關於成長的作文[薦]

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的關於成長的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於成長的作文1

我是出生在一個小小的縣城，我在這裏經歷了很多有趣快樂的悲傷的事情，我雖然長相一般，算不上好看也算不上醜陋，但我擁有一雙善於發現的眼睛，一顆好學的心，小時候經常聽過一句話，我長大要成為科學家，而且經過這10多年的人生經歷仍在改變，目前也在改變，這不我的夢想是要當一名語文老師。

我在這裏接受着美麗的學校和和藹祥慈的又嚴肅的老師。友善的同學們和高端的教育，在學校裏同學們一起學習，一起玩耍，而最有趣的.快樂的事情就是發生在他們的身上，我學校的環境也非常好，有着青青草原紅紅的花朵，我很慶幸我能夠在這裏學習，慶幸我們能遇到校長老師同學，隨着祖輩們的遺傳，我的夢想就是成為一名優秀的語文老師，因為在家裏，我的阿姨舅舅，叔叔都是語文老師，而他們也希望我們這一輩人成為語文老師，在家庭的薰陶中我成為了一個愛人愛學習更熱愛語文的一個人，他們每天都有時間讓我看書寫作文練字説普通話，以至於到現在從不愛語文到更愛語文，感受語文的魅力。

成長需要巨大的社會歷練，比如我從前不同的分享，而經過這幾年下來，覺得分享十分重要，因為懂得分享才會有更多的朋友，以前小時候經常會大哭大叫，現在就是悲傷，都是在暗地裏，在社會的歷練中我們的經歷太多了，當然在後來的世界裏我們會發現更多的人生哲理，我覺得我們可以有更大的不同，還有更多的成長空間，未來需要我們的自己的拼搏努力，然後實現自己的語文教師夢。

關於成長的作文2

天空烏雲翻滾，雲層越壓越低，一片灰暗。狂風捲起灰塵，肆虐揚起，瀰漫在空中。頃刻，豆大的雨點灑落在地面上，也砸在我本就沉重的心上。

扶窗外望，目光呆滯，那顆久經分數打磨的心本已十分麻木，卻依然很重，很痛。昨天月考成績出來了，我日夜為之奮鬥，並且十分努力，可結果還是不盡人意。我的心冷極了，也亂極了，正如這風雨交加的天氣。

風依舊呼嘯，雨依舊肆虐，雨點透過窗户打在我臉上，好冷。院子裏的顆顆雜草，此刻正匍匐在風雨腳下，卑躬屈膝，不敢抬頭。就這樣嗎？難道就像這雜草一樣，“人為刀俎，我為魚肉”嗎？嘴裏滑過一縷苦澀。

抬頭，我看到了院角那棵不知名的小樹，正努力挺直腰桿與風雨搏擊，雖然狂風不時將它吹彎腰，他那稀疏的`葉子在風雨中搖擺着，瑟縮着，但它總是一次又一次地挺直了腰，頑強抗擊着風雨。

我懊惱極了：小樹也在嘲笑我的無能嗎？我信手抓起文具盒，朝它扔去，哈！砸中了！小樹東倒西歪，身上雨滴滑落，可他似乎更輕鬆了，腰身似乎挺得更直，如一柄利刃，直刺天穹。

一道閃電撕開了黑暗天空的一角，霹靂的雷聲讓我猛醒，這一顆顆晶瑩閃亮、歡呼跳躍的雨點，不正是成長樂章中一個個音符嗎？那棵與風雨搏擊、不屈不撓、昂首挺立的小樹，不正是成長路上的夥伴嗎？Gary，你是一條錚錚鐵漢，一次月考失利，怎能就此趴下？路漫漫其修遠兮，不經歷風雨，怎能見彩虹？

雨，越下越大；風，越刮越猛。那棵小樹，任憑風雨摔打，依然昂首挺立。我的視線倏地模糊了，我不顧一切地衝進風雨中，衝向呼我喚我的那棵小樹。我毅然站在小樹身旁，彷彿聽見生命拔節的聲音，心中不禁湧起陣陣甜蜜……

