國小三年級作文粗心的我範文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的國小三年級作文粗心的我範文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小三年級作文粗心的我範文3篇1

因為粗心，昨天讓我心情很不好。讓領導審閲一則信息，她回覆後，修改過了，但我沒發現，只以為她要求改一下題目，仍舊把原稿發上去了。

待到她通過交流平台來責問，我才發現錯誤。馬上説聲對不起，連忙修改。但她似乎仍舊有氣，打過來一句話，意思是以後不能再發生類似的情況，如果不按她修改的發，以後就沒必要給她看了。前面一句話我能接受，但後面一句話很有誤解我的意思。我只得再回復一句：是我太粗心大意了。我根本不是故意這樣做的，實在是我太粗心了。昨天也不知為何，只看到了附件的題目，而沒想到附件的內容，更可能的原因，是被一句題目需要修改的話束縛住了思維。

這是一次慘痛的教訓。這是對我粗心的懲罰。我這人，平時對一切也要求不高，以至養成了馬虎的習慣。在生活上，不會有太大的差錯，但在工作中，卻會造成失誤。是這次的失誤和教訓，讓我深深地意識到了仔細的重要性。

但願不要被領導誤解。

國小三年級作文粗心的我範文3篇2

我這個人呀，幹什麼事情都很粗心。尤其是做數學題時，抄錯數、算錯數，為此老師沒少批評我。這不，我的老毛病又犯了。

這天晚上，我在做數學作業。學的是“圓”這一單元。幾乘幾乘3.14，這些都記熟了。當時，我還算了算“六乘六乘3.14等於113.04，可下面做題時就寫成了113.02。我真是粗心呀。

每次家庭作業本發下來，我最希望的就是得一個用紅筆寫的、大大的”優“或者”特優“可我本來能得”優“的作業卻得了個”良“，前面還有圈圈、大叉子之類的東東。我每次都想我的家庭作業什麼時候才能得一個優呢?

那一回期會考試，我數學考了個連自己都驚訝的分數，還有的錯題我都説不出口：解方程有仨我錯了倆，口算題我有一個結果點錯了小數點……，語文上，今天考試，題上説了讓把錯誤的一項找出來，我把對的三項全部寫出來了。結果惹得老師大發雷霆。唉!我真馬虎。

由於我的粗心大意讓我的數學考了前所未有的低分數，由於我的粗心讓語文老師大發雷霆。看來，我要”痛改前非“了。

以後，我再也不粗心了。我再粗心的話，就把我的零花錢全部扣除。如果我粗心成了習慣，國小畢業時我肯定上不了好中學。

我決定，再也不粗心了。今後讓我成為粗心的.剋星!

國小三年級作文粗心的我範文3篇3

每個人都不是十全十美的，每個人都有缺點的，而每個人的缺點都不一樣。我有一個缺點那就是粗心，有一天我終於向他挑戰了……

作文本

某一天的下午，老師讓我們把作文本拿出來，準備上作文課。我找了找，沒有發現作文本。奇怪，我昨天明明把作文本放進書包裏的，怎麼會不翼而飛呢?不用説，我被狠狠的批了一頓。下課後，我把書包翻了了個底朝天，終於在夾層裏發現了作文本。我怎麼那麼倒黴?被批了一頓不説，還讓粗心贏了一局，我眼前一黑，差點暈過去……

考試

第二天，0老師髮捲子給我們做。卷子一發下來，我一看，哇!好簡單，這些題太簡單了。我一口氣做完卷子，剛要上交到時候我就想了一下：越簡單道題越容易錯。於是，我仔仔細細的檢查了一遍，才上交。考試卷一發下來，我一看，考了95的好成績。哈哈，這回我扳回了一局。

聽寫

還剩着最後這最後的一局，這是一個決定勝負的一局。第三天，老師給我們聽寫英語，我寫完了又按上一次的辦。仔仔細細的檢查了一遍交了上去，發下來一看100分。耶!我拿到了最後的一分。