卻是充滿艱辛的，路上會有絆腳石，也會有攔路虎，要克服這些困難，我們要有的就是堅定的信念、不屈的意志和一顆時刻充滿熱情的心。

媽媽和我説：要做好機器人，學好數學是基礎。曾經枯燥的數字和圖形在我眼中突然都變得那麼可愛了。在別人都去遊戲的時候，我會去研究抽屜原理、追及問題和燕尾模型……在其中，我感受到了數學帶來的樂趣。

爸爸告訴我：當科學家要有良好的身體素質。在別人還 在暖和的被子裏睡覺的時候，我就會到操場上跑步，揮灑汗水，一圈、兩圈……在其中，我享受着運動帶來的快感。

老師教導我：要進步必須堅持，不懼失敗。於是我在心中默默地告訴自己，只要認定的目標，就要堅持不懈的努力，直到完成任務。有一次老師讓我設計一個巡線機器人去參加比賽，於是我每天放學回來就會去認真地選擇材料、搭建，再仔細地編程，然後一次一次地實驗，一次一次地改進。終於,我用mobot做出的小車達到了每圈１２秒的速度，雖然完成了比賽，可是我發現它還 是有缺陷：在反光較弱的跑道上會感應不靈敏。於是比賽結束後，我又繼續用心查找資料，重新改造，最終用兩個光感器做出了理想的小車。在這裏，我又體會到了收穫帶來的欣喜。

最近我還 參加了Ｅ時代的課程，是專門學習編程的。每次課上我都會認真地做筆記，完成好老師的作業。學習之餘，我最愛看《我們愛科學》、《我是發明王》，還 有科學記錄片和實驗等等。

我相信，在我的逐夢路上還 會有許多困難要我去克服，也會有許多挫折要我去經歷，更會有長長的時間需要去等待，但我相信，只要有足夠的努力、足夠的恆心，在不久的將來，我的夢想一定會實現！

創造未來作文 篇22

今天，我去小荷書屋去買話梅，珍惜現在，創造未來。小荷書屋的老闆認得我，“咦？這不是老蔡的兒子嗎？”他一邊説一邊給我遞話梅，“要不再拿兩包吧。”我很快的謝絕了他的好意，想起了媽媽説過的“不能隨便的要人別人的東西”飛快的跑了。

他追了出去，“哎，再拿一包吧！”看到了我的爸爸媽媽，跟我爸爸媽媽聊起了天。聊了一會兒，我們就跟他告辭了。我給媽媽吃了幾顆話梅，媽媽説：“嗯，味道不錯嘛！要不你再去買一包給我和你爸爸嚐嚐？”“嗯，好的！”我飛快的又跑了回去。李伯伯（就是小荷書屋的的老闆）看見另外我，笑盈盈的説：“來，這些話梅也送給你了！”“不！”我回答到，“我只再買一包。”“拿着就是。我還可以再體嘛。快，拿着吧。”我硬是不想拿着，他就是越往我手裏塞，我越是不敢要。我飛快的跑出了門，結果他還是不鬆手，讓我拿着。我們爭執了一陣子，我只好讓步，説了一聲謝謝叔叔，飛快的跑到的爸爸媽媽的身邊。爸爸媽媽往我這邊一看：“咦？你哪來這麼多話梅？”我説：“李伯伯送的。我非不要，他硬塞給我的。我沒辦法了，只好要着了。”“你怎麼能這樣呢？子民？快去還給你李伯伯去！”我不情願的嘟囔着小嘴，“不嘛，我不去了，你們誰愛去水去！反正我不去！一趟一趟的，我不累呀！”“子民乖，媽媽給你買書啊！去吧，呆會，我再給你解釋什麼事，《珍惜現在，創造未來》。”我又飛快的跑去小荷書屋，對叔叔説“謝謝您叔叔，太多了我吃不了”説完，就扔下話梅，跑了。

爸爸説：“你李伯伯是在防疫站打小工的，一個月也就八九百塊錢，對我們來説那兩包話梅是小，有可能是人家的一頓飯的錢啊！一元錢還能買兩個饅頭呢！每次查體單位組織吃飯時，你李伯伯是必不可少的。不管飯店多麼遠，他都每場必到。”

