青春生活作文12篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的青春生活作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

青春生活作文1

青春，是一枚青澀的果，接受住考驗才能擁抱豐碩的人生。青春，是一顆璀璨的星，穿越過黑暗，才能擎起不滅的光明。

開啟我與青春邂逅的苦樂酸甜，青春時期活力四射；青春時期，朝氣蓬勃，是孕育確立志向的最佳時期。每個人都有自己的青春，每個人的青春都是獨一無二的，卡耐基説過；人應該慶幸自己是世界上獨一無二的，應該把自己的稟賦發揮出來。經驗環境和遺傳早就造就了你的面目，無論是好是壞，你都得耕耘自己的園地；無論是好是壞，你都得談起生命中的琴絃。所以，我們應該懂。有事，痛會讓人喪失對不痛的敏鋭感，當青春的車輪不在輾轉，當回憶的星辰不在絢爛，當歲月的灶台不再有炊煙升起，也許，我們懂得了青春裏的叮嚀、青春裏的凝望、青春了的期盼。

對於你的青春，你是否把握好了呢？清楚是一個人的象徵，在我們每次睜開眼，迎接新的一天時，曙光，拂去了眼前漂浮的陰霾，照亮了我們起我們求知的雙眼，青春在們一個清晨與我們在一起揮灑激情，執着前進，擁抱太陽。天在高又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光

人們總説人生最重要的不是你所站的位置，而那時你朝的方向我想，我找到了方向，有自己的理想，有自己的夢想。這是，手捧一團茉莉，站在清香的樹蔭下，灑下一片希望。明年我希望種出一地的歡聲笑語，在哭過笑過的生活中盡情放肆一個女生最初的夢想。在那個時候，我可以大聲吶喊；我要在生命的路上，掛上一長串的青春光芒。

青春的執着，從未被矇蔽，把那些聽不清的，看不透的陰霾，靜靜的放在如此一灣，如此一景，如此一炫的歲月裏，酣然入睡。

生活，因青春如此精彩。

青春生活作文2

有人説：“沒有奮鬥的青春是死了的青春”。沒錯，青春時光是人一生中的黃金時光。在這段時光內不奮鬥，那要青春幹什麼？

“誰的年少不輕狂，誰的青春不迷茫？”青春年華時，每當有空暇時光，我們都會想：我以後會去哪兒？我以後會幹什麼？我是否繼續虛度年華，還是開始奮起直追？

這是我們每個人都會經歷的事，每個人都會迷茫。但是現在要有一個目標了，可大可小，可遠可近。但不能沒有目標。只要有目標了，才會努力實現。慢慢地，就會靠近目標。

古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”在青春年華最需要奮鬥的時候，你卻選擇了安逸，必在未來的某個時刻後悔不已。

這世界最缺的就是後悔藥。與其未來後悔，不如現在選擇奮鬥，讓自己在青春裏不留遺憾。

青春彷彿素潔的曇花，來不及鋪張，來不及遐想，甚至來不及彌補欠缺和瑕疵，就那樣匆匆地謝了。而奮鬥則是那彌補欠缺和瑕疵的工具刀，人便是那師傅。慢慢彌補，讓自己無悔。

有人説：“奮鬥是苦。”而我卻説：“要苦中作樂。”像戰士一樣，喜愛戰爭。每當想起自己成功之時的喜悦，心中的苦悶定會煙消雲散。和朋友一起奮鬥，分享奮鬥時的樂趣，享受那一刻的心情。向老師提問，聽懂後，回想自己做題時鑽牛角的那股倔勁，就忍不住傻笑。