關於成長的作文3

成長是什麼？

處於成長中的我竟不知如何回答，大概，成長就是看着課本的高度一點點追上身高而一笑置之，看着天空中飄着的流雲覺出幾縷詩意，看着被微風掠起波紋的湖面會用波光粼粼。

隨成長而逝去的不僅僅是我們的時間，還有千奇百怪而又童趣捉的一個個小小的'夢想，又或者一點兒都不小，那才是真真正正發自內心的理想。可隨着見識越來越廣，知識越來越豐富，就越來越發覺理想與現實的距離有多麼遙遠，於是望而卻步，有夢而不敢追，最終尚未成形的理想，就這麼自行消失了。

與此同時，我們的心境也悄悄地發生了變化，從前成績不理想會低落一整天甚至於眼淚決堤，現在不過漠然地塞進課桌。從前成績好時會不住地向周圍的人分享快樂，喜形於色好久。現在倒不希望別人知曉自己略高的成績了，從高處摔下的落寞感不會傷害自尊心，而別人的冷眼成閒言碎語卻會，那滋味的確不好受。於是，本來活潑張揚的我們不得不學着內斂，學着做本來所不喜歡，不願成為的模樣。

成長，有失也有得。生活的閲歷讓我們懂得了很多。但是如果可以，我倒願意是那井底之蛙。任由那見識狹隘，也要那顆張揚驕傲的心，也要那無力追求的夢想。

人生會經歷三次成長：第一次是發現自己不是世界的中心；第二次是發現即使再怎麼努力，終究還是有些事無能為力；至於第三次啊，那是我現在所經受的——明知道有些事無能為力，但還是要竭盡全力。

關於成長的作文4

人人都有一條不同尋常的成長之路，或是平坦，或是曲折，或是晴空萬里，或是烏雲密佈……當然，我也不例外。我的成長之路是一條需要樂觀，智慧，品德和勇氣的道路。

我已經走過了14年的春夏秋冬，真懷念過去的點點滴滴。懷念依偎在父母懷裏温暖、快樂的感覺，懷念聽着搖籃曲進入夢鄉的那份恬靜。那時的我是多麼的`無拘無束，無牽無掛，快樂自在，生活在我的五彩斑斕的童年夢中。

時間從我的身邊慢慢流逝，我也背上了書包，戴上了紅領巾成為一名少先隊員，從此，我便走進了神奇的殿堂。在老師的帶領下，我遨遊在知識的海洋裏，對各門功課都很感興趣，聰明好學的我，成績一直在班裏名列前茅，在班裏一直擔任班長，特別在英語方面連續二年參加全國奧林匹克競賽，都獲得了一等獎，還有證書，我從沒為此驕傲過，更是我學習的動力。

轉眼間，告別了國小的學習生活，迎來了豐富多彩的國中生活，也為我提供了廣闊的發展空間。青春之路，我一定不會讓路的茫然、路的飄渺遮蔽雙眼，我將要揮起手中的彩筆，奮力的搖之一揮，揮出青春的絢麗，揮出青春的搏擊風雨之堅韌，揮出人間的盡善盡美，揮出“甲光向日金鱗開”的樂觀。

人的每一步都在書寫自己的歷史。長大了，一種成長的喜悦陪我度過精彩的每一分、每一秒。但煩惱也會讓我感到生活之艱辛，學習之壓力，同時也會讓我變得更堅強，有足夠的信心與勇氣，讓我去面對生活的考驗，不斷完善自己，超越自己。

我們無法決定生命的長度，但是我們可以把握生命的寬度。我們的成長道路上有太多的偶然和意外，但是我相信享受成長給我們帶來的每一次感動，我們的成長道路一定可以留下很多美好的回憶。

關於成長的作文5

我出生在遼寧省朝陽市一個普通職工的家庭，之後隨父母來到了北京，來北京之前，我一直在家裏，沒有上過幼兒園，其實也算上過2天，那時我又哭又鬧被老師給送回了家，那時的我不到兩歲半。