這我就不明白了，李叔叔怎麼會這麼窮？我趕緊問爸爸：“李伯伯小時候不好好學習嗎？不然怎麼會落到如此的地步。”“不！”爸爸回答説，“你李伯伯根本就沒有機會上學。你李伯伯小時候非常窮，飯都吃不飽。餓的時候甚至草根也吃。他吃過的最好的一頓飯是煎餅。”

我無語了。我現在和李伯伯一比，那簡直是——朱門酒肉臭，路有凍死骨。我們現在吃的是大魚大肉，更別提餓肚子了。我們現在有良好的學習環境，而李伯伯呢，連上學的機會都沒有。如果他有學上，是不是比我爸爸和媽媽還要出眾呢？

所以，我們要珍惜現在，好好學習為未來的大門打下基礎，到了未來，用我們的知識轉化為力量，找一份好的工作，成為國家的棟樑。

創造未來作文 篇23

一直以來，成功的取得都必須付出辛勤的汗水，天生聰明的人唯獨幾個，而我們更多的是用勤奮創造美好的未來。例如獲得諾貝爾獎的的莫言，他的家境貧窮，可就是用他那雙手寫出精彩的作品的手創造了未來。

當他獲獎時，是驚喜和惶惑的。是因為他不敢相信自己真的得了獎和他怕得了獎之後又受到不好的評論。一般人獲獎後應該是激動的，可他卻不是這樣，他是那麼不相信他自己，從中我也懂得要相信自己，但不要盲目地相信。也正是因為莫言，讓我又有了新的勇氣去追求未來。記得我那時候心裏總會想着長大之後要當演員，可每當令我不滿意的成績到我手中時，我總是情緒很低落，一副鬱鬱寡歡的樣子。每次我就會對我自己説:"胡雯呀!你考的什麼啊？你對得起父母嗎？你這樣怎麼能考得上高中呀！”我每次對自己只有這麼些話。現在是八年級了，每門科目都很重要，可要學好真的很不容易呀！我每天就好像揹着千斤重的擔子在我身上，壓得我喘不過氣來，一要考試，就是幾門連在一起考，這是最讓我頭疼的。有時候，一天下午就要考三四門。而當考卷發下來的時候根本就沒有哭的機會，因為這會浪費很多時間。我有時特別恨自己，有好多次想自我放棄，可我想想，我還有夢想，我還有未來，我不能放棄呀！每每想到這兒，我的自信心又回來了。學習靠的是堅持勤奮，這是我從莫言身上看到的。因為他這樣的勤奮刻苦才引領着我遙望未來的方向起航。我要感謝他，謝謝他給予我的勇氣。

對我們來説未來是美好的，但要通過自己的雙手，自己的努力去為自己創造美好的未來，我們每個人都應該有一個信念，我們要朝着這個信念發展，讓自己有明確的目標，去暢遊未來。

創造未來作文 篇24

新時代，新夢想，新徵程，9月1日“開學第一課”如約而至。

抬頭有神舟、深海有蛟龍、出門有高鐵、回家還有大飛機；夢想的崛起、探索的力量，奮鬥的重要，夢想已啟航，創造在手中，努力向未來。做每一件事情，都貴在堅守，傾心付出。

第一位嘉賓，電影明星成龍大哥分享了他的“勛章故事”，從跑龍套到“中國名片”，雖然拍出了無數經典的電影，讓人們經久難忘，獲得了大家的喜愛；卻很少有人知道，他拍電影付出了多少無比的艱辛，無論在國外還是國內，都全身心投入，傷痕累累，幾十年如一日，堅守自己的夢想，把最好的電影奉獻給觀眾，無愧自己的初心。成龍大哥的故事讓我們感受到奮鬥的重要。諾貝爾獎獲得者屠呦呦，更讓我們見證了奮鬥的力量，堅持夢想，畢生精力獻給了科學，無怨無悔，用科學的力量為人類做貢獻，永遠受人愛戴，鼓舞后來者。

“未來的美好”，“夢想的崛起”，改革開放四十年了，或許對我們這些00的少年，感觸不深，可從外公外婆口中，我知道了許多：在農村，肩挑手提很常見，牛耕人拉處處有，破舊房舍無暇顧及。是改革開放的大門敞開，讓人們有了無數的夢想，看到了未來的曙光，更是有了為夢想奮鬥的動力，只要樹立目標，堅定不移，一定回實現。放眼世界，現在的中國無比讓人自豪，四十年的夢想堅持，讓我們走向了幸福的生活。