奮鬥是苦，苦是過程；苦中作樂，樂是心態。只有樂觀的心態，才能挺過這苦澀的過程。

青春正是奮鬥時，青春正是努力時，青春正是衝刺時。只有奮鬥才能成功，只有吃得苦中苦，方為人上人。所以，為自己的夢想而奮鬥吧！

青春生活作文3

聽着Jay的歌，腦海裏翻動着那本青春日記，慢慢地，思維一頁頁地打開。。。

一

把音樂收割，用聽覺找快樂。

我不知疲倦地聽着心愛的CD，阿mei的歌像一個火把點亮了我的黑夜。

跳動的音符裏有擋不住的激情，義無反顧地流淌，火熱的旋律迴盪着青春的味道。

似乎所有的痛楚與無奈都在這綻放的青春中消逝殆盡了。我的心被一種東西牽絆着，一股強大的力量，震撼着耳膜，透到了心裏。

阿mei的歌給了我快樂，歌唱的青春一路蹦跳而來……

二

開始雕刻，我個人的特色。

芸芸眾生中，我發現了相同的面孔。

近乎了冷峻的面孔倦怠的眼神，透露出無奈和痛苦。

那是掙扎在題海中的學子們在燈夜戰時的表情；眼看着日曆上寫着星期日卻又在校上課時的表情；那是明明放假卻又不得不生在家裏做作業時的表情。。。

充滿自信的眼神，微笑着的面孔，幾許興奮和滿足。

那是在幾翻思索後做出的數學題時欣慰的表情；那是在挑燈夜戰後博得的佳績讓學子們雀躍的表情。。。

一次次的，我開始明白什麼叫苦中作樂。不在抱怨生活的無奈，開始學會用微笑面對生活。

我行走不斷的人流中，平凡的如同一隻螞蟻，即便在某一刻，遇到了同樣的表情，我還是我。沒有被世俗所淹沒的我，我驕傲的宣示：我是平凡中的獨特！我用自信和樂觀面對生活！

我用真心寫成日記，記錄那最原始的美麗，翻着青春日記，心裏莫名的歡喜。

那本青春日記裏流出了一種叫做幸福的東西。

青春生活作文4

青春多麼美好的字眼。青春時節是奮發向上的黃金時節，是播種的金秋時節，是拼搏向上的起點。所以為了我們的未來，向上拼搏吧。

在青春時節裏，我們要敢於向命運挑戰，向生活挑戰，向周圍的每一個人發起挑戰，只有這樣才能增大成功的機率。所以在高中三年生活中，努力向上，奮力拼搏，全力以赴，爭取三年後能有一個好的結果，不要讓自己的青春留下遺憾。不有句諺語這樣説；“努力不一定成功，但不努力一定不成功。”所以我們為了自己的未來，都要拼搏一下。

我們每個人的青春都是完美的，幸運的，但是對於那些身體不健康的人來説，他們都沒有放棄過自己的青春，都在向自己挑戰，向命運挑戰。比如，我國的殘疾人聯合會主席張海迪，當他五歲的時候，命運無情地折磨了她。但是她卻憑着堅強的意志，完成了許多健康人無法完成的事。他自學英語，日語，德語等多國語言，翻譯了近二十萬字的外文鉅作和資料。從此他也被譽為中國的保爾。

説起保爾，他在鋼鐵是怎樣煉成的這部小説裏，把自己的青春都獻給了世界上最壯麗的事業。 他用他自己青春的勇敢，奮發向上的力量，在困難殘酷的條件環境下。把自己的青春揮灑的玲離盡致，用他的行動鼓舞了一代又一代的青年為無產階級革命的勝利注入了強大動力。

從這些事例中可以看出，青春是美好的，誰在青春時節積極向上，奮力拼搏，誰就會擁有美好的未來。現在我們正處在青春時節，有的是朝氣，有的是活力。青春是一首歌，他撥動着我們年輕的心絃；青春是一本書，他啟迪着我們的智慧和心靈；青春是一面旗幟，他召喚着我們勇敢前行。所以最後，讓我們讚美青春，歌頌青春，向青春生活敬禮吧！