到北京後，爸爸媽媽把我送到了昌平的國防大學第三幼兒園，我開始了我的託班生涯，3個月的託班生活讓我一直不適應，據媽媽講，直到託班的最後一天我依然在哭。假期我在另外一家幼兒園託管，慢慢適應了幼兒園的生活，幼兒園開學後我升入了小班，從那以後我再也沒有哭鬧，直到幼兒園畢業，（因為流行手足口病我們提前畢業了）。我在國防大學幼兒園度過了美好的快樂的3年時光，到現在，我依然記得幼兒園裏的樣子，記得幼兒園的老師，因為老師對我們很好，所以過的'很快樂。

後來，我來到昌平實驗國小上學，我們院裏的小朋友的家長都是和我父母在一個單位上班，我們幾個人到實驗國小來面試，只有我們三個人進入了這個國小，我當時覺得很驕傲。

在昌平實驗國小上學，我一直很努力，學習成績還可以，其他方面表現也不錯，只是體育成績一直不太好，這一直是我和我父母的一塊心病，因為我身材偏胖。但我的性格開朗，樂於助人，和同學們成了好朋友。我愛護集體，尊敬老師，也得到了老師的好評，我一次被評為三A生，四次被評為優秀少先隊員。

現在我是昌平試驗國小四年級的學生，學習知識、鍛鍊身體，養成良好的生活和學習習慣，學會和同學老師很好的溝通交流，是我下一次成長需要做到的目標。

關於成長的作文6

我的人生雖然只走過了一小截，卻也品嚐到了酸甜苦辣各種滋味。有汗水，也有淚水；有悲傷，也有快樂……讓我記憶最深刻的，是國小五年級時候發生的“”。

那是一個悶熱的夏日午後，天空烏雲密佈，風雨欲來。吃了中飯，我急匆匆往學校走，想趕回教室做作業。為了節省時間，我放棄了寬敞的大馬路，改走羊腸小道。這條路十分窄小，路面坑坑窪窪，到處是尖鋭的石塊，還要爬坡翻越後山。下坡的時候，我匆忙間沒注意腳下，不小心踢在了一塊凸起的石頭上，頓時整個人騰空而起，頭朝下摔了個“狗啃泥”。

剎那間，我的腦袋一片空白，下意識地，想像個沒事兒的人一樣翻身坐起，卻發現暈乎乎的站起不來，而旁邊的'路人都被我的“大動作”驚呆了。有個叔叔急忙跑到我身邊，把我抱住，用紙巾摁着我的下巴。這時，我才發現地上、衣服上都是鮮紅的血。我嚇壞了，不知所措。這時，又有幾個熱心的阿姨圍了過來，騎電瓶車送我去醫院。

後來發生的事情，就像是一幕幕模糊的電影片段，在我眼前飛速掠過……不知什麼時候，爸爸媽媽也到了醫院，焦急地圍着我；我的下巴被石塊磕了一個洞，醫生幫我縫了六針；迷迷糊糊中，我變成了“傷員”回到家中。

雖然，這件事情過去一年多了，可每次想起都記憶猶新，我的下巴，也留下了一道凹凸不平的傷疤。這道傷疤時刻提醒我，不管是走路還是做事，都要腳踏實地、沉着穩重，不能馬虎大意、毛毛糙糙。我也時常會想起那些素不相識，卻好心幫助我的叔叔阿姨們，我要像他們一樣熱心助人，撒播善的種子。

關於成長的作文7

我非常喜歡看書，因為看書能讓我忘記自我，忘掉周圍的一切事物。只要一有空閒，不管什麼書籍，我都會津津有味地讀起來，愛不釋手。當我沉浸在書中，彷彿自己就是故事裏的主人公，去探尋更多未知的故事。所以同學們都稱我“小書蟲”，把我的書包稱為小小的“流動圖書館”。

記得有一次，媽媽叫我吃晚飯，我卻像耳朵聾了似的，繼續看書。媽媽又連續叫了好幾遍，我還是沒有任何反應，直到媽媽下樓在我耳朵旁喊我的名字，我才從書中的世界回到現實世界。沒辦法，戀戀不捨地放下書去吃飯。

