【精品】與動物作文600字四篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的與動物作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

與動物作文600字 篇1

中秋節當天，我們回鄉下爺爺家過節。爺爺家的屋檐下，不知道什麼時候，多了個燕子窩。這個窩的小主人是三隻可愛的小燕子。這三隻可愛的小燕子，每天都早起到山上捉蟲子去。一天中午，我坐在小板凳上，用自己剛剛打死的戰利品—一隻蒼蠅，餵我的綠袍大將軍—螳螂先生。突然，我聽見一陣清脆的鳥叫，我回頭一看，原來是小燕子們要回巢了，我心裏突然生起一個念頭：看看小燕子是怎麼從那麼小的洞口飛進飛出的。可是還沒等我看清楚，“嗖——嗖——嗖”三聲，三個黑影一閃而過進了巢裏。正當我驚訝它們的神速時，一隻小燕子探出它那個小巧的腦袋，歪着看看我，又對我叫了幾聲，便把小腦袋縮回去。不一會兒又飛了出來，它對着巢叫了兩聲，另兩隻也飛出來了。我想它們應該是太累了，回來休息休息在繼續去消滅害蟲吧？假期要結束了，我告別小燕子和調皮的螢火蟲，又回到了城市裏的家下午，我到山裏跟爺爺拔花生，捉螞蚱，我在山上玩了一下午，漸漸的太陽要下山了，我們回了家。天黑了，我們坐在院子裏乘涼。忽然一陣鳥叫，原來小燕子們要回家了，但是他的巢建在院子的電燈旁，我們開着燈，它們害怕。我趕緊關上燈，小燕子快活地叫了幾聲，招呼着家人回到了巢裏。突然，我看到一個東西一閃一閃的，爺爺説那是螢火蟲，“螢火蟲！”我高興地叫着，小傢伙好像被我嚇着了，燈一下子滅了，“啪”地一聲掉了下來。我跑過去，撿起小螢火蟲放在一個煙盒裏。哦，可憐的小傢伙。過了一會兒，小螢火蟲屁股上的小燈又亮了，比剛才更亮。我想觀察一下它的小燈，這個調皮的小傢伙見我一看它，燈就滅了。我把它放進煙盒裏，它就左爬右爬，燈也一閃一閃的。爸爸説螢火蟲是一種很嬌貴的小生物，不能隨便抓，養它們，如果那樣它們會死掉。我擔心螢火蟲會死掉，就把它放飛了，沒想到它一會兒又飛回來找我了，還爬到我的手上，看來有點戀戀不捨啊，真調皮。既然它這麼喜歡我，我也不拒絕，我把它放在窗台上，它想走就走，想回來就回來，很自由。

與動物作文600字 篇2

熊貓樂樂最近好像有心事，他上課總是走神，大象老師請他站起來回答問題，他也總是回答錯誤，或者索性不吭聲。

同桌兔子菲菲説，樂樂這些天不和她拌嘴了 也不拉她的長耳朵了。好朋友金毛犬東東説，放學後，樂樂不和他一起結伴回家了。

這一天，樂樂沒來上學，菲菲卻在自己的書包裏發現了一個小信封，信封的兩頭都被膠水粘住了。信封上面寫着“請菲菲交給大象老師”。於是，菲菲來到了大象老師的辦公室。

菲菲把信交給了大象老師，老師讓她先回教室上課，自己則在辦公室看起了信，看完信的大象老師感慨萬分，決定和小朋友們訴説這件事。

此時，兔子菲菲心神不寧，心裏面一直在擔心這樂樂，樂樂究竟有什麼心事？他為什麼不來上學？信裏面到底説了什麼？……一切都問題答案，只能等大象老師來解答。

終於，等到大象老師來上課了。大象老師説:“小朋友們，今天，我想給大家念一下樂樂的信，聽完之後大家有什麼想法都可以表達。大象老師，我今天不能來上學了。我們賴以生存的食物都吃完了，只能去很遠很遠的`地方採集。而我要去幫助爸爸媽媽。因為人類工廠數量增加，大量的黑煙衝向天空，形成了酸雨，把竹子都污染了。我們生活的家園也正在進行嚴酷的考驗。希望可以和人類進行溝通，讓人類減少污染，保護環境，還我們美麗又綠色的家。”大象老師唸完這封信，班級裏的小朋友都沉默了。

過了一會兒，小朋友們都嘰嘰喳喳地議論起來。“是呀，本來我們擁有一大片寬廣地草地，現在漸漸減少，人類在土地上造起了高樓大廈。”菲菲氣鼓鼓的説，“真是太過分了！”“對呀，有一部分人類還拋棄小動物，讓他們無家可歸，四處流浪。”金毛犬東東傷心的説。……