青春生活作文5

生活好似一把雙面的劍，

亦有好處，亦有壞處。

青春如同一條奔流的河，

一旦過去，就再不會回頭，

如果我們抓住了青春，就會把握激情。

如果我們擁有了生活，就會擁有希望

假如我們丟下了生活，就只會有絕望，

假如我們沒有了青春，就只剩下頹廢。

是生活使繽紛的世界多了一股生機，

是生活使耀眼的光芒多了一點柔和，

是生活使柔和的長江多了一份剛勁，

是生活使剛勁的泰山多了一抹新綠，

是青春使絢麗的玫瑰多了一絲妖嬈，

是青春使妖嬈的火焰多了一份神聖，

是青春使神聖的自然多了一點平和，

是青春使平和的生命多了一種毅力，

把握青春，擁有生活！

會使平淡無奇的人生變得多姿多彩！

把握青春，擁有生活！

會使一切不可能的事變為可能！

把握青春，擁有生活！

會使人們擁有無窮無盡的希望！

讓我們從此把握住青春，把握住生活！

讓青春與生活在這無遮攔的天空下自由自在的翱翔！

青春生活作文6

要説起我們班的學生啊，可謂“一言難盡，善惡難分”。

首先，因為我們班男生眾多，所以上課説話的現象是“在所難免”，而且下課後追逐打鬧的事蹟也是“層出不窮”。又因為我們班的同學個個都是“喜劇天才”，所以班裏時時刻刻都熱鬧非凡，尤其是課間十分鐘，你的肚子一定會笑得受不了，疼得要命。其次，我們每個人都有自己的個性與行為習慣，於是，搞笑的事，尷尬的事，讓人哭笑不得的事時有發生，數不勝數。可是別以為這樣就算了，愛捉弄人的學生還大有人在，突然間在你耳邊“震吼”一聲，可能你被嚇着“尖叫直上幹雲霄”，以至在諸位同窗面前“盡失風範”。不過更可惡的還在後頭：經常往你的課桌裏丟廢紙，給你亂起綽號……令人火冒三丈而又無可奈何，真是既可氣又可笑。

雖然同學們有時很“邪惡”，可“壞學生”也有“熱心腸”。例如，A君平時狂妄自大，玩世不羈，但好為人師，樂於給人講解難題，備受讚揚；B君雖然善用尖鋭的言語攻擊別人，“左鄰右舍”對其“恨之入骨”，可大家平時測驗時所用紙張多為B君“資助”；C君頗為“有才”，故常拿他人名字開玩笑，班裏多數人對此“極為不滿”，但其有時也會“心血來潮”地做點好事：幫值日生掃地，擦黑板……如此看來，這羣“壞學生”也是有“可愛”之處的嘛！

也許這就是“青春”的特質，“好”與“壞”並存，“哭”與“笑”兼具，一切的一切都令人琢磨不透。因為説不清楚，想不明白，所以生活在青春校園裏的我們才會如此快樂。是啊，有些心思，有些事就讓它永遠這麼神祕着吧！

青春生活作文7

人生如一條河流，無數的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻着兩個大字——青春用力把它仍入時間的旋渦中，飛入人生年華之中

青春——活力

記的小時候，不知為什麼，我每當做一件事情，既無動力又無鬥志，生活就是這樣，寂寞闇然的起來。

上了學，一次，一位同學要邀我坐他的單車，還説：我帶你去一個好玩的地方。屁股還未坐穩，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的，感覺好一點時眼睛猛然張開，一切讓我大跌眼睛：好傢伙，這位同學騎到立交橋上（雖然有犯規）感觸着快車來的時疾風，心中一個字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發覺，青春依舊美好，活力依舊存在。回到學校，有人問我：你們去哪兒，我微笑着説：一個難忘的地方那個

青春——不敗

記得上國小，也許基礎未穏也學毫無興趣，面對英語，一個字——頭疼！

上了國中，書本的增加，學業的加重，英語的難度。可是，同學小A卻讓我知道永不言敗：面對英語，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學習，吧斷的：挑打夜戰，換來的是同學異樣的目光。才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：你靠什麼辦法來學習呀！我會微笑道：青春，是我的好幫手。

拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會感歎道：青春，讓生活更美好。

青春生活作文8

與其犧牲睡眠，去看一場平淡的日出；倒更喜歡偶然路過時，邂逅的一場日落，並凝望良久。

——題記

簡樸而明快的生活，需要隨性與從容的對待。我們不強求，不苛刻，不任意篡改生活給予我們的謎面，自由地尋找隱藏的謎底。

生活，本就豐富而逼近真理。

大風颳過，水面波瀾壯闊。我們不需要去擔心或是驚慌，要做的，就是從容面對這些變化，並仔細尋找那洶湧的水面和翻滾的波濤，究竟想要告訴我們什麼。

生活，常常需要我們諦聽那些飽含深情的潮起潮落。

青春的容顏被我們盡力鏤刻，仿若一張繁複精緻的銅板。那些沉重或是輕浮的刻痕，是我們的快樂與憂愁。我們不被任何左右，我們不被任何約束，我們在自己的天空中，隨性更換色彩，描抹一道隨性而奔放的彩虹。席慕容説，青春是一本太過倉促的書。那我們，為何不在這短暫的歲月中，留下一些屬於自己的記憶，不論是單調還是蒼白，膚淺還是濃厚，那都是我們的寶藏，需要珍惜一輩子的寶藏。

即使在青春中打馬而過，也要欣賞櫻花任意而為的飄落。

在青春這個小小的人生段落中，一切的對立事物都可以並存，快樂而悲傷，難過而幸福……它們成為密集的思緒縈繞腦際。我們周而復始的被糾纏於諸多的問題中，彷彿生活只剩下困惑。然而，一切都是我們把問題看得太複雜，急於想要看真切所有的答案。其實生活只需要我們適當的思考，而不是苦惱。我們需要的，不過是從容的探詢生活的每一個層面，而不是每一個謎底。

生活本就是一次漫長旅行，我們只需要將隨性與從容放入旅行箱，而不是攜帶過多的問題。

落日的餘暉輕輕照在臉上，眼睛能在舒緩的光線中睜開，一切都閃爍光芒。隨性而快樂，從容而淡定的青春，無比完美。

青春生活作文9

荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆地鑄成一抹哀傷。——題記

常在某個午後，找一張靠窗的座位坐下，遙望斜對面的高三教學樓，在陽光的照耀下，顯得格外醒目、刺眼，撥動着我的心絃。

我明白，從高一到高三，只需要三年時間，就像昨天與今天。曾經的我們總以為畢業遙不可期，轉眼便會各奔東西。閉眼，感覺時光還停留在軍訓時期，教官的聲音還耳熟能詳，睜眼，便已到了高一下學期。

時常聽見那些學長們談論高三生活，有的人認為是地獄，亦有人認為是天堂，但似乎都無法避開一個詞——“分離”。

似乎作為一名高一的學生來談論分離一詞還太早，但時間常常在不知不覺中偷偷溜走，使人猝不及防。還記得九年級那年，看着教室裏的時針轉了一圈又一圈，看着黑板上的倒計時從“100”到“50”，再由“50”到“1”，才明白，原來時光蓄謀了三年，將一場離別悄悄送給了我們。

命運就是如此喜歡捉弄人，讓我們猝不及防的相遇，又將我們猝不及防的分離。

兩年以後的那個散發着薄荷綠的六月，伴隨着蟬鳴，高中生涯便會結束，然後，拎着七八十斤的行李各奔東西。

來年秋天，教室內又會坐滿了人，只是不再是我們。紀念青春的乘客，沒有返程的旅行。

願多年以後，就算時光跌亂了流年，我們仍會記得：三年青春，一羣人，一段情。

青春生活作文10

走進青春，煩惱會特別多，看似無行卻有行，卻又抓不到根源。為此，甚是難受。在經過一番煎熬後，我得出三句話：

一、輕舞飛揚

在此，我不想多做解釋，只想賦上小詩一首：

我輕輕的舞着，在擁擠的人羣之中

你投射過來異樣的眼神

詫異也好，欣賞也罷

並不曾使我的腳步凌亂

因為令我飛揚的，不是你注視的目光

而是我年輕的心

二、想唱就唱

不錯，這是一首歌名，在歌曲中，它體現了一個人對理想的追求，也道出了在使喚實現理想的同時，會有很困難，在這個時候，不能先自己感到悲傷，應學會自我欣賞，自我激勵，而不是反其道而行之。歌是供人們享受的東西，好的歌曲往往也是對生活的一種總結。一種流露，也是對美好生活的一種嚮往。