爸爸剛剛發下來的三張購書卡在三個月內全被我花了個精光。每次沒新書看了，就纏着他們去書店，買回來的路上就迫不及待的看。晚上睡覺也要把新書放在枕邊，陪我入睡，好像這樣才踏實。

書，對於我好像有魔力似的，使我去翻開它，去閲讀它。不過多久，書籍就成了我一種解壓的好方式。當我難過傷心時，翻開它;當我感覺疲勞時，翻開它;當我無聊鬱悶時，翻開它。沒錯，是書帶給了我快樂，使我忘記了所有煩惱，是書讓我不再那麼壓抑，不再那麼孤單。

俗話説得好“讀書破萬卷，下筆如有神”。看書可以鍛鍊自己的'寫作能力，使詞彙量更加豐富，每次看完一本好書，都會給我一些靈感，去創作一些屬於自己或身邊人的故事。我發現，書讀得多了，在寫作時不用很長的時間去構思，寫得思路很順暢，一般不會找不到合適的形容詞或者成語。

總而言之，書的力量是無窮，只要你肯去看，肯去讀，我相信，你一定會看到你平時還沒有學習到的東西，並且去真正的體驗和享受讀書的過程。我希望有越來越多的同學喜歡上看書，在閲讀中成長。

關於成長的作文8

快樂與痛苦，幸福與辛勞共同構成了在我成長中一幅美麗而又生動的畫卷。我已經告別了美好的童年，長大了。

在那個炎熱的夏季，窗外的知了不停的在叫，彷彿在説“熱死了，熱死了”，再看大街上，一個人也沒有，地上的柏油路好像快要被太陽烤化了。

我在家裏也熱得難受，便叫媽媽出去幫我買冰激凌，一向對我有求必應的媽媽這回也不例外，一口答應了下來，我在家等媽媽回家，可是左等右等媽媽怎麼也不會來，我又着急又擔心，大約又過了15分鐘，我聽到一陣急促的敲門聲，我趕快打開門一看，果然是媽媽，可是看見眼前狼狽不堪的媽媽，和

手裏那個已經不知為什麼變了型的冰激凌，我心中滿是疑惑，於是趕緊把媽媽扶進屋，關心地問：“媽，您怎麼了？”“澳，沒事，不過是騎車時為了躲一輛汽車摔了一跤，可是你的冰激凌已經沒法要了。”媽媽表現出一副十分後悔的樣子，但我知道，在那後悔背後是媽媽艱難的忍受傷口給她帶來的痛苦，於是我不顧媽媽的勸阻，把它的短褲鉸開一個口，裏面的血正在一點一點地向外蔓延，我趕緊拿來一盆熱水，用毛巾一點一點的擦拭着媽媽腿上的傷口，緊接着，我又拿來了紗布、酒精和一些治療上口的'藥，雖然稀裏糊塗的弄了半天，把紗布纏好了，但總是不太美觀。

可是當我要拆了重新弄時，忽然發現了手上有幾滴水，一抬頭，原來是媽媽的淚。這弄得我一下子不知所措，想去安慰幾句，卻聽見媽媽哽咽着説：“在你小時候，遇見這種事根本不會管，而現在你卻這麼關心我，我真得很欣慰，我的女兒長大了……”

直到現在，我才明白媽媽的那幾滴淚是幸福的淚，因為我長大了，我學會了關心別人，想到這兒，我的心理洋溢着快樂、幸福。

關於成長的作文9

一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少，有的人需要無限的鼓勵關懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風順的，有挫折有失敗。就像小草需要經歷風雨的吹打才能長的茂盛，小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠，寶石經歷打磨才能發出耀眼的光芒，我們需要挫折來磨鍊自己，因為不經歷風雨怎能見彩虹。我們的成長也需要挫折，我們這代‘祖國的花’大多數成長於温室之中，經不起風雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會把我們打倒。

如何成長呢?不要説我們的成長不會出現這些，可不是麼?誰又能保證成長中不會出現磨呢?