本期“開學第一課”的嘉賓，有哪一位沒有堅守自己的夢想呢？青年興，國家興；青年強，國家強。作為新時代的我們，就要當海闊天空的追夢者，也要當腳踏實地的圓夢人。以夢為馬，以心為劍，少年遠行，不畏將來，讓我們一起創造向未來吧！

創造未來作文 篇25

幾年前，不知從何處看到過關於四個圖形的討論，圍繞着哪一個才是與眾不同的圖形展開的。結論是不一樣的，這四個圖形都分別有其特殊之處，這説明，答案並不是的，而取決於人的創造，換一個角度去創造，亦或是更好的結局。

正如古羅馬的一句名言説的那樣：“條條大路通羅馬”，一個問題或一件事的處理方法並不是專一的。換一個角度去創造亦或是更好的結局。

對於剛剛步入正式教育體系的孩子們而言，他們稚嫩的臉上洋溢着活潑，歡笑，對學習生活充滿了期待，但在學習生活中，卻常常會遇到被老師指責的尷尬，原因是他們的答案與標準答案不符，與答案不符，難道就是錯的嗎？正值青春的孩子們正是其創造力發展的黃金階段，過分的要求孩子們循規蹈矩，可能會抑制孩子們的創造力，使孩子變的敢想而不敢行動，其實，答案並不是的，孩子非凡的創造力，會給你意想不到的驚喜！

處理一件事的方式，一個問題的答案，都是豐富多彩的，答案源於點點滴滴的探索和靈光一現的創造，既然這樣，那麼創造必將使我們的生活充滿無盡的可能，一代代人不懈的努力也將把我們生活推向一個新的高度。我們的生活每天都在發生嶄新的變化，一個極富創造力的民族將會在世界文化之林中佔據重要組成部分，一個富有創造力的國家也將在歷史舞台中寫下偉大的一頁。答案屬於過去，並指導現在，而未來屬於創造！

創造未來作文 篇26

漫步在蔚藍的天空下，微涼的清風吹過青春的髮絲。空中瀰漫着夏日的躁動而又寧靜，一片綠蔭漫無邊際的伸向山的那邊。踏着新雨浸潤後的微微細草，我進入了思考。

人的一生有時真的很短暫，正如趙本山在春晚説的一樣，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。

時光如梭，讓我們來不及細細品味，感覺昨天我們還是懵懂的少年，還是父母懷中沒長大的孩子，而今天，只是一瞬間的功夫，我們已經長大了，已經擁有了成人的身份證了。

記得有一年到重慶去玩，陪着姐姐找工作。我覺得這個城市太美了，街道兩旁閃爍的霓虹燈混合着各式各樣的流行音樂，讓人感覺城市的繁華，和生命的節奏。就連熱鬧的廣場都是我評判美好社會的標準。城市生活太美好了，我彷彿看到了自己的前途。

然而，當我發現同我一樣的我的姐姐，她要在這個城市有一席之地，而又多麼不容易的時候。我被招聘公告上的條條框框，着實的潑了一盆冷水。

我發現了，在這個美麗的城市的街道行走的每一個普通人，他們都是有着自己立足於這個城市的辛酸的。他們要麼有一技之長，要麼有了不得的口才，要麼有不一般的管理能力，要麼有吃苦耐勞的精神，要麼……

好像那些“要麼”都與我不沾邊。我太普通了。我能做什麼呢，我能靠什麼留在我喜歡的城市呢。我有的只有年輕，只有讀書的機會。對，這就是我的財富，我要珍惜，我的年輕，我的學習機會。

“亡羊補牢，為時不晚”，我已經錯過的時間，我不能把握了，我沒法控制了，但我還有現在，還有將來。我要鼓起勇氣，鼓足幹勁，同時間賽跑。

我現在的高三生活是枯燥乏味的，每天都在題海里游來游去，。有時我覺得自己都快招架不住了。但是一想到，我應該有美好的前途，相到那些不同於我父輩們的生活，想到那麼多的未知數未來，我就覺得身體彷彿被充了電一樣。

我年輕，我有的是幹勁，我的未來不是夢。我要做的有且僅有珍惜現在的時光。

珍惜現在擁有的，才不會讓生命缺失未來的美好；珍惜現在所擁有的，讓他成為輝煌的未來的奠基石；珍惜現在擁有的，才能更好的創造出美好的未來。