我的愛好作文【大全15篇】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的愛好作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的愛好作文1

每個人都有許多愛好，我也不例外。我喜歡畫畫，喜歡寫詩，還喜歡唱歌。但我最喜歡的還是看課外書。

我愛看書已經到了痴迷的程度。我幾乎什麼書都能看得津津有味，無論童話、雜誌或經典名著我都來者不拒，就算是姥爺的過期報紙，我也得看上一眼。那無數的書就像從各處聚集的水源匯成的大海。有童話的小溪、有歷史的大江、有詩歌的河流、有寓言的湖泊。而我坐在小船上揚帆遠航，在知識的海洋裏盡情遨遊，它令我痴迷、令我陶醉、令我流連忘返。在我看來書裏的世界簡直像個仙境，它讓我在裏面挖掘到知識的寶藏；它讓我感受到了智慧的無窮奧妙；它給我以愛、以美，以及計策智謀。難道它不是我的良師益友嗎？

每次看書時，我都有身臨其境之感。記得有一次，媽媽出去買東西，爸爸又去上班，家裏只有我一個人。他們剛一出門，我就迫不及待地找出一本《混血豺王》津津有味地看了起來……讀到它的救命恩人為了保護白眉兒的安全而英勇犧牲時，我的心不禁也隨着情節跌巖起伏。讀到白眉兒在危急關頭並沒有自顧自逃命，而是仍然拼命吸引獵人的注意力，為幼豺努力博取一條生路時，我是多麼希望它還能再一次活下來啊！可是它還是死去了。它用自己的犧牲來換取幼豺生存的大愛表現令我潸然淚下，令我認識到了什麼是真正的`愛……我彷彿也隨着它們來到了雪山前，隨着它們追逐奔跑、跳躍嬉鬧……

因為我經常看書，所以我掌握了豐富的知識。同學們都願意和我一起討論科學問題，老師也願意提問我。我也在書中得到了許多寫作的素材和靈感，我常常出口成章，一提起筆來，思緒就像決堤的洪水滔滔不絕的奔騰而來。

書給了我知識，給了我智慧，給了我愛。我痴迷於看書，我愛看書。

我的愛好作文2

我最大的愛好是玩滑板，從小我就喜歡滑板。雖然因此吃過很多苦頭，但我對它還是情有獨鍾。

記得爸爸給我剛買回滑板的那一天，我興高采烈地站上去就開始滑，可無論我怎樣踩它，蹬它，滑板就是一動不動。不知試了多久，我生氣地踩上去，它卻如同離弦的箭一樣，飛馳了起來。正當我沾沾自喜時，臭水溝快到了，我連忙來了個急轉彎（向左），它也很配合地來了個急轉彎（向右）。結果，我非常“榮幸”地和臭水溝來了個“親密接觸”，唉！別提有多?辶恕?

還有一次，我和別人比賽滑板。那個人飛快地行了一百多米，取得了勝利。而我卻像一個慢吞吞的烏龜一樣，十多分鐘才行一百米。惹得那個人捧腹大笑：“你這可是龜速前行！哈哈哈……”

我唉聲歎氣，無地自容，抱着滑板踏上了歸家的路。弟弟在路上玩，看見我無精打采抱着滑板走路，便嘲笑我不會滑。我語無倫次地説“我……絕對會滑，我還會……單腳滑呢。”弟弟看笑話似地説：“吹牛，有本事滑一個試試！”我只好硬着頭皮上了滑板。咦！滑板車怎麼變成了一個聽話的孩子？我讓它往左，它絕不往右；我讓它筆直前行，它絕不歪歪扭扭。我見狀，便來了個花樣滑，一會兒單腳滑，一會兒蹲着滑，一會兒又側滑……弟弟眼饞得口水都要流下來了，趕緊央求我教他。

現在，我玩滑板已經到了爐火純青的地步，每次站在滑板上滑行，那種感覺就像一隻快樂的'小鳥在天空自由飛翔，別提有多開心了。課餘時間，我還當起了老師，教身邊的小夥伴們玩滑板呢。

玩滑板讓我明白了一個道理：做什麼事都不能三天打魚兩天曬網，也不能稍遇一點困難，就氣餒和放棄。

我的愛好作文3

吉他對我有着神奇的吸引力。

我五歲那年的春節，全家人圍坐在電視機前，一起觀看春節聯歡晚會，當看到“旭日陽剛”組合用吉他邊彈邊唱時，我就喜歡上了他們演奏的樂器——吉他，從那時起，我就有了想學會它的願望。