所以，我們的成長首先就是在絕對逆境中生存。俗話説的好：逆境方能成就人才!一個人如果能夠在別人無法承受的逆境中支起一片天地，那麼他日此人一定會有一番作為。這也是成就人才的最佳方法，同樣也是成長的好肥料。

不要侷限於上帝給予我們的小量挫折，如果想更出彩，那麼，其次我們就要給自己創造挫折來自我磨練。

不是有句話叫：亂世出英雄麼?何為亂世，那是天下大亂，已經威脅到人類生死存亡的.險境了的時候。這也可以是昏庸無道的君主們創造的挫折，只不過是用來磨練天下人的。在這歷史上，每次當百姓立於水生火熱的亂世時，都會湧出大量傑出英才，更是會出來幾個名垂千古的梟雄。諸如三國曹操，大明朱元璋，還有開闢新中國的毛澤東等等。

這就是挫折的作用。如果我們多多製造這些挫折，也給自己多製造幾個亂世，那麼?或許我們也會成為大英雄。

如何成長，其實不就是克服挫折嗎?不過可不要小瞧它，因為也有很多人敗倒在了挫折之中。

關於成長的作文10

親愛的恆恆哥哥：

你好！

最近還好嗎？很長時間沒有給你寫信了。今天剛好放假，我提起筆給你寫封信，想邀請你暑假或者寒假期間到我的家鄉來做客。在這裏，我給你先簡單介紹一下我的家鄉。

我的家鄉安康位於陝西省的南部，是一個風景優美的地方。一條長長的漢江穿城而過，把城區自然的分成了江南和江北兩片。我的家就住在江南片區。江邊有沿江修建的漢江公園，江上架着三座造型各異的大橋，尤其是剛建好的漢江三橋最美麗。我家離漢江三橋可近了，如果你來了，我可以帶你去那兒玩。晚上，咱們還可以在那兒散步，觀賞夜景。每當夜幕降臨，華燈初上，一幅幅美麗的夜景就展現在眼前。

漢江的水清澈見底，成羣結隊的魚兒在江裏歡快的游來游去。

春天，漢江公園裏百花盛開，風景迷人。

夏天，咱們可以在江裏游泳，真快活！

秋天，大樹的葉子落下來，像一把把小扇子在空中飛舞，地上的落葉真像一條條鬆軟的地毯，走在上面，感覺很舒服。

冬天，雪花飛舞，香溪洞風景區美麗的雪景讓人留戀往返，你會覺的安康像一顆鑲嵌在漢江上的明珠。

最近幾年，我們這兒一直在進行“雙創”工作，使安康這座城市變的更加整潔、美麗；使安康的`人更加文明、好客。美麗的安康歡迎着來自五湖四海的遊客，安康正以開放的形態展現在大家面前。安康還有很多的風景名勝區可以遊覽，如：南宮山、瀛湖、中壩大峽谷等等。歡迎你帶上你的朋友一起來這兒參觀、遊覽。到時候，我給你們當導遊。

好了，今天就先寫到這兒吧，咱們下次再聊。帶我向陶媽媽，潭爸爸問好，祝你們全家身體健康！

此致！

敬禮！

　　你的弟弟：瀕瀕

　　20xx年6月1日

關於成長的作文11

人的一生都在成長，當回頭看一看時，便可以發現，回憶已是券的過去。在成長中我們不斷學習、不斷富有經驗，閲歷也在一件件事中積累。

我十六歲了，剛過人生的六分之一。我回眸細看，我從呀呀學語到初懂人事，經歷了許多事，正如蘇軾説的`那樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。是的，人在成長中都要經歷這些而得以成長，再為以後漫長的人生之路鋪好基石。