三、善待得與失

生活中，有得也有失，而這在青春期猶為的多，對此，我們不應小氣，只想獲得而不想失去。得與失是往往是並存的，失去一種東西一般是獲得另一種東西的.前提，就算失去了而沒有所得，你也不必沮喪，屬於你的，永遠都屬於你；不屬於你的，你永遠也得不到，往事如風，就讓它隨風而去吧！

青春的旋律是多姿多彩的，有悲必有喜，有失必有得，有分必有和，命運是屬於自己的，青春也是。

青春生活作文11

蔚藍的星球，不息旋轉，時間一分一秒的流過；壯闊的大海，海浪滔天，帶給人澎湃的感覺；涓涓的小河，清澈見底，流過田野、鄉村和城鎮。

青春的風鈴，吹開了心扉，心扉中的祕密傳給知音人；青春的彩笛，吹動了夢想，夢想的音符帶動我奔向希望。

不知是否曾經擦肩而過，你輕輕的如天邊的一絲薄雲，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注…你還在嗎？

青春是什麼？青春是希望。青春需要什麼？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，幹好了該乾的每件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將西望銘記心頭，帶着希望與夢想，去追求，去奮鬥，去創造青春之輝煌。青春是美妙的，它是可遇的，並非不可求。

生活中的船不能沒有理想的帆。生活中的理想就是為了理想中的生活。不用再苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫，而是含着微笑走過四季，再將她們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

於是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經的堅定在腳下踏出深深的印記。

藍天，正當我對着它無語時，一個強烈的召喚隨着藍色的亮光注入我的身心，一個聲音輕輕地説：“飛翔吧。落後愚昧不該束縛你的翅膀，向着藍天，為你的理想飛吧。”

十四歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心，讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流雲，讓流雲的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望在日來臨。

生活中的青春，青春中的生活，兩者缺一不可，它們是密不可分的。

青春生活作文12

青春，就像亞當和夏娃咬下的蘋果，看似外表美麗，實則苦澀不已；青春，就像夏日的天氣，時而晴空萬里，時而狂風暴雨；青春，就像天上的雲朵，看似變幻不已，其實，風吹過，就是虛擬。

熱愛青春，就要像屈原熱愛他的國家一樣，當他過的鐵騎踏過楚國的國門，當空氣中瀰漫着士國的硝煙，屈原，他站在汨羅河畔上，看着這個他昔日熱愛的國家，縱然再做千百首《離騷》，那也不是楚國的《離騷》，他要和楚國一起，沉寂在歷史的長河中，伴隨着湖上激起的千層波浪，世上又少了一位詩人，河水很涼，可卻沒有心涼，於是他閉上雙眼，可他卻和他熱愛的祖國一起永存人間。

熱愛青春，就要像李白熱愛他的詩歌一樣，縱然他被稱為天上的詩仙，縱然他以名滿長安，可他卻看透官場的腐爛，從此他的世界只有兩件事，喝酒，作詩，揮筆成詩，潑墨成雨，他把他對青春的熱愛，對夢想的執着追求以及滿腔的熱血，全寫進了詩中，長風破浪會有時，直掛雲帆即滄海，天生我材必有用，千金散去還歸來，李白熱愛她的一切，就像熱愛他的詩歌一樣。

熱愛青春，需要飛蛾撲火的勇氣，需要雪中寒梅的毅力，需要巖上石松的堅韌，熱愛青春，就是熱愛生命。