這個願望在我心裏埋藏了很久很久……

在八歲時，媽媽問我想學什麼樂器，我毫不猶豫地説出了三年前的那個願望——學吉他。

媽媽在寧波音樂學社給我找了一位吉他名師——胡銘芳。第一次遇見胡老師時，他讓我選，是要學古典吉他，還是學民謠吉他，胡老師當場還將兩種吉他分別演奏了一曲，古典吉他發出的悠揚寬闊琴聲，一下子就讓我陶醉。最終我選了那把至今我還保留着的古典吉他，這把吉他39寸，顏色呈深褐色，但褐色中還透着些暗紅，亮白的六根琴絃下，是神祕的音孔，當我撥動琴絃，聲音便在音孔裏久久地迴盪。

每當星期六的下午，我便坐在吉他教室裏，左腳踩着腳踏板，邊聽着老師的教導，邊看着五線譜，邊用手撥動着琴絃……

一個晴朗的夜晚，我正坐在樂譜前練着吉他，一個電話打了過來，是同學叫我出去玩，我堅定地拒絕了，當我再次坐下來練琴時，突然感到有些後悔，為什麼不答應同學一起出去玩呢？一天不練琴又沒關係。可最終我還是安靜地開始練琴，我在心裏暗暗為自己打氣，加油！堅持到底！

功夫不負有心人，終於，胡老師讓我參加第二屆餘姚音樂節的開幕式，那天晚上，我走上舞台，拿起吉他擱在腿上，一束光照在我身上，台下的熒光棒不斷揮舞着，我手指熟練地彈奏着一曲又一曲，全場都陶醉在《夜曲》的.悠揚與《圓舞曲》的歡快中……

雖然，我現在因學業繁忙而放棄了這門樂器，但吉他卻如一爐火，煉就了我的毅力。

我的愛好作文4

我的愛好有許多，打籃球？玩手機遊戲？收集郵票？都不對，我的愛好是閲讀。

講起有關我讀書的事情，那可是三天三夜也講不完。有一次，我在其他同學那裏借閲了一本書，可是當我看得正起勁時，那刺耳的上課鈴聲卻響了起來，我只好悻悻地把書放回課桌。上課時，那本書一直都讓我魂牽夢繞：書的下一頁中會出現怎樣的情景呢？這書的.結局又會是怎麼樣的呢？好想看看啊我只好甩甩腦袋打消這個念頭，可過了一小會兒，這個念頭又浮上了我的腦海：要不然我就看一看吧，就一下下。可轉念又想：這樣會被冉老師發現的呀。我舉棋不定，在心中經過一陣打鬥之後，我向書折服了！可是天算不如人算，正當我低着頭看書時，一陣腳步聲傳來，我趕緊把書往抽屜裏塞。突然，一隻無情的大手拿走了書，我抬頭一看，冉老師居然在眾目睽睽之下把書拿走了！我的臉一陣青一陣白，恨不得地上馬上出現一個洞，好讓我鑽入其中。下了課，連我的同桌劉怡戀也跑來對我説：你都不是書仙，而是書魔了！

不過，閲讀也是有許許多多好處的。有一次語文考試中出現了一道比較難的閲讀題，我也被難住了，可當我又一次去閲讀短文時我發現了：啊哈，這題的答案不就在這裏擺着嗎，我竟然沒有發現！藉着這一陣東風，我趕快寫出了答案。再看身邊的同學個個焦頭爛額、抓耳撓腮便高興起來。後來試卷發下來，我一看，不錯，這道題全對。周圍的同學則向我投來了羨慕的眼光。這就是閲讀的好處，能讓我更深刻地理解課文的內容。

這就是我的愛好讀書，一個讓我幾多歡喜幾多愁的愛好。

我的愛好作文5

畫畫、下棋、書琴……這麼多興趣愛好，每個人都各有所好，我也不例外。我喜歡看書，父母經常説我是個“書蟲”。我這個“書蟲”“啃”了許多書，有《簡愛》、《愛的教育》、《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《讀者》、《成語故事》、《十萬個為什麼》、《綠野仙蹤》……許多許多，我讀的書近百本，我就不一一説道了。言歸正傳，我喜歡讀書是因為看見一位從哈佛大學出來的人讀了近萬本書，腦子裏淨是知識，我心裏暗暗佩服和堅決改掉不愛看書的壞毛病。正是這樣，我才喜歡上看書的。