俗話説的好，“浪子回頭金不換”。為什麼這樣説？因為這樣很難，只有浪子看到了自己的成長道路上父母為自己做了多少事，才能感受到對他的恩情，一朝醒悟。但天下間的岔路口處他一旦走上了這條不歪路，當他們想要回頭時，已經是路的盡頭，低欲罷不能，他們的一生也許就這樣完了。可想而知，在成長中回眸一看是多麼重要啊。回眸一看，想一想事情做得對不對。在成長中，也許回眸一看，你便宜可以迴歸正確的路上。去年，我上八年級，正值青春。但總是不務正業，天天除了玩電腦還是玩電腦。在最後一次考試中，我駭然發現成績退步了一百多名!我在家裏悶了一天，想一想八年級盡幹了些什麼，今後該幹些什麼，我最後得出結論：九年級一定不能再虛度光陰了。我每天奮力猛追，才知道落下的功課是多麼多又是多麼難補。九年級上半學期我的一路狂奔終於有了好的結果：我終於追入了第二大隊。成長中，我經歷瞭如此多的事，回眸一看，我已在第一大隊了。但第一大隊卻不一定可以到達那個理想境界，我決心只有兩個字奮鬥、奮鬥、再奮鬥!我相信在成長中的某一天，回眸一看，我已衝到了終點!

關於成長的作文12

每一件事就如同一顆顆亮麗的珍珠，總能讓我受益匪淺，經歷過的事宛如繁星點點，裝在了成長的寶匣裏。

今天，我就取出最奪目耀眼的一顆珍珠，來和大家一起欣賞，那就是第一次騎自行車的事。

那一天，我叫上我的“技術指導員”媽媽，和我到一片空地開始一個驚天大祕密——教我騎自行車。

到了那片空地，我二話不説直接就坐上了車，因此我搖搖擺擺地像喝醉了酒似的。結果，我摔了好幾次，腿上早已是青一塊紫一塊的。

可是我並沒有放棄，而是一骨碌爬起來，拍了拍身上的灰塵，又開始接着練習。在媽媽的指導下，我又重新坐在車位上，兩隻腳分別踩在腳踏板上，使勁往前蹬，慢慢的`我越騎越快，這時我想：原來騎自行車並不是那麼難，正得意着。突然，一塊石頭擋在我面前，我緊張極了，為了避開它，我一急轉彎，可是已經來不及了。我重重地摔了下來。頓時，我只感到一陣疼痛，真疼呀！我恨不得不學了。但是我想到同學們騎着自行車你追我趕，開心無比的樣子，一股倔勁便上來了。我心裏默默發誓：我一定要學好它！然後我又趕緊扶起自行車，忍着疼痛，裝作沒事的樣子，又接着練習。

又經歷了幾天的訓練，我已經能穩穩地騎上了自行車，慢慢的，我騎自行車的水平也越來越高了。

這，就是我寶匣中最耀眼的珍珠，因為這件事讓我明白了：世上無難事，只怕有心人，風雨過後才能見到彩虹。

一點一滴的積累，讓我的寶匣更加豐富多彩，一顆顆珍珠，把我的寶匣變得五彩斑斕，奪目耀眼。

關於成長的作文13

小時候媽媽總是給我讀《三字經》説《千字文》。慢慢長大，在老師的指導下，我學習了《論語》。這些都是我們中華民族的傳統文化，國學經典。

一天，老師又在給我們講《論語》，老師讀到：“由，誨汝，知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”老師一邊讀一邊還晃着頭，那模樣真是有趣呢！

我們跟着老師一起讀，我們讀得不是很好，不是這裏多一個字，就是那裏少一個字，感覺一點也不順口，後來讀久了，我們就讀通順了。

老師説：“同學們，有誰知道這是什麼意思？”全班同學鴉雀無聲大家大眼瞪小眼，沒有人舉手。“這個意思是‘由，我教會你的意明白了嗎？知道就是知道，不知道就是不知道，這就是明智啊。’”老師説道。

這時我恍然大悟，想起了班上的黃小明，他就是個不懂裝懂的人，記得那一天我和幾個同學在聊天，忽然黃小明衝過來説：“你們知道嗎？我最近在學奧數，六年級的數學我學會了。”看他眉飛色舞得意洋洋的樣子，我腦子一動給他出了一道題。可他想了半天都沒説出來一個字。我看了看天，有個牛在上面，真是天上有牛飛，地上有人吹啊！叮鈴鈴，下課鈴把我從沉思中拉了出來。我對同桌感歎道：“這節課過的真快。”同桌説：“就你以為10分鐘其實你都沉思20多分鐘了。”我長歎一口氣。

