雨後的作文3篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的雨後的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨後的作文 篇1

窗外的雨總是來的匆匆忙忙，伴隨着放學鈴聲，彷彿認定了我們不會帶傘是的，肆無忌憚。但悲催的是，真的被它算準了。

一堆人像沙丁魚似的擠在窗前，滿臉愁容，抱怨聲不絕於耳。只能以羨慕嫉妒恨的目光遠看着，帶了傘的人以勝利者的姿態，驕傲，從容不迫地輕移腳步，緩慢的走了出去，不帶一絲一毫的留戀。

窗外的雨越下越大，有些同學心一橫直接玩了起來，他們説，反正也走不了，教室裏又響起了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。也有人在寫作業，只是少數。

下樓梯的時候，偶然遇見了語文老師，一個充滿了活力的女孩，比我們大不了多少，簡單的馬尾辮，戴着個大眼鏡，總是笑嘻嘻的，沒有老師的那種死板和嚴肅，我們平常的與她相處的都很好，她正拿着雨傘往外走，見我們兩手空空，怎麼，沒有拿傘，下雨了，要不要我捎你們一程吧，老師搖了搖她手中的傘，那好啊，謝謝老師。我們開心的説。走到操場，雨淅淅瀝瀝的下着，頑皮的雨珠從不多的樹葉上劃過，搖曳出優美的姿態，滴落在水面上，蕩起一層層漣漪，倒映着天空，周圍的一切。老師像是欣賞着一幅絕美的畫卷，還給我們説着自己的看法。也許是因為語文老師能説善道的緣故，滴落的雨珠彷彿也多了幾分生機。

走到約摸一半的路程時，老師忽然提到了明天的考試，還笑着説“這次題目很簡單，老師相信你能考好”我笑着回答“老師，我們不是一個等級的”但，老師那自信的笑容真的讓我對明天的考試多了一分期待，少了一分憂愁。

雨水浸濕了鞋襪，黏糊糊的粘在腳上，我們都未從當回事。但老師不停的抱怨自己的鞋濕了，剛洗的鞋呢。此時的她彷彿不在是個老師，只是個鄰家的小妹妹像自己姐姐哥哥埋怨自己心愛的小熊被人搶走了，和老師走在一起，有種説不出的放鬆，這是我記憶中有關老師從未出現過的心情，想法。

有人説，天下沒有不散的筵席。我卻更認同，今日的.離別是為了明天更好的珍惜時間，眼前人。不久，老師和我就走到了公交車站，她乘車，我步行，於是互相頗有英雄氣概地抱拳道別

雨隨着我的到家也停了下來，彷彿早已猜到了這個結局，臉上不悲不喜。

回想起來，老師讓我彷彿認識了一個全新的“老師”。是啊，每一天，每一次的接觸都會讓人瞭解到一個個不同的世界與人。世界在變，人又何嘗不是如此!

雨後的作文 篇2

藍藍的天空格外湛藍，但雨後的繡山公園更加壯麗。楓葉寶寶們挑起了美麗的舞蹈，映入眼簾的大古樹像一位軍人守護美麗的天地。

進入公園裏面空氣清爽。花草散發着香氣，綠葉散發着清爽的氣息，像每一片葉子裏都有一個新的生命在顫動。

走進公園，迎面就會聽見”撲通“”撲通“的響聲，哪傳來的聲音給呢？哦，原來是一條條身穿金燦燦舞衣的金魚們。它們一個接着一個從水中從容不迫的躍起，在慢慢的撲入河水媽媽的懷抱裏。像在像我們展示一段優美、由令人賞心悦目的舞蹈以此來歡迎我們。剛看過了”出場表演“，我們便走到了小橋邊。河水在那裏自由的奔跑，偶然還會出現幾條小魚兒在歡快的嬉戲呢！這景色讓人不知不覺中想到”小橋流水人家“這句詩句。

走進竹林，由”樹木組合“為大家上映了一場精彩的演唱會！竹子們搖擺着身體來奏了一首美妙的交響，小鳥展開歌喉在唱動聽的歌曲，就連小花小草們呀也跳起了一支支歡樂的舞蹈。

開始登山了，陡峭的台階讓我們差一點摔了一個”狗啃泥"但這並不掃興，我們依舊玩耍。

啊，終於登上了山頂。我們從上往下俯視，繡山公園的景色大半收在眼裏。

該走了，繡山公園依然是那麼壯麗。竹子們依依不捨的搖了搖身體，魚兒戀戀不捨地向我們告別。

繡山公園，我們再會！

雨後的作文 篇3

今天，一場小雨降臨了，教室門口的窗台上，到處都是雨衣呀，雨傘啦，沒有一個地方有一點空當。

又一陣小雨過後，正好，下課鈴響了。同學們像潮水般的湧出教室。當然，也有一些同學怕冷，躲在教室裏。我想：剛下過雨，外面的空氣肯定很清新。於是，我便走出教室。

我來到樓底下，看見兩個男生用腳踏了一些學校粉刷牆壁時掉下來的白色油漬，然後跑到剛下過雨的地上，踩了好幾個白腳印。突然，他倆好象看見了誰，轉眼間就跑了。真是淘氣！

我繼續向前走着，走着……我彷彿聽到了雨水在地上嬉笑的聲音，聽到了銀杏樹爺爺在笑眯眯地看着我們嬉水玩耍。雨水打掉了桂花樹姐姐的花朵，校園裏失去了桂花的芳香，桂花樹姐姐不由得流下了幾滴晶瑩的淚水。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴！”，上課的鈴聲響了，我馬上跑回教室準備上課。“嘀嗒！嘀嗒！嘀嗒！”又開始下起雨來了。

我望望外面的濛濛細雨，不知道是該高興，還是難過。因為下雨天有植物在笑，也有植物在哭。