一開始，我先用小人書來看，發現裏面的知識、幽默、風趣、內容都非常豐富。漸漸地，我喜歡上了童話故事。在故事中，我明白了許多道理。後來，我對書的求知慾越來越強烈，我又喜歡上了四大名著、十大名著、新十大名著，我像是一個飢餓的人撲在麪包上一樣。

在前些天，我正在看一本《一千零一夜》的'書，看着看着，我入了迷。媽媽拿來了些水果和餅乾，我拿了些水果，吃完了又拿了些餅乾。可誰知，其中有一塊“餅乾”很軟，我也沒在意，只是一口咬下去，沒味道。好奇的瞄了一眼，“天哪！！！”我的聲音好如河東獅吼，媽媽慌慌張張地跑出來説：“發生了什麼事？”當她看見我嘴裏的橡皮時，笑得直不起腰來了。我用責怪的語氣對媽媽説：“媽媽，你怎麼這麼不小心呀，居然把橡皮當餅乾給我吃呀，太馬虎了。”媽媽笑道：“還不知道誰馬虎，自己拿了橡皮吃，還怪別人。看，你文具盒裏的橡皮呢？”我臉紅了，不出聲。正因為我是個“書蟲”，所以我“啃”了不少書，那些書太美味了，真想把全部的書全“啃”光。

看，我這個“書蟲”很會“啃”吧。最後，我送讀者一句話：知識就是力量，知識是無窮的，力量也是無窮的，你什麼時候開始學知識，你就什麼時候開始賺錢了。

我的愛好作文6

如果有人問我最大的愛好是什麼？那麼我會毫不猶豫地告訴他，是看書。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”而我認為書籍是我的朋友，如果沒有書，我的生活將是平淡無奇，是書能讓我的生活這樣的豐富多彩。書就像一把珍貴的鑰匙，為我打開知識的大門，讓我徜徉在知識的海洋中，不斷成長。

因為愛看書，常常看書看到入迷，媽媽還給我取了個綽號叫“小書呆”。當然因為太愛看書，我也捱過批，鬧過笑話。印象中不止一次我因為看書看到了忘我的境界而忘記了時間，導致作業沒有在規定時間完成或者忘記了彈鋼琴，結果嚐到母親大人的“爆炒栗子”和一頓嘮叨。即使這樣我還是“本性難移”，繼續沉迷於書籍的世界。

記得有一次，我到外婆家吃飯，親戚們都在，大家有説有笑、熱熱鬧鬧的，只有我窩在沙發上津津有味地看着自己帶來的故事書，不一會兒我就投入到書中，隨着故事情節的變化，心情也在變化着，於是我時而哈哈大笑，時而潸然淚下，時而氣憤地握起拳頭，完全沉浸在書中。這時我聽見耳邊有人對我説：“安琪，張嘴，給你吃個好東西。”我捨不得將目光移開書本，張嘴咬住了個東西嚼了嚼，天哪！這是什麼？原來是調皮的'小阿姨餵了我一個辣椒，我急忙將嘴裏的辣椒吐了出來，但是辣味已經開始在嘴裏瀰漫，感覺舌頭火辣辣的都快要着火了！我的眼淚都飈了出來，從沙發上跳了起來，一邊吐着舌頭一邊不停地喊着：“辣！好辣！”大家被我那滑稽的樣子給逗笑了，紛紛叫我“小書呆”。因為這件事我足足被親戚們笑了大半年，還時不時地在家庭聚會時被大家談起。