在我們生活中有許多困難疑惑，不要不懂裝懂，否則吃虧的還是我們自己，只要多讀像《論語》這樣的`經典，一定會讓我們健康快樂成長的。

關於成長的作文14

祝你生日快樂祝你生日快樂一個個充滿幸福感的旋律在屋子裏盤旋着。今天是我的生日！我今天走路都是蹦的，甭提有多開心了！

就在全家人準備為我慶祝的時候，一不小心，呯我的公主造型蛋糕掉到地上了。望着地上一堆亂七八糟的蛋糕，連公主本人也變得面目全非。

我的蛋糕我的蛋糕瞬間，我的眼淚像斷了線的珠子散落一地，嘴裏也不停地嚷嚷着：完了，完了，沒戲了

爸爸説：你這就是樂極生悲呀！

此刻只剩下那首生日歌，徘徊在我的耳邊。媽媽走過來拉着我的手，也拉着爸爸的`手，説：我們把《祝你生日快樂》這首歌送給你吧！不僅祝你今天快樂，而且祝你一生都快樂！

媽媽像極了一位指揮家，在寬闊而明亮的舞台上指揮着。而爸爸在一旁一邊唱，一邊還打着節拍

對我來説，雖然蛋糕沒了，但這首生日歌，這份禮物卻很特別！爸爸媽媽手舞足蹈地表演着，我聽着聽着，直到心中的失落感消失得無影無蹤。

多好聽呀！細細回味着那首歌，時而高時而低，有跳動的音符和起伏的旋律，才形成了這麼美妙的樂曲。仔細一想，我們的人生不就像一首歌嗎？既有高潮也有低谷。歡快的時候就像是高音，失意的時候就像是低音，幸福快樂和坎坷煩惱交織在一起，便組成了我們的人生。一下子，我也變得豁然開朗了

謝謝爸爸媽媽，他們在這個特別的日子給了我一份無比珍貴的禮物。此後，生日於我而言，最大的意義便是如這般成長吧！

關於成長的作文15

每當輕輕用手翻開一本書，目光流連於那一行行方正的中國字時，心中總會湧起一股喜悦，被那神奇的故事所吸引。

小時候總喜歡坐在牀沿上，聽姥爺講那安徒生或格林兄弟編織的童話。每當聽到灰姑娘被繼母關進小屋、睡美人即將甦醒的精彩時候，姥姥總會扯着嗓子大喊吃飯。心不在焉的嚥下飯後，又會纏着姥爺將那未完的故事。

長大以後童話已不再像小時候那樣吸引住我的眼球，慢慢開始接觸內容更為豐富的書。喜歡金庸的武俠小説。郭靖的`憨厚可愛、黃蓉的俏皮聰穎、楊過的放蕩不羈、小龍女的風華絕代無一不令我沉醉於其中。也喜歡J.K.羅琳筆下的哈利.波特，那神奇的故事最好的詮釋了什麼是愛。西方文化令我痴迷，東方韻味使我流連。每本書都像一位孜孜不倦的老師，教我做人的道理，給我人生的啟迪。

書是上帝賜予人們最珍貴的禮物，它甚至會改變你的命運。沉醉於五物之間的六一居士——歐陽修便是最好的例子。歐陽修四歲喪父，家中十分貧窮，沒有能力讓他上學。於是他便向別人借書來讀，為了更好的學習，有時還會抄下來讀。唯讀書是務，自幼賦詩文字，下筆如成人，他的童年就是這樣度過的。雖然命運對他很不公平，但他通過讀書改變了自己看似不可能改變的命運。他沒有在鄉間碌碌無為的度過一生，他的名字流傳千古，為後人所皆知，只因他通過讀書改變了自己的命運。

多讀一本書，你就多了一份能量，一份與命運抗衡的能量;多讀一本書，你就多了一位朋友，一位幫助你走向成功的朋友!