“我們把這件事情寫成一封信，發送給人類，希望他們可以保護好環境。如果沒有我們，他們也無法生存。地球只有一個，不愛護她，她會毀滅的。”大象老師慎重地説。

希望人類和動物可以和平共處，愛護環境，人人有責。

與動物作文600字 篇3

晚上到了，我躺在牀上睡着了，忽然聽到有人叫我。我睜開眼一看，原來是福娃晶晶在叫我。我問它來我家做什麼，它神祕地説：“我今天要和貝貝、歡歡、迎迎、妮妮帶你去北京遊玩，長長見識。“哇！太棒了，出發吧！”我説完便踏上了飛機跟它們穿過時空隧道去北京了。

在時空隧道里。福娃們一邊陪我飛，一邊給我做自我介紹，我知道了它們的圖像在北京奧運會上所藴含的含義：

貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國傳統文化藝術中，“魚”和“水”的圖案是繁榮和收穫。貝貝温柔純潔，是水上動物運動高手，她的頭部用了新石器時代的魚紋圖案，和奧林匹克五環中的藍環相輝映。

晶晶來自廣袤的森林，象徵着人和自然的和諧共存，他的頭部源自宋瓷上的蓮花瓣造型，晶晶憨厚可愛，代表奧林匹克五環中囊換貳

歡歡是福娃中的大哥哥，象徵奧林匹克聖火。它是運動激情的化身，頭部紋飾源自於敦煌壁畫中火焰的紋樣。它性格奔放，熟悉各種球類運動，代表奧林匹克五環中紅色的一環。

迎迎代表一隻機敏靈活的藏羚羊，他來自我國西部的大地，是綠色奧運的展現。迎迎的頭部紋飾融合了青藏高原和新疆等西部地區的裝飾風格，是田徑好手，代表奧林匹克中黃色的一環。

妮妮來自天空，是一隻展翅飛翔的燕子，她把春天和喜悦帶給人們，是體操好手，她代表奧林匹克五環中綠色的一環。

到了北京，我看到了天安門、奧林匹克體育館--我還知道了許多奧運知識。忽然，一陣清脆的鈴聲響了起來，把我從夢中驚醒了。多麼快樂的旅行呀！真希望20xx年快點到來。

與動物作文600字 篇4

週五晚上，我到同學李佳興家裏去玩兒，一進門就看見他家新買的兩隻德國黑背牧羊犬。本身就喜愛小動物的我，一見到它們就情不自禁地和它們玩了起來。那烏黑髮亮的皮毛，那淘氣可愛的樣子，真讓我愛不釋手，羨慕不已。直到第二天上午，我去陸老師那裏補課，跟老師聊天時對牧羊犬仍念念不忘。同時，再次勾起我想買一隻小倉鼠的念頭。

儘管一隻小倉鼠沒有牧羊犬那麼貴，但對於一個囊中羞澀的我來説，也是一個天文數字。要知道我一個月的零花錢僅有可憐的25元，而我早已問過，買一隻小倉鼠至少得用去我兩個月的零花錢。一時買不起那可愛的小倉鼠的我，一有空兒就跑到商販那裏看看，轉轉。看它是否還在，可否安好！

可是，“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風”，由於我的不慎，前幾天剛買的小倉鼠般大小的修正帶竟被弄壞了。所以昨天我不得不自費20元又買了一個。哎，看來我那心慕已久的小倉鼠又要在商販那裏呆上一個月了。看得出，就連陸老師聽了我的講述之後，也在為我為之惋惜。

正在作業之時，我寫錯了一個字。於是，我便漫不經心地隨手去拿修正帶，一看卻發現它又壞了。啊！老天啊，你這不是在玩我嗎？看來我的小倉鼠又沒希望了。陸老師看到垂頭喪氣的我，怕我耽誤學習時間，就讓我繼續作業，他幫我修理。

對於不熟悉這項業務的陸老師，修了半天才修好。可我一用，咦！怎麼搞的？怎麼不起作用呢！於是，我惱羞成怒，一氣之下打算把它投入垃圾桶，一了百了。陸老師見狀連忙阻止道：“別呀!扔了它，豈不是等於把你的‘小倉鼠’給扔啦？”

聽了陸老師的話語，那心愛的小倉鼠再次觸動了我的心靈。之後我倆又開始認真研究，查找病因，對症下藥。呼！不多時，搞定了。我一用，覺得比以前更好使了。頓時我心花怒放，喜不自勝。耶！我的“小倉鼠”修正帶保住了，放在商販那裏的小倉鼠也有指望了。

唉，朱家昕呀朱家昕，你怎麼這麼毛手馬腳？千萬別再出什麼差池，否則你的小倉鼠可又要等上一個月了！