雖然因為看書偶爾挨批和被笑話的確有些無奈，但我一點也不難過，我就是愛看書，我為我是“小書呆”而驕傲。我想我這輩子都不會放棄書這個好朋友，誰讓我這麼愛它呢？

我的愛好作文7

每個人都有自己的愛好，有人是跳舞、唱歌；有人是書法、國畫；有人是唱戲、快板……而我，則和大家不一樣。最近，我迷上了吹陶笛。

陶笛是一種民族樂器，分為四孔陶笛和六孔陶笛。形狀各異，有長長的，有圓形的，有三角形的……因為是陶土做的，所以叫陶笛。

雖然我吹陶笛只有短短的一個月，卻和陶笛產生了異常親切的感情。

記得那是在台北旅行的一天，我們來到了九份老街。逛着逛着，突然，從遠方傳來了一陣悠揚的音樂。我隨着音樂而去，發現原來是一家陶笛販賣店，帥氣的老闆大哥哥正在吹着一首美麗的'曲子——《天空之城》。我一下子就被這神奇的樂器所感興趣，詢問媽媽能否進去看一看。

“可以啊！可是你會吹嗎？”媽媽笑眯眯地問。

“我可以自己學啊。”我急忙回答。

“如果買了，你必須好好德學習哦！”媽媽話中有話。

我連連點頭，挑選了了一個貓頭鷹樣子的陶笛。

一回到酒店，我就迫不及待地拆開黃色的包裝，一邊看着店家送的陶笛教程，開始一邊摸索着自己練習。

我嘗試着記住每一個音符對應的洞口，當輪到這個音的時候，對應的洞孔上放着的手指就要抬起來，嘴巴里還要配合着裏吹氣。只有這樣，陶笛才能發出聲音。

剛開始，聲音還是斷斷續續的，無法做到連續地吹奏。但是，功夫不負有心人，練了幾十遍，我終於記住了每個洞洞對應的音階，便開始練習最簡單的曲子——《小蜜蜂》。

開始練習時，不是有音漏掉，就是手指按錯了孔。我嘗試了一遍又一遍，突然，一下子那美妙的音樂就出現了：“somimi，farere……”

我忙跑過去吹給媽媽聽：“媽媽，你看，我會吹陶笛了！”“你真棒！”媽媽連連讚歎，“這麼短的時間，就學會了一首曲子。”

陶笛是一種小小的樂器。沒有鋼琴那麼高貴，也沒有古箏那麼清秀，卻一樣可以演奏出悠揚的音樂。“蘭生幽谷，無人自芳。”正是這種默默無聞的精神吸引我去學習它，吹奏它。

我的愛好作文8

每個人的愛好各有不同。有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡彈鋼琴，而我卻喜歡書法。

我從一年級開始學習硬筆書法，到今年已經是第三年了。在這三年中，我有過快樂，也有過煩惱，想過放棄，但在媽媽的鼓勵下，我又堅持了下來。

硬筆書法剛開始學的是基本筆畫。在書法班聽老師講課，我還覺得挺簡單，每次聽課回來，就主動完成作業。但學了一段時間之後，便覺得枯燥無味，心想：總是不斷重複寫橫豎撇捺，真沒意思。一到寫作業，我就耷拉着腦袋，沒精打采的。媽媽看到這種情況，並沒有指責我，而是找來王羲之、顏真卿等書法家的字帖，讓我看。好漂亮啊！那些字好像有生命一樣，看了很讓人舒服。媽媽鼓勵我説：“任何事都有個過程，學習就和蓋房子一樣，只有把地基打牢了，才能蓋出又漂亮又結實的房子。”於是，我又鼓起了勇氣，不斷的和自己説：“一定要堅持，堅持。只有經歷風雨，才能見彩虹。”後來我在練習中不斷尋找規律，總結經驗，練字時儘量做到心中沒有一絲雜念，細心、細緻的寫好每一筆每一畫。寫完後和字帖對比，看看有什麼寫的不好的地方，修改，直到寫的美觀好看。

功夫不負有心人。我的.作品在新華國小20xx年校園文化藝術節活動中榮獲書法比賽一等獎。在“溢美童心”第六屆全國青少年兒童書畫大賽中榮獲銀獎。

書法老師説，學習寫字能夠修身養性。雖然我還不太懂其中的意思，但我知道，只要功夫深，鐵杵磨成針。在學習書法的道路上，我一定會咬牙堅持下去，成為像王羲之那樣的大書法家。

我的愛好作文9

我的愛好

我的愛好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數也數不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是畫畫。

畫畫這活動別提多搞笑了！只要一到週末或美術課我就來勁兒，什麼卡通人物。月亮星星。樹林小鳥。小貓小狗??????都是我的強項，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢！

每次畫畫時，我都會那麼專注，到達忘我的'境界，什麼事都不會讓我煩心，什麼都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長時間，就是畫不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一向到我把窗簾畫好，才出來。“你一向在畫畫，愛吃的可樂雞翅吃完了。”我心裏暗暗地説，沒了就沒了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。

我家還有一個屋子媽媽不用，我就在那個屋子貼上從國小一年級至今的“大作”

有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫屋，我不見姐姐，就去了那個屋，他正在看我的“大作”她問我：“這是你畫的嗎？”我點點頭，看他的神情有些驚訝。他突然説：“我們倆一同創作一幅畫吧！”“好，棒極了！”這幅畫叫紅紅火火，他的意思是期望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們在新年就不用愁了------因為我們家有個規定，每個小孩務必在大年三十的晚上展出他自我的作品。

畫畫豐富了我的課餘生活，畫畫這一活動?了我無窮的樂趣，我喜歡畫畫！

我的愛好作文10

我的心裏有一個祕密花園，裏面百花齊放、五彩繽紛！其中，開得最茂盛最美麗的一朵花名字叫“繪畫”。

沒錯，我最大的愛好就是畫畫！

回想起來第一次讓我迷上畫畫是因為母親送了我一本畫冊，裏面的人物可愛生動服裝精緻，讓我慢慢地對畫畫有了興趣。記得。有了畫冊之後一次放學回來寫完作業我立馬拿出那本畫冊開始臨摹。

幾十分鐘後，一個草稿畫好了，我驕傲的拿起畫畫的紙，然後再用另一隻手拿起畫冊看了幾眼，雖然不怎麼像但也還行，有待進步。

為了提升我的畫技，每天放學後我都會努力的'練習。大概過了一個學期我對繪畫的興趣不但不減反而還越來越濃厚。

在學校裏下課後也在練習，一天天過去了畫冊裏的人物幾乎都被我臨摹完了，畫冊也被我翻得差不多壞了。於是我就向母親詢否可以給我買新的畫冊，一開始母親是拒絕的，我因為這件事而難過極了，幾天都不想説話。

母親看不下去，終於給我買了新畫冊，我接過的畫冊，一蹦三尺高，開心的合不攏嘴，心裏像是吃了蜜一樣的甜。於是我又開始了練畫生涯，因為太久沒有進步，於是我就又向母親提出了報畫畫班的要求。這次母親卻爽快的答應了！

我上繪畫課時聽得無比認真，畫畫時也畫得無比的仔細。功夫不負有心人，我成功了！我畫出了當時最優秀的一幅作品，這幅畫掛在了我的家裏讓我每天都能看到它。

每當我看到這幅畫時，我都會生出一種自豪的感覺，但是後來，我搬了新家，再也見不到那張畫了，但我並不難過，因為我會更加的努力畫出更好的作品！

你看，在我心靈的祕密花園裏開的最茂盛、最豔麗的永遠都是那朵叫做“繪畫”的花朵！

我的愛好作文11

每個人都有自己的愛好：打乒乓球、踢足球、畫畫、玩魔方……而我的愛好就是打羽毛球。

“快接球！”你聽，外面的哥哥妹妹正打羽毛球呢！這時，我就會想起兩年前我學打羽毛球的一幕。

兩年前的一天，我的爸爸上班回來，拿了一個奇怪的東西，長長的把兒，上面還有一個網。我問：“爸爸，這是什麼呀？”“哦，這個叫羽毛球拍，我買回來的`。”爸爸回答。“那個是什麼？”我指着一個帶羽毛的球，迷惑不解地問。“這個叫羽毛球。”爸爸説。“那怎麼玩啊？”“用羽毛球拍把羽毛球打起來……”爸爸滔滔不絕地講着，一邊在手裏比劃。“行了，不如我們打打試試吧。”我説。

不一會兒我們一家人來到了“戰場”，首先爸爸和媽媽先打起“仗”，他們倆不分上下，1比1、2比2、3比3，不一會兒，可打成了9比9，最後一球要決勝負了，我緊張地看着。耶，媽媽勝利了！媽媽對我説：“時思齊，你也來試試吧。”我看了剛才爸爸和媽媽打球，知道我應該在球打來的一瞬間馬上打過去。

於是，我和媽媽打了起來，可是我接球時候不是太早，就是太晚。過了大約十來分鐘，媽媽以10比3的分數勝利了，我正想放棄，可媽媽説：“別泄氣呀！你才第一次打，多練練説不定我和爸爸都不是你的對手呢！”於是我平時一有空就練習打羽毛球，過了幾個月，嘿，進步還不小呢！一個月後我再跟媽媽打球，9比10輸給了媽媽，雖然輸了，但是我看到了自己的進步，我越來越喜歡打羽毛球了。

就這樣，我愛上了打羽毛球，它還讓我明白了，有付出，就會有收穫！

我的愛好作文12

有人喜歡游泳，有人喜歡打排球，有人喜歡下棋，有人喜歡踢足球，而我卻喜歡看書。同學們還給我起了一個外號—“小書蟲”。

我可喜歡看書了，找到喜歡的書恨不得吃下去。高爾基説“書籍是人類進步的階梯”。我要説書是我的良師益友。我和“它”還發生了一件有趣的事呢。

有一次，媽媽帶我去家樂福樓上看書，我聽到這句話，一蹦三尺高，急忙拉着媽媽的手就要出門。媽媽連忙拉住我説：“你慢點，別那麼着急，現在才八點多呢，吃完早飯再去。”我心想：多麼好的日子，用來看書再適合不過了，如果有翅膀就好了直接飛過去。終於到了，我飛奔進圖書室，整整齊齊的圖書看得我眼花繚亂，我急忙往兒童讀本區走，上次看的《安徒生童話》還在老地方，似乎它也想念我，一直在等我到來。我温柔地捧起它讀了起來。我沉浸在書海中，甚至忘掉周圍的一切。我一會兒變成冰雪女王在施展魔法，一會兒變成醜小鴨流淚，一會兒變成拇指姑娘隨河水漂流……主人公在笑，我的嘴角也掛起了一抹微笑，主人公在哭，我的`眼睛也酸澀得想掉眼淚。

就這樣，一直看，一直看。過了一會，我才回過神來，突然覺得不對勁，怎麼四周那麼安靜。我一看手錶原來都七點了。我急忙找媽媽，媽媽在休息區那都睡着了。我拍拍媽媽，把媽媽嚇了一跳，我笑着對媽媽説：“媽媽你怎麼睡着了？”媽媽一看手機着急的拉着我出了圖書館。“哎呀，你爸爸都下班回來了，我得趕緊回去做飯。”媽媽邊走邊説。回到家，我對媽媽説：“媽媽你能每個星期六都帶我去圖書室嗎？”媽媽慈祥的看着我説：“你這個小書蟲，是啦，每週六都去。”我高興得大笑起來。

我的愛好作文13

我的愛好比天上的星星還多，數也數不完，其中，有一顆最明亮，也是我的最愛——畫畫。

有一次，上作文課時，陳老師給我們發了作文紙，讓大家寫一篇關於“春遊”的作文。我一拿到作文紙，就情不自禁地開始畫藍天、白雲、紅的花兒、綠的草兒、動物園、遊樂場……我正畫得入迷的時候，只聽到陳老師喊：“該交作文啦！該交作文啦！”

當陳老師看到我的作文紙上的“畫作”，驚呆了！她火冒三丈地説：“作文紙是專門用來寫作文的，你怎麼拿來畫畫？”説完，拿戒尺子狠狠地打了我幾下。雖然捱了打，可我心裏卻開了花，為了我心愛的畫畫，就算捱打也值了。

還有一次，爸爸鍛鍊回來，一躺到沙發上就睡着了。我搖了搖爸爸：“你不是説好了帶我去看畫展嗎？”爸爸搖頭説：“別吵了，讓我再睡一會兒。”接着，我轉過身子，看到書桌上有蠟筆，於是，我隨手拿起畫筆，就在爸爸的肚皮上畫起畫來。

我把爸爸肚臍眼當做了小丑的嘴巴，沿着肚臍眼畫了一個圓圈，把它塗成紅色，再在嘴上面畫一個乒乓球大小的粉鼻子。然後，在鼻子上方畫兩隻眼睛，左邊一個眼眶是紫色，右邊一個眼眶是藍色的，一邊的眼球是紅色的，另一邊的`眼球是灰色的。再往上是爸爸的胸肌，因為爸爸很強壯，我就在他的胸肌上，給小丑畫了一頭綠色的捲髮。爸爸醒了，坐起來一臉驚詫地問：“幾點了？畫展時間到了嗎？”我和媽媽看着爸爸肚皮上的小丑像活了一樣，樂得笑開了花。

我愛畫畫，更愛生活！我和畫畫早已成了形影不離的好朋友，因為有了它，我的生活更加美好，更加幸福！

我的愛好作文14

在五彩繽紛的生活中，眼前的畫面令人目不暇接，而熱愛生活的我卻喜歡把這些千姿百態的生活畫面一一拍下，做為永遠的回憶。我是個地地道道的'攝影愛好者，為了一張張小小的照片，付出過許多的代價。可是我從不袍怨，誰叫我迷上了攝影呢。

誰想這時好奇的大人和小孩兒都跟在了我身後。我只顧拍前方一處景物，後退幾步，力求找到構圖效果最佳處，可竟撞到了誰身上，結果我連頭也沒顧上回，光嘴上道了歉，還繼續工作。待大功告成後，才想起要向人家好好賠個禮。誰知轉身看到的竟是兩個直冒氣兒的圓鼻孔，我嚇得一哆嗦，眼睛向上一挑，正瞥見兩顆葡萄粒般大的牛眼。我詫異得大叫一聲，轉臉拔腿就跑，可偏一腳又粘上了牛糞，結果做了個劈叉表演。

伴隨着人們的笑聲，我從地上爬起來，還好，相機沒事。我撣了撣土，心想，你們懂什麼!這是攝影師的風度。我仰起頭兀自瞞姍向前走去，望向遠方，竟看到一縷縷乳白色的炊煙，冉冉升入硃砂般紅的晚霞裏去了。我陶醉了，又端起相機，追隨着晚霞不由得爬上了一座小矮坡，並發現從這裏俯視村子又別有番情趣—晚霞點綴着廣闊的天空，鍍亮了歸鴉的翅膀，映紅了農家小院的土牆。當我正找拍攝靈感，想以全新的構思攝出生動的鄉村景象時，從我背後傳來了一個聲音:“喂，別看了，這裏只有我一個管棗樹的，想吃棗，我可以送你……。” 哎!我成了偷棗的“賊”了!真可笑。像這樣攝影時發生的趣事簡直舉不完，但是有苦總有甜，當一幅幅作品得到別人讚賞時，我心裏多麼欣慰。 攝影，使我不斷地觀察生活，不斷地發現生活的美好，它是如此令我着迷，總能讓我情不自禁陶醉其中。

我的愛好作文15

我的愛好很多很多，像天上的星星一樣多，此刻，我摘一顆最亮的星。給你你們講講我這個愛好——小提琴。

我是六歲開始聯繫小提琴的。有一次，爸爸媽媽帶我去少年宮，一進去，我就發現許多哥哥姐姐在聯繫樂器，有的'在吹喇叭，有的在打鼓，還有的在學快板。可是我都沒有看，僅有小提琴的練習房讓我圍着看了好半天。這時，爸爸走了過來，他問：“你想學小提琴？算了！小提琴很難！你別學了吧！”可是我就是不一樣意，爸爸無可奈何，只好給一位小提琴教師打了電話，那位教師一聽，覺得我還能夠練小提琴，所以決定收我為徒。

過了幾天後，我們來到他家。教師開始跟我講基礎，我聽得十分認真，一年過去了，教師讓我參加一個比賽，爸爸答應了。比賽開始了，許多小孩拉出美妙的曲子時，我嚇得出汗。發抖。還暗暗祈禱期望突然發生什麼事情，比賽停止，我就能躲過這一次了！可是，最終還是輪到我了，我提着小提琴，上了台，開始演奏，我拉小提琴時總是低着頭，可是聽到羣眾的鼓掌聲和爸爸的笑聲時，我得意起來，慢慢地抬起了頭。

你猜猜，怎樣了？觀眾站了起來，熱烈地為我鼓掌，還喊着：“多麼自信的小朋友呀！你們看！她把頭抬起來了！我要給她拍照。”爸爸也看着我微笑，我就在這熱烈的鼓掌聲中演奏完了一首動聽的曲子！成績出來了，我得了第三名！等成績的時候，那種感覺是“啞巴吃黃連，有苦説不出”呀！記得我直跺腳！可是成績出來時我既高興又驚訝！

我的一生都離不開小提琴！它讓我感到興奮。歡樂！我喜歡小提琴！